第6单元 第5课时 等值分数（2）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（苏教版2024）
2026-05-25
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14页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 等值分数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.82 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57215994.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该小学数学课件聚焦“等值分数（2）”，通过“分饼”情境导入，承接分数初步认识，以比较1/2和1/3大小为支架，引导学生找等值分数统一分数单位，构建知识脉络。
其亮点在于以生活化情境培养数学眼光，通过找等值分数比较大小发展推理意识，用符号表达分数关系体现数学语言。如“奇奇和贝贝分饼”实例，引导学生将1/2转化为3/6、1/3转化为2/6比较，既落实知识，又培养学生抽象能力和应用意识，教师可借助结构化流程提升教学效率。
内容正文：
义务教育苏教版三年级下册
第5课时 等值分数（2）
分数的初步认识
六
今天，小熊贝贝也来分饼了！
情境导入
7
奇奇和贝贝比，谁分得的饼多？
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个是半个， 个不到半个，奇奇分得的饼多。
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探究新知
和 的分数单位不同，可以把它们转化成分数单位相同的分数，再比较大小。
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把每 个依次平均分成2份、3份……找到 的等值分数。
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1
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（ ）
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＝
（ ）
6
＝
＝…
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把每 个依次平均分成2份、3份……找到 的等值分数。
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3
1
3
（ ）
6
＝
（ ）
9
＝
＝…
2
3
观察对比，你
有什么发现？
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＝ ，
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1
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＝ ，
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3
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和
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6
单位都是 。
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的分数
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＝ ，
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6
1
3
＝ 。
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所以 。
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3
＞
＞
3
6
2
6
因为
，
答：奇奇分得的饼多。
试一试
贝贝和乐乐比，谁分得的饼多？
你能找到 和
的等值分数吗？
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4
3
4
3
＞
＞
想想做做
1.美美和芳芳分别从同样长的彩带上剪下一段做手工。
美美剪下这根彩带的 ，芳芳剪下这根彩带的 。
谁剪下的彩带长一些？（先找出 ， 的等值分数，
再比一比。）
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4
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6
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4
＝
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8
＝ ，
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＝
2
12
3
12
＞
2
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因为
，
所以
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＞
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6
。
答：美美剪下的
彩带长一些。
2.先找出 和 的等值分数，再比较它们的大小。
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＝
2
10
＝ ，
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＞
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因为
，
所以
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＞
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。
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＝
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＝
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＝
4
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＝
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通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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资源预览图
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