第2单元 第3课时 2、5的倍数（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦2、5的倍数特征及奇数、偶数概念，通过复习6和7的倍数导入，再从给定数中筛选2、5的倍数，搭建从旧知到新知的探究支架，引导学生发现并验证特征。 其亮点在于以导学单驱动自学探究，通过举例验证（如100÷2=50）培养推理意识，结合实际问题（妈妈买花费用辨析）发展应用意识。采用自主发现与实践应用结合的教学方法，课堂小结引导学生梳理收获，助力学生提升数学思维，也为教师提供清晰的教学流程与丰富资源。

义务教育人教版五年级下册 第3课时 2、5的倍数 因数和倍数 2 复习导入 1.6的倍数有哪些？7的呢？ 7的倍数有 7，14，21，28，35，…。 答：6的倍数有 6，12，18，24，30，…； 2.在6、10、12、15、18和20这些数中，哪些是2的倍数？ 哪些是5的倍数？ 答：2的倍数有6，10，12，18，20； 5的倍数有10，15，20。 你知道2和5的倍数有什么特征吗？ 探究新知 自学教材第9页并回答以下问题。 导学单 （1）5的倍数有什么特征？ （2）2的倍数又有什么特征？ （3）怎样区分奇数和偶数？ 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 （1）把上表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。 5的倍数个位上的数是0或5。 一个数个位上是0或5，这个数就是5的倍数吗？ 举例验证一下。 100÷5＝20 105÷5＝21 210÷5＝42 335÷5＝67 个位上是____或____的数，都是5的倍数。 0 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 （2）把上表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。 2的倍数个位上的数是0，2，4，6或8。 一个数个位上是0，2，4，6或8，这个数就是2的倍数吗？举例验证一下。 100÷2＝50 102÷2＝51 210÷2＝105 312÷2＝156 204÷2＝102 404÷2＝202 116÷2＝58 406÷2＝203 128÷2＝64 328÷2＝164 个位上是_______________的数，都是2的倍数。 0，2，4，6或8 奇数和偶数 整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。 巩固运用 (教材P9 做一做) 1.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既 是2的倍数，又是5的倍数？你发现了什么？ 35 67 99 106 60 75 130 521 280 6018 答：2的倍数有106，60，130，280，6018； 既是2的倍数，又是5的倍数有60，130，280。 5的倍数有35，60，75，130，280； 发现：个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。 (教材P11 T1) 2.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？ 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 答：33，355，123，881，8089，565，677是奇数； 98，0，1000，988，3678是偶数。 (教材P11 T2) 3.按要求填写数字。 （1） 两个数位上的数相同，并且是5的倍数。 （2）35 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3） 既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数。 5 5 0 1 0 0 (教材P12 T7) 马蹄莲10元/枝 玫瑰3元/枝 郁金香5元/枝 4.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈 应付87元。按照下面的价格计算，店员说得对吗？ 解析：马蹄莲10元一枝，郁金香5元一枝，10和5都是5的倍数，买花的钱应该是5的倍数。 答：店员说得不对。 拓展运用 寻找能开下面4个宝箱的万能钥匙，此万能钥匙对应一个数，这个数是（ ）。 是一个奇数 是5的倍数 是一个两位数 所有因数的和是24 15 课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢? 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $