第4单元 练习十二（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦“分数的意义和性质”，核心内容为分数与除法的关系及实际应用。通过分葡萄干、花坛种花等生活实例导入，承接除法知识，引导学生用分数表示商，搭建从具体操作到抽象概念的学习支架。 其亮点是以生活化情境（如分红绸带、计算月球质量占比）为载体，培养学生用数学眼光观察现实（量感、抽象能力），通过单位换算（如cm与dm、mL与L）和实际问题推理（如农场牛的数量关系）发展数学思维（运算能力、推理意识），用分数表达数量关系强化数学语言（模型意识）。学生能深化分数理解提升应用能力，教师可借助丰富实例高效教学。

义务教育人教版五年级下册 分数的意义和性质 4 练习十二 1.1kg葡萄干平均装在2个袋子里，每袋装多少千克？ 平均装在3个袋子里呢？（用分数表示。） 1÷2＝ （kg） 1 2 1÷3＝ （kg） 1 3 答：平均装在2个袋子里，每袋装 kg； 平均装在3个袋子里，每袋装 kg。 1 2 1 3 2.一个3m²的花坛，种4种花，每种花平均占地多少 平方米？种5种呢？（用分数表示。） 3÷4＝ （m²） 3 4 3÷5＝ （m²） 3 5 答：种4种花，每种花平均占地 m²； 种5种花，每种花平均占地 m²。 3 4 3 5 3.用分数表示下面各题的商。 24÷25＝ 16÷49＝ 2÷9＝ 11÷12＝ 24 25 16 49 2 9 11 12 4.在括号里填上适当的数。 9cm＝ dm （ ） （ ） 30cm＝ m （ ） （ ） 133dm³＝ m³ （ ） （ ） 7dm＝ m （ ） （ ） 56cm²＝ dm² （ ） （ ） 53mL＝ L （ ） （ ） 23kg＝ t （ ） （ ） 13秒＝ 分 （ ） （ ） 48公顷＝ 平方千米 （ ） （ ） 9 10 30 100 133 1000 7 10 56 100 53 1000 23 1000 13 60 48 100 5.81个月球和1个地球的质量相等。月球质量是地球质量 的几分之几？ 1÷81＝ 1 81 答:月球质量是地球质量的 。 1 81 6.一棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张桌子的宽为1m。 桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的几分之几？ 纺锤树的根系很发达，树干里可以贮存很多水分。 1÷5＝ 1 5 答:桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的 。 1 5 7.某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。 （1）大牛的头数是小牛的多少倍？ 50÷25＝2 答：大牛的头数是小牛的2倍。 7.某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。 （2）小牛的头数是大牛的几分之几？ 25 50 25÷50＝ 答:小牛的头数是大牛的 。 25 50 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 8.老师买了5m的红绸带，平均分给表演节目的6名女生。 每人分得几米？（用分数表示。） 5÷6＝ （m） 5 6 答：每人分得 m。 5 6 9.小明15分钟走了1km路，平均每分钟走多少千米？ （用分数表示。） 1÷15＝ （km） 1 15 答：平均每分钟走 km。 1 15 10.4月23日是世界读书日。这一天，标价11元一本的 《快乐数学》售价9元。 （1）这本书的售价是标价的几分之几? 9÷11＝ 9 11 答：这本书的售价是标价的 。 9 11 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 11.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中 4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 两个小题中的单位“1”分别是什么？ 11.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中 4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ 4 17 4÷17＝ 答：五（1）班获奖作品占全班参赛作品的 。 4 17 11.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中 4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 17 255 17÷255＝ 答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品的 。 17 255 12.分别选择一个分数，并在图中涂色表示出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） 说一说每个分数的分数单位。你认为分数单位与什么有关？ 涂一涂，说一说。 13.填空。 （1） 年有（ ）个月， 年有（ ）个月。 （2）一年中，大月的月份占 ，小月的月份占 。 （3）一个星期中，周六、周日两天占一周的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 3 4 6 9 7 12 4 12 2 7 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $