1.1.1 同底数幂的乘法课件 2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-04-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 幂的乘除
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.57 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
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来源 学科网

内容正文:

北师大版数学7年级下册培优精做课件 1.1.1 同底数幂的乘法 第一章 整式的乘除 授课教师: Home . 班 级: 七年级(*)班 . 时 间: . 2026年4月5日 北师大版七年级数学下册 1.1.1 同底数幂的乘法 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:40分钟 一、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列各式中,属于同底数幂乘法的是( ) A. 2³×3² B. a³×a² C. x³×y³ D. (-a)³×a² 2. 计算a·a⁴的结果是( ) A. a⁴ B. a⁵ C. 2a⁴ D. a⁸ 3. 下列计算正确的是( ) A. x³+x³=x⁶ B. x³×x³=x⁹ C. x³×x²=x⁵ D. x³×x⁵=x¹⁵ 4. 计算(-x)²×(-x)³的结果是( ) A. -x⁵ B. x⁵ C. -x⁶ D. x⁶ 5. 已知2ᵐ=3,2ⁿ=4,则2ᵐ⁺ⁿ的值为( ) A. 7 B. 12 C. 34 D. 48 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 同底数幂相乘,底数______,指数______,用字母表示为aᵐ×aⁿ=______(m、n为正整数)。 2. 计算:10⁵×10³=______;(-2)³×(-2)⁴=______。 3. 若aᵏ×a²=a⁹,则k=______。 4. 计算:a×a²×a³=______;(-x)×x²×(-x)³=______。 5. 已知3ˣ=2,3ʸ=5,则3ˣ⁺ʸ=______。 三、计算题(每题8分,共40分) 1. 计算:(1) a³×a⁵ (2) (-5)⁴×(-5)² 2. 计算:(1) x²×x³×x⁴ (2) (-a)²×(-a)³×(-a) 3. 计算:(1) 10⁶×10×10² (2) (m-n)³×(m-n)⁵ 4. 已知aᵐ=5,aⁿ=6,求aᵐ⁺ⁿ的值。 5. 若x³×xᵏ×x²ᵏ⁺¹=x³¹,求k的值。 四、解答题(每题15分,共30分) 1. 已知2ˣ⁺¹=16,求x的值及2ˣ⁺³的值。 2. 若a为正整数,且aᵐ=2,aⁿ=3,求aᵐ⁺ⁿ⁺²的值,并说明理由。 参考答案提示: 一、1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 二、1.不变,相加,aᵐ⁺ⁿ 2.10⁸,-2⁷ 3.7 4.a⁶,x⁶ 5.10 三、1.(1)a⁸ (2)5⁶ 2.(1)x⁹ (2)a⁶ 3.(1)10⁹ (2)(m-n)⁸ 4.30 5.9 四、1.x=3,2ˣ⁺³=32 2.12,理由:aᵐ⁺ⁿ⁺²=aᵐ×aⁿ×a²=2×3×a²,a为正整数,a²=4(a=2),故结果为12。 2026年4月5日星期日6时26分36秒 2026年4月5日星期日6时26分38秒 1. 经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类比、归纳等方法的应用,发展运算能力和有条理的表达能力.(重点) 2.了解同底数幂乘法的运算性质,并能解决一些实际问题. (难点) 3. 从数的相应运算入手,类比过渡到式的运算,从中探索、归纳式的运算法则,使新的运算规律自然而然地同化到原有的知识之中,使原有的知识得到扩充、发展. 学习目标 尝试与思考 计算下列各式: (1) 103×104 ; (2) a3×a4 ; (3) 10m×10n (m, n 都是正整数). 你发现了什么? 1 同底数幂相乘 (依据:___________) (依据:____________) 1. 