1.1质点与参考系-2025-2026学年高一物理同步预习与强化精细讲义(知识点梳理+考点细练)

2025-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 质点 参考系
类型 教案-讲义
知识点 质点,参考系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.11 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-12
作者 智汇物理
品牌系列 -
审核时间 2025-08-11
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来源 学科网

内容正文:

高一物理人教版同步教学讲义 1.1质点与参考系 1.了解质点的含义,知道将物体抽象为质点的条件。 2.通过实例,了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义,了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同,体会运动的相对性和绝对性。 3.体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。 知识点1:机械运动 1.机械运动 (1)概念:物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动。 2.机械运动的运动形态 从表面上看,物体的运动形态千差万别,但都可归纳为基本的运动形态——平动、转动和振动。 (1)平动:物体各部分的运动特点完全相同,如图甲所示 (2)转动:物体各部分绕固定点(或轴)做圆周运动,如图乙所示。 【例1】(多选)下列各种情况属于机械运动的是(  ) A.火车从甲站开往乙站 B.物体的温度升高 C.电灯亮了 D.地球绕太阳公转 【变式1】以下运动不属于机械运动的是(    ) A.洋务运动 B.马路上行驶的汽车 C.晨跑的同学 D.水中游动的鱼 知识点2:质点 1.质点的定义:在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状,把它简化为一个具有质量的点,这样的点叫作质点。 2.物体能看成质点的两种情况 (1)物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计。 (2)物体上各点的运动情况完全相同,从描述运动的角度看,物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。 3.一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的。 4.理想化模型:在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是一种理想化模型。 (1)质点在现实生活中并不存在,是理想化的物理模型。 (2)质点具有物体的全部质量。 (1)一般情况下,研究平动物体的运动时,可将其看成质点。(有时平动的物体不能看成质点,研究火车过山洞时,虽然是平动,但需考虑火车的长度,不能把火车看成质点。) (2)在研究的问题中,物体自身的大小远小于其所处的空间,这时通常可以将其看成质点。例如,研究地球公转时,地球的大小相对于太阳和地球之间的距离可以忽略,所以体积庞大的地球这时可看成质点,但研究地球自转时,地球不能看成质点。 (3)物体能否看成质点不是取决于物体自身的体积大小或者质量大小。不能认为“很小很轻的物体频可以看成质点,很大很重的物体就不能看成质点”。 【例1】下列关于质点的说法正确的是(  ) A.质点就是体积很小的点,没有质量 B.研究人造地球卫星绕地球运动一周的时间时,卫星可以被看成质点 C.研究火车过桥的时间可以把火车看成质点 D.太阳系中太阳一定不可以看作质点 【变式1】如图为泰山景区的机器狗在搬运垃圾(  ) A.在研究机器狗的爬行动作时,可以将它视为质点 B.在研究机器狗的运动步距时,可以将它视为质点 C.在研究垃圾桶在机器狗背部的安装位置时,可以将机器狗视为质点 D.在研究机器狗通过较长距离的运动时间时,可以将它视为质点 【变式2】杭州亚运会顺利举行,如图所示为运动会中的四个比赛场景,在下列研究中可将运动员视为质点的是(  ) A.研究甲图中接力运动员的接力动作 B.研究乙图中运动员发旋转球的技巧动作 C.研究丙图中花样游泳运动员技术动作 D.研究丁图中公路自行车运动员的平均速度 知识点2:参考系 1.运动与静止的关系 (1)自然界中一切物体都处于永恒的运动中。绝对静止的物体是不存在的——运动的绝对性。 (2)描述某个物体的位置随时间的变化,总是相对于其他物体而言的——运动的相对性。 2.参考系 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为参考,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。 3.参考系选取原则 (1)参考系的选取是任意的,在实际问题中,以研究对象的观测、描述及运算方便为原则选择参考系。 (2)研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写。 4.参考系的四个特性 (1)相对性:用来作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系而言的。 (2)差异性:对同一物体的运动情况,若选择不同的参考系,观察结果可能不同。 (3)任意性:参考系的选取是任意的,但是要以使运动的描述更简捷为原则。 (4)同一性:比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。 (1)参考系是描述运动所必需的,没有参考系就无法描述运动。物体是运动的还是静止的取决于所选择的参考系; 例如,人在平稳密闭的电梯里不能选择合适的参考系,无法判断自己是运动的还是静止的,而在观光电梯中可以看到外面,容易判断自已是否运动。 (2)对于同一物体而言,由于选定的参考系不同,所得出的关于运动的结论可能会不同。 例如乘坐观光电梯的乘客,相对地面是运动的,相对电梯是静止的。 (3)参考系的选取是任意的,除了研究对象以外的一切物体都可以作为参考系。在实际问题中,以对研究对象的观测、描述及运算方便为原则选择参考系。 例如,研究火星的运动时,以地球为参考系,火星的运动很复杂,以太阳为参考系,火星的运动比较简单,故选太阳为参考系。研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写。特别强调:比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。 【例1】参考系是用来确定物体的位置和描述它的机械运动而选作标准的另一个物体。对于参考系的选取,下列说法正确的是(  ) A.参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 B.坐在汽车上的乘客看到公路旁的树木迎面向他“飞奔”而来,乘客是以路面为参考系的 C.“山不转那水在转,水不转那山也转”,都是以水为参考系的 D.“满眼风波多陕灼,看山恰似走来迎”,是以人作为参考系的 【例2】如图所示,一人跳伞后飞机上的飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞者的运动后,引发了对跳伞人员运动状况的争论,下列说法正确的是(    )    A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的 C.研究物体运动时不一定要选择参考系 D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 【变式1】“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写的一首诗。诗中“云与我俱东”所选取的参考系是(  ) A.船 B.云 C.诗人 D.榆堤 【变式2】某人骑车向正东方向行驶,看到插在车上的小旗向正南方向飘动,假设风速保持不变,骑车人沿正南方向行驶时,小旗的飘动方向不可能的是(   ) A.正东方向 B.正北方向 C.东偏南方向 D.东偏北方向 1.关于质点,下列说法正确的是(  ) A.质点是指一个很小的物体 B.在研究行驶中汽车车轮的运动时,可以把汽车看作质点 C.如果物体体积很大,在机械运动中就不可以看作质点 D.质点是一种理想化模型,实际上并不存在 2.一个物体能否看作质点,取决于所研究的问题。下列说法正确的是(  ) A.研究“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟中受到的浮力,能将潜水器视为质点 B.研究我国成功发射射程12000公里的洲际导弹飞行轨迹时,能将导弹视为质点 C.研究神舟十八号载人飞船与空间站的对接过程,能将神舟十八号载人飞船视为质点 D.研究航天员“太空漫步”的动作时,能将航天员视为质点 3.《镜花缘》第79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:“前几天刮了一阵大风,把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。”关于水井的运动情况,下列说法中正确的是(  ) A.以大地作为参考系,水井是运动的 B.无论以篱笆还是大地作为参考系,水井都是静止的 C.以篱笆墙作为参考系,水井是静止的 D.以篱笆墙作为参考系,水井是运动的 4.某高楼有甲、乙、丙三架观光电梯,某时刻,甲中乘客看到高楼在向上运动,乙中乘客看到甲在向上运动,丙中乘客看到乙静止不动。该时刻,甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能是(  ) A.甲向上运动 B.乙向下运动 C.丙向上运动 D.甲的速度最大 5.如图所示,纪念反法西斯胜利阅兵式上,空军飞行队在经过天安门上空时保持稳定的队形并进行了精彩的表演,飞机方阵经过天安门上空时(  ) A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以礼台为参考系 C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的 D.观看飞机表演的翻转动作时可以将飞机看作质点 6.下列关于质点和参考系的说法正确的是(  ) A.