卷03-备战2026年中考生物全真模拟卷（江西卷）

备战2026年中考生物全真模拟卷（江西专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题 1分，共20分）。 1．提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中，科学的是（ ） A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 B．接种疫苗的目的是刺激人体产生相应的抗原 C．婴幼儿出生后通过接种疫苗可获得非特异性免疫 D．接种疫苗后出现发烧、头痛等症状意味着疫苗不安全 2．将新鲜的鸡卵轻轻敲碎，倒在培养皿中观察，对卵黄上小白点解释错误的是（　　） A．是鉴定卵是否受精的依据 B．为鸡的胚胎发育提供营养 C．是进行胚胎发育的部位 D．小白点称为胚盘 3．宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。下列相关叙述正确的是（　　） A．宫颈癌和贫血都属于传染病 B．接种HPV疫苗使人体获得的免疫力属于特异性免疫 C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源 D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原 4．双亲的性状遗传给子女是通过（    ） A．生殖细胞 B．体细胞 C．脐带 D．受精卵 5．学习生物学，让我们知道了很多健康生活知识和技能。下列相关说法，你不认同的是（    ） A．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．当遇到挫折或不顺心的事情时。可以向者师，家长，朋友诉说 C．药盒上的OTC表示处方药，必须凭处方购买，按医嘱服用 D．外伤出血，呈暗红色并缓慢流出，需在伤口的远心端止血 6．“虎父无犬子”和“世上没有两片完全相同的树叶”描述的生物现象分别是（    ） A．变异、遗传 B．遗传、变异 C．遗传、进化 7．美国白蛾，又名秋幕毛虫，是一种世界性植物检疫害虫，主要危害果树、行道树和观赏树木，经观察发现，其发育过程经历了蛹期。下列与美国白蛾的发育过程不相同的是（    ） A．蝴蝶 B．苍蝇 C．蝗虫 D．家蚕 8．下列做法不符合低碳生活方式的是（　　） A．使用节能技术和节能产品 B．尽量使用公共交通工具出行 C．植树造林，提高绿化覆盖率 D．讲究卫生，多使用一次性餐具 9．生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会的发展，下列有关叙述错误的是（　　） A．克隆技术不可用于快速改良动植物性状 B．克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作 C．酿造白酒一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节 D．干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品保质期 10．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．学习行为以先天性行为为基础 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响产生的 C．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 D．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 11．小秦看到游乐场喂养的鱼会主动“吮吸”奶嘴，获取奶瓶中的食物。为了弄清鱼是否天生就会“吮吸”奶嘴，他用某种饲料对三种野生鱼进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（    ） 初始反应 黑花鱼 对奶嘴无反应，取食人为从奶嘴挤出的饲料 小黄鱼 鲤鱼 对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应 A．游乐场的鱼主动“吮吸”奶嘴是学习行为 B．可以用该种饲料训练鲤鱼主动“吮吸”奶嘴 C．鱼主动“吮吸”奶嘴的行为一旦建立永不消退 D．黑花鱼和小黄鱼的取食行为是由环境决定的 12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是辛弃疾对夏夜场景的描述。下列叙述错误的是（　　） A．在繁殖季节，青蛙的鸣叫属于繁殖行为 B．从获得的途径判断，青蛙的鸣叫是先天性行为 C．求偶、交配和产卵是青蛙必不可少的繁殖行为 D．青蛙的鸣叫行为本质上受遗传因素决定 13．小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析，下列说法正确的是（    ） A．2是叶肉，属于营养组织，2和7都能制造有机物 B．3是叶脉，3内管道运输水分和有机物的方向相同 C．8的开闭受7控制，8更多分布在叶片上表皮 D．观察菠菜叶片横切面时，为使效果更好应用碘液染色 14．陆游在《晚春感事》中写道：少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。下列有关运动和行为的分析，错误的是（　　） A．少年骑马属于学习行为 B．小脑使少年在马上能够维持身体平衡 C．马对骑手的指令做出相关反应属于非条件反射 D．马的运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成 15．下列哪一项属于社会行为（　　） A．螳螂捕蝉 B．池塘边的一群青蛙 C．猎豹追捕羚羊 D．蜜蜂群体中各成员的分工合作 16．“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（    ） A．少年骑马属于后天学习行为 B．人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C．马的奔跑只需要运动系统的参与就能完成 D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂 17．