完成计算并说出每一步的依据: 合作探究 (1)103×104 (10×10×10 ) ×(10×10×10×10) 10×10×…×10 107 ( 3 个 10 ) ( 4 个 10 ) ( 7 个 10 ) 乘方的意义 乘法的结合律 乘方的意义 (依据:______________) (幂的形式) (积的形式) (幂的形式) = = = (2) a3·a4 =( )×( ) (3) 10m×10n=( )×( ) = = . 个 10 个 10 =_________________ a·a·a a·a·a·a a·a·a·a·a·a·a a7 10×10×···×10 10×10×···×10 = . 10×10×···×10 10m+n (m、n是正整数) 个 10 m n m+n 注意观察:计算前后,底数和指数有何变化? 3.参考以上计算过程,尝试计算 am · an (m、n是正整数). am·an ( 个 a ) · ( a · a · … · a ) ( 个 a ) = a · a · … · a ( 个 a ) = a( ). (乘方的意义) (乘法的结合律) (乘方的意义) m n m + n m+n = ( a · a · … · a ) 试一试 运算法则: am · an = am+n (m,n 都是正整数). 同底数幂相乘,底数 ,指数 . 文字说明: 同底数幂的乘法 不变 相加 知识要点 a · a6 · a3 = 类比同底数幂的乘法公式 am · an = am+n (m、n 都是正整数), 想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?用字母表示 am · an · ap 等于什么呢? a7 · a3 = a10. am· an· a p = a m + n + p ( m、n、p 都是正整数). 知识要点 例2 光在真空中的速度约为 3×108 m/s,太阳光照射到地球上大约需要 5×102 s. 地球距离太阳大约有多远? 答:地球距离太阳大约有 1.5×1011 m. = 1.5×1011 (m). = 15×1010 解:3×108×5×102 知识点1 同底数幂的乘法 1.填空: 。 5 32 中考考法 10 2.[湖南中考] 计算 的结果是( ) B A. B. C. D. 中考考法 11 3.下列选项中的两个式子是同底数幂的是( ) C A.与 B.与 C.与 D.与 中考考法 12 4.化简 的结果是( ) B A. B. C. D. 中考考法 13 5.(16分)[教材P3“随堂练习”第1题变式]计算: (1) ; 解:原式 ; (2) ; 解:原式 ; 中考考法 14 (3) ; 解:原式 ; (4) 。 解:原式 。 中考考法 15 6.(4分) 据生物学统计,一个健康的成年女子体内 的血量一般不低于 ,每毫升血中红细胞的数量约为 个,问一个健康的成年女子体内的红细胞一般不低于多少个? (结果用科学记数法表示) 解: (个)。 因此,一个健康的成年女子体内的红细胞一般不低于 个。 中考考法 16 知识点2 逆用同底数幂的乘法法则 7.逆用同底数幂的乘法的运算法则填空: 。 8 8 中考考法 17 8.已知,则 的值是____。 10 中考考法 18 9.已知,,则 ____。 24 中考考法 19 10.已知,则 的值是( ) D A.6 B. C. D.8 中考考法 20 11.[教材P9“习题1.1”第2题变式]若,,则 的值 为___。 9 中考考法 21 12.计算: (1) __________; (2) ___。 0 13. 规定 。 (1) ____; (2)若,则 的值为___。 27 1 中考考法 22 14.(8分)一列火车将一批长方体大理石运往某地,该批大理石每块的 长为,宽为,高为 。 (1)每块大理石的体积为________________; 中考考法 23 (2)如果该列火车总共运送了 块大理石,每块大理石约重 ,请问这列火车总共运送了约重多少千克的大理石? (结果用科学记数法表示) 解:根据题意,得 。 因此,这列火车总共运送了约重 的大理石。 中考考法 24 同底数幂的乘法 法则 am · an = am + n (m,n都是正整数) 注意 同底数幂相乘,底数不变,指数 相加 am · an · ap = am+n+p (m,n,p都是正整数) 直接应用法则 底数相同时 底数不相同时 先变成同底数, 再应用法则 $

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