研究列车通过站台所用的时间时,可以将列车看成质点 B.研究排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点 C.“太阳东升西落”是以地球为参考系的 D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的 7.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,“巍巍青山两岸走”选取的参考系是(  ) A.江中竹排 B.两岸青山 C.天上浮云 D.地面 8.下列说法正确的是(  ) A.研究地球绕太阳运动的周期,不能把地球当成质点,因地球体积太大 B.研究天宫二号绕地球运动一周的时间,可以把它看作质点 C.研究女子20公里竞走奥运冠军刘虹冲线动作,可把她看作质点 D.参考系必须选取静止不动的物体 9.甲、乙、丙三人各乘一只热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,甲看到丙匀速上升。那么,甲、乙、丙对地的运动情况,不可能的是(  ) A.甲、乙匀速下降,丙停在空中,且 B.甲、乙匀速下降,丙匀速上升,且 C.甲、乙、丙均匀速下降,且 D.甲、乙、丙均匀速下降,且 10.如图所示为甲、乙、丙三艘客船在一个码头上的情景图,其中甲船上的乘客看到乙船向东运动,乙船上的乘客看到丙船和码头都向东运动,丙船上的乘客看到甲船向西运动,那么码头上的人看到三艘船的运动情况是(  ) A.三艘船都向东运动 B.甲船向东运动,其余两艘船向西运动 C.乙船向东运动 D.丙船可能静止,可能向东运动,也可能向西运动且速度比甲、乙船的速度都小 11.将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东(如图)。诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。诗中描述了“飞花”、“榆堤”、“云”与“我”的运动下列说法不正确的是(    ) A.“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,以船为参考系 B.“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于“榆堤”向东运动 C.“榆堤”相对河岸本来是静止的,但相对船是运动的 D.“云不动”是以河岸为参考系 13.(多选)如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,则两条船的运动状态是(  ) A.A船肯定是向左运动的 B.A船可能是静止的 C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的 14.(多选)如图所示,一辆车沿着笔直的公路向东做匀速直线运动。某时起,位于车厢中间位置的甲、乙两人分别以不变的速率朝着车厢的前、后壁移动,经过一段时间,甲到达车厢前壁的同时,乙刚好到达车厢后壁,则在这段时间内(  ) A.甲、乙两人相对地面移动的速率相等 B.甲、乙两人相对车厢移动的速率相等 C.站在地面不动的人观察到甲一定向东移动 D.站在地面不动的人观察到乙一定向西移动 14.一位坐在火车A内的乘客观察窗外,发现临窗另一列火车B正向西移动,又看到另一侧窗外的树木也向西移动,若以地面为参考系,则“火车A”和“火车B”的运动情况不可能的是(  ) A.火车A向东,火车B静止 B.火车A向东,火车B向西 C.火车A向西,火车B向西 D.火车A向东,火车B向东 15.太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是(  ) A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大 B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大 C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大 D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能太大 16.如图甲所示,一本物理书在水平桌面上移动。图乙为地球绕太阳公转的示意图。 (1)结合下表分析书和地球能不能看作质点,并把结果填在下表中。 研究对象 研究问题 能不能看作质点 书 测量书移动的距离 测量书经过A点的时间 地球 测量地球自转一周所用的时间 测量地球绕太阳运转一周所用的时间 (2)根据前面的分析,质量小或体积小的物体一定可以看作质点吗?质量大或体积大的物体一定不可以看作质点吗?转动的物体一定不能看作质点吗?为什么? 17.宋代诗人陈与义乘船东行,在去襄邑的途中写下了《襄邑道中》一诗,根据图中诗句回答以下问题: (1)诗中“飞花”的参考系是? (2)诗中“云不动”的参考系是? (3)诗中“云与我俱东”的参考系是? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高一物理人教版同步教学讲义 1.1质点与参考系 1.了解质点的含义,知道将物体抽象为质点的条件。 2.