第5单元 第1课时 拆盒子&第2课时 叠盒子-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案（北师大版·新教材）

=26 =102 =24 3.①416÷4×5=520（元） ④和⑤120×6÷4=180（个） 4.(1)28×6÷4=42(人) (2)105÷7×4=60(千米) 5.45÷8=5(元)…5（元） 7>5,买整箱能买最多。 87-45=42(元)42÷7=6（瓶） 6+1=7(瓶)8+2+7=17（瓶） 追梦易错易混专练 1.(1)三2、5 (2)67【解析】要使商是两位数，口<7， 故最大填6；要使商是三位数，☐大于或 等于7，故最小填7。 解题方法：三位数除以一位数时，如果商是两位 数，则被除数首位上的数字小于除数；如果商是 三位数，则被除数首位上的数字大于或等于除 数。 2.× 26 103 250 379 5518 3750 0 19 18 15 18 5 5 3 0 3.65÷6=10(幅)…5（张） 4.640÷4÷2=80(幅) 5.144÷2=72(升) 72÷4×(4-1)=54(升) 追梦重难点专练 1.201106…5(验算略) 10895…1(验算略) 2.(1)B【解析】5在百位上，表示500元。 （2)C【解析】456÷2=228。 3.618÷(1+2)=206(元) 4.例：①③④ 平均每班学生投稿多少篇 480÷6÷5=16(篇) 第四单元计算练习 1.3011030604005090 60213334 2.1711365…2 61…1103290…2（验算略) 解题方法：计算除数是一位数的笔算除法时，除 到哪一位，商就写在那一位的上面，不够除时要 商0占位。 3.=131×3=43×9 =232÷4=760÷8 =393 =387 =58 =95 4.72÷6×4=48 12×4÷8=6(盒) 追梦之旅·大课堂·XBB 60 1⑤0 7424 5⑦⑤4 42 5 4 25 0 2⑤ 4 第五单元 动手做 第1课时 拆盒子 1.(1)7 (2)②④ 知识拓展：两头开口的长方体纸盒：只需剪开四 周的任意一条边即可平铺；一头开口的长方体纸 盒，需要剪开4条边才能平铺；没有开口的长方 体纸盒：需要剪开7条边。 2 3.不我发现：长方体展开后，每个面至少要 有一条边与其他面连在一起，相对的两个面 不相邻，六个面没有重叠。（合理即可） 第2课时 叠盒子 上面 咕面上面 左面前面右面后面 后面左面前面 下面 下面 2.(1)C(2)C (3)A 解题方法：根据正方体展开图的特点，“1-4-1” 型、“2-3-1”型、“2-2-2”型（呈阶梯状排列）、 “3-3”型可以折成正方体。 3.B 易错易混点及重难点专练 1. (上) (下) 后) (左) (右) (前) 2.★ AOA ★ 3.A4.C5.A 第五单元计算练习 1.11 31 5040 12922160 1807061130 三年级数学下第8页第五单元 动手做 第1课时 拆盒子 基础练·练好基本功 1.小梦有一个没有开口的长方体纸盒，如图。丽丽想把它沿着边剪开，平铺在桌面上。 (每个面都至少有一条边和其他的面相连) (1)想一想，小梦需要剪开( )条边。 (2)剪开的边不同，得到的图形也不同。下面( )不可能是这个长方体纸盒剪 开后得到的图形。 ② ③ 2.下列盒子拆开后分别是下面的娜个图形？连一连。 O 急。提能力·一线真题&全国视野 3.观察下面几幅长方体的展开图，说说你发现了什么？ 1-4-1型 2-2-2型 3-3型 可以得到很多不同的展开图哦！ 相对的面完全隔开，相 剪法不同，得到 对的面一定（)相邻。 的图形也不同。 第五单元 51 XBB三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 叠盒子 色。基础练·练好基本功 1.把同样的长方体纸盒沿不同的边剪开，得到的展开图不同。所以，用不同的展开图 可以折出同样的长方体纸盒。 请根据中间折成的长方体纸盒，在左右两边的展开图上标出“下面”“后面”和“左面”。 上面 右面上面 上面 前面古面 右面 前面 前面 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面( )不可能折成一个长方体纸盒。 B. (2)下面的硬纸板中，( )折成正方体后，有一组相对的面上的点数和是10。 A. C. D.国 (3)老师准备折一个正方体纸盒，希望大家在右图补上两个小正方形，其中不正确 的有( )个。 A.1 B.2 C.3 急提能力·一线真题&全国视野 3.如图是一个长方体盒子展开图，要把这个展开图重新折叠成长方体盒子，折叠后与 A点重合的是( )。 A.O点 B.M点 C.P点 M PN 52 第五单元