9.1常见的金属材料第2课时教案-2025-2026学年九年级化学鲁教版下册

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计

意图

环节一

创设情境

引入新课

【引入】种类繁多的金属材料成为了社会发展的重要物质基础。金属是从哪里来的呢?

倾听

提出问题，激发学生求知欲。

环节二

新课讲解

一、金属资源在地球上的分布和存在形式

【讲述】地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，其中少数很不活泼的金属（如金、银、铂等）能以单质形式存在，其余金属都以化合物的形式存在于各种矿物中。

倾听

了解金属资源在地球上的分布和存在形式。

我们来了解下地壳中几种常见金属的含量。

由此可见：铝和铁的含量最多，加上钙、钠、钾、镁一共６种金属元素，约占地壳总质量的24.8%，其余众多金属元素在地壳中的储存量是很少的。

二、铜的冶炼

【过渡】在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起形成矿石，人们开采矿石，用矿石冶炼金属。那么，矿石是怎样变成金属的呢？

【讲述】铜是人类最早使用的金属之一。人们主要是通过用焦炭焙烧含有铜元素的矿石获得金属铜。含铜的矿石主要有黄铜矿、孔雀石、辉铜矿等，它们都具有引人注目的颜色。

焙烧孔雀石时，其主要成分碱式碳酸铜受热分解：

氧化铜能与木炭反应，生成铜和二氧化碳：

倾听

理解

了解古人炼铜的反应原理。

理解还原反应的概念。