8.3多项式乘多项式强化提升专练2025-2026学年苏科版七年级数学 下册

2026-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.3 多项式乘多项式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 666 KB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 成千上万 就不开根号
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
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来源 学科网

内容正文:

8.3多项式乘多项式强化提升专练 一、知识点核心定义 多项式乘多项式,是整式乘法的核心内容,其本质是多次运用乘法分配律,将其中一个多项式的每一项分别与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加,最终合并同类项得到最简结果。 关键关联:多项式乘多项式的基础是“单项式乘单项式”和“单项式乘多项式”,需先熟练掌握前两种运算,再迁移应用到多项式与多项式的运算中。 二、核心法则 先用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 记忆口诀:多乘多,逐项乘,积相加,再化简;不重复,不遗漏,符号跟着项走。 三、公式表达 若两个多项式分别为 和 (、、、 均为单项式),则: 补充说明:若多项式含负项,如 ,则展开为 ,每一项的符号需严格对应,避免出错。 四、详细运算步骤 1. 第一步:逐项相乘:选取其中一个多项式(通常选项数较少的),将它的每一项分别与另一个多项式的每一项相乘,每一次相乘都遵循“单项式乘单项式”的法则。 2. 第二步:符号处理:注意两个多项式中每一项的符号,同号相乘得正,异号相乘得负,符号需随项的符号一起运算,不可遗漏任何一项的符号。 3. 第三步:合并同类项:将所有相乘得到的积,找出同类项(字母及字母的指数完全相同的项),合并同类项的系数,字母和指数保持不变;无同类项的项,直接保留。 4. 第四步:整理结果:将合并同类项后的结果整理为最简形式,按某一字母的指数从大到小(或从小到大)排列,符合学科网资料规范,便于阅读和检查。 强化提升专练 一、单选题 1.计算结果为( ) A. B. C. D. 2.若,则k值为(    ) A. B. C. D. 3.有正方形和长方形卡片若干张(数据如图),拼成一个长为,宽为的长方形,则需要类卡片(   ) A.2张 B.3张 C.5张 D.6张 4.计算的结果中项的系数是,则a的值为(    ) A. B. C.0 D.1 5.三个连续偶数,中间一个数为,则这三个数的积为(  ) A. B. C. D. 6.一块矩形的田地被分割成了四个小矩形播种不同的农作物,它们的边长如图所示,则大矩形的面积表示错误的是(        ) A. B. C. D. 7.若展开合并后的含项的系数为,则的值为(    ) A. B.4 C. D.2 8.甲长方形的长与宽分别为厘米和厘米,乙长方形的长和宽分别为厘米和厘米,则这两个长方形的面积大小关系为(    ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法比较 9.学校计划在一块长米,宽米的矩形荒地上,建造一个花园,要求留出两条通道.现有两个设计图,通过计算比较图1,图2中阴影部分的面积,可以验证的计算式子是(    ) A. B. C. D. 10.我国南宋数学家杨辉用“三角形”解释二项和的乘方的展开式各系数规律,称之为“杨辉三角”,这个“三角形”给出了的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序). 请依据上述规律,写出展开式中含项的系数是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.计算:______. 12.已知,,则__________. 13.若,则□内应填写___________. 14.若二次三项式有一个因式为,则k的值是______. 15.定义为二阶行列式,规定它的运算法则为,那么当时,二阶行列式的值为__________. 16.已知,为常数,对于任意的值都满足,则______. 17.已知,计算:,,. 观察以上各式并猜想,根据你的猜想,计算:____.(为正整数). 18.关于x的二次三项式(a,b均为非零常数),关于x的三次三项式(其中c,d,e,f均为非零常数),下列说法: ①当时,; ②当为关于x的三次三项式时,则; ③当多项式M与N的乘积中不含项时,则; ④.其中正确的有_____. 三、解答题 19.计算: (1) (2) 20.先化简,再求值∶,其中,. 21.如图,某区有一块长为米,宽为米的长方形广场,规划部门计划在广场内部两个正方形区域修建凉亭,其余部分进行绿化,两个正方形区域的边长均为米. (1)用含有的式子表示绿化的总面积;(结果化成最简形式) (2)若,,绿化成本为100元/每平方米,则完成绿化工程共需要多少元? 22.观察下列现象:;;;;;……以上每个等式中两边数字是对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”. (1)根据上面各式反映的规律填空,使式子成为“数字对称等式” ①__________________;     ②__________________; ③__________________ (2)设这类等式左边两位数的十位数字为,个位数字为,且,请你用含,式子表示“数字对称等式”的一般形式; (3)证明你在(2)中写出的等式的正确性. 23.阅读材料并解答问题: 我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示.例如:就可以用图(1)或图(2)等图形的面积表示.    (1)请写出图(3)所表示的代数恒等式:________; (2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示等式; (3)请仿照上述方法另写一个含有的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形. 试卷第2页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A D C A A D A 1.B 【详解】解:, 故选:B. 2.D 【详解】解:∵,, ∴, 故选:D. 3.C 【详解】解:拼成一个长为,宽为的长方形, ∴长方形的面积为 , ∴需要类卡片5张, 故选:C . 4.A 【详解】解: ∵结果中项的系数是, ∴ ∴ 故选:A 5.D 【详解】解:∵三个连续偶数,中间一个是, ∴根据偶数的定义可知:这三个连续偶数为, 则. 故选:D. 6.C 【详解】、利用“长宽”,即可求出大矩形的面积为:,原选项不符合题意; 、根据大正方形面积两个矩形面积之和:,原选项不符合题意; 、不能表示大矩形的面积,原选项符合题意; 、根据大正方形面积四个矩形面积之和:,原选项不符合题意; 故选:. 7.A 【详解】解:, ∵展开合并后的一次项系数为, ∴, ∴. 故选:A. 8.A 【详解】解:由题意得,甲长方形面积为平方厘米, 乙长方形的面积为平方厘米, ∴ , ∴, 故选:A. 9.D 【详解】解:图1的阴影部分的面积可表示为:; 图2中的阴影部分的面积可表示为:, ∴可以验证的计算式子是; 故选D. 10.A 【详解】根据杨辉三角可知,, ∴展开式中含项是展开式中第二项, ∴展开式中含项的系数是:, 故选:A. 11. 【详解】解:原式 . 12. 【详解】解: , 当,时, 原式. 故答案为:. 13.2 【详解】解: 与右边对比,可得内应填写 故答案为:. 14.12 【详解】解:设另一个因式为,则, ∵, ∴, 解得, 故答案为:12. 15. 【详解】解:由二阶行列式的运算法则,得 当时,原式 . 故答案为. 16.10 【详解】解:∵对于任意的值都满足, ∴, ∴,, ∴,, ∴, 故答案为:10. 17. 【详解】解:由给定的等式可知,对于任意正整数 ,有 . 令,则有 ,即, , . 故答案为:. 18.①③④ 【详解】解:∵, ∴当时,;故①正确; ∵,为关于x的三次三项式,且a,b均为非零常数, ∴, ∴;故②错误; ∵ , 又多项式M与N的乘积中不含项, ∴, ∴;故③正确; ∵, ∴ , ∴, ∴, ∴;故④正确; 综上:正确的有①③④. 故答案为:①③④. 19.(1) (2) 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 , , . 20. 【详解】解: 当,时, 原式 21.(1)平方米 (2)元 【详解】(1)解:由题意可知,绿化的总面积为 (平方米); (2)解:由(1)知绿化的总面积为平方米, 当,时,原式, 绿化成本为100元/每平方米, 完成绿化工程共需要(元). 22. 【详解】(1)(1)①; ②; ③; 故答案为:①,;②,;③, (2)根据规律可得: (3)证明:∵左边. 左边. ∴左边=右边. 23. 【详解】(1)解:; (2)解:如图所示:   ; (3)解:恒等式,如图所示:   . $

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