内容正文:
2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列选项中,与是对顶角的是( )
A. B. C. D.
2. 9的算术平方根是( )
A. B. 9 C. 3 D.
3. 下列各式中,错误的是( )
A. B. C. D.
4. 估计的结果应在( )
A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 8和9之间
5. 如图,点E在的延长线上,则下列条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 下列现象能用“垂线段最短”来解释的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),如果BC=8cm,EC=5cm,那么平移的距离是( )
A. 3cm B. 5cm C. 8cm D. 13cm
9. 下列命题为假命题的是( )
A. 任何一个数都有平方根 B. 对顶角相等
C. 两直线平行,内错角相等 D. 同旁内角互补,两直线平行
10. 如图,,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么 ( )
A. B. C. D.
二、填空题(共10小题,每小题3分,共36分)
11. 计算:________,________.
12. 如图,一张长为12 cm,宽为6 cm的长方形白纸中阴影部分的面积(阴影部分左右间距均匀)是________cm2.
13. 计算:的结果是___________.
14. 若,则的值是________.
15. 如图,,,则=________________.
16. 将一张长方形纸片按如图方式折叠,若,则______.
17. 如图所示,FE⊥CD,∠2=25°,猜想当∠1=______时,AB∥CD.
18. 如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为:_______.
19. 命题“对顶角相等”的题设和结论分别是_______.
20. 如图, 将其沿着点B到C的方向平移到的位置,若,,平移距离为4,则阴影部分面积为________.
三、解答题(共7小题,共54分)
21. 解方程:
(1)
(2)
22. 作图题:在正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位长度,三角形的三个顶点的位置如图所示.现将三角形平移,使点移动到点,点、分别是点、的对应点.
(1)请画出平移后的三角形;
(2)连接和;则这两条线段的关系是________;
(3)直接写出三角形的面积为________.
23. 如图,O是直线上一点,为一条射线,平分,平分.
(1)图中的邻补角为__________,的邻补角为__________;
(2)若,求.
24. 若一个正数的平方根是和.
(1)求a的值;
(2)求这个正数.
25. 如图:已知:,,
求证:.
证明:∵(已知),
∴(_______),
又∵,
∴____(_____).
∴(_____).
∴(_____).
26. 如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2、∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并说明理由.
27. 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合所给图形,探究这两个角之间的关系.
(1)如图①,,则与的关系是_____;
(2)如图②,,则与的关系是______;
(3)由(1)(2)得出的结论是如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角______;
(4)若两个角的两边分别平行,一个角比另一个角的3倍少,求这两个角的度数.
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2025-2026学年第二学期第一次学业水平检测七年级数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列选项中,∠1与∠2是对顶角的是()
B
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了对顶角的定义,准确识图,熟练掌握并运用定义是解决本题的关键.
由对项角的定义去进行逐一判断即可.
【详解】解:A、B、C三个选项中∠1与∠2
不符合“互为对顶角的两个角的两边应互为反向延长线”的
定义,错误,不符合题意:
∠1与∠2
选项D中的
符合对顶角的定义,正确,符合题意:
故选:D
2.9的算术平方根是()
A.9
B.9
C.3
D 43
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查求一个数的算术平方根,理解算术平方根的概念是解题的关键.
根据算术平方根的概念求解即可.
【详解】·32=9
∴.9的算术平方根是3,
故选:C
3.下列各式中,错误的是()
A.V25=5
B.±V64=±8
cV-62=-6
D.V(-9)2=V81=9
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【答案】C
【解析】
【详解】解:AV25=5,故该选项正确,不符合题意,
B.±V64=t8
故该选项正确,不符合题意:
C.√(-6=6,故该选项不正确,符合愿意;
D.V(-9=V81=9,故该选项正确,不符合题意;
4估计V8
的结果应在()
A.4和5之间
B.5和6之间
C.6和7之间
D.8和9之间
【答案】A
【解析】
【分析】本愿用夹逼法估算无理数的大小,只需找到和18相邻的两个完全平方数,即可确定V18的取值
范围.
【详解1解::4=16,5=25,且16<18<25,
16<i8<V25,即4<18<5,
:“18的结果在4和5之间.
5.如图,点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定
ABCD
的是()
D
3
4
B
E
∠1=∠2
A.
B.∠3=∠4
C∠B=∠DCE
D.∠D+∠4+∠3=180
【答案】B
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【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定定理.解题的关键是熟练掌握同位角相等、内错角相等、同旁内角互补
对应的平行线判定方法,并准确识别角的位置关系,
ABCD
分析各选项中角的位置关系,根据平行线判定定理判断是否能推出
:选项A中1与2是内错
D:选项B中∠3与∠4是内错角,但对应
AB‖C
DI‖IBC
ABICD
角,内错角相等可判定
,无法判定
选项C中∠B与∠DC
是同位角,同位角相等可判定1B川CD,
选项D中∠D与∠DAB是同旁内角,
ABICD
同旁内角互补可判定
【详解】解:∠1=∠2,
ABCD
ABICD
故选项A能判定
.∠3=∠4,
.ADIB
ABI‖CD
,但选项B不能判定
.∠B=∠DCE,
.AB‖CD
故选项C能判定;
:∠D+∠1+∠3=180°,即∠D+∠DAB=180°,
ABWCD
故选项D能判定,
故选:B,
6.如图,直角三角板和直尺如图放置,若∠1=77°,则∠2的度数为()
45
27
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42°
B370
32
D.
27°
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟知两直线平行,内错角相等是解题的关键.根据两直线平行,
内错角相等得到∠1=∠2+45°,再由∠1=77°,即可得到∠2=32°.
【详解】解:如图,
B
1
45
2
ABI CD
由题意得,
.∠1=∠2+45°,
.∠1=77°,
.∠2=32°,
故选C
7.下列现象能用“垂线段最短”来解释的是()
起
测量跳
木板上
线
B
B
A
远成绩
弹墨线
弯曲河
C.
两钉子固
道改直
●
D
定木条
【答案】A
【解析】
【分析】根据几何原理判断求解即可:
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测量跳
【详解】解:A.
远成绩
,用垂线段最短解释;
木板上
弹墨线,用两点确定一条直线解释;
两钉子固
。●
定木条,用两点确定一条直线解释:
弯曲河
道改直,用两点之间线段最短解释;
8.如图,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),如果BC=8cm,EC=5cm,那么平
移的距离是()
E
A.3cm
B.5cm
C.8cm
D.13cm
【答案】A
【解析】
【分析】根据平移的性质,即可求得.
【详解】解:,△ABC沿射线BC方向平移到△DEF(点E在线段BC上),BC=8cm,EC=5cIm,
一平移的距离是:
8-5=3(cm)
故选:A.
【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握和运用平移的性质是解决本题的关键.
9.下列命题为假命题的是()
A.任何一个数都有平方根
B.对顶角相等
C.两直线平行,内错角相等
D.同旁内角互补,两直线平行
【答案】A
【解析】
【分析】根据平方根定义,对顶角的性质,平行线的性质与判定等基础知识,对各选项逐一判断即可.
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【详解】解:·负数没有平方根,
∴.“任何一个数都有平方根”是假命题,A符合题意:
B选项,对顶角相等,是真命题,不符合题意:
C选项,两直线平行,内错角相等,是平行线的性质定理,是真命题,不符合题意:
D选项,同旁内角互补,两直线平行,是平行线的判定定理,是真命题,不符合题意
10.如图,a/1b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=()
M
a
P2
3
180°
A.
B2700
c3600
D5400
【答案】C
【解析】
【分析】首先过点P作A∥α,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题.
【详解】解:过点P作PA∥a,则a∥b∥PA,
.∠1+∠MPA=180°,∠3+∠NPA=180°,
∴.∠1+∠MP4∠3=360°
故选:C
P2-----A
b
【点睛】本题考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之
间的数量关系,从而达到解决问题的目的.
二、填空题(共10小题,每小题3分,共36分)
11.计算:V(-3)2=
,±025=
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【答案】
①.3
②.±0.5
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义和平方根的定义进行计算即可.
【详解】解:
V(-3}=9=3,±0.25=±0.5=0.5.
12.如图,一张长为12cm,宽为6cm的长方形白纸中阴影部分的面积(阴影部分左右间距均匀)是
cm2
12
【答案】12
【解析】
【分析】如图,平移后得一个矩形,一边长为2,另一边长为6,所以面积是12.
【详解】解:如图,将阴影部分的右边平移至右边可构成一个矩形,
用原来矩形的面积减去平移后得到矩形的面积.
12×6-(12-2)×6=12
故答案为:12
12
【点睛】本题考查了生活中的平移现象、矩形的面积,解题的关键是将图形平移得到一个新的矩形,用原
矩形的面积减去平移后的面积即可。
13.计算:3-π+V(π-4)2的结果是
【答案】1
【解析】
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【分析】先去根号√(π-4)2=π-4,然后利用绝对值的意义去绝对值,合并即可.
【详解】原式=3-+π-4=π-3+4-元=1
故答案为:1.
【点睛】本题考查了二次根式的性质和二次根式的化简:
匠=4,同时考查了绝对值的意义,
14.若a-3到+Vb+5=0
则a-b的值是
【答案】8
【解析】
【分析】根据几个非负数的和为0,那么这几个非负数的值都为0得到a=3,b=-5,进而求出a-b的
值,
【详解】解:la-3+vb+5=0,口-320.Vb+5≥0,
:la-3到=0.b+5=0
.a-3=0,b+5=0,
∴.a=3,b=-5,
:a-b=3-(-5)=8
15.如图,AB∥DE,∠ABC=80°,∠BCD=40°,则∠CDE=
D
【答案】140#140度
【解析】
【分析】延长ED至F,交BC于点G,根据两直线平行同位角相等,得到∠FGC-8O°,得到∠CGD,根据
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三角形外角的性质求出∠CDE=∠BCD+∠CGD-40°+100=140°,
【详解】解:延长ED至F,交BC于点G,
A
B
:AB∥DE,∠ABC=80°,
.∠FGC=80°,
∴.∠CGD=180-80=100°」
,∠CDE是△CDG的外角,
∴.∠CDE=∠BCD+∠CGD=40°+100°=140°
故答案为:140°
【点睛】此题考查了平行线的性质,三角形外角性质,正确掌握平行线的性质是解题的关键.
16.将一张长方形纸片按如图方式折叠,若∠1=70°,则∠2=°.
【答案】40
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,如图,由平行线的性质得∠3=∠1=70°,即由折叠的
性质∠4=∠3=70°,再根据平角的定义即可求解,掌握折叠的性质是解题的关键.
【详解】解:如图,:a∥b,
.∠3=∠1=70°.
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由折叠得,
∠4=∠3=70°,
.∠2=180°-∠3-∠4=180°-70°-70°=40°
故答案为:40
a
b1--------
32
17.如图所示,FE⊥CD,∠2=25°,猜想当∠1=时,AB∥CD
2
E
【答案】65°
【解析】
【分析】根据平行线的判定方法得出∠1=∠NED的位置关系即可得出答案.
【详解】解:FE⊥CD,∠2=25°,
∴.∠NED=65°,
当∠1=65时,则ABCD,
故答案为65°
【点睛】本题考查平行线的判定,解题关键是熟练掌握平行线的判定得出角之间的关系.
18.如图,AB⊥AC,∠1=30°,要使AD∥BC,需再添加的一个条件为:
D
【答案】∠B=60°
【解析】
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【分析】通过反推的方式分析问题:若AD/IBC,则∠I=∠ACB,在RIAABC中,可求得∠B=60°,
即得出答案.
【详解】,AB L AC
.∠BAC=90°
当∠B=60°,在Rt△ABC中,∠ACB=90°-60°=30°
.∠1=30°
.∠1=∠ACB
.AD//BC
故答案为:∠B=60°
【点睛】本题主要考查平行的判定条件、直角三角形的两个锐角互余等知识点,熟练地掌握平行的判定条
件、直角三角形的两个锐角互余等是解题的关键,属于基础知识题
19.命题“对顶角相等”的题设和结论分别是
【答案】两个角是对顶角;这两个角相等
【解析】
【分析】本题考查了写出命题的题设和结论,熟练掌握题设是已知事项,结论是由己知事项推出的事项,
是解题的关键,
判断一件事情的语句叫做命题,许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由己知
事项推出的事项,由此即可得出答案,
【详解】解:命题“对项角相等”的题设是:两个角是对项角:
命题“对项角相等”的结论是:这两个角相等,
故答案为:两个角是对项角;这两个角相等.
Rt△ABC
Rt△DEF
20.如图,
将其沿着点B到C的方向平移到
的位置,若4B=10.D0=3
平移
距离为4,则阴影部分面积为
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B
E
【答案】34
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质,先结合平移的性质得DE=AB=10,BE=4,S,=S,,运用
面积之间的关系得SADEF-SOEC=SABc-SOsC,即阴影部分面积
5X(AB+OE)×BE
最后代入数值计算,即可作答.
【详解】解::Rt△ABC
其沿着点B到C的方向平移到
Rt△DEF
的位置,平移距离为4,
:DE=AB=10.BE=4 S.DEr =S.Anc
.D0=3,
.OE=10-3=7
S.DEF-S.ON=S.A8C-S.ORC
1
∴.阴影部分面积
-S60-x(AB+OE)xBE-
×17×4=34
三、解答题(共7小题,共54分)
21.解方程:
(1)4x2-9=0
(2)2(x-1)2-32=0
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3
3
x=
【答案】(1)2或2
(2)x=5或x=-3
【解析】
【分析】(1)先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时除以4,接着把方程两边同时开平方即可得到
答案;
(2)先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时除以2,接着把方程两边同时开平方得到两个一元一次
方程,解方程即可得到答案
【小问1详解】
解:4r2-9=0
4r2=9
x2=9
4,
3
3
X=
X=一
2或2:
【小问2详解】
解:2(x-1)2-32=0
.2(x-1)2=32
.(x-1)2=16
∴.x-1=4或x-1=-4,
.x=5或x=-3
22.作图题:在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC的三个顶点的位置如
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图所示.现将三角形ABC平移,使点A移动到点D,点E、F分别是点B、C的对应点.
0
B
(1)请画出平移后的三角形DEF:
(2)连接BE和CF;则这两条线段的关系是
(3)直接写出三角形ABC的面积为
【答案】(1)
如图,△DEF即为所求:
B
(2)平行且相等
(3)
E
4.5
【解析】
【分析】(1)先确定点A到点D的平移规律(向右平移6个单位,向下平移2个单位),再按照该平移
规律分别确定点B、C的对应点E、F的位置,最后顺次连接D、E、F,得到平移后的三角形DEF,
(2)根据平移的性质,平移后对应点所连的线段平行且相等,直接判断BE与C℉的位置关系和数量关系,
(3)观察图形可知,BC边在网格水平线上,可直接以BC为底,A到BC的垂直距离为高,利用三角
形面积公式计算面积.
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【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,
”一
B
E
根据平移的性质,对应点所连线段平行且相等,
因此BE与CF的关系为:平行且相等.
【小问3详解】
解:由图可知,BC=3,BC边上的高h=3
2×BC×h=号x3x3=9
=4.5
23.如图,O是直线AB上一点,OC为一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
B
(1)图中∠BOD的邻补角为
∠AOE的邻补角为
(2)若∠COD=25°,求∠BOE」
【答案】(1)∠AOD,∠BOE
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(2)65°
【解析】
【分析】本题考查了邻补角以及角平分线的定义,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
(1)根据邻补角的定义即可求出答案:
(2)根据角平分线的定义及互为补角的和等于180°,即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,∠BOD的邻补角为∠AOD,
∠AOE
∠BOE
的邻补角为
故答案为:∠AOD,∠BOE:
【小问2详解】
:OD平∠AOC OE∠BOC
平分
平分
·∠C0D=∠A0D=25,∠C0E=∠B0E-}∠B0C
:∠A0C=2∠C0D=2x25°=50°
:.∠B0C=180°-∠A0C=130
:∠B0B=)x130°=65°
24.若一个正数的平方根是2a-1和-a+2.
(1)求a的值:
(2)求这个正数,
【答案】(1)a=-1
(2)9
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【解析】
【分析】(1)一个正数的两个平方根互为相反数,据此建立方程求解即可.
(2)根据平方根的定义可得这个正数等于(口+2),据此求解即可.
【小问1详解】
解::一个正数的平方根是2a-1和-a+2,
:2a-l+(-a+2)=0
∴.a=-1:
【小问2详解】
解:由(1)得a=-1,
、-a+2=-(-1)+2=3
∴这个正数为(a+2)}2=32=9
25.如图:已知:EF∥AD,I=∠2,
求证:∠B+∠BDG=180°
证明::EF∥AD(已知),
.∠3=∠2(),
又∠1=∠2
.∠1=().
.AB∥DG()
·∠B+∠BDG=180°().
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【答案】
两直线平行,同位角相等:∠3;等量代换;内错角相等,两直线平行:两直线平行,同旁内角互补.
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理与性质定理求证即可.
此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键。
【详解】略
26.如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2、∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并
说明理由.
D
【答案】
∠A=∠F
理由如下:
,∠1=∠DGH,∠1=∠2.
.∠DGH=∠2.
·,BD∥CE
∴.∠D=∠FEC
.∠C=∠D
·,/FEC=/C
,DF∥AC
∴.∠A=∠F」
【解析】
【分析】利用已知条件及对顶角相等,等量代换出∠DGH=∠2,根据平行线的判定得出BD∥CE,再根
据平行线的性质及判定即可解答
【详解】略
【点睛】本题考查的是平行线的性质及判定,熟练的掌握平行线的性质及判定定理是关键。
27.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合所给图形,探究这两个角之间的关系.
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图①
图②
(1)如图O,AB∥EF,BC∥DE,则∠I与∠2的关系是:
(2)如图②,AB∥EF,BC∥DE,则∠1与∠2的关系是一:
(3)由(1)(2)得出的结论是如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角一:
(4)若两个角的两边分别平行,一个角比另一个角的3倍少20°,求这两个角的度数.
【答案】(1)∠1=∠2
(2)∠1+∠2=180°
(3)相等或互补
(4)这两个角的度数分别是50°、130°或10°、10°
【解析】
【分析】本题考查了平行线的知识:
(1)根据两直线平行,内错角相等的性质,分别得∠I=∠3、∠2=∠3,再通过等量代换计算,即可得
到答案:
(2)根据两直线平行,内错角相等和同旁内角互补的性质,分别得∠1=∠3、∠2+∠3=180°,从而
完成求解:
(3)根据(1)和(2)的结论分析,即可得到答案:
(4)结合(3)的结论列一元一次方程并求解,即可得到答案.
【小问1详解】
:AB∥EF,
1=3
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BC∥DE
:<2=∠3
.∠1=∠2,
故答案为:∠1=∠2;
【小问2详解】
AB∥EF,
:∠1=3
.BCI/DE
:∠2+∠3=1800
.∠1+∠2=180°,
故答案为:∠1+∠2=180°,
【小问3详解】
根据(1)和(2)的结论,得:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补
故答案为:相等或互补:
【小问4详解】
设一个角的度数是x°,则另一个角的度数是3x°-20°
根据题意,得x+3x-20=180或x=3x-20」
解得x=50或x=10.
当x=50时,3x-20=130,
当x=10时,3x-20=10,
.这两个角的度数分别是50°、130°或10°、10°
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