第6单元 第1课时 长方体和正方体的认识&第2课时 长方体和正方体的展开图-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步训练方案（苏教版）

20【解折1-分日-安 3.B【解析】种西红柿的面积=总面积-种黄 瓜的面积-种茄子的面积。 4.A ，212 三、1 201369 253113 720308 2.2524,911818,17 303030-15156141414 1.9 11 97 3030 -56 1414 1 1 30 1 9 9 7 6x- 3.x= 7 x=2 12 四、1.1+=9（小时） 4520 2.311103 4915-180 小时) 第六单元长方体和正方体 第1课时长方体和正方体的认识 1.86长方正方正方相对61212 (从左到右) 2.(1)474【解析】8-4=4（个），12-5=7 (根)。 (2)48【解析】12×4=48（厘米）。 3.(1)C【解析】只有C.确定了长方体的长、宽、 高，可以决定这个长方体的形状与大小。 (2)B【解析】48÷4=12（厘米）。 4.()(2)(2)(2)() 5.(1)(0.7+1.4+1.2)×4=13.2(米) (2)13.2÷12=1.1(米) 6.80 第2课时长方体和正方体的展开图 1.(）()(V)（) ()(V)()() 2.(1)A(2)CD 3. 牙雪奎爬昌金 目白耳 日日自 4.(1)(3)++ 后面 上而 2 4 (画法不唯一) (2)32【解析】(4+3+1)×4=32（厘米）。 (3)4 追梦之旅·大课堂·XBU 5.D 第3课时长方体和正方体的表面积(1) 1.（1)0.6×0.6×6=2.16(dm2) (2)7×7×2+7×14×4=490(cm2) 2.50×37×4+37×37×2=10138(平方厘米) 3.(7×11+7×6+11×6)×2=370(平方厘米) 4.8×8×6=384(平方厘米) (15×8+8×4+4×15)×2=424(平方厘米) 384<424,故小李剩下的硬纸板多。 424-384=40(平方厘米) 多40平方厘米。 5.8÷4=2(厘米) 8×2×4+2×2×2=72(平方厘米) 6.6101442 （1)4n+2 (2)25【解析】4n+2=102,得n=25,故由25个 这样的小正方体拼成。 第4课时长方体和正方体的表面积(2) 1.40×10+40×50×2+10×50×2=5400(平方厘米) 5400平方厘米=54平方分米 2.(1)(6.8×1.4+6.8×3.6)×2=68(平方厘米) (2)6.8×3.6+(6.8×1.4+3.6×1.4)×2=53.6 (平方厘米)》 3.(1)可以V (2)(60×25+60×40)×2+40×25=8800(平方厘 米) 8800平方厘米=0.88平方米 4.6×3.5+(6×3+3.5×3)×2-8=70(平方米) 70×4.5=315(千克) 5.(1)24 (2)54÷6=9(平方厘米) 9×3×4+9×2=126(平方厘米) 第5课时体积和容积 1.(1)D (2)A【解析】从图中可以看出甲杯子里的苹 果小，所以注满水后甲杯子里的水所占空间 大0 2.4×2=8(个)3×3=9（个） 9>8,②纸盒的容积大一些。 3.这两个容器的容积不相等。因为虽然从外面量 棱长都为5厘米，但是题图①中的容器壁的厚 度大于题图②中的容器壁的厚度，所以这两个 容器的容积不相等。 4.对。 晓思：480÷4=120（毫升） 浩然：4>3，所以浩然的杯子容积大。 5. 长/cm 宽/cm 高/cm 12 4 心 6 2 1 3 2 2 五年级数学下第13页XBU五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元长方体和正方体 第1课时长方体和正方体的认识 基础练·练好基本功 1.根据长方体和正方体的特点填表。 顶点 面 棱 图形 个数 个数 形状 关系 条数 长度关系 )形， 长方体 也可能有2个 )的面 相对的棱长度 相对的面是 完全相同 相等 )个( )个 )形 )条 正方体 )形 )个面都 )条棱长 相同 度都相等 2.小梦用黏土球和塑料棒搭一个正方体框架，如右图。 (1)要继续搭，还需( )个黏土球，( )根( )厘米长的塑料棒。 4cm (2)若在正方体框架的所有棱上粘胶带，则至少需要( )厘米长的胶带。 3.选择。 (1)佳佳用小棒搭一个长方体框架，搭了其中的三根就能决定这个长方体的形状与大小的 是( )a A. B. C (2)一个长方体的棱长总和是48厘米，从一个顶点出发的3条棱的长度和是( )厘米。 A.16 B.12 C.8 D.4 4.下面左边的长方体是用棱长为1厘米的小正方体拼成的，右边的图形中哪些是这个长方体 的面？请都找出来并在括号里注明有几个这样的面。 2 cm 4cm 3 cm 3 cm 3 cm )个 ()个 ()个 )个 )个 5.王叔叔准备用铝合金条制作灯箱框架。 米 (1)制作右图所示的长方体灯箱框架至少需要铝合金条多少米？ 米 0.7米 (2)用同样长的铝合金条制作一个正方体灯箱框架，它的棱长是多少米？ 色提能力·一线真题&全国视野 6.如图，把3个棱长为5厘米的正方体木块拼成一个长方体，拼成的长方体的棱长总和与原来 的3个正方体的棱长总和相比，减少了()厘米。 第六单元65 XBU五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 长方体和正方体的展开图 基础练·练好基本功 1.下面这些图形沿虚线折叠后，能围成正方体或长方体的在( )里画“V√”。 2.把右面这个展开图折成一个长方体。 (1)如果E面在上面，那么( )面在下面。 D (2)与F面相对的面是()面，与B面相对的面是( )面。 F 3.找出牙膏盒的展开图和肥皂盒的展开图，连一连。 牙膏盒 肥皂盒 4.下面分别是一个长方体和一个正方体展开图的一部分，请按要求画一画，填一填。（每个小 方格的边长表示1厘米)》 面 上面 箭面 (1)请在方格图中画出长方体展开图中其余的3个面，并标明下面、后面和右面。 (2)把长方体展开图折叠后，得到的长方体的棱长总和是()厘米。 (3)在上面右边的图中添加一个小正方形，补充完整正方体的展开图，共有( )种添法， 试着画一画。（画出一种即可) CD 提能力·一线真题&全国视野 5.将如图所示的展开图折叠成正方体纸盒时，A点正好与( )点重合。 A.B B.C C.D D.E A B 66第六单元