第2单元 折线统计图检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级数学下册一课一练（苏教版)

o p 第二单元检测 撕 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填空。(64分) 方 1.根据统计图回答问题。（16分) 明明上学期数学考试成绩统计图 单位/分 100 90… ......... 09698 80 70 60 72 第二单元 60. 0 二 三四五单元 (1)( )单元的成绩进步得最快，进步了( )分。 (2)这五个单元明明一共考了( )分，平均每个单元考了( )分。 2.新新花店去年下半年玫瑰花和百合花销售情况统计如下图，请根据下面的统计图回答问题。 (12分) 单位/枝 玫瑰花---百合花 50 550… 600 500 450-500 5001 400.… 300… 50 300 200 200 . t50 1981202 I50 00 …… 7月8月 9月10月11月12月月份 (1)百合花的销量最高的是( )月份。 (2)玫瑰花的销量与百合花的销量相差最多的是( )月份。 (3)11月份百合花比玫瑰花的销量少( )枝。 3.根据冬冬和秋秋400米跑比赛情况折线统计图提供的信息填空。(24分) 冬冬和秋秋400米跑比赛情况统计图 路程/米 冬冬-秋秋 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 102030405060708090100110时间/秒 (1)跑完400米，冬冬用了( )秒，秋秋用了( )秒。 (2)第30秒时，冬冬跑了( )米，秋秋跑了( )米 (3)前200米，( )跑得快些；后100米，( )跑得快些。 活页高效作业XBU五年级数学下册 21 4.甲、乙两个城市去年各月的平均气温如下图：(12分) A 平均气温/摄氏度 甲市一乙市 30 下来 25 方便 20 15 第二单元 10 5 0 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月月份 (1)根据图中的数据，这两个城市( )月份的平均气温相差最大，( )月份的平均 气温相差最小。 (2)根据图中的数据，这两个城市全年的平均气温大约相差多少摄氏度？ (在合适答案旁画“V”) 3℃ 12℃ 20℃ 二、下面是某市去年十月份某几天(3~9日)每天最高气温和最低气温的记录。(36分)》 气温 日期 10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日10月8日10月9日 项目 最高气温 25℃ 22℃ 18℃ 23℃ 24℃ 24℃ 21℃ 最低气温 13℃ 11℃ 12℃ 14℃ 15℃ 14℃ 17℃ 1.根据表中的数据，完成下面的统计图。（12分) 某市去年十月份3~9日最高气温和最低气温统计图 温度/℃ 30 ……………… 最高气温 ………中………… 最低气温 10 5 ……………………… 0 3日4日5日6日7日8日9日日期 2.哪天的温差最大，哪天的温差最小？(8分) 3.最高气温出现在几日？最低气温呢？(8分) 4.这几天的最高气温是怎样变化的？(8分) 22 活页高效作业XBU五年级数学下册第2课时复式折线统计图 1.(1)四 （2) 四五 2.(1) 南京和哈尔滨某周最高气温统计图 (某年4月17日一4月23日 28温/ (南京) 哈尔 243 2525 27小 20-20 628 (2)21 23 3)192242022 3.(1)30 80 (2)20【解析】65-(55-10)=20（秒） (3)1.6 【解析】(120-40)÷(65-15)=1.6（米）。 (4)240 【解析】120÷(55-10)×90=240（米）。 4.(1)200销量箱 甲饮料--一乙饮料 江85 1662170 i10 *10 +↑00 9 (2)选乙饮料，理由：连续两个季度内，乙饮料的销售量逐 渐增加，而甲饮料的销售量总体呈下降趋势。 蒜叶的生长 1.(1)乙 (2)10 (3)1610(4)2 2.(1)乙 (2)1 (3)1010(4)2 3.(1) 薇薇栽的蒜苗生长情况统计图 0↑高度/厘米 16 …i…………………… 15甲 13 …………… 43…… 10……………… 10 8 ……… 6 47 ……………第几天 第2天第4天第6天第8天第10天第12天 (2)第4天到第6天 (3)蒜苗的高度呈增长趋势。（合理即可） 4.(1)121518 (2)盟小时生长高度情况统计图 (3)48(4)24 852963 123456时间/时 第二单元检测 -、1.