通过实例,了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义,了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同,体会运动的相对性和绝对性。 3.体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。 知识点1:机械运动 1.机械运动 (1)概念:物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动。 2.机械运动的运动形态 从表面上看,物体的运动形态千差万别,但都可归纳为基本的运动形态——平动、转动和振动。 (1)平动:物体各部分的运动特点完全相同,如图甲所示 (2)转动:物体各部分绕固定点(或轴)做圆周运动,如图乙所示。 【例1】(多选)下列各种情况属于机械运动的是(  ) A.火车从甲站开往乙站 B.物体的温度升高 C.电灯亮了 D.地球绕太阳公转 【答案】AD 【详解】物体位置的变化简称机械运动,所以发生位置变化的有火车从甲站开往乙站、地球绕太阳公转。物体的温度升高和电灯亮了,都没有体现物体位置变化情况,故AD正确,BC错误。 故选AD 。 【变式1】以下运动不属于机械运动的是(    ) A.洋务运动 B.马路上行驶的汽车 C.晨跑的同学 D.水中游动的鱼 【答案】A 【详解】机械运动是指物体位置之间有变化,所以马路上行驶的汽车、晨跑的同学、水中游动的鱼都属于机械运动,洋务运动不属于机械运动。 故选A。 知识点2:质点 1.质点的定义:在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状,把它简化为一个具有质量的点,这样的点叫作质点。 2.物体能看成质点的两种情况 (1)物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计。 (2)物体上各点的运动情况完全相同,从描述运动的角度看,物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。 3.一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的。 4.理想化模型:在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是一种理想化模型。 (1)质点在现实生活中并不存在,是理想化的物理模型。 (2)质点具有物体的全部质量。 (1)一般情况下,研究平动物体的运动时,可将其看成质点。(有时平动的物体不能看成质点,研究火车过山洞时,虽然是平动,但需考虑火车的长度,不能把火车看成质点。) (2)在研究的问题中,物体自身的大小远小于其所处的空间,这时通常可以将其看成质点。例如,研究地球公转时,地球的大小相对于太阳和地球之间的距离可以忽略,所以体积庞大的地球这时可看成质点,但研究地球自转时,地球不能看成质点。 (3)物体能否看成质点不是取决于物体自身的体积大小或者质量大小。不能认为“很小很轻的物体频可以看成质点,很大很重的物体就不能看成质点”。 【例1】下列关于质点的说法正确的是(  ) A.质点就是体积很小的点,没有质量 B.研究人造地球卫星绕地球运动一周的时间时,卫星可以被看成质点 C.研究火车过桥的时间可以把火车看成质点 D.太阳系中太阳一定不可以看作质点 【答案】B 【解析】A.物体能否看成质点不是看物体的体积大小和质量大小,关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略,质点是有质量的点,故A错误; B.研究人造地球卫星绕地球运动一周的时间时,卫星大小形状可忽略,可以被看作质点,故B正确; C.研究火车过桥的时间,火车的大小不能忽略,不可以把火车看成质点,C错误; D.在太阳系中,根据不同的运动描述,有时太阳可以看作质点,有时不可,比如考察近日行星相对于太阳表面的线速度时,太阳就不可以看作质点,故D错误。 故选B。 【变式1】如图为泰山景区的机器狗在搬运垃圾(  ) A.在研究机器狗的爬行动作时,可以将它视为质点 B.在研究机器狗的运动步距时,可以将它视为质点 C.在研究垃圾桶在机器狗背部的安装位置时,可以将机器狗视为质点 D.在研究机器狗通过较长距离的运动时间时,可以将它视为质点 【答案】D 【解析】在研究机器狗的爬行动作时,研究机器狗的运动步距时以及研究垃圾桶在机器狗背部的安装位置时,机器狗的大小形状都不能忽略不计,不可以将机器狗看做质点;而在研究机器狗通过较长距离的运动时间时,可以忽略机器狗的大小和形状,将它视为质点。 故选D。 【变式2】杭州亚运会顺利举行,如图所示为运动会中的四个比赛场景,在下列研究中可将运动员视为质点的是(  ) A.研究甲图中接力运动员的接力动作 B.研究乙图中运动员发旋转球的技巧动作 C.研究丙图中花样游泳运动员技术动作 D.研究丁图中公路自行车运动员的平均速度 【答案】D 【解析】A.研究图甲中接力运动员接力动作时,运动员的大小和形状不能忽略不计,不可以将运动员看成质点,故A错误; B.研究图乙中运动员发旋转球的技巧动作时,运动员的大小和形状不能忽略,不可以将运动员看成质点,故B错误; C.研究图丙中花样游泳运动员技术动作时,运动员的大小和形状不能忽略不计,不可以将运动员看成质点,故C错误; D.