2 折线统计图(新颖题)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步训练方案(苏教版)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 二 折线统计图
类型 作业-同步练
知识点 统计和概率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188122.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XBU五年级数学下册·追梦之旅大课堂 已折线统计图 1单式折线统计图 基础计填 1直接写出得数。 0.2×50= 2.4×0.5= 0.25×4= 12.5×0.8= 1.8×0.4= 1.7×0.6= 0.15×4= 3.2×0.3= 0.5×0.6= 0.16×0.5= 5.5×0.2= 3.5×3= 0.69÷0.23= 1÷0.25= 2.6÷0.2= 0.35÷0.5= 0÷0.24= 5.5÷0.1= 0.72÷0.9= 0.1÷0.2= 2解方程。 16+2x=48 8(5-x)=28.8 6x-0.9=4.5 2(x-3)=5.8 7(x-1.2)=2.1 5(x-2.4)=15 3看图列方程计算。 21.5t 80吨 (1) (2)甲仓库 x吨 15吨 乙仓库d x t 新颖题分钟 4下列情况中,最适合用右图所示的折线统计图来表示的是( 09 A.小明6一10岁身高变化情况 B.某商场5一9月空调销售情况 C.5位同学的体重情况 4 自主评价:真不错☐ 有进步■ 需改进□ XBU五年级数学下册·追梦之旅大课堂 2复式折线统计图 基础计复 1直接写出得数。 0.8×0.7= 2.4÷8= 4.8×0.2= 4.9×0.3= 3.5÷5= 9.6÷32= 3.6×0.4= 0.9×2.1= 4.4÷11= 12.1÷11= 3.8×2= 3.4÷2= 2在(○里填上“>”“<“或“=”。 41.6÷16()2 6.5÷5 5.8÷2 3 6 25.55( 78.6÷3 20 6.42÷2( 3.21 3解方程。 24-3x=3 10x+50=60 99x=100-x 56-2x=20 8x-3x=105 2x+3=10 4看图列方程计算。 (1) 9两人x分钟相遇。 2 0.28千米/分 0.22千米/分 2.5元2.5元2.5元2.5元 小红日 小丽 55千米 19.9元 新颖题分钟 5右图是欢欢和乐乐跑800米的路程和时间关系图,下面对图中的信息描述不正确的是 ()。 欢欢 A.欢欢的速度是固定不变的 +路程/米 800 乐乐 B.乐乐的速度是先快后慢 600 C.第3分钟时,他们在同一地点相遇 400 D.欢欢和乐乐同时到达终点 200 0 12345时间/分 自主评价:真不错☐ 有进步☐ 需改进■ 52=3355 7 7.365 =39X 44 、66 26 3499 5 21 12.5 =0+- 3 2 79 20 21 3.x=5x=3x=3.6 4.(1)表面积:8×8×6=384(cm2) 体积:8×8×8=512(cm3) (2)表面积:(4×1.5+4×2+1.5×2)×2=34 (dm2) 体积:4×1.5×2=12(dm3) 五、1.□ 1公顷 2公顷 2.(1)[ 上面 左面前南面店面 下面 (2)5326230【解析】表面积:(5× 2+5×3+2×3)×2=62(平方厘米),体积: 5×2×3=30(立方厘米)。 六、1.解:设原来上层书为x本。 x+40=3x-8-40x=44 44×3-8=124(本) 2.1-217 5420 3.[6,8]=24 7月1日+24日=7月25日 4.(1)淘气姐巴经折了总数的分 剩余?只 笑笑组已经折了总效的 (2)1-12.7 Γ4520 200x 2070(只) 5.8×6+8×3×2+6×3×2-27=105(平方米) 1.5×105=157.5(元) 6.(1) 电费 金额/元 水费 2000 1800 &500 1600 1400 1200--- 12002 800950800800909 1000 600 400+-500 700700700600-550 20 0 1月2月3月4月5月6月日期 (2)611100(3)下降上升 (4)观察到电费逐月上升,6月达到1600元, 建议学校加强用电管理,如白天光线好 时减少照明用电,合理调控空调等大功 率电器使用,降低电费支出。(答案不唯 一) 追梦之旅·大课堂·XBU 十 《新颖题3分钟》答案 十十十十十十十十十十十十十十 第一单元简易方程 1等式和方程 1.0.240.092.56.5 5005.2a47.58m 2.>=< ><< 3.2.50.985.33 4.257.450.8 5.(1)2n+1(2)41 2等式的性质和解方程 1.4.210.0840.36 1.3524624.5 6.12342.264.2 2.x=24.75x=102x=507 x=2.8x=6.2x=4.5 3.(1)7x=10.5x=1.5(2)4x=48x=12 4.(1)(33-29)×2=8 (2)当x<8时,(8-x)×2=4,x=6; 当x>8时,(x-8)×2=4,x=10; 当x=8时,不符合条件,舍去。 3列方程解决问题 1.86.50.690.454.9 43.20.480.7260 0.1751.61010 2.(1)2x+3.2=7.5x=2.15 (2)x+4x=35x=7 (3)7x=2x+50x=10 (4)3x+6=33x=9 3.解:设甲有x只羊,乙有(x-2)只羊。 x+1=2(x-2-1)x=7 7-2=5(只) 故甲有7只羊,乙有5只羊。 第二单元折线统计图 1单式折线统计图 1.101.2110 0.721.020.60.96 0.30.081.110.5 34130.7 0550.80.5 2.x=16x=1.4x=0.9 x=5.9x=1.5x=5.4 3.(1)2x+5×2=21.5x=5.75 (2)x+15=80x=65 4.B 2复式折线统计图 1.0.560.30.961.47 0.70.31.441.89 0.41.17.61.7 2.>><>>= 五年级数学下第19页 3.x=7x=1x=1 x=18x=21x=3.5 4.(1)(0.28+0.22)x=55x=110 (2)2.5×4+x=19.9x=9.9 5.D 第三单元因数与倍数 1认识因数与倍数 1.0.020.90.750.2 0.150.880.661 3.20.42.50.41 0.51.686.50.21 30.849500.690.2 2.10 27+ 63 ++- 5的倍数 9的倍数 18 361 35 72 3.x=2.2x=2.2x=50 x=550x=6x=68 4.A 22、5的倍数的特征 1.7.50.126.410.5 10.45.620.63 0.270.700.5 31.2240.054 5.596.532.520 2.(1)2的倍数 5的倍数 82,834 80,150 15,515 20,40 既是2的倍数又是5的倍数 偶效芯 5,55,67, 22,78,234, 813,325 110,690 3.x=5.3x=3x=15.1 x=5x=9.8x=2 4.50 33的倍数的特征 1.0.720.0010.262 0.4800204 93.90.817.5 1.213.610.5256 5.620.60.750.057 2.(1)360370630 (2)360630306(答案不唯一) 3.123)45678⑨10 111213141⑤1617181920 2122232425262⑦282930 31323334353637383940 41424344454647484950 ⑤05253⑤455566⑦585960 追梦之旅·大课堂·XBU 各个数位上的数相加的和是9的倍数的数都是 9的倍数。 4.(1)个位的数是偶数 (2)同时是2,3的倍数(合理即可) 4质数和合数 1.0.90.361.280.72 1.7550.514 3001.9282.80.25 7024.524.1214.08 643.7392.5 1311.440.531100 2.211223223 3171319533(部分答案不唯一) 3.质数:13,11,23,31 合数:10,12,20,21,22,30,32,33 偶数:10,12,20,22,30,32 奇数:11,13,21,23,31,33 4.(1)57(2)8105.13 5分解质因数 1.4054.951.3 0.2511.6100.046 1.251.110022.5 410516034 2.0531303210 2.x=4x=5.5x=2 x=8x=35x=9 3.27=3×3×348=2×2×2×2×3 18=2×3×351=3×17 60=2×2×3×584=2×2×3×7 91=7×13125=5×5×5 4.B 6公因数和最大公因数 1.20.40.40.14.6 4.473.555.45 0.30.520.9 0.7240.02 7586.5400.09 0.5430.036325 0.0811.65254.9 2.8+x=16、 x=3 x-6=17、 x=9.6 x+2.1=5.1 x=8 x-3.5=6.4 x=23 24的因数 30的因数 4,8, 5,10, 1,2,3,6 12,24 15,30 24和30的公因数 6 4.16=2×2×2×2,24=2×2×2×3,16和24的最大公 五年级数学下第20页

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