精品解析:青海海东市平安区第二中学2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-04
| 2份
| 22页
| 255人阅读
| 1人下载

内容正文:

2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列选项中,与是对顶角的是( ) A. B. C. D. 2. 9的算术平方根是( ) A. B. 9 C. 3 D. 3. 下列各式中,错误的是( ) A. B. C. D. 4. 估计的结果应在( ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 8和9之间 5. 如图,点E在的延长线上,则下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 下列现象能用“垂线段最短”来解释的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),如果BC=8cm,EC=5cm,那么平移的距离是( ) A. 3cm B. 5cm C. 8cm D. 13cm 9. 下列命题为假命题的是( ) A. 任何一个数都有平方根 B. 对顶角相等 C. 两直线平行,内错角相等 D. 同旁内角互补,两直线平行 10. 如图,,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(共10小题,每小题3分,共36分) 11. 计算:________,________. 12. 如图,一张长为12 cm,宽为6 cm的长方形白纸中阴影部分的面积(阴影部分左右间距均匀)是________cm2. 13. 计算:的结果是___________. 14. 若,则的值是________. 15. 如图,,,则=________________. 16. 将一张长方形纸片按如图方式折叠,若,则______. 17. 如图所示,FE⊥CD,∠2=25°,猜想当∠1=______时,AB∥CD. 18. 如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为:_______. 19. 命题“对顶角相等”的题设和结论分别是_______. 20. 如图, 将其沿着点B到C的方向平移到的位置,若,,平移距离为4,则阴影部分面积为________. 三、解答题(共7小题,共54分) 21. 解方程: (1) (2) 22. 作图题:在正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位长度,三角形的三个顶点的位置如图所示.现将三角形平移,使点移动到点,点、分别是点、的对应点. (1)请画出平移后的三角形; (2)连接和;则这两条线段的关系是________; (3)直接写出三角形的面积为________. 23. 如图,O是直线上一点,为一条射线,平分,平分. (1)图中的邻补角为__________,的邻补角为__________; (2)若,求. 24. 若一个正数的平方根是和. (1)求a的值; (2)求这个正数. 25. 如图:已知:,, 求证:. 证明:∵(已知), ∴(_______), 又∵, ∴____(_____). ∴(_____). ∴(_____). 26. 如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2、∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并说明理由. 27. 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合所给图形,探究这两个角之间的关系. (1)如图①,,则与的关系是_____; (2)如图②,,则与的关系是______; (3)由(1)(2)得出的结论是如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角______; (4)若两个角的两边分别平行,一个角比另一个角的3倍少,求这两个角的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $6学科网 命组卷网 2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列选项中,∠1与∠2是对顶角的是() B 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了对顶角的定义,准确识图,熟练掌握并运用定义是解决本题的关键. 由对项角的定义去进行逐一判断即可. 【详解】解:A、B、C三个选项中∠1与∠2 不符合“互为对顶角的两个角的两边应互为反向延长线”的 定义,错误,不符合题意: ∠1与∠2 选项D中的 符合对顶角的定义,正确,符合题意: 故选:D 2.9的算术平方根是() A.9 B.9 C.3 D 43 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查求一个数的算术平方根,理解算术平方根的概念是解题的关键. 根据算术平方根的概念求解即可. 【详解】·32=9 ∴.9的算术平方根是3, 故选:C 3.下列各式中,错误的是() A.V25=5 B.±V64=±8 cV-62=-6 D.V(-9)2=V81=9 第1页/共20页 6学科网 组卷网 【答案】C 【解析】 【详解】解:AV25=5,故该选项正确,不符合题意, B.±V64=t8 故该选项正确,不符合题意: C.√(-6=6,故该选项不正确,符合愿意; D.V(-9=V81=9,故该选项正确,不符合题意; 4估计V8 的结果应在() A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.8和9之间 【答案】A 【解析】 【分析】本愿用夹逼法估算无理数的大小,只需找到和18相邻的两个完全平方数,即可确定V18的取值 范围. 【详解1解::4=16,5=25,且16<18<25, 16<i8<V25,即4<18<5, :“18的结果在4和5之间. 5.如图,点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定 ABCD 的是() D 3 4 B E ∠1=∠2 A. B.∠3=∠4 C∠B=∠DCE D.∠D+∠4+∠3=180 【答案】B 第2页/共20页 6学科网列组卷网 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定定理.解题的关键是熟练掌握同位角相等、内错角相等、同旁内角互补 对应的平行线判定方法,并准确识别角的位置关系, ABCD 分析各选项中角的位置关系,根据平行线判定定理判断是否能推出 :选项A中1与2是内错 D:选项B中∠3与∠4是内错角,但对应 AB‖C DI‖IBC ABICD 角,内错角相等可判定 ,无法判定 选项C中∠B与∠DC 是同位角,同位角相等可判定1B川CD, 选项D中∠D与∠DAB是同旁内角, ABICD 同旁内角互补可判定 【详解】解:∠1=∠2, ABCD ABICD 故选项A能判定 .∠3=∠4, .ADIB ABI‖CD ,但选项B不能判定 .∠B=∠DCE, .AB‖CD 故选项C能判定; :∠D+∠1+∠3=180°,即∠D+∠DAB=180°, ABWCD 故选项D能判定, 故选:B, 6.如图,直角三角板和直尺如图放置,若∠1=77°,则∠2的度数为() 45 27 第3页/共20页 6学科网 命组卷网 42° B370 32 D. 27° 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟知两直线平行,内错角相等是解题的关键.根据两直线平行, 内错角相等得到∠1=∠2+45°,再由∠1=77°,即可得到∠2=32°. 【详解】解:如图, B 1 45 2 ABI CD 由题意得, .∠1=∠2+45°, .∠1=77°, .∠2=32°, 故选C 7.下列现象能用“垂线段最短”来解释的是() 起 测量跳 木板上 线 B B A 远成绩 弹墨线 弯曲河 C. 两钉子固 道改直 ● D 定木条 【答案】A 【解析】 【分析】根据几何原理判断求解即可: 第4页/共20页 6学科网命组卷网 测量跳 【详解】解:A. 远成绩 ,用垂线段最短解释; 木板上 弹墨线,用两点确定一条直线解释; 两钉子固 。● 定木条,用两点确定一条直线解释: 弯曲河 道改直,用两点之间线段最短解释; 8.如图,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),如果BC=8cm,EC=5cm,那么平 移的距离是() E A.3cm B.5cm C.8cm D.13cm 【答案】A 【解析】 【分析】根据平移的性质,即可求得. 【详解】解:,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),BC=8cm,EC=5cIm, 一平移的距离是: 8-5=3(cm) 故选:A. 【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握和运用平移的性质是解决本题的关键. 9.下列命题为假命题的是() A.任何一个数都有平方根 B.对顶角相等 C.两直线平行,内错角相等 D.同旁内角互补,两直线平行 【答案】A 【解析】 【分析】根据平方根定义,对顶角的性质,平行线的性质与判定等基础知识,对各选项逐一判断即可. 第5页/共20页 命学科网命组卷网 【详解】解:·负数没有平方根, ∴.