下列动物行为中，属于先天性行为的是（    ） ①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁 A．①② B．②④ C．④⑤ D．②③ 18．下列关于动物行为的叙述，正确的是（  ） A．用性外激素诱杀农业害虫是利用动物个体间的信息交流 B．具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C．动物越低等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越简单 D．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 19．花样滑冰运动员随音乐的旋律做出旋转、跳跃等动作。下列说法错误的是（　　） A．运动系统是由骨和肌肉组成的 B．腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱 C．运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 D．从行为获得的途径看，运动员的滑冰运动属于学习行为 20．如图表示甲、乙两种植物二氧化碳的吸收速率随光照强度的变化趋势图，有关叙述错误的是（　　） A．光照强度为0时，甲和乙呼吸作用强度相等 B．a 点前，甲和乙植物都只进行呼吸作用 C．甲植物开始有机物积累所需光照强度大于乙 D．随着光照强度增大，最终甲植物有机物积累更快 2、 综合题（本大题共5小题，每空 1分，共30分）。 21．果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，果蝇的一部分基因与人类同源，而且与人类同样受到昼夜节律和空间位置的影响，我们可以通过研究果蝇来探究太空环境对航天员睡眠的影响。图1表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；若果蝇的翅形由一对基因（H、h）控制，为研究果蝇翅形的遗传规律，进行了杂交实验，结果如表1。请据图表回答： 组别 亲本 子代的表现型和数目（只） 长翅 残翅 一 长翅×残翅 179 183 二 长翅×长翅 273 89 三 长翅×残翅 362 0 表1 (1)果蝇属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚硬的__________。 (2)果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对___________；果蝇的长翅与残翅的不同，体现了生物多样性中的_____________的多样性。 (3)图1中甲、乙两种组合方式中，_____表示雌果蝇体细胞中的染色体。 (4)表1中第一组子代中的长翅雌果蝇与第三组子代中的长翅雄果蝇杂交，则后代中长翅个体基因型为纯合的概率是：_____________。 (5)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是HH还是Hh，他可以选取一只______翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Hh；否则，这只果蝇的基因组成为HH。 22．桑蚕文化是中国文明的起点，衍生了丝绸文化、桑酒文化等。蚕以桑叶为食，桑叶取自桑树。甲图为桑树枝条及其果实，乙图为家蚕发育的各个阶段。回答下列问题。 (1)桑树可高达15米，树皮粗糙，叶子较大，每年4~5月开花，花朵较小，成簇开放，从开花到结出桑葚果实，中间还需要经历______两个连续的生理过程。由此请你判断，桑树属于种子植物中的______（填“被子”或“裸子”）植物。 (2)桑葚营养丰富，口感酸甜多汁，紫色汁液主要存在于桑葚细胞的______（填结构名称）中。 (3)乙图中家蚕的发育顺序是______（用字母和箭头表示），每天吃桑叶的家蚕，正处于发育过程中的______期（填字母），它的发育属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 23．地球上的许多生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，生活环境也纷繁复杂，但这些生物大多都是由细胞构成的。请据图回答问题：    (1)图一甲图细胞中对细胞有保护和支持作用的是[  ]____。 (2)人的小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在图一乙图的[  ]____中。 (3)图二表示的过程是____，其结果是形成了不同的____。 24．小宇同学在帮爸爸煮面条时不小心碰到铁锅盖，他马上缩手。下图为相关结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)请用图中数字和箭头来表示小宇的手被烫后迅速缩回，这一行为的神经冲动传导路线:___，该过程说明脊髓能够完成一些低等的___________活动。 (2)小宇观察了一下被烫部位，确认皮肤有点发红，还有一点痛。他马上到冰箱拿出一盒烫伤膏，仔细阅读说明书后，发现了主治功能、用法、用位、保质期等关键信息。他还需要找到该药品的___________才能判断该药品是否过期。 (3)小宇煮的面条味道不错，爸爸吃了很开心。面条中的淀粉被分解成葡萄糖的过程主要发生在图的___________内（填序号）。葡萄糖被吸收进入血液后，最终在小宇爸爸细胞中的___________ 被分解利用，为生命活动提供能量。产生的废物主要被运输到肾脏形成___________排出体外。 25．人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。 (1)从传染病角度分析，流感病毒是流行性感冒的______，当其侵入人体后，只有寄生在______中才能进行生命活动。 (2)若某人被确诊为流感患者后，在家进行隔离治疗，从传染病的预防措施来看，这种措施属于______。 (3)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会阻挡病毒侵入人体，这种免疫类型属于______；当流感病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生______与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。 (4)接种疫苗可以提高人体对特定传染病的免疫力，从免疫角度分析，接种的疫苗属于______。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 备战2026年中考生物全真模拟卷（江西专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题 1分，共20分）。 1．提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中，科学的是（ ） A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 B．接种疫苗的目的是刺激人体产生相应的抗原 C．婴幼儿出生后通过接种疫苗可获得非特异性免疫 D．接种疫苗后出现发烧、头痛等症状意味着疫苗不安全 【答案】A 【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。 【详解】AB．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，故A正确、B错误。 C．特异性免疫（又称后天性免疫），是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。婴幼儿出生后通过接种疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，故C错误。 D．接种疫苗后可能产生发烧、头痛等不良反应，不代表疫苗本身的质量和安全性存在问题。由于疫苗由病原微生物构成，其特异性属性有可能诱发过敏性反应，这是疫苗作为用于健康人特殊产品的特性之一，应予以科学认知，故D错误。 故选A。 2．将新鲜的鸡卵轻轻敲碎，倒在培养皿中观察，对卵黄上小白点解释错误的是（　　） A．是鉴定卵是否受精的依据 B．为鸡的胚胎发育提供营养 C．是进行胚胎发育的部位 D．小白点称为胚盘 【答案】B 【分析】在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。其中胚盘是胚胎发育的场所，它位于卵黄表面的中央位置，是判断卵是否受精的依据。 【详解】A．受精的鸡蛋有小白点，未受精的鸡蛋是没有白点的，所以小白点是鉴定卵是否受精的依据，故A正确。 B．为鸟的胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白，故B错误。 CD．卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，故CD正确。 故选B。 3．宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。下列相关叙述正确的是（　　） A．宫颈癌和贫血都属于传染病 B．接种HPV疫苗使人体获得的免疫力属于特异性免疫 C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源 D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原 【答案】B 【分析】疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，不属于传染病；贫血主要是缺乏红细胞或血红蛋白引起的，也不属于传染病，故A错误。 B．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗体，这种免疫属于特异性免疫，故B正确。 C．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群，故C错误。 D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗体，故D错误。 故选B。 4．双亲的性状遗传给子女是通过（    ） A．生殖细胞 B．体细胞 C．脐带 D．受精卵 【答案】A 【分析】在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 【详解】AB．基因控制生物的性状，向下一代传递的是控制性状的基因，所以，在有性生殖过程中，双亲的性状遗传给子女是通过生殖细胞（精子和卵细胞）将基因向下一代传递的，A正确，B错误。 C．脐带是连接胎盘与胎儿的纽带，C错误。 D．精子和卵细胞结合成受精卵，受精卵是新生命的起点，双亲的性状遗传给子女是通过各自的生殖细胞，D错误。 故选A。 5．学习生物学，让我们知道了很多健康生活知识和技能。下列相关说法，你不认同的是（    ） A．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．当遇到挫折或不顺心的事情时。可以向者师，家长，朋友诉说 C．药盒上的OTC表示处方药，必须凭处方购买，按医嘱服用 D．外伤出血，呈暗红色并缓慢流出，需在伤口的远心端止血 【答案】C 【分析】健康包括身体健康、心理健康和社会适应方面的良好状态。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。 【详解】A．结合分析，健康包括身体健康、心理健康和社会适应方面的良好状态。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，A正确。 B．把自己心中的烦恼（挫折或不顺心的事）向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，或者用摔枕头、打沙袋等方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，B正确。 C．OTC标志是非处方药，可在药店自行购买，并按照说明书的指导进行使用的药物，而处方药的标志是Rx，C错误。 D．