5.2 第1课时 认识长方形和正方形&第2课时 画长方形和正方形&第3课时 练习七-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(苏教版·新教材)

2026-05-15
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 长方形和正方形
类型 作业-同步练
知识点 平面图形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188046.html
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来源 学科网

内容正文:

种类垃圾分类调查情况统计图 其他垃圾 厨余垃圾 可回收物 有害垃城 051015202530354045505560657075质量/吨 (2)C (3)B (4)要倡导大家好好爱护环境,学会垃圾分类, 为创建美好生活奋斗。(合理即可) 活动二垃圾回收与利用 1.(1) 质量/千克 100 90 80 80 7 0 60 50 40 40 3 30 20 1 0 3月 4月 5月 6月月份 (2)13 2.(1) 某小区一周垃圾分类情况统计图 质量/吨 20 01864 14 2 可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃极垃圾类型 (2)厨余有害 (3)6【解析】20×300=6000(千克)=6(吨)。 活动三垃圾分类报告会 1.(1)10 (2)快乐小学三年级“垃圾分类知多少”调查情况统计图 人数/人 (70 60 60 40 30 15 (1 0 非常 比较 了解 了解 李森至森了部程度 (3)调查的学生中对垃圾分类基本了解的人数 最多,不太了解的人数最少。调查的学生中 对垃圾分类非常了解和比较了解的一共有 75人。(答案不唯一) 2.(1)40 质量/吨 35 35 30 25 20 15 10 7 5 可堆肥不可堆有害 其他垃圾 垃圾肥垃圾垃圾 垃圾种类 (2)5不可堆肥垃圾 (3)5【解析】35÷7=5。 追梦之旅·大课堂·XBU 第五单元长方形和正方形 相交与平行 第1课时认识相交与平行 1.()(○)(△)()(O) 2.(1)平行相交 易错剖析:同一平面内,两条直线的位置关系有两种, 平行或相交。 (2)平行垂直(3)垂直平行 (4)互相垂直a⊥b(5)abcd 3.(1)B(2)C(3)A 4.180°-20°-70°=90°,直线a与直线b相交成直 角,所以直线a与直线b互相垂直。 第2课时画垂线及点到直线的距离 1.(V)(V)(×)(V) 知识回顾:在同一平面内不相交的两条直线互相平 行,在同一平面内相交成直角的两条直线互相垂直。 2.b从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂 直线段最短。 3.劳动基地 4. ∠LLLL6 D 取水处 (11)mm (13)mm 5.丙爬得最慢,根据从直线外一点到这条直线的 所有连线中,垂直线段最短。蚂蚁丙的路程最 短,而相同的时间,路程越短,爬得越慢,故蚂蚁 丙爬得最慢。 第3课时平行线之间的距离及画平行线 1.(1)73(2)无数 2.相等平行线之间的距离处处相等 3.1563 4.根据平行线之间的距离处处相等,当画框底部 的不同位置与地面的距离相等时,说明画框的 底部与地面互相平行。 5.(1) (2) a 、A 然 行 工人路 前进路 第4课时练习六 1.①②③④②④⑥②④ 2.(1)B【解析】点到直线的所有连线中,垂直线 段最短。 (2)B 3.6060120120 ∠1=∠2,∠3=∠4。 4.(1)(2)如图: 下 水 道 长方形和正方形 第1课时认识长方形和正方形 1.④⑥⑦②⑤ ·三年级数学下 第7页 2.(1)6 3 (2)6【解析】9-3=6(分米)。 (3)20 知识回顾:长方形的对边相等,对边互相平行,4个角 都是直角;正方形的两组对边也分别平行,4条边都 相等,4个角都是直角。 3.B【解析】长方体的四个角都是直角。 4.36444(从上到下,从左到右) 5.(1)42(2)2321(部分答案不唯一) 6.1245 第2课时 画长方形和正方形 1.75垂直宽 2.(1) 4 (2)42 3. 1厘米 1厘米 (1)4(2)82 第3课时练习七 1.①③2.①③②④ 3.1236(从左到右) 4.(1)(2)如图 5.∠1+∠3=180° ∠2=220°-180°=40° ∠2+∠3=180° ∠3=180°-40°=140° 6.5 追梦易错易混及重难点专练 1.D 解题方法:两次对折的方向相同时,则对折后展开的 图形如图☐,两条折痕互相平行;两次对折的方 向不同时,则对折后图形如图,则两条折痕互相 垂直。 2. 等于 高庄村 许庄村 (答案不唯一) 5.(1)3【解析】边长为2厘米、5厘米、7厘米的 正方形,共3种。 追梦之旅·大课堂·XB (2)8【解析】宽是2厘米时,长可以是5、(5+ 2)、(5+5)、(5+5+2)厘米;宽是(2+2)厘米 时,长可以是5、(5+5)厘米;宽是5厘米时, 可以是(5+2)、(5+2+2)厘米。 6.