内容正文:
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第2单元因数和倍数
第2课时
因数和倍数的认识(2)
五年级数学下册()
学练优同步作业课件
1填一填。(对应目标:5202)
优墨
(1)为了找到16的因数,优优和轩轩的方法
如下,请帮他们补全。
优优:16÷1=16,
16÷(
)=(
16÷(
)=(
)。
轩轩:16=1×(
=(
)×(
=(
)×(
)o
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16的因数有(
),其
优墨
中最大的因数是(
),最小的因数是
(
)。
(2)4×1=(
),4×2=(
4×3=(
),4×4=(
)……
4的倍数从小到大依次是(
),(
),(
),…。其
中最小的倍数是(
),(
(填“有”或“没有”)最大的倍数。
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优墨
(3)51的因数有(
);51的倍数
有(
)(写出4个)。
(4)(湖南怀化)一个自然数最大的因数是24,
则这个数的最小倍数是(
),它的因
数有(
)个。
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优墨
2选一选。(对应目标:5202)
(1)文具店有几种不同价格的笔袋,这些价格
既是6的倍数又是36的因数,文具店有
(
)种不同价格的笔袋。
A.3
B.4
C.5
D.6
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优墨
(2)下列说法正确的是(
)。
A.已知a是13的因数,那么a是1或13
B.一个数的倍数一定大于这个数的因数
C.一个数越大,它的因数个数就越多
D.任何数都没有最大的因数
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优墨
3新题型
120是6的倍数,30是6的倍数,
120与30的差是6的倍数吗?请写出思考过
程。(对应目标:5207)
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优墨
4李老师拿来48张卡纸平均分给五(1)班的学
生,正好分完,五(1)班一共有多少人?(对应
目标:5207)
我们班的人数比
20多,比30少。
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5体育课上,有30名同学面向老师站成一排,
优墨
按顺序从左往右报数:1,2,3,…,然后老师让
所报数是4的倍数的同学向后转,接着让所
报数是3的倍数的同学向后转。请问:现在
有多少名同学面向老师?(对应目标:5207)
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