外伤时，三种血管的出血特点和止血方法：动脉出血时颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，可用止血带或绷带在近心端止血；静脉出血时颜色暗红，血液较缓，可用指压法或止血带在远心端止血；毛细血管出血时颜色红色，血液缓慢渗出，可自然止血，也可用创可贴包扎伤口，D正确。 故选C。 6．“虎父无犬子”和“世上没有两片完全相同的树叶”描述的生物现象分别是（    ） A．变异、遗传 B．遗传、变异 C．遗传、进化 【答案】B 【分析】遗传是指亲子间的相似性，即生物的亲代将自己的遗传物质和性状传递给子代的现象，而变异是指亲子间及子代个体间的差异，这种差异可以是由遗传物质改变引起的，也可以是由环境因素导致的。 【详解】A．“虎父无犬子” 意思是出色的父亲不会生出一般的孩子，体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，这种亲子间的相似性在生物学上称为遗传。 “世上没有两片完全相同的树叶” 表明即使是同一物种的不同个体，在形态、结构等方面也存在着差异，体现了生物个体之间的差异，这种亲子间及子代个体间的差异在生物学上叫做变异，故A不符合题意。 B．“虎父无犬子” 意思是出色的父亲不会生出一般的孩子，体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，这种亲子间的相似性在生物学上称为遗传。 “世上没有两片完全相同的树叶” 表明即使是同一物种的不同个体，在形态、结构等方面也存在着差异，体现了生物个体之间的差异，这种亲子间及子代个体间的差异在生物学上叫做变异，故B符合题意。 C．进化是指生物种群在世代传承过程中，基因频率和表现型逐渐发生变化，以适应环境的过程，“世上没有两片完全相同的树叶” 没有体现出生物随时间发生的适应性变化等进化的特征，故C不符合题意。 故选B。 7．美国白蛾，又名秋幕毛虫，是一种世界性植物检疫害虫，主要危害果树、行道树和观赏树木，经观察发现，其发育过程经历了蛹期。下列与美国白蛾的发育过程不相同的是（    ） A．蝴蝶 B．苍蝇 C．蝗虫 D．家蚕 【答案】C 【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】ABD．由题可知，美国白蛾的发育过程经历了蛹期，属于完全变态。蝴蝶、苍蝇、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，ABD不符合题意。 C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态，C符合题意。 故选C。 8．下列做法不符合低碳生活方式的是（　　） A．使用节能技术和节能产品 B．尽量使用公共交通工具出行 C．植树造林，提高绿化覆盖率 D．讲究卫生，多使用一次性餐具 【答案】D 【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 【详解】A．使用节能技术和节能产品，节约资源，符合低碳生活方式，A不符合题意。 B．尽量使用公共交通工具出行，能够节约资源，减少环境污染，符合低碳生活方式，B不符合题意。 C．植树造林，提高绿化覆盖率，能够改善生态环境，更多的吸收空气中的二氧化碳，符合低碳生活方式，C不符合题意。 D．多使用一次性餐具，不仅仅浪费资源，还会加剧环境污染，不符合低碳生活方式，D符合题意。 故选D。 9．生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会的发展，下列有关叙述错误的是（　　） A．克隆技术不可用于快速改良动植物性状 B．克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作 C．酿造白酒一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节 D．干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品保质期 【答案】B 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用。 【详解】A．克隆技术属于无性生殖，无性生殖的特点是保持母体的性状，不会改变，克隆技术不能用于快速改良动植物性状，A正确。 B．克隆技术不是分子水平上的操作，转基因技术是在分子水平上的操作，B错误。 C．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此，白酒的酿造过程是制曲→糖化→发酵→蒸馏，C正确。 D．对食物干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品保质期，D正确。 故选B。 10．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．学习行为以先天性行为为基础 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响产生的 C．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 D．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 【答案】C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是学习行为的基础，后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，故A正确。 B．学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故B正确。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，动物的学习行为一旦形成，需要不断强化刺激，否则出现消退，故C错误。 D．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，更有利于个体的生存和种族的延续，故D正确。 故选C。 11．小秦看到游乐场喂养的鱼会主动“吮吸”奶嘴，获取奶瓶中的食物。