Unit 3课时1 Get Ready&课时2 Let's Learn A-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级英语下册一课一练（科普版·新教材)

X 听力材料及 入 方便 Unit 1 Foods 课时1 Get Ready 三D经及8848 课时2Let's Learn A -、1.F2.T3.F4.T 【拓展延伸】some意为“一些，某些，某个”，既可以修饰可 数名词，又可以修饰不可数名词。如：some ducks一些鸭 子；some water一些水。many许多，只能用于修饰可数名 词复数形式。 5.T =、1.C2.D3.B4.A 课时3Let's Learn B -、1.A2.B3.A4.A 1.vegetables 2.kilos 3.list 4.hamburgers 5.fish 课时4Let's Read -、1.C2.D3.A4.B 二、1.B【解析】根据购物清单可知，奶奶要买4个苹果和6 个西红柿，故选B 2.A【解析】根据购物清单可知，奶奶要买6个西红柿 故选A。 3.B【解析】根据购物清单可知，奶奶要买3千克牛肉， 故选B。 课时5 Phonics 一、给by、July、my涂上喜欢的颜色即可。 B2AAD” 听力小练 听力材料 -、1.Don'tcy,Tom! 2.I want some chicken. 3.Have some vegetables 4.I want a hamburger. 5.I like sandwiches！ 二、l.Two kilos,please. 2.Let me make a hot dog. 3.I want a sandwich 4.Have some beef. 5.Whose bag is this? 三、L.I like oranges.I want three kilos. 2.The bird can fly. 3.I want a hot dog 4.He is crying 5.This is a shopping list. 听力答案 弟 Unit 1 单元检测 B☆B48 5.B 三、1.I want a hot dog 2.How much milk do you want? Five boxes,please. 3.I want five buns. 四 活页高效作业X( 答案全解全析 【拓展延伸】常见的与食物相关的词有：bread面包，cake 蛋糕，candy糖果，chocolate巧克力，dumpling饺子，bum 馒头，egg鸡蛋，French fries薯条，hamburger汉堡包，hot dog热狗，ice cream冰淇淋，mooncake月饼，noodles面 条，rice米饭，salad沙拉，sandwich三明治，sausage香肠。 Unit 2 Healthy foods and drinks 课时1 Get Ready -、1.B2.B3.A4.B 二、1-C glass2-D chips3-Ejuice4-B cookies 5-A milk 课时2Let's Learn A -、1.B2.D3.A4.C 二、1.B2.E3.A4.D5.C 课时3Let's Learn B -、1.C2.B3.C4.A5.C 二、1.T2.F3.T4.F5.T 三、What would you like to drink? I'd like a cup of tea. 课时4Let's Read -.1.buns 2.vegetables 3.beef 4.salad 5.hot dogs 二、F CA E B D 【拓展延伸】常见的表示饮品的词有：coffee咖啡，milk牛 奶，coke/cola可乐，tea茶，juice果汁，water水。 课时5 Phonics -、1.D2.C3.A4.B =、l.meat2.head3.sea 三、1.A【解析】breakfast和A项画线部分的发音均为/e/, B项画线部分发音为/：/，故选A。 2.B【解析】bread和B项画线部分的发音均为/e/,A 项画线部分发音为/i/,故选B。 3.A【解析】eat和A项画线部分的发音均为/i/,B项 画线部分发音为/e/,故选A, 4.B【解析】peaches和B项画线部分的发音均为/i:/, A项画线部分发音为/e/,故选B。 情境阅读食物 1.(1)Amy (2)Frank (3)Mike (4)John 2.(1)chicken;delicious (2)beef,sandwishes and milk;beef sandwiches (3)fish:fish noodles (4)beef:chicken Unit2单元检测 -、1.D2.A3.B4.C 二、1.B2.E 【用法口诀】名词复数有规律，一般词尾加S;辅音字母+y 型，变y为i加es;s,x,ch和sh,后面直接加es;f,fe真小 气，字母v来把它们替，s在后别忘记；字母o来真神奇，有 生命加es,没有生命加s。 3.D4.C5.A 三、示例：l.What would you like to eat? I'd like some chicken 2.Would you like some cookies? Yes,please. 3.I'd like some bread 四、1-b2-a3-d4-c Unit 3 Amazing animals 课时1 Get Ready -1.jump 2.hippo 3.animals 4.like 二、示例：i.Do you like hippos?Yes,Ido. 2.What animals do you like?I like zebras. 四年级英语下册 97 【动物拓展延伸】dog狗，cat猫，chick小鸡，goose鹅，bird 鸟，monkey猴子，tiger老虎，ion狮子，bear熊，fox狐猩， frog青蛙，cow奶牛，horse马，panda熊猫，zebra斑马，el ephant大象，fish鱼，pig猪，bee蜜蜂，mouse老鼠，rabbit 兔子，sheep绵羊，hen母鸡，goat山羊，snake蛇。 课时2Let's Learn A -、1.B2.C3.A 二、1.B2.A3.E4.C5.D 三、1.animals2.has3.My4.peacocks5.are 课时3Let's Learn B 一、1.T【解析】kangaroo和elephant均为动物，故属于同 类词。 2.F【解析】giraffe为名词，strong为形容词，故不属于 同类词。 3.F【解析】animal为动物统称，zebra为具体动物名 称，故不属于同类词。 二、1.A2.B3.A4.B5.A 三、1.C2.A3.B4.E5.D 课时4Let's Read -、1.A2.A3.C4.B 二、l.tail 【拓展延伸】常见的身体部位的词有：head头，hair头发 face脸，eye眼睛，ear耳朵，nose鼻子，mouth嘴巴，tooth 牙齿，tongue舌头，neck脖子，shoulder肩膀，back背，arm 胳膊，hand手，leg腿，finger手指（除大拇指外），foot脚， toe脚趾。 