第六单元 第3课时 探索规律（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦“探索规律”核心知识点，通过图形循环排列、几何拼组、数量关系等实例，连接平行四边形和梯形等图形认识基础，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生逐步理解规律本质。 其亮点在于以多样化问题驱动探究，如彩旗排列、小正方形拼组、等边三角形周长计算等实例，培养学生用数学眼光观察（几何直观）、数学思维推理（推理意识）、数学语言表达（模型意识）的核心素养。采用问题链设计，引导学生从实例中抽象规律，既提升学生探究能力，又为教师提供结构化教学素材，助力高效教学。

第6单元平行四边形和梯形 第3课时探索规律[例1、例2] 四年级数学下册(XSD) 学练优同步作业课件 一、填空题。 优墨 1.如图：☆△△OO□☆△△OO ☐…第18个图形是( ）, 第39个图形是( )。 2.为庆祝六一儿童节，学校在教学楼 前挂彩旗。王老师按照2面蓝旗， 1面黄旗，3面红旗的顺序挂成一 排，第15面是( )旗，第32面 是( )旗。 w ww.vouvi 100 优墨 3.如下图： □ 第4个图形是由（ )个小正方 形拼成的，第7个图形是由 ( )个小正方形拼成的。 w ww.vouvi100 优墨 二、看图找规律填空。 等边三角形 2 3 4 个数（个） 拼出的图形 图形的周长 上图中，如果每个等边三角形的 边长为2cm。那么，当等边三角形的 个数为19时，所拼出的图形是 )形，周长是( )cm。 www.y ouy i100 优墨 三、观察下表，你发现了什么规律？ 正方形个数（个） 摆成的图形 小棒根数（根） 1 4 2 3 ( 小棒的根数=正方形个数×( )+ w ww.y ouy i100 优墨 四、数一数，下列各图中各有多少个三角形？ 个 ()个()个 第4个图形有 个三角形。 第7个图形有 个三角形。 第11个图形有 个三角形。 w ww.youy i100 优墨 五、 △△△△△△ △ △ △△△△△△ 如图，6张桌子可以坐多少人？要坐 42人需要多少张桌子并在一起？ w ww.vouvi 100