“任何一个数都有平方根”是假命题,A符合题意: B选项,对顶角相等,是真命题,不符合题意: C选项,两直线平行,内错角相等,是平行线的性质定理,是真命题,不符合题意: D选项,同旁内角互补,两直线平行,是平行线的判定定理,是真命题,不符合题意 10.如图,a/1b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=() M a P2 3 180° A. B2700 c3600 D5400 【答案】C 【解析】 【分析】首先过点P作A∥α,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题. 【详解】解:过点P作PA∥a,则a∥b∥PA, .∠1+∠MPA=180°,∠3+∠NPA=180°, ∴.∠1+∠MP4∠3=360° 故选:C P2-----A b 【点睛】本题考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之 间的数量关系,从而达到解决问题的目的. 二、填空题(共10小题,每小题3分,共36分) 11.计算:V(-3)2= ,±025= 第6页/共20页 6学科网 命组卷网 【答案】 ①.3 ②.±0.5 【解析】 【分析】根据算术平方根的定义和平方根的定义进行计算即可. 【详解】解: V(-3}=9=3,±0.25=±0.5=0.5. 12.如图,一张长为12cm,宽为6cm的长方形白纸中阴影部分的面积(阴影部分左右间距均匀)是 cm2 12 【答案】12 【解析】 【分析】如图,平移后得一个矩形,一边长为2,另一边长为6,所以面积是12. 【详解】解:如图,将阴影部分的右边平移至右边可构成一个矩形, 用原来矩形的面积减去平移后得到矩形的面积. 12×6-(12-2)×6=12 故答案为:12 12 【点睛】本题考查了生活中的平移现象、矩形的面积,解题的关键是将图形平移得到一个新的矩形,用原 矩形的面积减去平移后的面积即可。 13.计算:3-π+V(π-4)2的结果是 【答案】1 【解析】 第7页/共20页 6学科网命组卷网 【分析】先去根号√(π-4)2=π-4,然后利用绝对值的意义去绝对值,合并即可. 【详解】原式=3-+π-4=π-3+4-元=1 故答案为:1. 【点睛】本题考查了二次根式的性质和二次根式的化简: 匠=4,同时考查了绝对值的意义, 14.若a-3到+Vb+5=0 则a-b的值是 【答案】8 【解析】 【分析】根据几个非负数的和为0,那么这几个非负数的值都为0得到a=3,b=-5,进而求出a-b的 值, 【详解】解:la-3+vb+5=0,口-320.Vb+5≥0, :la-3到=0.b+5=0 .a-3=0,b+5=0, ∴.a=3,b=-5, :a-b=3-(-5)=8 15.如图,AB∥DE,∠ABC=80°,∠BCD=40°,则∠CDE= D 【答案】140#140度 【解析】 【分析】延长ED至F,交BC于点G,根据两直线平行同位角相等,得到∠FGC-8O°,得到∠CGD,根据 第8页/共20页 学科网命组卷网 三角形外角的性质求出∠CDE=∠BCD+∠CGD-40°+100=140°, 【详解】解:延长ED至F,交BC于点G, A B :AB∥DE,∠ABC=80°, .∠FGC=80°, ∴.∠CGD=180-80=100°」 ,∠CDE是△CDG的外角, ∴.∠CDE=∠BCD+∠CGD=40°+100°=140° 故答案为:140° 【点睛】此题考查了平行线的性质,三角形外角性质,正确掌握平行线的性质是解题的关键. 16.将一张长方形纸片按如图方式折叠,若∠1=70°,则∠2=°. 【答案】40 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,如图,由平行线的性质得∠3=∠1=70°,即由折叠的 性质∠4=∠3=70°,再根据平角的定义即可求解,掌握折叠的性质是解题的关键. 【详解】解:如图,:a∥b, .∠3=∠1=70°. 第9页/共20页 命学科网 命组卷网 由折叠得, ∠4=∠3=70°, .∠2=180°-∠3-∠4=180°-70°-70°=40° 故答案为:40 a b1-------- 32 17.如图所示,FE⊥CD,∠2=25°,猜想当∠1=时,AB∥CD 2 E 【答案】65° 【解析】 【分析】根据平行线的判定方法得出∠1=∠NED的位置关系即可得出答案. 【详解】解:FE⊥CD,∠2=25°, ∴.∠NED=65°, 当∠1=65时,则ABCD, 故答案为65° 【点睛】本题考查平行线的判定,解题关键是熟练掌握平行线的判定得出角之间的关系. 18.如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为: D 【答案】∠B=60° 【解析】 第10页/共20页 命学科网 命组卷网 【分析】通过反推的方式分析问题:若AD/IBC,则∠I=∠ACB,在RIAABC中,可求得∠B=60°, 即得出答案. 