2.zebra 3.fast 4.fish 5.favourite 三、1.T2.T3.F4.F 课时5 Phonics 一、1.V【解析】cookie和mushroom画线部分的发音均 为/u/,故一致。 2.V【解析】food和cool画线部分的发音均为/u/,故 一致 3.×【解析】noodles画线部分的发音为/u/,good画线 部分的发音为/U/,故不一致。 4.×【解析】room画线部分的发音为/u/,look画线部 分的发音为//，故不一致 二、1.B2.C3.A4.E5.D 三、l.mushrooms) 2.(good 3 (cookies 4 (food 5.(cool 听力小练 听力材料 一、1.best2.favourite3.know4.best5.grass 二、1.Good afternoon,Eve. 2.Do you like dolphins? 3.What animals do they like? 4.Is it strong? 5.What do they eat? 三、l.The elephant is very big: 2.They can jump and run. 3.They eat fish. 4.It has a long tail. 5.I like peacocks best. 听力答案 A2A投4B日 三、1.(V)()2.(V)(）3.()(V) 4.()(V)5.(V) Unit3单元检测 -、1.A2.C3.B4.A5.C 二、1.B2.A3.C4.C 三、1.B2.C3.A 四、1.C2.A3.B4.E5.D 五、任务一：1.D2.B3.A4.C 98 活页高效作业XC 任务二： Qip 1.T【解析】根据表格中“T'm an elephant.I'm strong.” 可知，大象是强壮的。故该说法正确。 撕 2.F【解析】根据表格中“I'm a peacock..I eat insects and small fruits..”可知，孔雀吃昆虫和水果。故该说法 来 错误。 ǒ 3.T【解析】根据表格中“I'm a zebra..I can run.”可 知，斑马会跑。故该说法正确。 练 4.F【解析】根据表格中“I'm a dolphin.I'mbig.”可 知，海豚是大的。故该说法错误。 Unit 4 Numbers and time 课时1 Get Ready -、eighteen→nineteen→thirty→twenty→fory→fifty→ twenty-one 【数字变几十口诀】二十、三十至九十，整十之后有y； twenty不同重点记，forty去掉字母u,thirty,ifty更出奇。 二、1.twenty2.ten3.eighteen4.forty 三、1.fifty2.times3.do 课时2Let's Learn A 一、1.twenty2.thirty3.fort4.fifty 5.twenty-one 6.nineteen 二、1.B2.A3.C4.B 三、1.T2.T3.F4.T5.F 课时3Let's Learn B -、1.A2.C3.C4.A5.B 二、1.C2.A3.D4.B 三、1.C2.A3.D4.B 课时4Let's Read -、1-B2-C3-D4-A 【拓展延伸】am和pm的区别：am:指午夜12点到中午12 点之前，比如早上9点就是9：00am。pm指中午12点到 午夜12点之前，比如下午3点就是3：00pm。注意：中午 12点通常用12：00pm或直接说noon,而午夜12点用 12:00am或midnight。 二、1.B2.A3.D4.C 课时5 Phonics 一、1.C【解析】A、B项画线部分的发音均为/aU/,C项画线 部分的发音为/U/,故选C。 2.B【解析】A、C项画线部分的发音均为/U/,B项画线 部分的发音为/aU/,故选B。 3.A【解析】B、C项画线部分的发音均为/U/,A项画线 部分的发音为/aU/,故选A。 二、1./au/2./au/3./au/4./au/5./au/ 三、Cow;Brown;yellow;bowl;window;show 情境阅读时间与活动 任务一：1一C2一A3-B 任务二：1.7：15am2.7:10am Unit4单元检测 -、1.A2.B3.B4.A5.A 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行，bookstore 书店，cinema电影院，factory工厂，farm农场，hospital医 院，hotel酒店，park公园，post office邮局，school学校， museum博物馆，supermarket超市，zoo动物园，library图 书馆，gym体育馆。 二、1.bowl2.o'clock3.exercise4.over 5.use 三、1-am2-pm3-am4-pm 四、1.D2.A3.E4.C5.B 五、1.go2.show3.having4.help5.times 六、1.F2.F3.T4.T5.F Unit 5 A day's activities 课时1 Get Ready -、1.F2.C3.D4.A5.E6.B 二、1.D2.B3.A4.C5.E6.F 四年级英语下册66口99 口位至善 Unit 3 Amazing animals 撕 下 课时1 Get Ready 方便 6699 子致用英语知识 一、选词填空。 like animals hippo jump 盒 1.The kangaroo can 2.The is big. 3.What do you like? 4. dolphins 二、仿照例子写一写。 -Do you like kangaroos? 例： (kangaroos)） -Yes,I do hippos) What animals do you like? 例 peacocks) -I like peacocks. zebras) 10分钟活页高效作业XCK四年级英语下册 17 66口99 口位至善 QP 课时2Let's Learn A 下来 6以99 子致用英语知识 方便 一、为下列单词选择正确的汉语意思。 (）l.animal A.蔬菜 B.动物 C.肉 ( )2.favourite A.许多 B.想要 C.特别喜爱的 Unit 3 )3.zebra A.斑马 B.吃 C.许多 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.Good afternoon,Tom. ( )2.I like dolphins. ()3.Kangaroos can jump. ()4.My favourite animal is hippo. )5.Mike can swim. 三、用单词的适当形式填空。 1.What (animal)do you like? 2.It (have）a big mouth. 3 (I)favourite animal is elephant. 4.Do you like(peacock)? 5.They-(be）tall. 18 10分钟活页高效作业XCK四年级英语下册