2.7 保护生物多样性(分层练习)-2025-2026学年科学六年级下册(教科版)

2026-04-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 7.保护生物多样性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 神马都是浮云
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57184678.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.7 保护生物多样性 同步分层练 一、选择题 1.关于保护生物多样性,下列说法错误的是(   )。 A.保护生物多样性,有利于维持整个生态系统的平衡 B.与人类没有直接关系的生物也应该保护 C.物种灭绝后还可以再生 2.下列关于生物多样性说法正确的是(    )。 A.保护生物多样性最合理的方法是人工饲养加快繁殖速度 B.生物的种类繁多,我们只需要保护目前有使用价值的生物物种 C.每个物种都是独一无二的,我们应该与自然和谐相处 3.(   )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.生物进化论 C.仿生学说 4.关于生物变少的原因,下列选项不正确的是(    )。 A.环境污染日益加剧 B.建立自然保护区 C.栖息地日渐缩小 5.为了维护生态平衡,下列做法正确的是(    )。 A.过度放牧 B.大量喷洒农药 C.植树造林 6.下列与生物多样性的产生无直接关系的是(    )。 A.遗传 B.变异 C.营养 7.因管理(施肥、浇水)得当出现的水稻高产现象属于(    )现象。 A.可遗传的变异 B.不可遗传的变异 C.无法判断 8.下列生物属于“活化石”的是(    )。 A.中华鲟 B.狗熊 C.大叶黄杨 9.为保护某一区域内的珍惜濒危野生动物,最合理的做法是(    )。 A.依法设立自然保护区 B.经常去喂养动物 C.帮助动物消灭天敌 10.下列不利于保护生物多样性的做法的是(    )。 A.长江十年禁捕 B.退耕还林 C.向自然水域中投放外来物种 二、判断题 11.保护大自然就是保护人类赖以生存的环境。( ) 12.野外观察野生动物对于保护野生动物没有帮助。( ) 13.保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。( ) 14.我们应平等对待地球上的其他生物,保护生物多样性。( ) 15.造成我国野生动物资源减少的主要原因是自然灾害。( ) 16.草原上的狼少了,牛羊和牧草会生存得更好。( ) 17.消灭所有害虫是人类对保护生物多样性最有利的做法。 ( ) 18.建立自然保护区是为了保护生物多样性采取的措施。( ) 19.生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。( ) 20.地球上生物种类繁多,灭绝一两种对其他生物不会产生什么影响。( ) 三、填空题 21.草原生态系统是阻止沙漠蔓延的天然防线,也是人类发展 的天然基地。 22.生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和 多样性。 23. 是地球生命存在的基础, 是生物进化的基础。 24. 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 四、简答题 25.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色,它们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题,怎样保护生物多样性呢?请你列举两条。 26.生物多样性是人类赖以生存的生物资源,是经济得以持续发展的基础。生物多样性已成为世界各国关注的环境问题之一、请举例说说生物的多样性对于人类生存与发展有哪些重要意义?(至少写两点) 五、综合题 27.横跨澄江市、江川区、华宁县三地的抚仙湖,是中国最大的深水型淡水湖泊。抚仙湖是众多珍稀水生生物的家园,湖中栖息着20多种土著鱼类,其中不乏濒危物种。这些鱼类中,有些已经存在了数百万年,是研究鱼类进化的活化石。在抚仙湖北岸帽天山发现的澄江生物群化石,生动地再现了5.3亿年前海洋生命壮丽景观,为研究地球早期的生命起源、演化、生态等理论提供了珍贵证据。2020年12月建成的抚仙湖国家湿地公园资源丰富。记录维管植物96种,脊椎动物295种。其中,国家Ⅱ级重点保护鸟类17种。抚仙湖的生态系统,就像一个天然的基因库,为生物多样性保护提供了宝贵的资源。 (1)生物进化的基础是(    )。 A.遗传 B.变异 C.遗传和变异 (2)经过科学家对古生物化石的研究和论证,目前世界上已知最古老的脊椎动物是(    )。 A.蚂蚁 B.昆明鱼 C.恐龙 (3)建立抚仙湖国家湿地公园,以(    )为首要任务。 A.提升抚仙湖流域旅游形象 B.美化抚仙湖流域自然环境 C.保护抚仙湖流域生物多样性 (4)六(1)班环保小组想要为抚仙湖沿岸环保标识牌支架做加固,他们在设计方案时应该多使用(    )结构。 A.三角形 B.正方形 C.梯形 (5)自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。下列属于自然选择改变生物的是(    )。 A.金鱼 B.长颈鹿 C.杂交水稻 答案 答案第4页,共4页 答案第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.× 18.√ 19.√ 20.× 21.畜牧业 22.遗传 23.生物多样性 遗传与变异 24.化石 25.建立自然保护区;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规…… 26.生物多样性给人类提供各种食物,各类药材、各种材料,供人类观赏等。 27.(1)C(2)B(3)C(4)A(5)B $

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