内容正文:
66口9
口口至善
撕
第3课时
分扣子
方便
子致用数学知识
1.将下图按要求进行分类。(填序号)》
②
③
④
⑤
⑥
⑧
分法一:先按图形的形状分,再按~的个数继续分。
是园
分法二:先按门的个数分,再按图形的形状继续分。
2.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗?将鞋的编号填在合适的位置。
袋的能
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
①
小丽家的鞋
第七单元
爸爸的鞋:
妈妈的鞋:
小丽的鞋:
白色的:
灰色的:
白色的:
灰色的:
20分钟活页高效作业XBB二年级数学下册
63
3.分一分,填一填。
撕下来
4
方便练
5
6
8
12
立体图形:
平面图形:
长方体:
圆柱:
长方形:
正方形:
圆形:
三角形:
(1)将上面的分类整理补充完整,并将序号填在合适的位置。
(2)把平面图形分类的结果整理在表中。
长方形
正方形
圆形
三角形
(
)个
)个
)个
(
)个
(3)平面图形中,(
)形的个数最多,(
)形的个数最少;
(
)形和(
)形的个数同样多。
4.拨高题先按卡片形状分,再按卡片上的图案颜色分。(填序号)
①
☆
②☆
④
6
☆
☆
⑦
⑧
☆
第七单元
图“双优议
自评:优秀☐良好口
我
方面可以再提升一下。
学生签字:
家长签字:
64
20分钟活页高效作业XBB二年级数学下册第4课时美丽滇池
1.(1)D(2)B
(3)B【解析】528-249=279(KB)。
2.(1)相同数位个退1当十
(2)>=<
(3)243【解析】735-492=243(个)。
3.578488159
4.(1)800-504=296(份)
(2)504-296=208(份)
5.838-796=42(粒)
6.183
第5课时算得对吗
1.C
485
A426
B700
+263
+59
-545
748
485
155
2.52783845199(验算略)
3.方法一:218+82=300(元)
300=300,故收银员找的钱对。
方法二:300-82=218(元)
218=218,故收银员找的钱对。
4.514-399=115(元)524-399=125(元)
故阳阳说得对。
第6课时有多远
1.俞快家和程长家在学校同侧时
500米
90米
500-90=410(米)
俞快家程长家学校
俞快家和程长家在学校两侧时
500米
90米
500+90=590(米)
俞快家
学校程长家
2.小玲家和学校在小明家两侧时
200米450米
小玲家小明家学校
200+450=650(米)
小玲家和学校在小明家同侧时
450米
200米
小明家小玲家学校
450-200=250(米)
3.
天天家
超市小美家
人
天天家
小美家超市
4.169+169=338(米)
338+628=966(米)
第六单元检测
一、1.350360【解析】270+80=350,560-200=360。
2.730307423
3.344840
4.87177【解析】165-78=87(个),165+12=177
(个)。
二、1.A
2.B【解析】A.400-2口口,2☐口最大为299时,400
-299=101,小于200,不符合:B.120+1☐☐,1☐☐
最小为100,120+100=220,大于200,符合:C.899-
6☐☐,6☐☐最大为699,899-699=200,等于200
不符合。
3.C
92
活页高效作业XE
三、1.634368256(验算略)
2.2▣6
949
897
A
+689-684
+586
撕
905
265
1483
来
(部分答案不唯一)
四、1.(1)438+312=750(米)
便
(2)750-623=127(米)
2.例:果园里有167棵杨树,杏树比杨树少54棵,桃树
比杏树多102棵,杏树和桃树分别多少棵?
杏树:167-54=113(棵)桃树:113+102=215(棵)
第七单元分类
第1课时怎样分组
1.③⑥⑦②④⑧①⑤
2.347
527
3.主¥①0②
②④⑤⑧⑨
③6⑦①354
(从左到右,从上到下)
第2课时水上乐园
1.514
5356
2.624
534
第3课时
分扣子
1.
①③⑦
②⑤⑧
④⑥]
①③⑦]
⑤②⑧
⑥④
①③⑤⑥
②④⑦⑧
①③⑤]⑥]
⑦]②⑧④]
2
小丽家的鞋
爸爸的鞋:
妈妈的鞋:
小丽的鞋:
②⑥⑧
①③⑤0
④⑦⑨
白色的:灰色的:
白色的:灰色的:
①⑤5310
(④⑦)
⑨
3.(1)立体图形:2、8、10、12
平面图形:1、3、4、5、6、7、9、11
长方体:8、10
圆柱:2、12
长方形:1、11
正方形:4、6
圆形:5
三角形:3、7、9
(2)2213
(3)三角圆长方正方
4.①③⑥⑧
②④⑤⑦
①③
⑥⑧
⑤⑦
②④
第七单元检测
季节
-、1.
☑
2.上衣下衣4件3件(从左到右从上到下)
二、1.B2.B3.B4.A
三、1.333
2.口O△333(从左到右从上到下)
四、立体图形:③④平面图形:①②⑦⑨
立体图形:⑤⑧平面图形:⑥
综合实践发现身体上的尺子
活动一
时刻携带的尺子
1.厘米米厘米
2.(1)D【解析】食指宽约1cm。
二年级数学下册