第1-3单元阅读理解专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版

2025-2026学年第二学期四年级语文下册第1-3单元阅读理解专项训练 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、课外阅读·叙事诗《纸船——寄母亲》（20分） 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 1. 词语辨析：“妄弃”的意思是__________________，“不灰心”写出了作者__________________。（6分） 2. 情节梳理：诗人叠纸船的经过是：不肯妄弃纸→→→希望流到母亲那里。（4分） 3. 情感探究：诗人为什么“仍是不灰心地每天地叠着”？（6分） 4. 文化常识：这首诗的作者是_______，她还著有诗集《_______》。（4分） 二、课外阅读·科普诗《大自然的语言》（20分） 别以为人才会说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。 1. 中心句提取：这首诗的中心句是“__________________”。（4分） 2. 信息筛选：白云飘得高高，预示着__________________。你还知道哪些大自然的语言？请写出一个：__________________。（8分） 3. 说明方法：“睁开眼就能看见”说明大自然的语言具有_______的特点。（3分） 4. 仿写段落：仿照第二小节，写一种你观察到的大自然的现象。（5分）你看那__________________，这就是大自然的语言：__________________，__________________。 三、课外阅读·哲理诗《镜子》（19分） 镜子， 最公平的审判官。 你对它笑， 它就对你笑； 你对它哭， 它就对你哭。 只有傻子， 才往镜子背后， 去找所谓—— “真象”。 1. 形象理解：诗人把镜子比作“__________________”，突出了镜子_______的特点。（6分） 2. 诗句感悟：“你对它笑，它就对你笑”这句话的深层含义是：_________________________________________________________。（6分） 3. 哲理探究：最后一句“只有傻子，才往镜子背后，去找所谓——‘真象’”想告诉我们什么道理？（4分） ________________________________________________________ 4. 错字辨析：诗中“真象”的“象”字用错了，正确的应该是“_______”。（3分） 四、《特殊的考试》 著名教育家斯霞在学校里发现一个男同学用泥块砸自己班上的同学。她当即制止了他，并让他放学后到校长室去一趟。 放学后，斯霞来到校长室，那个男同学早已低着头，准备挨批了。斯霞却掏出一颗糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男同学惊愕地接过糖。随后，斯霞又掏出一颗糖放到他手里：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，这说明你很尊重我。”那个男同学更惊愕了。斯霞又掏出第三颗糖，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”这时，那个男同学泣不成声了：“校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”斯霞满意地笑了，她又掏出第四颗糖：“为你正确地认识错误，我再奖给你一颗糖。我的糖给完了，我们的谈话也结束了。” [语文要素链接]：概括主要内容；体会人物品质。 问题： 1. 选择题：斯霞老师给男同学第一颗糖的原因是？ A. 他承认了错误B. 他按时来到校长室C. 他正直善良D. 他尊重老师 2. 填空题：那个男同学用泥块砸同学，是因为那些男生________。 3. 判断题：斯霞老师用批评和惩罚的方式教育了这个男同学。（对/错） 4. 简答题：当斯霞老师给男同学前三颗糖时，男同学的反应是什么？ ________________________________________________________ 5. 分析题：你觉得斯霞老师是一位怎样的老师？请结合文章内容说明理由。 ________________________________________________________ 五、[课外拓展·写景状物]《荷塘月色》（节选） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 [语文要素链接]：体会优美生动的语句；感受景物之美。 问题： 1. 选择题：文中画线句子运用了什么修辞手法？ A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 以上都有 2. 填空题：文中把“叶子”比作“亭亭的舞女的裙”，写出了荷叶________的特点。 3. 判断题：“微风过处，送来缕缕清香”是描写视觉的句子。（对/错） 4. 简答题：作者描写了荷塘里的哪些景物？ ________________________________________________________ 5. 分析题：文中“袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ ________________________________________________________ 六、[课外拓展·说明文]《神奇的纳米技术》 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说以前我们是用毫米、微米来计算长度，那么现在我们用的是纳米。