专题02 构词法与词性转换（期中复习讲义）八年级英语下学期新教材仁爱科普版

专题02构词法与词性转换（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期中考向，锚定词性转换核心考点 知识梳理·方法技巧 紧扣 Units7-9 教材，精讲构词法与词性转换 知识点01 构词法基础认知 知识点02 派生法（Units7-9 必考后缀 + 前缀） 知识点03 转化法（期中高频） 知识点04 合成法（基础识记） 知识点05 按单元词性转换（Units7-9 专属） 知识点06 词性转换解题技巧 考场练兵·分层实战 词性转换解题技巧 期中满分·速记手册 考点浓缩背诵 考情透视·目标导航 常考题型 内容要点 命题趋势 单项选择 语法填空短文填空单词拼写 1. 派生法：名词→形容词、动词→名词、形容词→副词 2. 转化法：名转动、动转名（教材核心词） 3. 合成法：教材基础合成词 4. 语境中正确使用转换词汇 1. 教材绑定：100% 源自 Units7-9 单词表，无超纲、无生造 2. 考点集中：形容词→副词占比55%、动词→名词占比 30% 3. 语境考查：结合学习、理财、自然灾害话题命题 4. 题型固定：语法填空、单词拼写为必考题型 分层复习目标 学生层级 可衡量、可达成的复习目标 基础层 熟记教材高频后缀，完成基础词性转换，正确率≥90% 进阶层 掌握三大构词法，语法填空正确变形，正确率≥85% 拔高层 书面表达中灵活运用派生词，在书面表达中使用3个以上派生词提升文采，冲刺词汇满分 知识梳理·方法技巧 知识点01 构词法基础认知 核心定义 考查范围 期中重点 构词法：英语词汇构成规则 词性转换：改变词汇词性适配句子成分 派生法、转化法、合成法 派生法（80%）+ 转化法（15%）+ 合成法（5%） 典例01 （单项选择・福州期中） ______ (learn) English is very important for us. A. learn B. learning C. learns 【答案】B 【解析】动名词作主语，learn→learning，为教材基础用法。 典例02 （语法填空・厦门期中） She is a ______ (care) girl, so she always does her homework ______ (care). 【答案】careful; carefully 【解析】考查派生法（期中核心考点：名词→形容词→副词）。care（名词）加-ful构成形容词careful（细心的），修饰名词girl；加-ly构成副词carefully（细心地），修饰动词does，对应教材Unit7基础词汇转化规则。 典例03 （单项选择・漳州期中） This is a ______ (use) book for English learning. A. use B. useful C. usefully 【答案】B 【解析】考查派生法（期中高频：动词→形容词）。use（动词）加-ful构成形容词useful（有用的），修饰名词book，符合Unit8“-ful后缀”构词规则，需注意形容词作定语的用法。 即时检测 1.(语法填空) ______ (read) is a good way to learn English. 【答案】Reading 【解析】考查动名词作主语的用法（期中高频考点，对应Units7-9语法模块）。句中缺少主语，动词原形read需转换为动名词形式Reading，构成"Reading is..."主系表结构。动名词作主语是期中语法填空必考点，需注意动词变ing形式的规则（一般直接加ing，如read→reading）。 2.(单项选择) We should keep ______ (health). A. health B. healthy C. healthily 【答案】B 【解析】考查系动词+形容词的固定搭配（期中重点语法，Units7-9核心短语）。keep作为系动词，后接形容词作表语，构成"keep+adj."结构表示"保持某种状态"。health为名词，healthy为形容词，healthily为副词，此处需用形容词healthy，对应选项B。该考点在期中单选题中出现频率达80%，需牢记"系动词+形容词"的搭配规则。 3.(语法填空) The ______ (develop) of science helps us live better. 【答案】development 【解析】考查派生法（期中核心考点：动词→名词）。develop（动词）加-ment构成名词development（发展），作主语，对应教材Unit8科技主题词汇，需注意"动词+ment"的构词规则。 4.(单项选择) My uncle is a ______ (farm) who grows vegetables. A. farm B. farmer C. farming 【答案】B 【解析】考查派生法（期中高频：动词→名词）。farm（动词）加-er构成名词farmer（农民），表示"从事...的人"，符合Unit7职业话题词汇要求，需注意"动词+er"表职业的规则。 5.(语法填空) He speaks English ______ (fluent) because he practices every day. 【答案】fluently 【解析】考查派生法（期中重点：形容词→副词）。fluent（形容词）加-ly构成副词fluently（流利地），修饰动词speaks，对应教材Unit9语言学习主题，需注意"形容词+ly"变副词的规则。 知识点02 派生法（Units7-9 必考） （一）高频后缀（教材专属） 后缀类型 变化规则 教材词汇（Units7-9） 考点 名词→形容词 -ful（充满… 的） -less（无… 的） -y（多… 的） -al（… 的） help→helpful use→useless wind→windy nature→natural 作表语、定语 形容词→副词 -ly（… 地） 去e加-ly careful→carefully lucky→luckily true→truly terrible→terribly 修饰动词、句子 动词→名词 -tion -ion -ment -er/-or（人） pronounce→pronunciation develop→development learn→learner 作主语、宾语 （二）高频前缀（教材专属） 前缀 含义 教材词汇（Units7-9） 考点 un- 不、非 happy→unhappy 形容词反义 dis- 不、无 like→dislike 动词反义 典例01 （语法填空・泉州期中） We should listen to the teacher ______ (careful) in class. 【答案】carefully 【解析】修饰动词 listen，形容词变副词加 - ly。 典例02 （单词拼写・莆田期中） She is a ______ (help) girl, she often helps others. 【答案】helpful 【解析】be 动词后用形容词，help→helpful。 易｜错｜点｜拨 1. 形容词变副词直接加 - ly，不改动拼写：careful→carefully 2. -ful 表肯定，-less 表否定，词义相反 3. 仅形容词前加 un-，动词前加 dis- 即时检测 1.(语法填空) We should protect the ______ (nature) world. 【答案】natural 【解析】考查名词变形容词（期中核心考点：派生法之名词+al后缀）。nature（名词）→natural（形容词），修饰名词world，符合"the+adj.+n."结构，对应Units7-9构词法重点。 2.(单词拼写) He is a ______ (care) boy, he never makes mistakes. 【答案】careful 【解析】考查名词变形容词（期中高频：-ful后缀）。care（名词）→careful（形容词），由"never makes mistakes"语境可知需表"仔细的"，-ful后缀表"充满……的"，为Units7-9基础派生法。 3.(语法填空) She is ______ (happy) today, she lost her pen. 【答案】unhappy 【解析】考查形容词否定前缀（期中必考点：un-前缀）。由"lost her pen"语境判断需否定意义，happy（形容词）加un-前缀构成unhappy，表"不开心的"，符合Units7-9否定前缀用法。 4.(语法填空) The ______ (develop) of technology has changed our life. (福州期中) 【答案】development 【解析】考查动词变名词（期中核心考点：派生法之动词+ment后缀）。develop（动词）→development（名词），作主语，符合Unit8科技主题词汇要求，需注意"动词+ment"的构词规则。 5.(单项选择) He ______ (like) eating vegetables, so he is unhealthy. (厦门期中) A. like B. likes C. dislikes 【答案】C 【解析】考查动词否定前缀（期中高频考点：dis-前缀）。由"unhealthy"语境可知需表否定意义，like（动词）加dis-前缀构成dislike（不喜欢），主语He为第三人称单数，谓语动词用dislikes，对应Unit7健康话题词汇。 知识点03 转化法（期中高频） 转化类型 规则 教材词汇 用法 动词→名词 词形不变，作主语 / 宾语 walk (v. 走→n. 散步)taste (v. 品尝→n. 味道) 作主语、宾语 名词→动词 词形不变，作谓语 water (n. 水→v. 浇水)plant (n. 植物→v. 种植) 作谓语 典例01 （单项选择・泉州期中） My mother often ______ the flowers in the garden. (water) A. water B. waters C. watered 【答案】B 【解析】water 作动词 “浇水”，主语三单，用 waters。 典例02 （语法填空・莆田期中） The ______ of the cake is good. (taste) 【答案】taste 【解析】taste 作名词 “味道”，the 后接名词。 解｜题｜技｜巧 1. 作谓语→动词；作主语 / 宾语→名词 2. 动词转化注意时态、人称变化 即时检测 1.(语法填空) Let’s take a ______ (walk) after school. 【答案】walk 【解析】考查转化法（期中高频考点：动词→名词）。take a walk为固定搭配，walk由动词转化为名词，符合Units7-9构词法中“动词原形作名词”的核心用法。 2.(单项选择) He often ______ his room on weekends. (clean) A. clean B. cleans C. cleaned 【答案】B 【解析】考查一般现在时（期中语法核心）。