3《小青蛙》同步练习-2025-2026学年统编版语文一年级下册

识字3 《小青蛙》 同步练习 一、看拼音写词语 1. 今天tiān qíng（ ），我们去qīng shān（ ）脚下玩，看见qīng shuǐ（ ）里有小鱼游过。 2. 我qǐng wèn（ ）农民伯伯，田里的hé miáo（ ）长得这么好，有什么秘诀吗？他笑着说，是小青蛙帮忙除了害虫，我听了一点都不shēng qì（ ），反而更喜欢小青蛙了。 二、选择正确的读音（在括号里打“√”） 眼睛（jīng jīn） 生病（bìng bìn） 事情（shì sì） 让开（ràng ràn） 晴天（qíng qín） 保护（bǎo bāo） 三、选一选，填一填 请从“晴、情、睛、清、请”中选合适的字填空： 1. 妹妹的眼（ ）亮晶晶的，特别好看。 2. 今天天气（ ）朗，适合去郊外放风筝。 3. 小河里的水很（ ），能看见水底的石头。 4. 我（ ）小伙伴来家里一起做手工。 5. 看到流浪的小动物，我的心（ ）变得很柔软。 四、照样子，写一写 例：请你爱护小青蛙。 1. 我们爱护________________。 2. ________爱护____________。 例：河水清清天气晴。 3. 花儿____阳光____。 4. 树叶____微风____。 五、阅读理解 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 1. 用“…………”画出描写小青蛙样子的句子。 2. 小青蛙做了什么“好事情”？ ___________________________________________________________ 3. 为什么要爱护小青蛙？用“______”在文中画出原因。 4. 你还知道哪些对人类有益的小动物？请写出一个，并说说它的好处。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、读下面的字族儿歌，找出和“巴”长得像的汉字，填在气泡图里。 我有一个好爸爸， 常把鲜花送妈妈。 爸妈带我郊游吧， 爬上山顶笑哈哈。 参考答案 一、看拼音写词语 1. 天晴、青山、清水 2. 请问、禾苗、生气 二、选择正确的读音 1. 眼睛（jīng √） 2. 生病（bìng √） 3. 事情（shì √） 4. 让开（ràng √） 5. 晴天（qíng √） 6. 保护（bǎo √） 三、选一选，填一填 1. 睛 2. 晴 3. 清 4. 请 5. 情 四、照样子，写一写 （示例） 1. 我们爱护公园里的小花。 2. 老师爱护学生。 3. 花儿香香阳光暖。 4. 树叶沙沙微风凉。 五、阅读理解 1. 描写小青蛙样子的句子：小小青蛙大眼睛。 2. 小青蛙做的“好事情”：保护禾苗吃害虫。 3. 爱护小青蛙的原因：好让禾苗不生病。 4. 示例：燕子，它能捕捉空中的害虫，保护庄稼和树木。 六、 学科网（北京）股份有限公司 $