研究图丁中公路自行车运动员的平均速度时,运动员的大小和形状可忽略不计,可以将运动员看成质点,故D正确。 故选D。 知识点2:参考系 1.运动与静止的关系 (1)自然界中一切物体都处于永恒的运动中。绝对静止的物体是不存在的——运动的绝对性。 (2)描述某个物体的位置随时间的变化,总是相对于其他物体而言的——运动的相对性。 2.参考系 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为参考,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。 3.参考系选取原则 (1)参考系的选取是任意的,在实际问题中,以研究对象的观测、描述及运算方便为原则选择参考系。 (2)研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写。 4.参考系的四个特性 (1)相对性:用来作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系而言的。 (2)差异性:对同一物体的运动情况,若选择不同的参考系,观察结果可能不同。 (3)任意性:参考系的选取是任意的,但是要以使运动的描述更简捷为原则。 (4)同一性:比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。 (1)参考系是描述运动所必需的,没有参考系就无法描述运动。物体是运动的还是静止的取决于所选择的参考系; 例如,人在平稳密闭的电梯里不能选择合适的参考系,无法判断自己是运动的还是静止的,而在观光电梯中可以看到外面,容易判断自已是否运动。 (2)对于同一物体而言,由于选定的参考系不同,所得出的关于运动的结论可能会不同。 例如乘坐观光电梯的乘客,相对地面是运动的,相对电梯是静止的。 (3)参考系的选取是任意的,除了研究对象以外的一切物体都可以作为参考系。在实际问题中,以对研究对象的观测、描述及运算方便为原则选择参考系。 例如,研究火星的运动时,以地球为参考系,火星的运动很复杂,以太阳为参考系,火星的运动比较简单,故选太阳为参考系。研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写。特别强调:比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。 【例1】参考系是用来确定物体的位置和描述它的机械运动而选作标准的另一个物体。对于参考系的选取,下列说法正确的是(  ) A.参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 B.坐在汽车上的乘客看到公路旁的树木迎面向他“飞奔”而来,乘客是以路面为参考系的 C.“山不转那水在转,水不转那山也转”,都是以水为参考系的 D.“满眼风波多陕灼,看山恰似走来迎”,是以人作为参考系的 【答案】D 【解析】A.参考系的选取是任意的,不一定要选地面或相对于地面不动的其他物体,故A错误; B.坐在汽车上的乘客看到公路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己(或汽车)为参考系的,故B错误; C.“山不转那水在转”选的参考系是地面,“水不转那山也转”选的参考系是水,参考系不同,故C错误; D.山与人之间的位置发生了变化,以人为参照物,山是运动的,所以会感觉到“看山恰似走来迎”,故D正确。 故选D。 【例2】如图所示,一人跳伞后飞机上的飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞者的运动后,引发了对跳伞人员运动状况的争论,下列说法正确的是(    )    A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的 C.研究物体运动时不一定要选择参考系 D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 【答案】B 【详解】AB.甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的,说法都是正确的;故A错误,B正确; C.研究物体运动时一定要选择参考系,否则物体的运动性质无法确定,故C错误; D.参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系,故D错误。 故选B。 【变式1】“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写的一首诗。诗中“云与我俱东”所选取的参考系是(  ) A.船 B.云 C.诗人 D.榆堤 【答案】D 【解析】根据题意可知,云与诗人相对静止,船与诗人相对静止,所以诗中“云与我俱东”所选取的参考系是榆堤。 故选D。 【变式2】某人骑车向正东方向行驶,看到插在车上的小旗向正南方向飘动,假设风速保持不变,骑车人沿正南方向行驶时,小旗的飘动方向不可能的是(   ) A.正东方向 B.正北方向 C.东偏南方向 D.东偏北方向 【答案】B 【解析】由“某人骑车向正东方向行驶,看到插在车上的小旗向正南方向飘动”,说明风向为东南方向;骑车人沿正南方向行驶时,由于风向为东南,则小旗的方向一定会向东,如果偏南的风速与车的速度相同,则小旗飘向正东方向;若偏南的风速小于车的速度,则小旗将飘向东偏北方向;若偏南的风速大于车的速度,则小旗将东偏南的方向。故无论风速如何小旗不可能飘向正北方向。 故选B。 1.关于质点,下列说法正确的是(  ) A.质点是指一个很小的物体 B.在研究行驶中汽车车轮的运动时,可以把汽车看作质点 C.如果物体体积很大,在机械运动中就不可以看作质点 D.质点是一种理想化模型,实际上并不存在 【答案】D 【详解】AC.质点不一定是很小的物体,例如研究地球绕太阳公转一周所用的时间,虽然地球很大却可以将它看作质点,很小的物体也不一定就能看作质点,例如研究原子的结构时就不能将原子看作质点,故AC错误; B.行驶中汽车的车轮既有平动又有转动,研究行驶中汽车车轮的运动时,不能把汽车看作质点,故B错误; D.质点是实际物体的高度近似,是一种理想化模型,是假想的,实际上并不存在,故D正确。 故选D。 2.一个物体能否看作质点,取决于所研究的问题。下列说法正确的是(  ) A.研究“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟中受到的浮力,能将潜水器视为质点 B.研究我国成功发射射程12000公里的洲际导弹飞行轨迹时,能将导弹视为质点 C.研究神舟十八号载人飞船与空间站的对接过程,能将神舟十八号载人飞船视为质点 D.研究航天员“太空漫步”的动作时,能将航天员视为质点 【答案】B 【详解】A.研究“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟中受到的浮力,需要考虑载人潜水器的体积大小,不能将潜水器视为质点,故A错误; B.研究我国成功发射射程12000公里的洲际导弹飞行轨迹时,不需要考虑导弹的大小,能将导弹视为质点,故B正确; C.研究神舟十八号载人飞船与空间站的对接过程,要考虑对接的位置,不能将神舟十八号载人飞船视为质点,故C错误; D.研究航天员“太空漫步”的动作时,需要考虑身体形态的变化,不能将航天员视为质点,故D错误。 故选B。 3.《镜花缘》第79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:“前几天刮了一阵大风,把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。”关于水井的运动情况,下列说法中正确的是(  ) A.以大地作为参考系,水井是运动的 B.无论以篱笆还是大地作为参考系,水井都是静止的 C.以篱笆墙作为参考系,水井是静止的 D.以篱笆墙作为参考系,水井是运动的 【答案】D 【详解】A.大地和水井的相对位置不变,所以以大地为参考系,水井是静止的,A错误; BCD.篱笆墙被风从水井的一边吹到了另一边,如果以篱笆墙为参考系,水井从篱笆墙内运动到了篱笆墙外,所以以篱笆墙作为参考系,水井是运动的,BC错误,D正确。 故选D。 4.某高楼有甲、乙、丙三架观光电梯,某时刻,甲中乘客看到高楼在向上运动,乙中乘客看到甲在向上运动,丙中乘客看到乙静止不动。该时刻,甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能是(  ) A.甲向上运动 B.乙向下运动 C.丙向上运动 D.甲的速度最大 【答案】B 【详解】某时刻,甲中乘客看到高楼在向上运动,可知甲向下运动;乙中乘客看到甲在向上运动,可知乙向下运动比甲快;丙中乘客看到乙静止不动,可知丙向下运动,且丙与乙运动一样快,即丙比甲快。 故选B。 5.如图所示,纪念反法西斯胜利阅兵式上,空军飞行队在经过天安门上空时保持稳定的队形并进行了精彩的表演,飞机方阵经过天安门上空时(  ) A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以礼台为参考系 C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的 D.观看飞机表演的翻转动作时可以将飞机看作质点 【答案】A 【解析】A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系,故A正确; B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞行员为参考系,故B错误; C.飞机编队保持队形不变,以某一飞机为参考系,其他飞机是静止的,故C错误; D.观看飞机表演的翻转动作时,飞机的大小和形状不能忽略,不可以看成质点,故D错误。 故选A。 6.下列关于质点和参考系的说法正确的是(  ) A.研究列车通过站台所用的时间时,可以将列车看成质点 B.研究排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点 C.“太阳东升西落”是以地球为参考系的 D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的 【答案】C 【解析】A.研究列车通过站台所用的时间时,列车的长度相对于不能忽略,故不能将列车看成质点,故A错误; B.研究排球运动员扣球动作时,排球的形状和大小不能忽略,故不可以将排球看成质点,故B错误; C.“太阳东升西落”是根据地球地理方向而言的,是以地球为参考系的,故C正确; D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,相对月球是静止的,相对地球是运动的,故D错误。 