第7单元 第1课时 小数的意义和读写(1)&第2课时 小数的意义和读写(2)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步训练方案（苏教版）

XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第七单元小数的意义和性质 第1课时 小数的意义和读写(1) 色基础练·练好基本功 1.下面每个图形都表示整数“1”，分别用分数和小数表示涂色部分，或根据分数 写出小数并涂色。 17 分数：( 小数：( 分数：100 分数：( 小数：( 小数：( ) 十十十十十十 2.填一填。 (1)把1千克平均分成10份，3份是 干克，也可以写成( )千克；把1 千克平均分成100份，33份是 ）千克，也可以写成( )千克；把1 千克平均分成100份，33份是 了千克，也可以写成( )千克。 (2)世界上最小的鸟是美洲的蜂鸟，一只蜂鸟体重约零点零零二六千克，写作 ( ),体长约0.07米。1米的 是0.07米，0.07读 作( )。 3.把分数改写成小数，把小数改写成分数。 9」 23 0.75= 0.032= 1000 39 7 0.09= 0.306= 100 100 4.照样子在下图中的括号里填合适的单位，使等号左右两边的数量相等。 45（ )=0.45( ) 45( )=0.45() 45（分)=0.45（元） ↓ 45( ）=0.45（ 45( ）=0.45（) 色提能力·一线真题&全国视野 5.马小虎读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了四万零九。 (1)如果原来的小数读两个“零”，那么原来的小数是( ）。 (2)如果原来的小数只读一个“零”，那么原来的小数是( )。 第七单元69 XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时小数的意义和读写(2) 基础练·练好基本功 1.照样子填一填，涂一涂。 2.34 3.57 2 0.30.04 2.淘淘做得对吗？如果不对，请你先给他支招，再在直线上重新描点表示这些 小数。 请你在直线上描点表示 我已经在直线上描 3.6、1.45、0.8、2.3、4.9。 点表示了前两个数。 王老师 淘淘 3.6 、1.45 山山山山山山山L→ 0 1 2 3 4 5 淘淘做得( )(填“对”或“不对”)，我给淘淘支招： 3.橄榄球是一项起源于英国的球类运动，以其独特的比赛方式和强烈的对抗性而 闻名。 (1)橄榄球呈椭圆形，有英式和美式两种。一枚英式和一枚美式橄榄球横周长 如下： 这枚英式橄榄球的横 这枚美式橄榄球的横周长为0.543 周长为（)米，该 米，该数由()个0.1、（ 数由63个0.01组成。 个0.01和（)个0.001组成。 (2)英式橄榄球赛场长( )千米，这个数的十分位上是1，百分位上是1，其 他数位上都是0。美式橄榄球赛场长零点一千米，横线上的数写 作( )o 4.在直线上描出表示5.05、5.15、5.39的点。 5 5.1 5.2 5.3 5.4 提能力·一线真题&全国视野 5.小梦学习了小数的意义后，想着用画图的方法表示小数。她用一 L 个正方形（如右图）表示1平方千米，那么25公顷在图中可以如何 表示？请你在图中画一画，帮助小梦完成。 70第七单元第七单元小数的意义和性质 第1课时小数的意义和读写(1)》 3 1.(1) 0.3 (2 0.17 10 (3)110 0.11 1000 2.(1)10 33 333 0.3 0.33 0.333 100 1000 (2)0.0026 零点零七 100 75 32 9 3.0.90.023 0.39 100 1000 100 306 0.07 1000 4.厘米米 毫米分米 平方厘米 平方分米 平方分米 平方米 5.(1)40.009(2)400.09 第2课时小数的意义和读写(2) 1.1.710.7 3.57 Tm田 3 0.50.07 2.不对，在直线上描点前，先弄清直线上每1 小段表示的小数是多少，再确定需描点表示 的数在哪两个整数之间（表述合理即可） 3.60.81.452.3 4.9 TA5uww 34 3.(1)0.63543 (2)0.110.1 4. 5.05 5.15 5.39 山i山山山山 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5 田 第3课时 小数的性质 hnndhntiilmulIitliulanlhmlmlhl 00.20 22020= 2.(1)C(2)C 3.65.508.0089.09 4.(1)30.70(2)30.07(3)300.7 (4)370.00(5)37000(6)3700.0 5.(1)0.0660.6066.00660.06600.6 (2)6.60066.00 追梦之旅·大课堂·XBU (3)6.06060.60606.0660.00.660 【解析】只能去掉1个“0”而大小不变， 则这个0只能在这个小数的末尾。 第4课时小数的大小比较 1.(1) 田田田田用 (2)10.090.13024037、>< 0 0.10.20.3 (3)5.325.376.14 2.不同意 从计数单位的角度思考，0.605是605个 0.001,0.65是65个0.01，也就是650个 0.001,605个0.001<650个0.001，所以 0.605<0.65。 3.3810m3.75km1km531m0.34km 4.张路王松 王松 胡俊 王松 除二-名盘兰名第一名®8一名慧 张路 立定跳远 50米跑 50米慢骑自行车 第5课时练习课 1.(1)0.76【解析】0.76>0.706>0.7>0.67> 0.076。 (2)60.0460.040 （3)。心0570.4<0.75<1.6 2.(1)A【解析】1米=100厘米，2米9厘米 =2.09米，改写成三位小数为2.090米。 (2)B【解析】如果口中的数大于或等于 1,则明明是最后一名。 (3)B【解析】☐里可填4、5、6、7、8、9，共6 个数字。 3.550.00505.0055.00050.500 5.50005.05000.5500 4.14×2+14÷2=35(元)【解析】此题考查的 是小数的大小比较在实际生活中的应用。 刘伟身高1.54米，大于1.50米，需购成人 票；陈红身高1.38米，在1.20~1.50米的范 围内，购半票，即14÷2=7（元）；江静身高 1.17米，在1.20米以下，免票。还有老师也 买成人票，他们一共要买2张成人票，一张 半票。 第6课时数的改写 1.338.10.03381 4500.045 7.04670.00070467 700.007 4.190.000419 2.<<=<=> 3.5800580000580000005800000000 0.58亿0.58万58亿58万 4.诊断：第(1)题一是缺少单位，二是数位不 足，没有用0补足数位；第(2)题，明明改写 的数量是用“吨”作单位的，而不是用“万 四年级数学下第16页