为了弄清鱼是否天生就会“吮吸”奶嘴，他用某种饲料对三种野生鱼进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（    ） 初始反应 黑花鱼 对奶嘴无反应，取食人为从奶嘴挤出的饲料 小黄鱼 鲤鱼 对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应 A．游乐场的鱼主动“吮吸”奶嘴是学习行为 B．可以用该种饲料训练鲤鱼主动“吮吸”奶嘴 C．鱼主动“吮吸”奶嘴的行为一旦建立永不消退 D．黑花鱼和小黄鱼的取食行为是由环境决定的 【答案】A 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．如果鱼天生就会“吮吸”奶嘴，那么所有的鱼都应该对奶嘴有反应。但是实验结果显示，只有游乐场的鱼对奶嘴有反应，这表明它们是通过学习获得了这种行为，A正确。 B．根据表格信息可知，鲤鱼对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应，这说明不可以用该种饲料训练鲤鱼主动“吮吸”奶嘴，B错误。 C．学习行为是可以改变的，如果环境发生变化或者不再提供奖励，动物可能会忘记这种行为。可见，鱼主动“吮吸”奶嘴的行为建立后，也可能会消退，C错误。 D．虽然环境可以影响动物的行为，但黑花鱼和小黄鱼的取食行为通常是本能行为，是由基因决定的，D错误。 故选A。 12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是辛弃疾对夏夜场景的描述。下列叙述错误的是（　　） A．在繁殖季节，青蛙的鸣叫属于繁殖行为 B．从获得的途径判断，青蛙的鸣叫是先天性行为 C．求偶、交配和产卵是青蛙必不可少的繁殖行为 D．青蛙的鸣叫行为本质上受遗传因素决定 【答案】C 【分析】（1）青蛙的生殖发育特点雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育，要经过四个时期，受精卵（水中）→蝌蚪（水中）→幼蛙（水中）→成蛙（水、陆）。 （2）两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 （4）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．青蛙的鸣叫是在求偶，因此在繁殖季节，青蛙的鸣叫属于繁殖行为，A正确。 B．从获得的途径判断，青蛙的鸣叫是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B正确。 C．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，所以青蛙的繁殖不需经过交配，C错误。 D．青蛙的鸣叫行为是生来就有的，本质上受遗传因素决定，D正确。 故选C。 13．小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析，下列说法正确的是（    ） A．2是叶肉，属于营养组织，2和7都能制造有机物 B．3是叶脉，3内管道运输水分和有机物的方向相同 C．8的开闭受7控制，8更多分布在叶片上表皮 D．观察菠菜叶片横切面时，为使效果更好应用碘液染色 【答案】A 【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图一中，1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔。 （2）在叶片的表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图二中，6表皮细胞、7保卫细胞、8气孔。 【详解】A．2是叶肉，含有叶绿体，能够制造有机物，属于营养组织，2叶肉和7保卫细胞都含有叶绿体，都能制造有机物，A正确。 B．3叶脉内有导管和筛管，导管由下向上运输水分和无机盐；筛管由上向下运输有机物，B错误。 C．7保卫细胞控制8气孔开闭。一般陆生植物叶的下表皮上的8气孔比上表皮多，C错误。 D．观察菠菜叶片横切面时，不需要对玻片标本进行染色，这是因为叶片的叶肉细胞内含有较多叶绿体，细胞呈绿色，D错误。 故选A。 14．陆游在《晚春感事》中写道：少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。下列有关运动和行为的分析，错误的是（　　） A．少年骑马属于学习行为 B．小脑使少年在马上能够维持身体平衡 C．马对骑手的指令做出相关反应属于非条件反射 D．马的运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成 【答案】C 【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．少年骑马是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A正确。 B．小脑的功能是协调运动，维持身体平衡，因此可以使少年在马上能够维持身体平衡，B正确。 C． 马对骑手的指令做出相关反应属于后天通过学习获得的条件反射，C错误。 D．马的运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，D正确。 故选C。 15．下列哪一项属于社会行为（　　） A．螳螂捕蝉 B．池塘边的一群青蛙 C．猎豹追捕羚羊 D．蜜蜂群体中各成员的分工合作 【答案】D 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．螳螂捕蝉，成员间没有明确分工，不属于社会行为，A错误。 B．池塘边的一群青蛙，成员间没有明确分工，不属于社会行为，B错误。 C．猎豹追捕羚羊，成员间没有明确分工，不属于社会行为，C错误。 D．蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了蜜蜂之间有明确的分工，因此属于社会行为，D正确。 故选D。 16．“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（    ） A．少年骑马属于后天学习行为 B．