第4单元 减法 第2课时 减法(2)(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课(人教版2024)

2026-05-04
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摘要:

该小学数学课件聚焦万以内数的减法(连续退位)及验算方法,通过光明小学捐赠图书统计表导入,提出实际问题,连接已学减法知识,搭建从具体情境到抽象计算的学习支架。 其亮点在于以现实情境培养数学眼光,通过连续退位竖式演示和加法、减法两种验算方法发展数学思维(运算能力、推理意识),用规范竖式和验算过程强化数学语言表达。实例丰富,如1000-439的计算与验算,帮助学生掌握方法,教师可直接用于课堂教学,提升效率。

内容正文:

第2课时 减法(2) 义务教育人教版二年级下册 万以内的加法和减法 四 减 法 2 探究新知 3 年级 一 二 三 四 五 六 捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301 六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本? 301-145= 光明小学各年级同学捐赠图书统计表 301-145= 3 0 1 - 1 4 5 6 11 9 5 2 1 10 怎样验算呢? 301-145= 3 0 1 - 1 4 5 6 5 1 验算: 1 4 5 + 1 5 6 1 1 0 1 3 用加法验算 用减法验算 3 0 1 - 1 5 6 5 4 1 156(本) 巩固应用 1.列竖式计算并验算。 805-736 510-184 - 8 0 5 7 3 6 9 6 验算: + 7 3 6 6 9 5 0 8 1 1 =69 - 5 1 0 1 8 4 6 2 3 验算: + 1 8 4 3 2 6 0 1 5 1 1 =326 【教材P70 下面的T1】 1000-439 - 1 0 0 0 4 3 9 1 6 5 验算: + 4 3 9 5 6 1 0 0 0 1 1 1 1 =561 【教材P70 下面的T2】 2.超市有504袋大米,卖出146袋,还剩多少袋? 504-146=358(袋) 答:还剩358袋。 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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