16.保护听力(课件)-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

16.保护听力 交流 听一听，你有什么感受？ 乐音 噪声 噪声 阅读 噪声及其危害 凡是干扰人们正常学习、工作和生活的声音统称为噪声。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声等，在多数情况下都属于噪声。一些人爱听的摇滚乐，对另一些喜欢安静的人来说，也属于噪声。 若长期遭受噪声侵扰，人就容易患病。噪声和废气、废水等一样，被列为环境污染因素。 观察 传声器 按键 显示屏 67.1dB 认识分贝仪及分贝（dB） 可以用分贝仪测量声音的强弱，单位是分贝（dB）。 观察 用分贝仪测量不同情景中的声音的强弱，并记录。 小组讨论 分贝 食堂就餐 分贝 图书馆看书 分贝 大声朗读 分贝 阅读 可以用分贝仪测量声音的强弱，单位是分贝（dB）。 认知 耳朵是聆听世界的窗口，保护听力对每个人来说都至关重要。我们应该这样保护听力： ○尽量避免处于噪声环境中； ○若处于噪声环境中，要注意戴耳罩。 ○用耳机听音乐时，音量不要过大，时间不宜过长。 ○平时不随意掏耳朵，以防损伤鼓膜。 ○耳朵发炎或听力下降时要及时就医，不滥用抗生素，以防损伤听神经。 保护听力 交流 保护听力 阅读 保护听力 生活中，人们采取各种措施来防治噪声。 生活区禁鸣喇叭 公路上安装隔声屏障 拓展 保护听力 生活中，人们采取各种措施来防治噪声。 道路两旁的树木 拓展 保护听力 作业 找出你家或者学校附近的噪声源，提出合适的应对举措。 口诀 远离噪声护听力，耳机音量要适宜。 不挖耳朵不进水，科学爱耳好身体。 保护听力 Lavf60.16.100 Bilibili VXCode Swarm tailor v1.2.5 $