第1单元 第1课时 观察物体（1）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦五年级下册“观察物体（三）”第1课时，核心内容包括从前面、上面、左面观察几何体，用小正方体摆几何体及添减后保持视图不变。通过连线匹配视图、动手摆小正方体等操作导入，承接前期观察简单几何体的知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以动手实践和问题探究为特色，通过“摆一摆”“添减小正方体”等活动发展空间观念（数学眼光）和推理意识（数学思维），如“我发现只根据一个方向看到的图形不能确定几何体形状”培养理性思考。采用学练结合的教学方法，学生能提升空间想象与动手能力，教师可借助结构化练习有效落实教学目标。

● 第1单元观察物体（三) 第1课时 观察物体(1) 五年级数学下册() 学练优同步作业课件 优翼 1左边的几何体从不同方向看分别是什么图 形？请你连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 w ww.vouvi 100 2按要求摆一摆。（对应目标：5101) 优墨 (1)用5个同样的小正方体，摆出从前面看是 的几何体。请在摆法正确的下面 画“V”。 w ww.vouvi 100 优翼 (2)在(1)题的几何体中各增加1个同样的小正方体，要求新几 何体与原几何体从前面看到的图形相同，请在摆法正确的下面画“V√”。 我发现：只根据从一个方向看到的图形， )(填“能”或“不能”)确定几何体 的形状。 www.y ouy i100 3仔细观察下面的几何体，按要求填一填。（对 优墨 应目标：5101) ① 2 5 6 (1)从前面看到的图形是■ 的有( w ww.vouvi 100 优墨 (2)从左面看到的图形是 的有( (3)新角度 在几何体③中添1个同样的小 正方体，如果从上面看到的图形不变，有 )种不同的添法：从几何体③中取 走1个小正方体，如果从左面和右面看到 的图形不变，有( )种不同的取法。 ww w.youy i100 优翼 4小优用相同的小正方体靠墙角摆了一个几何 体（如图）。（对应目标：5101) 墙面 墙面 地面 (1)一共有( )个小正方体。 w ww.vouvi 100 优墨 (2)小优从这个几何体中取走了1个小正方 体后，发现从前面看到的图形不变。她取 走的可能是哪个小正方体？请在图上涂 一涂。 墙面 墙面 地面 w ww.y ouy i100