(1)第三18(2)42585 2.(1)8(2)12 (3)350 3.(1)10090 (2)200150(3)冬冬秋秋 4.(1)37(2)☐V 二、1.某市去年十月份3-9日最高气温和最低气温统计图 温产/90 332232424 最高气温 景低气温 的运折 3.最高气温出现在3日，最低气温出现在4日 4.最高气温先下降再上升，再下降。总体呈下降趋势。 第三单元因数与倍数 第1课时因数与倍数 1.36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36 50以内7的倍数：7,14,21,28,35,42,49 28的因数：1,2,4,7,14,28 80以内12的倍数：12,24,36,48,60,72 1它本身 有限的无限的 2.（1)A【解析】38的因数：1,2,19,38 (2)C(3)B(4)A(5)C 3.8056631 易错剖析：最小的自然数是0，一个数的最大因数和最小倍 数都是它本身。 4.(1)1,2,3,4,6,12(2)12,24.365.28(V) 6.(1)因为一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本 88 活页高效作业 身，所以a=1,a+29=30。故这个数是30. (2)30×9=270,故第9个倍数是270。 A 7.30的因数：1、2、3、5、6、10、15、30。小双有6种拿法，分别是 撕 每次拿2个、3个、5个、6个、10个、15个。 8.30=5×6,24=3×8,5+6=11,3+8=11,11×2=22(厘米) 来 第2课时 2、5的倍数的特征 1.（1)0,2,4,6,80或5 方 (2)1,2,4,5,8,10,16,20,40,8028 (3)60、50、70、56、76 60、50、70、65、75 50、60、70 秀 解题方法：只要是个位上是6或0的两位数都是2的倍数， 只要个位上是0或5的两位数都是5的倍数；个位上是0 的数既是2的倍数又是5的倍数，注意两位数的十位上不 能是0。 (4)0,2,4,6,80或50 2. 奇数 偶数 2的倍数 5的倍数 642》 61864 61018 10 6 20 689610098 698 100 既是2的倍数又是5的倍数 3.81 70 4.三车间职工早餐费统计错误 因为收费标准是每人5元， 那么各车间的早餐费都应该是5的倍数，三车间是178元， 178不是5的倍数。 第3课时 3的倍数的特征 1.(1)B （2)B【解析】2+4+3=9,9是3的倍数，所以3个一组正 好装完。 2. V 3.57 15 4.(1)5430 (2)30,54 (3)30,45(4)450,540 5.1+8+1+4+5+1=20,20不是3的倍数，所以这个手机号码 不是3的倍数 第4课时 质数和合数 1. /2.4.32.54. 13.43.29. 2,13.43,4.32.54.9 112.66 9,73 29.73 112.66 偶数 奇数 质数 合数 2.(1)24(2)2,3,5,7,11,13,17,19 (3)2.38.9(4)2.34.6,8.12.16.24.48 方法点拨：质数的因数只有1和它本身两个；合数的因数除 了1和它本身还有别的因数。 3.137 4.首先这个两位数的质数十位和个位上不是偶数或5，所以 这样的两位数可能是：11,13,17,31,37,71,73,79,97 5.43是质数，51,91,57是合数，所以楷书，行书，草书可以平 均分成若干份。 第5课时 分解质因数 1.(1)595 解题方法：质因数是一个具体的数，它必须满足两个条件： (1)这个数是一个质数：(2)这个数是另一个数的因数。 (2)32【解析】9的最大的质因数是3,33的质因数有：3， 共2个，所以这个两位数是32。 2.(1)B (2)B 【解析】A的因数除了a和b还有1和它本身 (3)B 【解析j4=2×2,2+2=4,是“史密斯数”；15=3×5,3 +5>1+5,不是“史密斯数”；22=2×11,2+1+1=2+2，是 史密斯数”；56=2×2×2×7,2+2+2+7>5+6，不是“史密 斯数” 6ǒ 95 45 2 34 519 17 95=5×19 68=2×2×17 45=5×3×3 284 3105 2148 242 535 274 321 7 37 105=3×5×7148=2×2 3784ǒ2〉 4.3916=2×2×11×89,所以粮据实际情况可知，小英年龄是11 岁，成绩是89，名次是4。 (BU五年级数学下册