1-3单元 阅读理解提升专项训练-2025-2026学年统编版语文四年级下册

2026-04-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第一单元,第二单元,第三单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 珠田文刀
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57189861.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年小学语文四年级专项训练卷---基础积累与运用 (时间:60分钟 满分:100分) 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 情境导语:走进田园·拥抱科技 同学们,我们跟随课文走进了纯朴的乡村,欣赏了独特的田园风景,也初步了解了现代科技如何改变生活。今天,让我们开启“田园·科技”主题阅读之旅,完成三关挑战,争做“阅读小博士”! 注意事项: 1. 本试卷共满分35分,建议用时30分钟。 2. 答题前,请填写姓名、班级。 3. 请认真阅读每一篇材料,按要求作答。 第一部分 小古文阅读(10分) 阅读下面的小古文,完成1-3题。 乡村四月 (宋)翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 【注释】①山原:山陵和原野。②白满川:指稻田里的水色映着天光。③子规:杜鹃鸟。④才了:刚刚结束。⑤蚕桑:种桑养蚕。⑥插田:插秧。 ★ 基础题(4分) 1. 诗中描写了哪些自然景物?请写出两个。(2分) 、 2. 诗中“闲人少”的意思是( )。(2分) A. 悠闲的人很少B. 闲着的人很多C. 没有人闲着 ★★ 提升题(4分) 1. 请你用自己的话描述“绿遍山原白满川”所呈现的画面。(2分) 2. 诗中“才了蚕桑又插田”表现了乡村四月人们的什么特点?(2分) ★★★ 拓展题(2分) 1. 你还知道哪些描写乡村生活的古诗句?请写出一句(本诗除外)。(2分) 第二部分 非连续性文本阅读(11分) 阅读下面的材料,完成1-3题。 材料一(科技新闻) 无人机在农业中的应用越来越广泛。农民通过遥控无人机,可以在短时间内完成大片农田的农药喷洒、肥料播撒和种子播种。相比人工,无人机工作效率提高了数十倍,还能减少农药对农民的伤害。 材料二(科普说明) 纳米技术就在我们身边。冰箱里使用纳米涂层,可以杀菌除臭;衣服上使用纳米材料,可以防水防污;甚至药物也可以用纳米颗粒运送,精准治疗疾病。 材料三(乡村风光描述) 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。 材料四(数据图表) 近年来,我国农业科技进步贡献率从2012年的54.5%提高到2022年的62.4%。无人机、物联网、智能灌溉等新技术正在改变传统农业的面貌。 ★ 基础题(4分) 1. 根据材料一,无人机在农业中可以做哪些工作?请写出两件。(2分) (1)______ (2)______ 2. 材料二中,纳米技术在我们生活中的应用有哪些?请写出一个例子。(2分) ★★ 提升题(4分) 1. 材料三描写了乡下人家屋前的瓜架,作者认为这是一道“别有风趣的装饰”。你觉得“风趣”体现在哪里?(2分) 2. 材料四的数据说明了什么?(2分) ★★★ 拓展题(3分) 1. 你认为未来的乡村会是什么样子?请结合材料一、材料二和材料四,发挥想象写一两句话。(3分) 第三部分 课外阅读(14分) 阅读下面的文章,完成1-4题。 会跳舞的小精灵 ①春风吹醒了大地,池塘边的一株柳树抽出了嫩绿的新芽。柳条在风中轻轻摇摆,像一个个绿色的小精灵在跳舞。 ②一只小蜻蜓飞过来,落在柳条上,说:“柳树姐姐,你的舞姿真美!”柳树笑了,摆得更欢了。 ③这时候,一个小男孩跑过来,伸手想折一根柳条做口哨。柳树害怕地缩了缩身子,可是她动不了。眼看小男孩就要抓住那根最长的柳条,一阵大风吹来,柳条猛地甩了一下,把小男孩的手弹开了。小男孩吓了一跳,转身跑开了。 ④“谢谢你,风哥哥!”柳树感激地说。 ⑤“不用谢,”风呼呼地说,“你本来就该自由地跳舞,而不是被人折断。” ⑥从那以后,柳树更珍惜自己的每一根枝条。春天,她披上绿装翩翩起舞;夏天,她撑开绿伞为人们遮阴;秋天,她的叶子变成金黄色,像撒了一地金币;冬天,她静静地站立,等待下一个春天的到来。 ⑦路过的人都喜欢这株柳树,说她像一位会跳舞的精灵,给四季带来了生机和美丽。 ★ 基础题(6分) 1. 短文第①自然段中,作者把柳条比作“__________________”。(2分) 2. 小蜻蜓说柳树姐姐的____________真美。(2分) 3. 是谁帮助柳树赶走了小男孩?( )(2分) A. 小蜻蜓 B. 风哥哥 C. 柳树自己 ★★ 提升题(5分) 1. 第⑥自然段中,柳树在不同季节做了什么?请用简洁的语言填写。(3分) 春天:____________ 夏天:____________ 秋天:____________ 2. 小男孩为什么要折柳条?你赞同他的做法吗?为什么?(2分) ★★★ 拓展题(3分) 1. 如果请你对小男孩说一句话,你会说什么?请写下来。(3分) 参考答案(供教师使用) 第一部分 1. 山原、川(或:子规、雨等,任意两个) 2. A 3. 示例:山坡原野到处是绿油油的草木,稻田里的水光亮亮的,映着天空。 4. 表现了乡村四月人们忙碌、勤劳的特点。 5. 示例:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(或:采菊东篱下,悠然见南山。) 第二部分 1. 农药喷洒、肥料播撒、种子播种(任写两个) 2. 示例:冰箱里的纳米涂层可以杀菌除臭。 3. 示例:青红的瓜和绿叶藤蔓搭配在一起,色彩鲜艳,自然朴素,很有生活气息。 4. 我国农业科技进步贡献率不断提高,新技术正在改变农业。 5. 示例:未来的乡村,农民用无人机和智能设备种地,纳米技术让农产品更安全,乡村变得更美丽、更智慧。 第三部分 1. 绿色的小精灵2. 舞姿3. B 4. 春天:翩翩起舞;夏天:撑开绿伞遮阴;秋天:叶子变金黄 5. 他想折柳条做口哨。我不赞同,因为柳树也有生命,我们应该爱护植物。 6. 示例:小朋友,柳树是我们人类的朋友,不要伤害她,我们可以和她一起玩耍,保护她。 学科网(北京)股份有限公司 $

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