第八单元素养练习(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级数学下册同步备课(西南大学版)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“平均数”核心知识点,通过合唱比赛打分、仰卧起坐训练、往返行程等生活情境导入,引导学生从具体数据计算过渡到抽象概念理解,结合统计图表构建从实际问题到数学方法的学习支架。
其特色在于以真实生活问题培养数学眼光,如平均水深问题帮助学生理解平均数的实际意义,发展数据意识;通过统计图表题提升数学语言表达能力,强化运算能力与推理意识。学生能在解决实际问题中深化理解,教师可借助多样化练习有效落实核心素养。
内容正文:
第8单元平均数
第八单元素养练习
四年级数学下册(XSD)
学练优同步作业课件
一、填空题。
优墨
1.学校举行合唱比赛,7位评委给一个
班的打分如下:7分,8分,7.5分,
8.5分,9分,9分,7分,这个班的
平均得分是()分。
2.小刚做俯卧撑训练,第1次做了
36个,第2次做了41个,他要想
3次的平均成绩达到40个,第
3次至少要做(
)个。
3.小明家距学校300m,他去时用时
4分,回来时每分走50m,小明往
返一次平均每分走(
)mo
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二、选择题。
优墨
1.统计分析四年级3个班男、女生人
数情况要用(
)。
A.单式或复式条形统计图
B.单式条形统计图
C.复式条形统计图
2.如下统计表,用(
)代表这周
每天的销售额比较合适。(单位:
万元)》
星期
日
二
三
四
五
六
销售额23
15
1512.515
17.521
A.15万元B.17万元C.23万元
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优墨
三、四(3)班同学上学方式统计情况
如下。
1.先完成统计表,再完成统计图。
人数(人)
上学方式
校车
父母
步行
接送
乘公交
性别
接送
男
3
8
4
4
女
5
4
8
9
合计
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四(3)班同学上学方式统计图
优置
☑男
人数(人)
口女
12
i
6
420
步行
校车
乘公交
父母上学
接送
接送
方式
2.根据图表你能获得哪些信息?
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四、新题型一条河的岸边要立一块指示
优墨
牌,帮助小动物根据自身高度来判断
是否能安全过河。
指示牌上写“最深处1.4m”。
指示牌上写“平均水深1.15m”。
那只小动物的说法更合理?说明
理由。
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