Unit 3 Get Ready & Let's Learn A & Let's Learn B-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（科普版·新教材）

5.C【解析】A.茶；B.果汁；C.薯条。A、 B项均为饮品，C项为食物，故选C。 二、1.D2.C3.B4.A 三、示例：Would you like a glass of juice? Let's Learn B -、1-C2-A3-D4-B 二、1.bottle2.cup3.glass 【拓展延伸】bottle指的是瓶子，通常有窄口，用 来装液体，比如矿泉水瓶、饮料瓶；Cup是杯子， 一般带把手，用来喝茶、咖啡等热饮，比如茶杯、 咖啡杯；glass特指玻璃杯，材质是玻璃的，常用 于喝水、果汁或酒，比如水杯、啤酒杯。 三、1.C2.B3.A Let's Read Phonics -、1.B2.C3.E4.D5.A 二、1.B【解析】A项eat画线部分的发音为 /i:/,bread和B项weather画线部分的 发音均为/e/,故选B。 2.A【解析】B项heavy画线部分的发音 为/e/,tea和A项sea画线部分的发音 均为/i/,故选A。 3.A【解析】B项peach画线部分的发音 为/i:/,breakfast和A项bread画线部 分的发音均为/e/,故选A。 4.B【解析】A项head画线部分的发音 为/e/,meat和B项read画线部分的发 音均为/i:/,故选B。 Unit2追梦过关检测 一、1.B【解析】A.健康的；B.一些；C.美味 的。A、C项均为形容词，B项为限定词， 故选B。 2.C【解析】A.吃；B.喜欢；C.面包。A、 B项均为动词，C项为名词，故选C。 3.A【解析】A.牛肉；B.西红柿；C.馒头。 B、C项均为可数名词的复数，A项为不 可数名词，故选A。 4.B【解析】A.渴的；B.属于（人或物）， 关于（人或物）；C.好的。A、C项均为形 容词，B项为介词，故选B。 5.C【解析】A.水；B.果汁；C.肉。A、B 项均为饮品，C项为肉类食物，故选C。 【拓展延伸】常见的表示饮品的词有：coffee咖 啡，milk牛奶，coke/cola可乐，tea茶，juice果 汁，water水。 二、1.F2.T3.F4.T5.F 三、1.drink2.meat3.healthy 4.much 5.only 四、1.B【解析】根据整个对话内容可知，他 们没有提到水果，因此他们没有要水果。 故选B。 2.A【解析】根据对话中“Father:Yes. Can I have some rice and chicken, please?”可知，父亲想要一些米饭和鸡 追梦之旅·大课堂·XCK 肉，故选A。 3.A【解析】根据对话中“Sarah:I'm thirsty.”可知，Sarah渴了，故选A。 4.B【解析】根据对话中“Mum:I'd like some beef and some vegetables..”可 知，是妈妈想要一些蔬菜，故选B。 5.B【解析】根据对话中“Sarah:Mm.I'd like some eggs,cookies and bread. 及“Sarah:No.I’d like a glass of juice.”可知，Sarah想要鸡蛋、饼千、面 包和一杯果汁，故选B。 Unit 3 Amazing animals Get Ready -、1.T2.F3.T4.T5.F 【拓展延伸】常见的表示野生动物的词：kanga- roo袋鼠，koala考拉，tiger老虎，lion狮子，ele phant大象，giraffe长颈鹿，zebra斑马，monkey 猴子，panda熊猫，bear熊，hippo河马，peacock 孔雀，dolphin海豚。 二、Sane Animal zebras hippos kangaroos Sam √ Ken Tom Let's Learn A -1.animals 2.Do 3.favourite 4.can 二、1.B2.A3.A4.C5.B 三、1.B2.A Let's Learn B 一、l.peacocks【解析】句意为：我最喜欢孔 雀。应用复数形式，故填peacocks。 2.are【解析】主语Giraffes为复数，后跟 的be动词应用are,故填are。 3.jump【解析】can为情态动词，后跟动 词原形，故填jump。 4.your【解析】句意为：袋鼠是你最喜欢 的动物吗？favourite animal前缺少形 容词性物主代词，故填your。 二、4132 三、示例：I like dolphins best. They are lovely. They can swim. Let's Read -、1.T2.T3.F4.T5.T 二、示例：1.is strong2.is big 3.is beautiful Phonics 一、1.B【解析】cookie的发音为/"kUki/,画 线部分的发音为/U/,故选B。 2.B【解析】mushrooms的发音为 /'mAJrumz/,画线部分的发音为/U/,故 选B。 3.A【解析】noodles的发音为/'nu:dlz/, ·四年级英语下第2页XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Amazing animals Get Ready 基础练·练好基本功 一、Ken拍了一些动物的图片，判断下列单词与图片是(T)否(F)相符。 )1.kangaroo )2.hippo ( )3.zebra ()4.peacock ( )5.dolphin 提能力·一线真题&全国视野 二、阅读下面的对话，为每个人找到其喜欢的动物，并在表格相应位置画“V√”。 Sam:What animals do you like,Ken? Ken:I like zebras. Sam:OK!What animals do you like,Tom? Tom:I like hippos.Do you like them? Sam:No,I don't.I like kangaroos.Kangaroos are lovely. Animal zebras hippos kangaroos Name Sam Ken Tom 16 Unit 3 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Let's Learn A 基础练·练好基本功 一、选词填空。 favourite animals can Do 1.What do you like? 2 you like zebras? 3.My animal is hippo. 4.They jump 二、Ken做题遇到了困难，为下列单词找到相符的汉语意思。 ( )1.animal A.饼干 B.动物 C.袋鼠 ( )2.peacock A.孔雀 B.许多 C.肉 ( )3.favourite A.特别喜爱的 B.河马 C.清单 )4.zebra A.想要 B.千克 C.斑马 ( )5.dolphin A.薯条 B.海豚 C.饥饿的 色提能力·一线真题&全国视野 三、Ken和朋友正在聊天，选择合适的选项，补全他们的对话吧！ A:1. B:Good afternoon.Welcome! A:I like dolphins.They can jump and swim.2 B:My favourite animal is hippo.It has a big mouth 十十十十十十+十十十十十十十十十十十 A.What's your favourite animal? B.Good afternoon. Unit 3 17 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Let's Learn B 基础练·练好基本功 一、单词可以变换许多形式，你会变吗？用单词的适当形式填空。 1.I like (peacock)best. 2.Wow！Giraffes -(be）very tall. 3.They can (jump). 4.Is kangaroo you)favourite animal? 二、Ke在玩闯关游戏，一起来加入吧。用数字给下列句子排序，组成通顺的对话。 (首句已给出) ( )I like zebras best 1 )Is peacock your favourite animal? ( )What's your favourite animal? )Yes,it is. 提能力·一线真题&全国视野 三、学生们正在做动物海报，观察下面的海报，完成介绍。 My Favourite Wild Animal I like hippos best. They are strong. They can run. ......................................................................................................... … (lovely;swim) 18 Unit 3