1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上一样。 在纺织和化纤制品中添加纳米微粒，可以除味杀菌。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 [语文要素链接]：了解基本的说明方法；获取主要信息。 问题： 1. 选择题：下列哪一项不是纳米技术的作用？A. 给衣服除味杀菌B. 制造巨大的建筑材料C. 早期检测疾病D. 杀死癌细胞 2. 填空题：1纳米等于________米。 3. 判断题：纳米技术是一种很古老的农业技术。（对/错） 4. 简答题：文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ ________________________________________________________ 5. 分析题：结合文章内容，说说为什么纳米技术被称为“神奇”的技术？ ________________________________________________________ 七、[课外拓展·寓言故事]《两只青蛙》 两只青蛙是邻居，一只住在远离大路的深水池塘里，另一只住在大路旁边的小水洼里。 深水池塘里的青蛙劝邻居搬家，说大路上来往的车辆和行人很危险。邻居却固执地认为自己住惯了，不想搬家。 一天，一辆大货车驶过，车轮把大路边的小水洼碾得粉碎，住在那里的青蛙也丧了命。 深水池塘里的青蛙叹息道：“固执和懒惰是要付出生命代价的！” [语文要素链接]：概括故事主要内容；明白其中的道理。 问题： 1. 选择题：住在大路边的青蛙为什么不愿意搬家？ A. 他觉得那里很安全B. 他住惯了，不想搬 C. 他找不到新家D. 他想看热闹 2. 填空题：住在大路边的青蛙最后被________碾死了。 3. 判断题：住在深水池塘里的青蛙很有远见，懂得保护自己。（对/错） 4. 简答题：住在深水池塘里的青蛙为什么要劝邻居搬家？ ________________________________________________________ 5. 分析题：这个寓言故事告诉我们什么道理？ ________________________________________________________ 八、[课外拓展·非连续性文本]《公园游览指南》 [文本一：公园平面图] 公园入口——儿童乐园——人工湖——假山——动物园——出口 [文本二：公告栏] 1. 开放时间：6:00-22:00 2. 票价：成人票10元，儿童票5元，65岁以上老人凭身份证免费。 3. 游客须知：请勿在园内吸烟，禁止携带宠物入内，请勿乱扔垃圾。 [文本三：游客评价] 网友“小花”：动物园里的猴子很可爱，但是假山那边的路有点滑，大家要注意安全。 [语文要素链接]：阅读非连续性文本，提取关键信息。 问题： 1. 选择题：如果一位60岁的老人想去这个公园，他需要买票吗？ A. 需要买成人票B. 需要买儿童票C. 免费D. 不确定 2. 填空题：公园的开放时间一共是________个小时。 3. 判断题：游客可以带自家的小狗进公园玩。（对/错） 4. 简答题：根据平面图，游客从入口进入后，第二站可以去哪里？ ________________________________________________________ 5. 分析题：如果你和爸爸妈妈一起去公园，根据“游客须知”和“游客评价”，你会提醒他们注意什么？ ________________________________________________________ 参考答案 一、课外阅读·《纸船——寄母亲》 1. 随便丢弃；对母亲的思念之深（或：执着） 2. 叠成船儿；抛下在海里 3. 因为她希望有一只纸船能流到母亲那里，寄托自己对母亲的思念。 4. 冰心；繁星（或春水） 二、课外阅读·《大自然的语言》 1. 大自然也有语言 2. 明天准是个晴天；（例如：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到） 3. 直观（或：可见） 4. （略，合理即可） 三、课外阅读·《镜子》 1. 最公平的审判官；真实（或：诚实、公平） 2. 你的态度决定了世界对你的态度（或：用积极的心态面对生活，生活也会回报你积极的一面）。 3. 不要被表象迷惑，真相就在眼前（或：要实事求是，不要自欺欺人）。 4. 相 四、《特殊的考试》 1. B 2. 正在欺负女生 3. 错 4. 他感到惊愕（惊讶）。 5. 斯霞老师是一位善于发现学生优点、教育方法独特、充满爱心和智慧的老师。 五、《荷塘月色》 1. D 2. 舒展、高耸（或像裙子一样展开） 3. 错 4. 荷叶、荷花、微风、清香。 5. 拟人。生动形象地写出了荷花开放时的不同姿态，显得非常可爱。 六、《神奇的纳米技术》 1. B 2. 十亿分之一 3. 错 4. 作比较、列数字。准确具体地说明了纳米是非常非常小的长度单位。 5. 因为它可以运用在生活、医疗等多个领域，给人们带来意想不到的便利和帮助。 七、《两只青蛙》 1. B 2. 车轮（或大货车） 3. 对 4. 因为他认为大路上来往的车辆和行人很危险。 5. 告诉我们不要固执己见，要听从别人的劝告，否则可能会付出惨痛的代价。 八、《公园游览指南》 1. A 2. 16 3. 错 4. 儿童乐园。 5. 提醒不要吸烟、不要乱扔垃圾；经过假山时要注意路滑；不能带宠物。 学科网（北京）股份有限公司 $