故选C。 7.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,“巍巍青山两岸走”选取的参考系是(  ) A.江中竹排 B.两岸青山 C.天上浮云 D.地面 【答案】A 【解析】相对于地面或河岸来说,青山是静止不动的,但竹排中的人看来,青山是向后运动的,所以相对于人或竹排来说,青山是运动,即“巍巍青山两岸走”选取的参考系是江中竹排. 故选A。 8.下列说法正确的是(  ) A.研究地球绕太阳运动的周期,不能把地球当成质点,因地球体积太大 B.研究天宫二号绕地球运动一周的时间,可以把它看作质点 C.研究女子20公里竞走奥运冠军刘虹冲线动作,可把她看作质点 D.参考系必须选取静止不动的物体 【答案】B 【详解】A.研究地球绕太阳运动的周期,地球的大小相对于地球到太阳的距离可忽略不计,故地球可作为质点,故A错误; B.研究天宫二号绕地球运动一周的时间,天宫二号的大小可以忽略不计,可以把它看作质点,故B正确; C.研究女子公里竞走奥运冠军刘虹冲线动作,此时不可忽略运动员的大小,不可把她看作质点,故C错误; D.参考系的选取以使问题研究变得简单为原则,没有特定的要求,故D错误。 故选B。 9.甲、乙、丙三人各乘一只热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,甲看到丙匀速上升。那么,甲、乙、丙对地的运动情况,不可能的是(  ) A.甲、乙匀速下降,丙停在空中,且 B.甲、乙匀速下降,丙匀速上升,且 C.甲、乙、丙均匀速下降,且 D.甲、乙、丙均匀速下降,且 【答案】D 【解析】甲看到楼房匀速上升,说明甲匀速下降;乙看到甲匀速上升,说明乙匀速下降,且;甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,丙可能停在空中,也可能匀速上升,也可能丙匀速下降,若匀速下降,则有。 选择不可能的,故选D。 10.如图所示为甲、乙、丙三艘客船在一个码头上的情景图,其中甲船上的乘客看到乙船向东运动,乙船上的乘客看到丙船和码头都向东运动,丙船上的乘客看到甲船向西运动,那么码头上的人看到三艘船的运动情况是(  ) A.三艘船都向东运动 B.甲船向东运动,其余两艘船向西运动 C.乙船向东运动 D.丙船可能静止,可能向东运动,也可能向西运动且速度比甲、乙船的速度都小 【答案】D 【详解】乙船上的乘客看到丙船和码头都向东运动,说明乙船是向西运动的,丙可能静止也可能向西运动,但速度小于乙船速度;甲船上的乘客看到乙船向东运动,说明甲船是向西运动的,且甲船的速度大于乙船的速度;丙船上的乘客看到甲船向西运动,说明丙船可能处于静止状态,也可能向东运动,也可能向西运动且速度比甲船的速度小,综合以上分析可知ABC错误,D正确。 故选D。 11.将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东(如图)。诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。诗中描述了“飞花”、“榆堤”、“云”与“我”的运动下列说法不正确的是(    ) A.“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,以船为参考系 B.“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于“榆堤”向东运动 C.“榆堤”相对河岸本来是静止的,但相对船是运动的 D.“云不动”是以河岸为参考系 【答案】D 【详解】A.“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,以船为参考系,故A正确; B.“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于“榆堤”向东运动,故B正确; C.“榆堤”相对河岸本来是静止的,但相对船是运动的,故C正确; D.“云不动”是以船为参考系,故D错误。 本题选错误项,故选D。 13.(多选)如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,则两条船的运动状态是(  ) A.A船肯定是向左运动的 B.A船可能是静止的 C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的 【答案】BC 【解析】由于岸上的旗帜向右飘,所以风是向右吹的。如果船只静止,旗帜会向右飘;船只如果向左行驶,旗帜也会向右飘:船只如果向右行驶,但是行驶的速度小于风的速度,旗帜仍然会向右飘;只有船只向右行驶,而且行驶的速度大于风速,旗帜才会向左飘。所以A船可能是静止的,也可能向左运动,也可能向右运动速度小于风速;B船一定向右运动,速度大于风速。 故选BC。 14.(多选)如图所示,一辆车沿着笔直的公路向东做匀速直线运动。某时起,位于车厢中间位置的甲、乙两人分别以不变的速率朝着车厢的前、后壁移动,经过一段时间,甲到达车厢前壁的同时,乙刚好到达车厢后壁,则在这段时间内(  ) A.甲、乙两人相对地面移动的速率相等 B.甲、乙两人相对车厢移动的速率相等 C.站在地面不动的人观察到甲一定向东移动 D.站在地面不动的人观察到乙一定向西移动 【答案】BC 【解析】AB.已知甲、乙两人分别以不变的速率朝着车厢的前、后壁移动,经过一段时间,甲到达车厢前壁的同时,乙刚好到达车厢后壁,说明以车厢为参考系,甲、乙两人的速度大小相等,方向相反。根据题图可知,甲向前,其相对车厢速度方向向东,乙向后,其相对车厢速度方向向西,因此,甲、乙两人相对地面移动的速率不相等,但相对车厢移动的速率相等,故A错误,B正确; C.车速向东,甲相对于车厢的速度方向也向东,则甲相对于地面的速度方向一定向东,站在地面不动的人观察到甲一定向东移动,故C正确; D.车速向东,乙相对于车厢的速度方向向西,由于不知道两个速度的大小关系,则乙相对于地面的速度方向可能向东,可能向西,还可能静止不动,因此,站在地面不动的人观察到乙可能向西移动,可能向东移动,可能静止不动,故D错误。 故选BC 。 14.一位坐在火车A内的乘客观察窗外,发现临窗另一列火车B正向西移动,又看到另一侧窗外的树木也向西移动,若以地面为参考系,则“火车A”和“火车B”的运动情况不可能的是(  ) A.火车A向东,火车B静止 B.火车A向东,火车B向西 C.火车A向西,火车B向西 D.火车A向东,火车B向东 【答案】C 【详解】坐在火车A内的乘客观察窗外的树木向西移动, 若以地面为参考系,则说明火车A向东运动;坐在火车A内的乘客观察火车B正向西移动,则火车B可能静止不动,可能向西运动,也可能向东运动,但比火车A的速度小。所以“火车A”和“火车B”的运动情况不可能的是C。 故选C。 15.太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是(  ) A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大 B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大 C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大 D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能太大 【答案】C 【详解】由于地球自西向东旋转,故我们看到太阳从东边升起,西边落下。如果时间在清晨,飞机向东飞行,飞机相对于太阳向东运动,乘客看到太阳仍从东边升起;若向西飞行,飞机飞行速度大于地球在该纬度速度,则看不到太阳;若向西飞行,飞机飞行速度小于地球在该纬度速度,旅客看到太阳仍从东方升起,故A、B错误;由于地球自西向东旋转,我们看到的太阳从东边升起,西边落下,乘客要看到太阳从西边升起,必须是在傍晚,并要求飞机相对于地球向西运动,飞机自东向西飞行的速度大于地球自转的速度,故C正确,D错误。故选C。 16.如图甲所示,一本物理书在水平桌面上移动。图乙为地球绕太阳公转的示意图。 (1)结合下表分析书和地球能不能看作质点,并把结果填在下表中。 研究对象 研究问题 能不能看作质点 书 测量书移动的距离 测量书经过A点的时间 地球 测量地球自转一周所用的时间 测量地球绕太阳运转一周所用的时间 (2)根据前面的分析,质量小或体积小的物体一定可以看作质点吗?质量大或体积大的物体一定不可以看作质点吗?转动的物体一定不能看作质点吗?为什么? 【答案】(1) 能 不能 不能 能 (2)物体能否看作质点与物体的质量或体积大小无关,只要物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,物体就可以看作质点。同样的道理,转动的物体有时可看作质点,有时不能看作质点。 【详解】(1)[1]测量书移动的距离,书的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,书能看作质点。 [2]测量书经过A点的时间,书的大小在所研究的问题中不可以忽略,书不能看作质点。 [3]测量地球自转一周所用的时间,地球的大小在所研究的问题中不可以忽略,地球不能看作质点。 [4]测量地球绕太阳运转一周所用的时间,地球的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,地球能看作质点。 (2)物体能否看作质点与物体的质量或体积大小无关,只要物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,物体就可以看作质点。同样的道理,转动的物体有时可看作质点,有时不能看作质点。 17.宋代诗人陈与义乘船东行,在去襄邑的途中写下了《襄邑道中》一诗,根据图中诗句回答以下问题: (1)诗中“飞花”的参考系是? (2)诗中“云不动”的参考系是? (3)诗中“云与我俱东”的参考系是? 【答案】(1)两岸 (2)船 (3)两岸 【解析】(1)飞花相对两岸的位置发生变化,即飞花的参考系是两岸。 (2)云相对于船的位置没有发生变化,即云不动的参考系是船。 (3)云与我相对于两岸的位置发生变化,即云与我俱东的参考系是两岸。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.1质点与参考系-2025-2026学年高一物理同步预习与强化精细讲义(知识点梳理+考点细练)
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