第9单元溶液复习第2课时课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

2026-04-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第九单元 溶液,整理与提升
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.19 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 tao1005103844
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

第九单元 溶液 九年级化学 下册 【学习目标】 认识溶解、结晶现象,了解溶解时的吸热和放热现象。 了解饱和溶液的含义,知道影响物质溶解性的因素。 理解溶解度的含义,学会利用溶解度曲线处理数据。 认识溶质质量分数的含义。 掌握一定溶质质量分数的配制方法和粗盐的提纯方法 【知识点梳理】 【知识点梳理】 知识点4:溶解度曲线 1.溶解度的表示方法——溶解度表 几种物质在不同温度时的溶解度 【知识点梳理】 知识点4:溶解度曲线 1.溶解度的表示方法——溶解度曲线 (1)曲线上的点——表示物质在对应温度下的溶解度 A点:表示20℃时硝酸钠的溶解度为90g B点:表示70℃时氯化铵的溶解度为60g。 (2)曲线以上的区域——表示对应温度下该溶质的饱和溶液,且溶液中有溶质剩余 C点:表示20℃时硝酸钾的饱和溶液,且有固体剩余。 (3)曲线以下的区域——表示对应温度下该溶质的不饱和溶液 D点:表示表示20℃时硝酸钾的不饱和溶液。 【知识点梳理】 知识点4:溶解度曲线 1.溶解度的表示方法——溶解度曲线 (4)两曲线的交点——表示两物质在该温度下的溶解度相等 E点:表示70℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同,都为140g (5)比较两种物质溶解度大小(指定温度范围,再比较) a.如70℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度。 b.如比较硝酸钠和硝酸钾的溶解度大小: 0℃<t<70℃:硝酸钾的溶解度小于硝酸钠; 70℃<t:硝酸钾的溶解度大于硝酸钠 【知识点梳理】 知识点4:溶解度曲线 1.溶解度的表示方法——溶解度曲线 (6)溶解度变化趋势 绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如 KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响不大。如 NaCl 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小。如 Ca(OH)2 (7)饱和溶液与不饱和溶液的转化 对于硝酸钠溶液 D→A:不饱和溶液转化为饱和溶液,加溶质或恒温蒸发溶剂 C→A:饱和溶液将多余的固体溶解进溶液变成恰好饱和溶液,加溶剂。 C→E:对硝酸钠溶液升温到70℃,多余的固体溶解恰好形成饱和溶液。 【知识点梳理】 知识点4:溶解度曲线 1.溶解度的表示方法——溶解度曲线 (8)确定结晶的优选方法 a.随温度升高溶解度变大的物质,降温结晶或冷却热饱和溶液结晶,如硝酸钾、硝酸铵、硝酸钠等。 b.随温度升高溶解度变化不大的,蒸发结晶,如氯化钠。 (9)除杂 a.除去氯化钠中少量的硝酸钾:蒸发结晶; b.除去硝酸钾中少量的氯化钠:冷却热饱和溶液(高温溶解、降温、过滤) 【典型例题7】 NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( ) A.NH4Cl的溶解度比NaCl的大 B.NH4Cl的溶解度受温度的影响比NaCl的大 C.20℃ NH4Cl的饱和溶液,升温到40℃时仍是饱和溶液 D.60℃时,在100g水中加入40gNaCl,形成不饱和溶液 B 【典型例题8】 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.P点表示t1℃时,a、c饱和溶液中溶质质量相等 B.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液 C.t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量c>b>a D.将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温到t2℃,其溶质质量分数都不可能发生变化 C 【知识点梳理】 知识点5:溶质质量分数 1、溶质的质量分数= 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 注意事项: 溶质质量指溶解在溶液中的溶质的质量,没溶解的不计算在内。 2、饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系 溶质质量分数= 例如:20℃ 时,氯化钠的溶解度是 36g 。现将 20g 氯化钠放入 50g 水中充分搅拌,所得溶液的溶质 质量分数。 【知识点梳理】 知识点5:溶质质量分数 3、溶液的稀释 稀释前后,溶质的质量不变 公式: 【典型例题9】 KNO3、KCl可用作钾肥,对大豆的生长具有重要的作用。KNO3、KCl的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列有关说法正确的是( ) A.a点表示在18℃时,KCl和KNO3的溶解度相同 B.在70℃时,将238 g KNO3的饱和溶液降温至40℃,析出74 g KNO3 C.d点对应的KNO3溶液为饱和溶液 D.e点对应的KCl饱和溶液中溶质的质量分数为40% B 【典型例题10】 已知KCl的溶解度随温度升高而增大,在40℃时KCl的溶解度为40 g,在该温度下,依据下表所示的数据,进行KCl溶于水的实验探究。下列说法中正确的是( ) A.在上述实验所得的溶液中,溶质质量分数①>② B.实验③所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为3∶7 C.将实验②、③的溶液分别降温,一定都有晶体析出 D.将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到与②浓度相等的溶液 D 实验编号 ① ② ③ KCl的质量/g 10 20 30 水的质量/g 50 60 70 【知识点梳理】 知识点6:一定溶质质量分数的溶液的配制 1.用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 (1)仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 (2)步骤 计算 称量 量取 溶解 装瓶贴标签 【知识点梳理】 知识点6:一定溶质质量分数的溶液的配制 1.用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 (3)误差分析 操作 误差分析 溶质质量分数 物码倒放且用了游码 m溶质偏小 偏小 氯化钠潮湿或混有杂质 m溶质偏小 偏小 转移氯化钠固体时洒落 m溶质偏小 偏小 量水时仰视读数 m溶剂偏大 偏小 量水时俯视读数 m溶剂偏小 偏大 向烧杯中加水时洒落 m溶剂偏小 偏大 装瓶时有液体洒落 m溶液偏小 不变 【知识点梳理】 知识点6:一定溶质质量分数的溶液的配制 2.用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液 (1)仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 (2)步骤 计算 量取 混匀 装瓶贴标签 【典型例题11】 实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液,但在实验中需要50 g质量分数为4%的氯化钠溶液,某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0 g·cm-3)进行配制。 回答下列问题: (1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为 g。 (2)量取蒸馏水时应选择量程为 (选填“10”、“20”或“50”)mL的量筒。 (3)下图所示的仪器中,本实验不会使用到的是 (填仪器名称)。 (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出,对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是 (选填“偏大”、“偏小”或“不影响”)。 25 50 酒精灯 不影响 【典型例题12】 根据情景要求,完成“一定溶质质量分数的碳酸钠溶液的配制” 和化学方程式的计算。 (1)配制如图所示的100g10%的碳酸钠溶液,应该怎样操作? (2)若取配制好的碳酸钠溶液5.3 g与一定质量的澄清石灰水恰好完全反应,理论上可生成沉淀的质量是多少? (1)溶液的配制一般需要经过①计算 ②量取 ③溶解;配制100 g 10%的碳酸钠溶液需碳酸钠质量,配制时水的质量是100 g-10 g = 90 g,90 g合90 mL,量取水选取能一次量取全部液体最小规格的量筒,量取90 mL水选用100 mL量筒;配制的步骤是:用天平称取10 g碳酸钠,倒入烧杯中,再用100 mL量筒量取90 mL的水,倒入烧杯中,用 玻璃棒不断搅拌,使碳酸钠完全溶解,碳酸钠完全溶解后,将碳酸钠溶液转移到指定容器中,贴上标签。 (2)设:可生成沉淀的质量是为x x=0.5g。 答:可生成沉淀的质量是为0.5 g。 19 $

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