小军 起掷线正 小江小华小军小力 第五单元计算练习 1.26016001200650330 5001550120010004200 2.1696391544104158(验算略) 102640814851170(验算略) 3.× 25 ×23 75 50 575 ①个位乘得的积满10,未向前一位进1。 46 ×27 322 92 1242 ②用第二个乘数十位上的数去乘,积的末尾没 有与十位对齐。 34 18 ×52 ×78 68 144 170 126 1768 1404 寻找“宝藏” 活动一 “宝藏”在哪里 1.西北北 东北 西 东 西南南东南 西南西南西北东南 2.(1)学校小伟家(2)东南东北 (3)西北东南 3.(1) 次卧 大门北 房餐 卫生间过道 厨房 主卧 客厅 (2)东南西北 4.(1)将马和炮 (2)-®T围 北 1 或 活动二校园里的寻宝游戏 1.(1)24(2)东北南西北 三年级数学下第8页XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 长方形和正方形 第1课时认识长方形和正方形 基础练·练好基本功 1.下列图形中,长方形有( ),正方形有( )。(填序号) ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.填空。 (1)用6根3厘米长的小棒摆长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是 ( )厘米。 (2)一个长方形的长为9分米,长比宽多3分米,这个长方形的宽为( )分米。 (3)李叔叔要给照片做一个长方形木质相框。他已经做好三根木条,长度分别是25 厘米、25厘米、20厘米。还需要做一根长( )厘米的木条。 3.下面的彩纸分别盖住了一个图形的一部分,可能盖住了长方形的是( )。 A. 4.根据长方形和正方形的特点,在( )里填合适的数。 6厘米 )厘米 3厘米 )厘米 4厘米 )厘米 )厘米 ( )厘米 5.选择下面的小棒(每根不能折断),摆出长方形和正方形。 (1)选择( )根( )厘米的小棒就能摆出一个正方形。 (2)选择( )根( )厘米和( )根( )厘米的小棒,就能摆出 一个长方形。 1厘米 2厘米 3厘米 色。提能力·一线真题&全国视野 6.下图中分别有多少个正方形和长方形? )个长方形 )个长方形 )个正方形 )个正方形 第五单元 49 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 画长方形和正方形 色基础练·练好基本功 1.欣欣在画一个长7厘米、宽5厘米的长方形。 米 7厘米 7厘米 第一步:画出一条长( )厘米的线段作为长方形的长。 第二步:分别以画出线段的两个端点为垂足,向同一方向画两条长为( )厘 米且与这条线段( )的线段,作为长方形的( )o 第三步:把这两条线段的另外两个端点连接起来。 2.有一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸。 (1)在这张纸上剪一个最大的正方形,把你的剪法在图中画出来。剪出的正方形的 边长是( )厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘 米。 提能力·一线真题&全国视野 3.有两个长4厘米、宽2厘米的长方形。 1厘米 1厘米 (1)把它们拼成一个正方形,将拼成的正方形在方格纸上画出来。数一数,拼成的 正方形边长是( )厘米。 (2)把它们拼成一个大长方形,将拼成的大长方形在方格纸上画出来。数一数,拼 成的大长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 50 第五单元 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第3课时 练习七 。基础练·练好基本功 1.下面有三根有折痕的铁丝。 ( )号可以围成正方形,( )号可以围成长方形。 ①·◆· ③· ② ③ ④ 第1题图 第2题图 2.用两块三角尺拼出一个长方形,可以选( ),如果用两块三角尺拼出一个正方 形,可以选( )。 3.有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,分别拼成下面的两个图形。 )厘米 )厘米 )厘米 4.每个小方格的边长表示1厘米。 (1)根据图中已经画好的长和宽,把这个长方形画完整。 (2)再画一个边长4厘米的正方形。 5.如图,∠1+∠2+∠3=220°。求∠3的度数。 提能力·一线真题&全国视野 6.把一个长6厘米、宽5厘米的长方形分成长3厘米、宽2厘米的小长 方形,最多能分成( )个。请你在图中分一分,画一画,再在括 号里填一填。(每个方格的边长是1厘米) 第五单元 51

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5.2 第1课时 认识长方形和正方形&第2课时 画长方形和正方形&第3课时 练习七-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(苏教版·新教材)
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