人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C．马的奔跑只需要运动系统的参与就能完成 D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂 【答案】C 【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。 【详解】A．少年骑马是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于后天学习行为，故A正确。 B．哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。关节是骨连结的主要形式，因此人的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成，故B正确。 C．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，故C错误。 D．动物越高等，学习能力越强。所以，马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂，故D正确。 故选C。 17．下列动物行为中，属于先天性行为的是（    ） ①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁 A．①② B．②④ C．④⑤ D．②③ 【答案】B 【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】①猴子骑自行车、③公鸡绕道取食、⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁，这些都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为；②母鸡孵小鸡、④失去幼崽的雌猫哺育狗崽，这些都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。因此属于先天性行为的是②母鸡孵小鸡、④失去幼崽的雌猫哺育狗崽，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．下列关于动物行为的叙述，正确的是（  ） A．用性外激素诱杀农业害虫是利用动物个体间的信息交流 B．具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C．动物越低等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越简单 D．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 【答案】A 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。用性外激素诱杀农业害虫是利用动物个体间的信息交流，A正确。 B．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。可见，具有社会行为的群体内成员之间有明确的分工，但不一定都有等级，B错误。 C．通常，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，C错误。 D．动物的学习行为（不是先天性行为）可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D错误。 故选A。 19．花样滑冰运动员随音乐的旋律做出旋转、跳跃等动作。下列说法错误的是（　　） A．运动系统是由骨和肌肉组成的 B．腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱 C．运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 D．从行为获得的途径看，运动员的滑冰运动属于学习行为 【答案】A 【分析】（1）运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节；在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 （2）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】A．运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A错误。 B．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，故腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱，B正确。 C．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，C正确。 D．运动员的滑冰运动是运动员通过生活经验和学习获得的，不是生来就有的，属于学习行为，D正确。 故选A。 20．如图表示甲、乙两种植物二氧化碳的吸收速率随光照强度的变化趋势图，有关叙述错误的是（　　） A．光照强度为0时，甲和乙呼吸作用强度相等 B．a 点前，甲和乙植物都只进行呼吸作用 C．甲植物开始有机物积累所需光照强度大于乙 D．随着光照强度增大，最终甲植物有机物积累更快 【答案】B 【分析】二氧化碳吸收速率是指植物吸收二氧化碳的速率，即在一定时间内植物吸收多少二氧化碳的量。它可以反映植物的光合作用活动水平，是衡量植物生长状况的重要指标。 【详解】A．光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同，说明甲和乙呼吸作用强度相同，A正确。 B．吸收率为负值表示向外界释放二氧化碳，a点前甲和乙的二氧化碳吸收速率都是负值，此时有两种情况：一是无光照，植物进行细胞呼吸释放二氧化碳；二是光照较弱，光合作用吸收的二氧化碳小于细胞呼吸释放的二氧化碳，表现为二氧化碳的吸收率为负值，因此a 点前，甲和乙植物有可能既进行呼吸作用，也进行光合作用，只不过呼吸作用强度大于光合作用，B错误。 C．光照强度为a时，乙的光合作用和呼吸作用强度相等，a点后乙光合作用强度大于呼吸作用强度，开始积累有机物。