2 第1课时 加减法的意义及关系(1)&第2课时 加减法的意义及关系(2)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(苏教版·新教材)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 二 加法数量关系
类型 作业-同步练
知识点 数与代数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188032.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 加法数量关系 第1课时 加减法的意义及关系(1) 色。基础练·练好基本功 1.填空。 (1)根据576+290=866,可以直接得到866-290=( ),866-576=( )。 像这样已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫作( )。 (2)在括号里填上合适的数。 )+25=79 )-18=47 )-44=52 69-( )=42 8+( )=57 )+28=64 2.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)由318-☆=174得出:☆=318-174,这是根据( A.被减数=差+减数 B.减数=被减数-差 C.被减数-减数=差 (2)已知口+⊙=※,下面算式中错误的是()。 A.O+☐=※ B.※-O=□ C.※-□=O D.☐+※=O 3.【跨学科情境】将盐和水分离一般采用蒸发法,先将436克盐水倒入蒸发皿,点燃酒 精灯,待蒸发皿中有颗粒出现,熄灭酒精灯,用余温继续加热,直到水分蒸发完,分离 出98克的盐。蒸发的水的质量是多少? 修提能力·一线真题&全国视野 4.小马虎在做一道整数加法题时,把其中一个加数48的十位和个位看反了,这时得到 的和是320,正确的和为多少? 第二单元 11 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 加减法的意义及关系(2) 色基础练·练好基本功 1.看图列式计算。 207人 179只 男生:口 多?人 白兔:二 多88只 女生: 灰兔: 386人 ?只 □O□=□人) ○=() 2.同学们去博物馆参观,二年级去了276人,三年级比二年级少去了84人,三年级去 了多少人? 3.(1)爸爸的手机话费积分有540分。比妈妈的多170分,妈妈的手机话费有多少积 分? (2)把(1)改编成用加法计算的实际问题,并解答。 色提能力·一线真题&全国视野 4.【跨学科情境】人体骨头分为颅骨、躯干骨和四肢骨三部分。其中颅骨有29块,躯 干骨比四肢骨少75块,四肢骨比颅骨多97块。躯干骨有多少块? 12 第二单元3.(1)(2) A 2厘米.B D (3)无数1 4.这两个角都是50°;角的大小与角的两边的长度 无关,只与两条边张开的程度有关。 追梦重难点专练 1.(1)6 (2)5535145【解析】∠2=180°-90°-35° =55°,∠4=180°-90°-55°=35°,∠5=180° -35°=145°。 2.(1)A (2)A 知识拓展:一副三角板中的各个角的度数分别是30°、 60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有15°, 105°,150°,135°,120°,75°,180°。 (3)B【解析】③画的角是45°。 3.60 120° D 第一单元计算练习 1.2006084072 60601570 2.16016762 6318107…12008 3.=16÷4 =90÷9 =618÷6 =4 =10 =103 =62-46 =26+10 =6×11 =16 =36 =66 4. 76 84 507 4305 5424 8 28 40 25 24 4056 24 20 4 (部分答案不唯一) 第二单元加法数量关系 第1课时加减法的意义及关系(1) 1.(1)576290减法 (2)546596274936 2.(1)B (2)D 解题方法:和-一个加数=另一个加数,相当于减法 中,被减数-减数=差。 3.436-98=338(克) 4.320-84=236236+48=284 第2课时加减法的意义及关系(2) 1.386-207=179179+88=267 2.276-84=192(人) 3.(1)540-170=370(分) 追梦之旅·大课堂·XBU (2)例:妈妈的手机话费积分有370分,比爸爸 少170分,爸爸的手机话费有多少积分? 370+170=540(分) 4.29+97=126(块)126-75=51(块) 第3课时解决问题(1) 1.(1)第一天修的米数第二天修的米数 (2)第一天修的米数第二天修的米数 850+950=1800(米) 2.总量:一共需要准备参赛牌的总数 分量:男生需要的参赛牌数女生需要的参赛 牌数 208+119=327(个) 3.(1)297+164=461(元)461+89=550(元) (2)小梦爸爸花820元,买了两个不同的物品, 其中一个是衣柜,另一个是什么? 820-523=297(元) 故另一个买的是电饭煲。 第4课时解决问题(2) 1.(1)总量:乐高组和编程组的总人数 分量:乐高组的人数、编程组的人数 先算编程组的人数 (2)总量:槐树和柳树的总棵数 分量:槐树的棵数、柳树的棵数 先算柳树的棵数 2.420-54=366(本) 366+420=786(本) 3.32×5=160(千克) 160+32=192(千克) 4.(1) 27个 钥匙扣:二 冰箱贴:上 ?个 多14个N 玩偶:上上 (2)冰箱贴:27×3=81(个) 玩偶:81+14=95(个) 81+27+95=203(个) 第5课时练习二 1.464147405159232395(从左往右) 2.993608509740391 3.B【解析】参加五一联欢会的师生人数-参加 联欢会的学生人数=参加联欢会的老师人数。 4.(1)二年级学生在阅读节活动中获得了85个 二年级学生和三年级学生在阅读节活动中 一共获得了214个 (2)214-85=129(个)129-85=44(个) 5.50米短跑: 10人 立定跳远: 少5人 报名立定跳远的2倍 跳绳:三 ?人 10-5=5(人)5×2=10(人) 追梦易错易混专练 1.(1)386和-一个加数=另一个加数 (2)93【解析】被减数:54+84=138,正确的结 果:138-45=93。 解题方法:利用将错就错的方法,把错误的减数加上 错误的结果,算出正确的被减数,再利用正确的被减 数-减数=差。 (3)380【解析】被减数=减数+差,190+190= 三年级数学下第2页

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