【详解】,AB L AC .∠BAC=90° 当∠B=60°,在Rt△ABC中,∠ACB=90°-60°=30° .∠1=30° .∠1=∠ACB .AD//BC 故答案为:∠B=60° 【点睛】本题主要考查平行的判定条件、直角三角形的两个锐角互余等知识点,熟练地掌握平行的判定条 件、直角三角形的两个锐角互余等是解题的关键,属于基础知识题 19.命题“对顶角相等”的题设和结论分别是 【答案】两个角是对顶角;这两个角相等 【解析】 【分析】本题考查了写出命题的题设和结论,熟练掌握题设是已知事项,结论是由己知事项推出的事项, 是解题的关键, 判断一件事情的语句叫做命题,许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由己知 事项推出的事项,由此即可得出答案, 【详解】解:命题“对项角相等”的题设是:两个角是对项角: 命题“对项角相等”的结论是:这两个角相等, 故答案为:两个角是对项角;这两个角相等. Rt△ABC Rt△DEF 20.如图, 将其沿着点B到C的方向平移到 的位置,若4B=10.D0=3 平移 距离为4,则阴影部分面积为 第11页/共20页 命学科网命组卷网 B E 【答案】34 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,先结合平移的性质得DE=AB=10,BE=4,S,=S,,运用 面积之间的关系得SADEF-SOEC=SABc-SOsC,即阴影部分面积 5X(AB+OE)×BE 最后代入数值计算,即可作答. 【详解】解::Rt△ABC 其沿着点B到C的方向平移到 Rt△DEF 的位置,平移距离为4, :DE=AB=10.BE=4 S.DEr =S.Anc .D0=3, .OE=10-3=7 S.DEF-S.ON=S.A8C-S.ORC 1 ∴.阴影部分面积 -S60-x(AB+OE)xBE- ×17×4=34 三、解答题(共7小题,共54分) 21.解方程: (1)4x2-9=0 (2)2(x-1)2-32=0 第12页/供20页 6学科网 命组卷网 3 3 x= 【答案】(1)2或2 (2)x=5或x=-3 【解析】 【分析】(1)先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时除以4,接着把方程两边同时开平方即可得到 答案; (2)先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时除以2,接着把方程两边同时开平方得到两个一元一次 方程,解方程即可得到答案 【小问1详解】 解:4r2-9=0 4r2=9 x2=9 4, 3 3 X= X=一 2或2: 【小问2详解】 解:2(x-1)2-32=0 .2(x-1)2=32 .(x-1)2=16 ∴.x-1=4或x-1=-4, .x=5或x=-3 22.作图题:在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC的三个顶点的位置如 第13页/共20页 6学科网命组卷网 图所示.现将三角形ABC平移,使点A移动到点D,点E、F分别是点B、C的对应点. 0 B (1)请画出平移后的三角形DEF: (2)连接BE和CF;则这两条线段的关系是 (3)直接写出三角形ABC的面积为 【答案】(1) 如图,△DEF即为所求: B (2)平行且相等 (3) E 4.5 【解析】 【分析】(1)先确定点A到点D的平移规律(向右平移6个单位,向下平移2个单位),再按照该平移 规律分别确定点B、C的对应点E、F的位置,最后顺次连接D、E、F,得到平移后的三角形DEF, (2)根据平移的性质,平移后对应点所连的线段平行且相等,直接判断BE与C℉的位置关系和数量关系, (3)观察图形可知,BC边在网格水平线上,可直接以BC为底,A到BC的垂直距离为高,利用三角 形面积公式计算面积. 第14页/共20页 6学科网可组卷网 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图, ”一 B E 根据平移的性质,对应点所连线段平行且相等, 因此BE与CF的关系为:平行且相等. 【小问3详解】 解:由图可知,BC=3,BC边上的高h=3 2×BC×h=号x3x3=9 =4.5 23.如图,O是直线AB上一点,OC为一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC. B (1)图中∠BOD的邻补角为 ∠AOE的邻补角为 (2)若∠COD=25°,求∠BOE」 【答案】(1)∠AOD,∠BOE 第15页/共20页 6学科网命组卷网 (2)65° 【解析】 【分析】本题考查了邻补角以及角平分线的定义,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)根据邻补角的定义即可求出答案: (2)根据角平分线的定义及互为补角的和等于180°,即可求解. 【小问1详解】 解:如图所示,∠BOD的邻补角为∠AOD, ∠AOE ∠BOE 的邻补角为 故答案为:∠AOD,∠BOE: 【小问2详解】 :OD平∠AOC OE∠BOC 平分 平分 ·∠C0D=∠A0D=25,∠C0E=∠B0E-}∠B0C :∠A0C=2∠C0D=2x25°=50° :.∠B0C=180°-∠A0C=130 :∠B0B=)x130°=65° 24.若一个正数的平方根是2a-1和-a+2. (1)求a的值: (2)求这个正数, 【答案】(1)a=-1 (2)9 第16页/共20页 命学科网命组卷网 【解析】 【分析】(1)一个正数的两个平方根互为相反数,据此建立方程求解即可. (2)根据平方根的定义可得这个正数等于(口+2),据此求解即可. 【小问1详解】 解::一个正数的平方根是2a-1和-a+2, :2a-l+(-a+2)=0 ∴.a=-1: 【小问2详解】 解:由(1)得a=-1, 、-a+2=-(-1)+2=3 ∴这个正数为(a+2)}2=32=9 25.如图:已知:EF∥AD,I=∠2, 求证:∠B+∠BDG=180° 证明::EF∥AD(已知), .∠3=∠2(), 又∠1=∠2 .∠1=(). .AB∥DG() ·∠B+∠BDG=180°(). 第17页/共20页 命学科网命组卷网 【答案】 两直线平行,同位角相等:∠3;等量代换;内错角相等,两直线平行:两直线平行,同旁内角互补. 【解析】 【分析】根据平行线的判定定理与性质定理求证即可. 此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键。 【详解】略 26.如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2、∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并 说明理由. D 【答案】 ∠A=∠F 理由如下: ,∠1=∠DGH,∠1=∠2. .∠DGH=∠2. ·,BD∥CE ∴.∠D=∠FEC .∠C=∠D ·,/FEC=/C ,DF∥AC ∴.∠A=∠F」 【解析】 【分析】利用已知条件及对顶角相等,等量代换出∠DGH=∠2,根据平行线的判定得出BD∥CE,再根 据平行线的性质及判定即可解答 【详解】略 【点睛】本题考查的是平行线的性质及判定,熟练的掌握平行线的性质及判定定理是关键。 27.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合所给图形,探究这两个角之间的关系. 第18页/共20页 命学科网组卷网 图① 图② (1)如图O,AB∥EF,BC∥DE,则∠I与∠2的关系是: (2)如图②,AB∥EF,BC∥DE,则∠1与∠2的关系是一: (3)由(1)(2)得出的结论是如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角一: (4)若两个角的两边分别平行,一个角比另一个角的3倍少20°,求这两个角的度数. 【答案】(1)∠1=∠2 (2)∠1+∠2=180° (3)相等或互补 (4)这两个角的度数分别是50°、130°或10°、10° 【解析】 【分析】本题考查了平行线的知识: (1)根据两直线平行,内错角相等的性质,分别得∠I=∠3、∠2=∠3,再通过等量代换计算,即可得 到答案: (2)根据两直线平行,内错角相等和同旁内角互补的性质,分别得∠1=∠3、∠2+∠3=180°,从而 完成求解: (3)根据(1)和(2)的结论分析,即可得到答案: (4)结合(3)的结论列一元一次方程并求解,即可得到答案. 【小问1详解】 :AB∥EF, 1=3 第19页/共20页 6学科网列组卷网 BC∥DE :<2=∠3 .∠1=∠2, 故答案为:∠1=∠2; 【小问2详解】 AB∥EF, :∠1=3 .BCI/DE :∠2+∠3=1800 .∠1+∠2=180°, 故答案为:∠1+∠2=180°, 【小问3详解】 根据(1)和(2)的结论,得:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补 故答案为:相等或互补: 【小问4详解】 设一个角的度数是x°,则另一个角的度数是3x°-20° 根据题意,得x+3x-20=180或x=3x-20」 解得x=50或x=10. 当x=50时,3x-20=130, 当x=10时,3x-20=10, .这两个角的度数分别是50°、130°或10°、10° 第20页/共20页

资源预览图

精品解析:青海海东市平安区第二中学2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷
1
精品解析:青海海东市平安区第二中学2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。