光照强度为b时，甲的光合作用和呼吸作用强度相等，b点后甲光合作用强度大于呼吸作用强度，开始积累有机物。因为a点比b点光照强度小，所以甲开始积累有机物所需的光照强度大于乙，C正确。 D．根据图可知，c点后乙的光合作用强度不再增加，甲的光合作用强度还再增加，故随光照强度增大，甲积累有机物更快，D正确。 故选B。 2、 综合题（本大题共5小题，每空 1分，共30分）。 21．果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，果蝇的一部分基因与人类同源，而且与人类同样受到昼夜节律和空间位置的影响，我们可以通过研究果蝇来探究太空环境对航天员睡眠的影响。图1表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；若果蝇的翅形由一对基因（H、h）控制，为研究果蝇翅形的遗传规律，进行了杂交实验，结果如表1。请据图表回答： 组别 亲本 子代的表现型和数目（只） 长翅 残翅 一 长翅×残翅 179 183 二 长翅×长翅 273 89 三 长翅×残翅 362 0 表1 (1)果蝇属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚硬的__________。 (2)果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对___________；果蝇的长翅与残翅的不同，体现了生物多样性中的_____________的多样性。 (3)图1中甲、乙两种组合方式中，_____表示雌果蝇体细胞中的染色体。 (4)表1中第一组子代中的长翅雌果蝇与第三组子代中的长翅雄果蝇杂交，则后代中长翅个体基因型为纯合的概率是：_____________。 (5)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是HH还是Hh，他可以选取一只______翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Hh；否则，这只果蝇的基因组成为HH。 【答案】(1)外骨骼 (2) 相对性状 基因 (3)甲 (4)1/3 (5)残 【分析】（1）节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 （2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （3）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。 （4）根据表1的组二可知：亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，“用H，h表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是HH或Hh，残翅的基因组成是hh。 组合一的遗传图谱为： 组合三的遗传图谱为： 【详解】（1）由分析可知，果蝇属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内水的蒸发，更好地适应陆地生活。 （2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对相对性状。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，由此可知，果蝇的长翅与残翅的不同，体现了生物多样性中的基因的多样性。 （3）果蝇的性别决定方式与人类一致，女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，观图1可知，甲的性染色体组成为XX，因此甲表示雌果蝇体细胞中的染色体。 （4）由分析可知，第一组子代中的长翅雌果蝇的基因型为Hh，第三组子代中的长翅雄果蝇的基因型为Hh，两者杂交的遗传图谱如下图所示： 由图可知，后代中长翅个体基因型为纯合的概率是：1/3。 （5）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是HH还是Hh，他可以选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是HH或Hh，残翅是隐性性状，基因组成是hh。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Hh，遗传图解如下图所示： 若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为HH，遗传图解如图所示： 22．桑蚕文化是中国文明的起点，衍生了丝绸文化、桑酒文化等。蚕以桑叶为食，桑叶取自桑树。甲图为桑树枝条及其果实，乙图为家蚕发育的各个阶段。回答下列问题。 (1)桑树可高达15米，树皮粗糙，叶子较大，每年4~5月开花，花朵较小，成簇开放，从开花到结出桑葚果实，中间还需要经历______两个连续的生理过程。由此请你判断，桑树属于种子植物中的______（填“被子”或“裸子”）植物。 (2)桑葚营养丰富，口感酸甜多汁，紫色汁液主要存在于桑葚细胞的______（填结构名称）中。 (3)乙图中家蚕的发育顺序是______（用字母和箭头表示），每天吃桑叶的家蚕，正处于发育过程中的______期（填字母），它的发育属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 【答案】(1) 传粉和受精 被子 (2)液泡 (3) C→D→B→A D 完全变态 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育要经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】（1）植物要结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。桑树能开花结果，种子外有果皮包被，所以属于种子植物中的被子植物。 （2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖类、色素等。