内容正文:
3.(1)(2)
A
2厘米.B
D
(3)无数1
4.这两个角都是50°;角的大小与角的两边的长度
无关,只与两条边张开的程度有关。
追梦重难点专练
1.(1)6
(2)5535145【解析】∠2=180°-90°-35°
=55°,∠4=180°-90°-55°=35°,∠5=180°
-35°=145°。
2.(1)A
(2)A
知识拓展:一副三角板中的各个角的度数分别是30°、
60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有15°,
105°,150°,135°,120°,75°,180°。
(3)B【解析】③画的角是45°。
3.60
120°
D
第一单元计算练习
1.2006084072
60601570
2.16016762
6318107…12008
3.=16÷4
=90÷9
=618÷6
=4
=10
=103
=62-46
=26+10
=6×11
=16
=36
=66
4.
76
84
507
4305
5424
8
28
40
25
24
4056
24
20
4
(部分答案不唯一)
第二单元加法数量关系
第1课时加减法的意义及关系(1)
1.(1)576290减法
(2)546596274936
2.(1)B
(2)D
解题方法:和-一个加数=另一个加数,相当于减法
中,被减数-减数=差。
3.436-98=338(克)
4.320-84=236236+48=284
第2课时加减法的意义及关系(2)
1.386-207=179179+88=267
2.276-84=192(人)
3.(1)540-170=370(分)
追梦之旅·大课堂·XBU
(2)例:妈妈的手机话费积分有370分,比爸爸
少170分,爸爸的手机话费有多少积分?
370+170=540(分)
4.29+97=126(块)126-75=51(块)
第3课时解决问题(1)
1.(1)第一天修的米数第二天修的米数
(2)第一天修的米数第二天修的米数
850+950=1800(米)
2.总量:一共需要准备参赛牌的总数
分量:男生需要的参赛牌数女生需要的参赛
牌数
208+119=327(个)
3.(1)297+164=461(元)461+89=550(元)
(2)小梦爸爸花820元,买了两个不同的物品,
其中一个是衣柜,另一个是什么?
820-523=297(元)
故另一个买的是电饭煲。
第4课时解决问题(2)
1.(1)总量:乐高组和编程组的总人数
分量:乐高组的人数、编程组的人数
先算编程组的人数
(2)总量:槐树和柳树的总棵数
分量:槐树的棵数、柳树的棵数
先算柳树的棵数
2.420-54=366(本)
366+420=786(本)
3.32×5=160(千克)
160+32=192(千克)
4.(1)
27个
钥匙扣:二
冰箱贴:上
?个
多14个N
玩偶:上上
(2)冰箱贴:27×3=81(个)
玩偶:81+14=95(个)
81+27+95=203(个)
第5课时练习二
1.464147405159232395(从左往右)
2.993608509740391
3.B【解析】参加五一联欢会的师生人数-参加
联欢会的学生人数=参加联欢会的老师人数。
4.(1)二年级学生在阅读节活动中获得了85个
二年级学生和三年级学生在阅读节活动中
一共获得了214个
(2)214-85=129(个)129-85=44(个)
5.50米短跑:
10人
立定跳远:
少5人
报名立定跳远的2倍
跳绳:三
?人
10-5=5(人)5×2=10(人)
追梦易错易混专练
1.(1)386和-一个加数=另一个加数
(2)93【解析】被减数:54+84=138,正确的结
果:138-45=93。
解题方法:利用将错就错的方法,把错误的减数加上
错误的结果,算出正确的被减数,再利用正确的被减
数-减数=差。
(3)380【解析】被减数=减数+差,190+190=
三年级数学下第2页XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂
追梦重难点专练
重难点1:认识并区分直线、射线和线段;会测量线段的长度。[1、4题]
重难点2:会用尺规画等长线段;知道两点之间线段最短。[1、2题]
重难点3:能正确辨认直角、锐角、钝角、平角和周角。[1、3题】
重难点4:会度量角的大小,能画出指定度数的角。[2、3题]
1.填空。
(1)已知线段AB=3cm,用圆规在直线AB上截取线段BC,使BC=AB,则AC的长度
为(
)cm。(A和C不重合)
(2)如图中,已知∠1=35°,∠3是一个直角。那么,∠2=(
∠4=(
)°,∠5=(
)°。
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)山西七河五湖水生态治理,是我国的重大水利工程建设项目,其中有些地方要
把弯曲的河道改直,这样就能缩短河道长度,可以解释这一做法的数学原理是
)。
A.两点之间,线段最短
B.两点确定一条直线
C.两点之间,直线最短
D.线段可以量出长度
(2)一副三角板不能拼出(
)度角。
A.65
B.120
C.135
D.180
(3)画一个135°的角,同学们想到了不同的方法。正确的有(
)种。
②
对折裂
③
3次△开
A.1
B.2
C.都正确
3.下图中的角是(
)度。以右面的射线为一条边画出一个角,这个角与图中的
角合起来是平角。
4.画出直线AB、射线AC和线段BC,并用圆规在直线1上作线段DE,使它的长度是线
段BC的2倍。
●0
B
第一单元
9
XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂
第一单元计算练习
1.直接写得数。
40x5=
30×2=
210×4=
12×6=
360÷6=
300÷5=
90÷6=
350÷5=
2.用竖式计算。
800÷5=
64÷4=
127×6=
9×702=
750÷7=
251×8=
3.脱式计算。
96÷6÷4
18×5÷9
(902-284)÷6
62-23×2
26+30÷3
6×(41-30)
4.在
里填上合适的数字。
)7
8
4
0
2
05
6
10
第一单元