8.2单项式乘多项式 强化提升专练2025-2026学年苏科版七年级下册数学

2026-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 单项式乘多项式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 成千上万 就不开根号
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

8.2单项式乘多项式强化提升专练 一、知识点核心定义 单项式乘多项式,是整式乘法的重要延伸,其本质是运用乘法分配律,将单项式分别 与多项式的每一项相乘,再把所得的积相加,最终合并同类项(如有)得到结果。 关键关联:单项式乘多项式的基础是“单项式乘单项式”,需先熟练掌握单项式乘单项式 的法则,再迁移应用到多项式运算中。 二、核心法则 用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 记忆口诀:单乘多,分着乘,积相加,再化简。 三、公式表达 若单项式为m,多项式为a+b-c(a、b、c均为单项式),则: m(a+b-c)=ma+mb-mc 补充说明:公式中“-c”对应乘积为“-c”,符号需随项的符号一起运算,不可遗漏。 四、详细运算步骤 1.第一步:分配运算:将单项式与多项式的每一项分别相乘,遵循“单项式乘单项式” 的法则(系数相乘、同底数幂相乘、单独字母照抄)。 2.第二步:符号处理:注意多项式中每一项的符号(正号、负号),单项式与负项 相乘时,结果为负;与正项相乘时,结果为正。 3.第三步:合并同类项:将第一步得到的所有积,找出同类项(字母及字母的指数 完全相同的项),合并同类项的系数,字母和指数保持不变。 4.第四步:整理结果:将合并同类项后的结果整理为最简形式,按字母的指数从小 到大(或从大到小)排列,符合学科网规范。 强化提升专练 一、单选题 1.计算-(x-2) 的结果是() A.2-2 B.-x2+2x C.2x2-x D.-x2-2x 2.在单项式与多项武相乘的课堂上,有这样一道题:-5x+2列=(-5小口5x2y,则 “口"内应填的运算符号是() A.+ B.- C.× D.÷ x w m 3.定义: 表示 表示 则 52m 的结果为( 3abc 4. 72m2n-45mn2 8. 72m2n+45mn2 C 24m2n-15mn2 24m2n+15mn2 D. 4.若a2+30=2则代数式5a(a+3)-2的值为() A.7 B.8 C.9 D.10 5.若(xm-1 ”+)的展开式是一个三次二项式,则m的值有可能是() A.0 B.1 C.0或1 D.0或2 6,已知4=r+3x-a,B=-t,C=+3r+5,若4:B+C的值与r的取值无关,当 x=4时,A的值为() A.0 B.4 C.-4 D.2 7,「新考法]我们知道两个整数相除时会有除不尽(商不是整数)的情况,例如9÷2就除不 尽,可以用余数表示,即:9除以2商4余1.同样两个整式相除时也有可能除不尽,若多 项式4-2r+a+3除以x,商武为2r-- 余3,则a+b的值为() A.-8 B.8 C.12 D.-12 8.“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单 的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示132×23,运算结 果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图 2中现有数据进行推断,正确的是() 小方格中的数据是由其 所对的两个数相乘得到 的,如:2=1×2 20 4+9=13 满十进 5▣ -13 图1 图2 A.“20"左边的数是16 B.“20"右边的“☐”表示5 C,运算结果小于6000 D,运算结果可以表示为4100a+1025 二、填空题 9.计算:2mm+1)= 10.已知A=2ab,B=a-b,则4:B= 11·一个长方体的高为xCm,长比高的3倍少4cm,宽为高的2倍,那么这个长方体的体 cm3 积为 12.若a+b=4b-c=-3.则代数式c+bc-a-b)的值为 13.如图,阴影部分的面积为 1.5 2.5d 2a2a米2a8 14.小明在课后复习时,发现一道单项式与多项式相乘的题目: -24x-2=4ry-8如,口的地方被墨水污染了,那么被墨水污染了的应是 15.(-2x){x2+xy2+y)的结果中次数是10的项的系数是 16.如图,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上, 连接BD,BF,若两个正方形的面积之和为60,且b=20,阴影部分的面积 D b Cb G 17.已知m+3m-3=0,则m+2m-6m-109= 18.若+r+++x+1=0. 则的值为 三、解答题 19.计算: (13a5a-2): 222-3y: 3)x-3y川-6x; (4-2ab)(2a-b+1 20.先化简,再求值: 国r-x+-xr-+x-小,其中x= ②ry-w-川,其中y2=-2 21.若m为任意整数,则2[m-m+mm+][m-m-mm+门能被8整除吗?请说 明理由 22.已知一个长方体包装箱的长为3am,宽为2bm,高为abm, (1)求这个长方体包装箱的体积; (2)如果给这个长方体包装箱的外表面都喷上油漆,那么需喷油漆的面积为多少平方米? 23.已知两种商品A,B,商品A成本价为a元,提高20%后出售,商品B亏本20%后售 价为a元. (1)用代数式表示商品A的售价元,商品B的成本价元, ②)若出售了m件商品4和100-m件商品B,则用代数式表示一共盈亏多少元(结果化 简)? (3)在(2)的条件下,说明a=500,m=60时的盈亏情况. 24.如图,将边长为m的大正方形和边长为n的小正方形放在同一平面上(m>n)· S2 n n S1 S3 ()用含”、”的代数式表示阴影部分的面积+S,+S= (2)请说明:图形空白部分的面积与n的大小无关, 25.现有甲、乙、丙三张卡片如图1摆放,卡片甲是边长为a的正方形,卡片乙是边长为 b的正方形,卡片丙是长为a,宽为b的长方形.将卡片甲绕点B顺时针旋转90°,点A恰 好与点D重合,得到图2;将卡片丙绕点E逆时针旋转90°,点F恰好与点C重合得到图 3;将卡片乙绕点C逆时针旋转90°,得到图4;图2,图3,图4的阴影部分面积分别记为 S S2 S3 甲 丙 D B C A(D) 图1 图2 C(F)D E B C 图3 图4 1)计算:八=,S,= (用含a、b代数式表示); ②若边长a=5,h=3,则8 ③探究S,5,5的数量关系, 并说明理由. 答案 题号 2 3 5 6 7 8 答案 B B B B A B A D 1.B 【详解】解: (-x)(x-2=-x2+2x 故选B. 2.B 【详解 -5x(x+2y)=(-5xx+(-5x2y=(-5x小x-5x2y 口内应填· 故选B 3.B n m 4 【详解】解:依题意 表示 表示 n 3 3×3mn 5 2m 4×2m+5n 3x3mnx(4x2m+5n)=72mn+45mn 故选:B· 4.B 【详解】解:a2+3a=2, .5aa+3-2=5a2+3a-2=5×2-2=8 故选:B 5.A 【详解】解: 1 ="y-写y+w 展开式是一个三次二项式, ①当y与y是同类项时。 .m+1=l,n+1=1, .m=0,n=0 ∴.mn=0; 2当,与青y"是同类项时 .m+1=2,n+1=1, .∴.m=1,n=0 .mn=0, m=0 ③当与3)"是同类项时,不存在这种可能: 1 故选:A. 6.B 【详解1解:A=+3x-aB=-xC=x+3r2+5 :.A.B+C =(x2+3x-aj(-x)+x23+3x2+5 =-x3-3x2+x+x3+3x2+5 =ax+5, ,AB+C的值与x的取值无关, .a=0 .A=x2+3x-a=x2+3x 当x=-4时,A=(-42+3x(-4)=4 故选:B. 7.A 【详解】解:“多项式4r-2r+a+ 除以,商式为2r--5余3, .2x2-x-5到bx+3=4x3-2x2+am+3 2bx3-bx2-5bx+3=4x3-2x2+ax+3 [2b=4 a=-10 -5b=a,解得: b=2, ∴.a+b=-10+2=-8.即A选项符合题意. 8.D 【详解】解:设一个三位数与一个两位数分别为 00x+10y+z10m+n 和1 如图:

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