桑葚的紫色汁液主要是细胞液，存在于桑葚细胞的液泡中。 （3）家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。乙图中，C是卵，D是幼虫，B是蛹，A是成虫，所以发育顺序是C→D→B→A。家蚕的幼虫期（D）会大量取食桑叶，所以每天吃桑叶的家蚕正处于发育过程中的D期。因为家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以它的发育属于完全变态发育。 23．地球上的许多生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，生活环境也纷繁复杂，但这些生物大多都是由细胞构成的。请据图回答问题：    (1)图一甲图细胞中对细胞有保护和支持作用的是[  ]____。 (2)人的小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在图一乙图的[  ]____中。 (3)图二表示的过程是____，其结果是形成了不同的____。 【答案】(1)A细胞壁 (2)D细胞核 (3) 细胞分化 组织 【分析】图一中的A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质、G线粒体；图二中由干细胞分化形成不同的细胞，属于细胞分化。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体；故甲是植物细胞，乙是动物细胞；植物细胞的细胞壁具有保护和支持的作用，所以图一甲图细胞中对细胞有保护和支持作用的是A细胞壁。 （2）细胞核内含有遗传物质，功能是传递遗传信息，是生命活动的控制中心；因此，人的小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在D细胞核中。 （3）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化；细胞分化的结果形成了不同的组织；因此，图二表示的过程是细胞分化，其结果是形成了不同的组织。 24．小宇同学在帮爸爸煮面条时不小心碰到铁锅盖，他马上缩手。下图为相关结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)请用图中数字和箭头来表示小宇的手被烫后迅速缩回，这一行为的神经冲动传导路线:___，该过程说明脊髓能够完成一些低等的___________活动。 (2)小宇观察了一下被烫部位，确认皮肤有点发红，还有一点痛。他马上到冰箱拿出一盒烫伤膏，仔细阅读说明书后，发现了主治功能、用法、用位、保质期等关键信息。他还需要找到该药品的___________才能判断该药品是否过期。 (3)小宇煮的面条味道不错，爸爸吃了很开心。面条中的淀粉被分解成葡萄糖的过程主要发生在图的___________内（填序号）。葡萄糖被吸收进入血液后，最终在小宇爸爸细胞中的___________ 被分解利用，为生命活动提供能量。产生的废物主要被运输到肾脏形成___________排出体外。 【答案】(1) ①→③→⑤→④→② 反射 (2)生产日期 (3) ⑨ 线粒体 尿液 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。①是感受器、③是传入神经、⑤是神经中枢、④为传出神经、②效应器。 图中消化系统的结构分别是：⑥口腔、⑦食道、⑧胰腺、⑨小肠、⑩大肠。 【详解】（1）小雨煮面条时不小心被烫到马上缩手，这属于简单反射。其反射的传导路线为①感受器→③传入神经→⑤神经中枢→④传出神经→②效应器。这说明脊髓是低级中枢，能够控制低等的反射活动。 （2）应该合理用药，安全用药，要仔细阅读说明书。药品是否过期应该根据生产日期和保质期才能够判断。 （3）淀粉首先在口腔被初步分解成麦芽糖。最终在⑨小肠彻底分解成葡萄糖。葡萄糖吸收入血，最终送到组织细胞，在组织细胞的线粒体中分解，为生命活动提供能量。细胞产生的代谢废物主要运输到肾脏，形成尿液排出体外。 25．人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。 (1)从传染病角度分析，流感病毒是流行性感冒的______，当其侵入人体后，只有寄生在______中才能进行生命活动。 (2)若某人被确诊为流感患者后，在家进行隔离治疗，从传染病的预防措施来看，这种措施属于______。 (3)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会阻挡病毒侵入人体，这种免疫类型属于______；当流感病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生______与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。 (4)接种疫苗可以提高人体对特定传染病的免疫力，从免疫角度分析，接种的疫苗属于______。 【答案】(1) 病原体 活细胞 (2)控制传染源 (3) 非特异性免疫 抗体 (4)抗原 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （2）人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，呼吸道黏膜阻挡病毒属于非特异性免疫。 （3）接种疫苗可以使人体产生抗体和记忆细胞，增强人体对特定传染病的免疫力。 【详解】（1）流感病毒是引发流行性感冒的病原体。病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主的活细胞内才能进行生命活动。 （2）隔离治疗患者属于控制传染源，通过限制传染源的传播途径来预防传染病扩散。 （3）呼吸道黏膜的屏障作用属于非特异性免疫（第一道防线）。当病毒侵入体内后，免疫系统产生特异性抗体与之结合，发挥清除作用。 （4）疫苗作为抗原，能刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，从而建立针对特定病原体的免疫保护。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $