第8单元 第2课时 复式条形统计图（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦“复式条形统计图”，通过城乡人口统计表导入，引导学生先绘制单式条形统计图，发现比较不便后自然过渡到复式条形统计图，构建从旧知到新知的学习支架。 其亮点是以现实情境（城乡人口、学生运动喜好等）为载体，通过观察数据、对比分析培养数据意识和推理能力，体现用数学眼光观察、思维思考、语言表达现实世界。采用问题驱动和实践操作，学生能提升数据分析能力，教师可高效落实统计教学目标。

第2课时 复式条形统计图 平均数与条形统计图 8 义务教育人教版四年级下册 说一说，你能从统计表中获取哪些信息？ 下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。 年份 1980 1990 2000 2010 2020 城镇人口数 21 27 35 46 55 乡村人口数 58 54 49 43 38 情境导入 下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。 年份 1980 1990 2000 2010 2020 城镇人口数 21 27 35 46 55 农村人口数 58 54 49 43 38 你能将这个统计表中的信息在条形统计图中表示出来吗？ 探究新知 3 完成下面两幅统计图。 35 46 49 43 55 21 27 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 年份 人数/万人 60 某地区城镇人口数统计图 58 54 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 年份 人数/万人 60 某地区农村人口数统计图 2020 2020 38 你觉得画两幅统计图方便吗？ 35 46 49 43 55 21 27 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 年份 人数/万人 60 某地区城镇人口数统计图 58 54 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 年份 人数/万人 60 某地区农村人口数统计图 2020 2020 38 怎样简单、清晰地比较城乡相同年份人数的变化情况呢？ 要是能把两个统计图合起来就好了。 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 60 21 27 35 46 58 54 49 43 年份 人数/万人 这是某位同学制作的条形统计图，你觉得需要完善吗？ 55 38 2020 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 60 21 27 35 46 58 54 49 43 年份 人数/万人 55 38 2020 城镇 农村 某地区城乡人口数统计图 这是复式条形统计图。 图例 复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？ 表示的数据 图例 反映的信息 单式条形统计图 复式条形统计图 只表示一组数据 同时表示两组（或多组） 数据 不需要图例 要标出图例 直观体现一组数据所包含的信息 体现每组数据的信息；对比两组（或多组）数据，发现更多信息 （1）哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？ 答：2020年城镇人口数最多，1980年最少。 （2）哪一年农村人口数最多？哪一年最少？ 答：1980年农村人口数最多，2020年最少。 （3）哪一年城乡人口数相差的数量最大？哪一年最小？ 答：1980年城乡人口数相差的数量最大，2010年最小。 （4）你还能得到哪些信息？ 复式条形统计图还可以像这样画，请你把它补充完整。 55 35 46 49 43 38 人数/万人 某地区城乡人口统计图 21 27 1980 1990 2000 2010 0 10 20 30 40 50 年份 60 58 54 城镇 农村 2020 (教材P93 做一做) 四年级学生喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人）。 请根据以上数据绘制复式条形统计图。 运动项目 兵乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 男生人数 17 18 8 14 7 女生人数 13 4 6 13 16 做一做 18 4 17 13 0 5 10 15 20 项目 人数 四年级学生喜欢各项运动的人数统计图 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 8 6 14 13 7 16 男生 女生 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？ 足球 足球 （2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？ 乒乓球 跑步 18 4 17 13 0 5 10 15 20 项目 人数 四年级学生喜欢各项运动的人数统计图 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 8 6 14 13 7 16 男生 女生 （3）你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗？ 例如：喜欢哪个项目的女生最多？ 答：喜欢跳绳项目的女生最多。 （合理即可） 18 4 17 13 0 5 10 15 20 项目 人数 四年级学生喜欢各项运动的人数统计图 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 8 6 14 13 7 16 男生 女生 (教材P94 T1) 某小学四年级学生一分钟跳绳成绩如下表（单位：人）。 成绩 100次及以下 101~120次 121~140次 141~160次 161次及以上 男生 2 8 18 14 3 女生 1 4 17 8 9 请根据以上数据绘制复式条形统计图。 巩固运用 100及以下 101~120 121~140 141~160 161以上 0 5 10 15 20 人数/人 男生 女生 成绩/次 2 1 8 4 17 18 14 8 9 3 （1）成绩在121~160次的男生和女生各有多少人？女生成绩在135次及以上为优秀，女生成绩135~140次的有12人。成绩为优秀的女生有多少人？ 成绩在121~160次的男生有32人，女生有25人。 成绩为优秀的女生有： 12＋8＋9＝29（人） 100及以下 101~120 121~140 141~160 161以上 0 5 10 15 20 人数/人 男生 女生 成绩/次 2 1 8 4 17 18 14 8 9 3 （2）你还能得到哪些信息？ 答：成绩在121~140次的人数最多，有35人。 （合理即可） 100及以下 101~120 121~140 141~160 161以上 0 5 10 15 20 人数/人 男生 女生 成绩/次 2 1 8 4 17 18 14 8 9 3 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $