10.1 溶液的酸碱性课件-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)下册

该初中化学课件聚焦溶液酸碱性，涵盖酸碱指示剂作用、pH与酸碱度关系及测定方法，通过波义耳紫罗兰实验、生活酸味物质、碳酸使石蕊变红等情景导入，搭建旧知到新知的学习支架，引导学生从定性判断过渡到定量分析。 其亮点是以科学探究与实践为核心，设计指示剂变色、pH测定及生活物质pH探究等实验，培养科学思维。结合农业土壤改良、酸雨等实例深化化学观念，如紫甘蓝汁自制指示剂实践。分层次练习题助力巩固，教师可借助结构化素材提升教学效率，学生能增强探究能力与联系实际的意识。

新人教版化学9年级下册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月1日 10.1溶液的酸碱性 第十单元 常见的酸、碱、盐 人教版九年级化学下册 10.1 溶液的酸碱性 练习题 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列物质的溶液呈酸性的是（ ） A. 白醋 B. 肥皂水 C. 石灰水 D. 氢氧化钠溶液 2. 酸碱指示剂的作用是（ ） A. 测定溶液酸碱度 B. 判断溶液的酸碱性 C. 干燥气体 D. 催化化学反应 3. 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变（ ） A. 蓝色 B. 红色 C. 黄色 D. 不变色 4. 无色酚酞溶液遇碱性溶液变（ ） A. 蓝色 B. 红色 C. 紫色 D. 无色 5. 下列溶液能使酚酞溶液不变色的是（ ） A. 稀盐酸 B. 澄清石灰水 C. 氢氧化钠溶液 D. 纯碱溶液 6. 测定溶液酸碱度的常用仪器是（ ） A. 温度计 B. pH试纸 C. 量筒 D. 托盘天平 7. 中性溶液的pH范围是（ ） A. pH＜7 B. pH＞7 C. pH=7 D. pH=0 8. 下列关于pH的说法正确的是（ ） A. pH越大，溶液酸性越强 B. pH越小，溶液碱性越强 C. pH＜7溶液呈酸性 D. 纯水的pH不为7 9. 正常雨水略显酸性，其pH约为（ ） A. 大于7 B. 等于7 C. 小于7 D. 等于0 10. 使用pH试纸测定溶液pH时，下列操作正确的是（ ） A. 先用水润湿pH试纸 B. 试纸直接浸入待测液 C. 玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 D. 手拿试纸直接测试 二、填空题（每空2分，共32分） 1. 常见的酸碱指示剂有________和________，它们能与酸性或碱性溶液作用显示不同颜色。 2. 紫色石蕊变色规律：遇酸变________，遇碱变________，中性溶液________。 3. 无色酚酞变色规律：遇酸________，遇碱变________，中性溶液________。 4. 溶液的酸碱度常用________表示，pH的取值范围是________。 5. pH________7，溶液呈酸性，数值越小，酸性越________；pH________7，溶液呈碱性，数值越大，碱性越________；pH________7，溶液呈中性。 6. 稀盐酸、稀硫酸等酸溶液能使紫色石蕊变________，pH________7。 7. 氢氧化钠溶液、石灰水等碱溶液能使无色酚酞变________，pH________7。 8. 测定溶液pH的简易操作：用________蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，显色后与________对比，读出pH。 三、判断题（每题2分，共10分） 1. 酚酞溶液可以准确测出溶液的pH数值。（ ） 2. 酸性溶液一定能使紫色石蕊溶液变红。（ ） 3. pH试纸用水润湿后测量酸性溶液，测得pH会偏小。（ ） 4. 纯水、氯化钠溶液的pH均等于7，呈中性。（ ） 5. 碱性溶液的pH越大，碱性越弱。（ ） 四、简答题（每题9分，共18分） 1. 简述酸碱指示剂与pH试纸的区别，各自的作用是什么？ 2. 为什么不能将pH试纸直接浸入待测液？用水润湿pH试纸对测量结果有什么影响？ 五、综合应用题（10分） 现有四种无色溶液：①稀盐酸 ②蒸馏水 ③氢氧化钠溶液 ④白醋。请根据酸碱性质完成填空： （1）能使酚酞溶液变红的是________； （2）pH＜7的溶液是________； （3）呈中性的溶液是________； （4）简述如何用紫色石蕊溶液一次性区分三种酸、碱、中性溶液。 参考答案 一、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 二、1.紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液 2.红、蓝、不变色 3.不变色、红、不变色 4.pH、0～14 5.<、强、>、强、= 6.红、< 7.红、> 8.玻璃棒、标准比色卡 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四、1.酸碱指示剂：只能判断溶液的酸碱性（定性判断），无法确定酸碱度强弱；pH试纸：可以测定溶液具体的pH数值，定量判断溶液酸碱性强弱。 2.直接浸入待测液会污染待测溶液；用水润湿试纸，会稀释待测液：测酸性溶液，pH偏大；测碱性溶液，pH偏小；测中性溶液，pH无影响。 五、（1）③ （2）①④ （3）② （4）分别取少量三种溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红的为酸性溶液，变蓝的为碱性溶液，不变色的为中性溶液。 了解检验溶液酸碱性的基本方法，会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 知道pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸定量测定溶液的酸碱度； 了解常见物质的pH，知道pH对生命活动的影响。 课堂导入 看到这些你有什么感受？ 同学们,我们每个人都会有一些“失误”,有的“失误”会成为终生遗憾,但有人却因“失误”而发明了新的物质。著名化学家罗伯特·波义耳在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过了一会儿发现紫色的花瓣变红了。波义耳抓住这一意外的发现,作出了各种假设，经过多次实验验证,终于获得了成功。 情景素材1 那么,紫罗兰花瓣遇盐酸为什么会变红？ 情景素材2 同学们，你们闻过醋的味道吗？什么味道？你还尝过哪些有酸味的东西？我们身边吃的用的物质有很多，哪些是酸性的？哪些是碱性的？如何判断物质的酸碱性？ 情景素材3 我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊溶液变红色： 1.其他的酸能使紫色石蕊溶液变红吗？ 2.碱又能使紫色石蕊溶液变成什么颜色？ 一级标题：黑体， 6 能跟酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂，石蕊和酚酞属于酸碱指示剂，通常也简称指示剂。 紫色的 ；无色的 。 石蕊溶液 酚酞溶液 酸碱指示剂 石蕊溶液 酚酞溶液 一级标题：黑体， 7 实验探究：指示剂的变色规律 【实验10-1】将4支试管分成两组，每组的2支试管中分别加入少量白醋和肥皂水。然后向其中一组试管中滴加紫色石蕊溶液，向另一组试管中滴加无色酚酞溶液。观察并记录现象。 操作 滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化 滴加无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 肥皂水 变红 不变色 变蓝 变红 一级标题：黑体， 8 【应用】紫色石蕊溶液遇酸（性）溶液变 ； 遇碱（性）溶液 变 。 无色酚酞溶液遇酸（性）溶液 ； 遇碱（性）溶液变 。 （1）酸（性）溶液使紫色石蕊溶液变 ； 不能使无色酚酞溶液 。 （2）碱（性）溶液使紫色石蕊溶液变成为 ； 使无色酚酞溶液变 。 变色 红色 蓝色 红色 红色 蓝色 不变色 红色 实验结论 【实验】将4支试管分成两组，每组的2支试管中分别加入少量自来水和食盐水。向其中一组试管中加入紫色石蕊溶液，向另一组试管中加入无色酚酞溶液。观察现象。 操作 滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化 滴加无色酚酞溶液后的颜色变化 自来水 食盐水 紫色 不变色 紫色 不变色 实验探究：指示剂的变色规律 一级标题：黑体， 10 石蕊 酚酞 酸性溶液 碱性溶液 中性 红 无 紫 蓝 红 无 实验结论 总结和拓展延伸 ①变色的是指示剂；指示剂变色属于化学变化。不是酸碱指示剂使酸或碱的溶液变色。 ②无色酚酞溶液不变色，溶液不一定呈酸性，还有可能呈中性，如H2O、NaCl溶液。 ③使指示剂变色只能证明该溶液呈酸性或碱性，但不能证明该溶液是否为酸的溶液或碱的溶液。例如，能使紫色石蕊溶液变蓝、无色酚酞溶液变红的可能是显碱性的盐：Na2CO3 。 ④酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性进行定性的判断，并不能检验酸碱性的强弱。 ⑤难溶性的酸、碱不能使指示剂变色。 ⑥识记口诀：石蕊酸红碱蓝；酚酞碱红酸不变。 总结和拓展延伸 1.向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，下列说法正确的是（　　） A．该溶液一定能使紫色石蕊溶液变红 B．该溶液一定是酸溶液 C．该溶液一定不是碱性溶液 D．该溶液一定是中性溶液 C 酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性进行定性的判断，并不能检验酸碱性的强弱。 同样是显酸性，酸性的强弱如何表示？ 同样是显碱性，碱性的强弱又如何表示？ 酸碱度常用 表示，pH的范围通常为 。 表示酸碱性的 ，可用 检测。 强弱程度 pH 0～14 pH试纸 酸碱度 pH是表示物质酸碱性强弱程度的，简称酸碱度。 （1）酸性：pH 7, pH越小酸性越 ； （2）中性：PH 7； （3）碱性：pH 7， pH越大碱性越 。 0 7 14 中性 酸性 碱性 酸性增强 碱性增强 pH与溶液酸碱性的关系 < ＝ 强 强 > 酸碱度 步骤：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用 的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与 比较，读出pH。 标准比色卡 干燥洁净 【实验10-2】 如何测定pH值？ （1）pH试纸 直接浸入待测液否则会污染溶液。 （2）pH试纸 用水润湿。 （3）pH试纸测定的pH读数为 。 （4）pH的范围0～14，但pH试纸的读数范围只有1～14，没有0。 不能 正整数 不能 若要精确测定溶液的pH，可用pH计 注意事项 测定白醋、肥皂水和食盐水三种溶液的pH pH 加水后pH 白醋 肥皂水 食盐水 1．同学们分组实验，测定白醋、肥皂水和食盐水三种溶液的pH并记录。 2．同学们分组实验，将步骤1后的待测液分别取5滴于试管中，分别加入水5 mL，振荡，再次测定溶液的pH并记录。 湿润试纸相当于稀释溶液，所以 中性溶液：不受影响 酸性溶液：pH 偏大 碱性溶液：pH 偏小 用被水湿润的 pH 试纸测溶液，pH 会产生什么影响？ 探究实验：测定生活中物质的pH 分小组用pH试纸测出苹果汁（柠檬汁、桔子汁、西瓜汁、茶水等）的pH并记录。 讨论：①将可食用与非食用物质的pH比较，有何结论？ ②将酸性物质按pH大小进行排列，有何结论？ ③你调查到生活中哪些与pH有关的知识？ 酸性或碱性太强的物质即pH太大或太小的均不可食用，它们有强烈的腐蚀性 酸性越强的物质，pH越小；碱性越强的物质，pH越大 生活中的pH 了解酸碱度的意义 测定土壤酸碱度，为改良土壤提供依据。 化工生产中的pH 农业生产的pH 许多反应必须控制在一定pH范围内才能进行。 莲(8~9) 了解酸碱度的意义 雨水：测定雨水的pH，了解空气污染程度； 正常雨水略显酸性（因溶有 ），其化学方程式 。 pH 5.6的降雨称为酸雨（因为溶有 等）。 < SO2 、NO2 CO2 CO2+H2O==H2CO3 了解酸碱度的意义 酸碱度与人体健康 测定人体内或排出液体的pH可了解其的健康状况。 血浆 7.35～7.45 唾液 6.6～7.1 胃液 0.9～1.5 乳汁 6.8～7.3 肝胆汁 7.1～8.5 胰液 7.8～8.4 尿液 4.4～8.0 人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围 了解酸碱度的意义 1星题 基础练 1．英国科学家波义耳通过敏锐的观察发现了酸碱指示剂。下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是(　　) A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．蒸馏水 (变式问)上述溶液能够使无色酚酞溶液变红的是________(填字母)。(1分) C C 27 2．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，则其水溶液的酸碱性是(　　) A．酸性 B．中性 C．碱性 D．无法判断 A 28 3. (新课标推荐题·撰写实验报告) 探究柠檬汁的酸碱性。设计实验方案，进行实验，完成实验报告单。 实验步骤 实验现象 实验结论 取柠檬捣碎，将汁过滤，得到溶液 ①取少量溶液于试管中，滴加酚酞 溶液； ②取少量溶液于试管中，滴加石蕊 溶液 ①_______ _____； ②溶液变 红 柠檬汁显 ____性 溶液不变色 酸 29 步骤①不能判断溶液酸碱性的原因：_______ _________________________________________。 滴加酚酞溶液不变色的溶液可能是酸性也可能是中性 4．某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时，测得常温下四种不同土壤的pH如下，其中显碱性的是(　　) A．pH＝8 B．pH＝7 C．pH＝6 D．pH＝5 A 31 5．一些食物的pH范围如下：牛奶6.3～6.6，鸡蛋清7.6～8.0，苹果汁2.9～3.5，西红柿汁4.0～4.9。其中酸性最强的是(　　) A．牛奶 B．鸡蛋清 C．苹果汁 D．西红柿汁 C 32 6．下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述中，你认为正确的是(　　) A．用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量 B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量 C．用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照 D．用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH＝12.6 C 33 7. (易错题)用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比(　　) A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定 A 易错点睛：酸性溶液被稀释后测得的pH偏大，碱性溶液被稀释后测得的pH 偏小。 34 8．几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤pH为4.6，则该地最适宜种植的经济作物是(　　) A.杨梅 B．茶树 C．柑橘 D．樱桃 A 作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃 pH 4.0～5.0 5.0～5.5 5.5～6.5 6.5～7.5 35 9．下表是人体内的一些体液和排泄物的正常pH范围。下列有关说法正确的是(　　) A.当肝胆汁pH<7.1或pH>7.3时，可能引发疾病 B．胃液一定显酸性，尿液一定显碱性 C．可使用广泛pH试纸测定血浆的pH是否在正常范围内 D．肝胆汁、血浆都呈碱性且肝胆汁的碱性比血浆的强 A 体液 血浆 胃液 肝胆汁 尿液 pH 7.35～7.45 0.9～1.5 7.1～7.3 4.7～8.4 36 某项目学习小组成员在家中利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，并用于“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中。酸碱指示剂制作流程如图所示，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化情况如下表。完成10～11小题。 2星题 中档练 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 滴加紫甘蓝汁 后的颜色变化 红色 绿色 紫色 37 10.下列有关说法不正确的是(　　) A．流程②中使用热水是为了加快紫甘蓝溶解 B．制作过程中没有涉及化学变化 C．不能用紫甘蓝汁区分白醋和石灰水 D．实验说明紫甘蓝汁可以替代紫色石蕊溶液 C 38 11．向某土壤样品中滴加紫甘蓝汁后呈红色，则该土壤样品的酸碱度可能是(　　) A．pH＝6 B．pH＝7 C．pH＝9 D．pH＝10 A 39 12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理错误的是(　　) A．酸度计可以检测溶液的酸碱性，故溶液的酸碱性可以用酸度计检测 B．酸性溶液的pH小于7，pH小于7的溶液是酸性溶液 C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性 D．酸雨的pH小于7，故pH小于7的雨水一定是酸雨 D 40 13.当地农民常用引进淡水浸泡再排水的方法改良碱性土壤。 若以土壤浸出液的为纵坐标，浸泡水的次数 为横坐标， 下列能正确表示 变化的是( ) C A. B. C. D. 41 14．某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”活动。 (1)如图1所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴无色酚酞溶液。①孔穴3的作用是______________。②孔穴6中溶液变为红色， 说明碳酸钾溶液显__________ (填“酸性”“碱性”或“中性”)。 作空白对照 碱性 42 (2)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是________(填字母)；可能导致所测溶液pH发生改变的操作是__________(填字母)，如果用该操作测定石灰水，则测得的pH将________(填“偏大”“不变”或“偏小”)。(5分) B C 偏小 43 溶液的酸碱性 中性溶液，pH=7 酸性溶液，pH<7，pH越小，酸性越强 碱性溶液，pH>7，pH越大，碱性越强 紫色石蕊溶液;酸红碱蓝中性紫 无色酚酞溶液：碱性变红，酸性和中性不变色 酸碱指示剂 溶液酸碱性的重要意义 pH与溶液的酸碱性的关系 pH测定方法 pH试纸、pH计 农业、工业、环境、生活等 一级标题：黑体， 44 $