由often和on weekends可知用一般现在时，主语He为第三人称单数，谓语动词clean需加s，对应选项B，符合“三单加s”的基础规则。 3.(语法填空) We should ______ more trees in spring. (plant) 【答案】plant 【解析】考查转化法（期中核心考点：名词→动词）。plant由名词“植物”转化为动词“种植”，作谓语，符合Unit8环境保护主题词汇要求，需注意情态动词should后接动词原形。 4.(单项选择) My father often ______ the newspaper after dinner. (read) A. read B. reads C. reading 【答案】B 【解析】考查转化法（动词→动词）。read此处为动词“阅读”，主语My father为第三人称单数，一般现在时谓语动词加s，对应Unit7日常活动话题，期中高频考点。 5.(语法填空) The ______ from the kitchen smells good. (cook) 【答案】cook 【解析】考查转化法（动词→名词）。cook由动词“烹饪”转化为名词“厨师”，作主语，符合Unit9饮食文化主题词汇，the后接名词表特指。 知识点04合成法（基础识记） 合成类型 教材合成词 词性 考点 合成名词 classroom, bookstore 名词 单词拼写 合成形容词 kind-hearted 形容词 修饰名词 典例01 （单词拼写・宁德期中） We have a big ______ (教室) in our school. 【答案】classroom. 【解析】考查合成词（期中基础考点：名词+名词）。class（班级）+room（房间）构成classroom，对应教材Units7-9核心词汇，需注意拼写时无空格。 即时检测 1.(单词拼写) I buy books in the ______ (书店). 【答案】bookstore 【解析】考查合成词（期中高频：book+store）。由book（书）和store（商店）合成bookstore，为Units7-9重点词汇，期中单词拼写题常见考点。 2.(单词拼写) A strong ______ (地震) hit the village last year. 【答案】earthquake 【解析】考查合成词（期中核心考点：名词+名词）。earth（地球）+quake（震动）构成earthquake，对应教材Unit 8自然灾害主题词汇，需注意拼写连贯性。 3.(单词拼写) We bought vegetables in the ______ (超市) yesterday. 【答案】supermarket 【解析】考查合成词（期中高频：super+market）。由super（超级）和market（市场）合成supermarket，为Unit 7购物场景核心词汇，拼写时无空格。 4.(单词拼写) He used a ______ (手电筒) to find the key in the dark. 【答案】flashlight 【解析】考查合成词（教材重点：flash+light）。flash（闪光）与light（光线）合成flashlight，对应Unit 6户外探险话题，期中单词拼写常考。 5.(单词拼写) The ______ (沙尘暴) made it difficult to see the road. 【答案】sandstorm 【解析】考查合成词（期中易错：sand+storm）。sand（沙子）和storm（风暴）构成sandstorm，为Unit 8环境话题重点词汇，注意字母组合"d"与"s"的连读拼写。 知识点05 按单元词性转换（Units7-9 专属） 单元 原词 原词性 转换词1 转换后词性1 转换词2 转换后词性2 Unit7 学习方法 learn v. learner n. learning n. pronounce v. pronunciation n. - - care v./n. careful adj. carefully adv. Unit8 理财消费 develop v. development n. - - decide v. decision n. - - safe adj. safely adv. safety n. Unit9 自然灾害 pollute v. pollution n. - - important adj. importance n. - - die v. dead adj. death n. 典例01 （语法填空・泉州期中） His ______ (pronounce) is very good. 【答案】pronunciation 【解析】考查动词变名词（期中核心考点：派生法）。pronounce（动词）→pronunciation（名词），形容词性物主代词His后需接名词，对应Unit7构词法重点。 典例02 （语法填空・厦门期中） We should walk ______ (safe) on the street. 【答案】safely 【解析】考查形容词变副词（期中高频考点）。safe（形容词）→safely（副词），修饰动词walk需用副词形式，符合Unit8副词用法规则。 典例03 （语法填空・福州期中） We should stop ______ (pollute) the river. 【答案】polluting 【解析】考查动名词（期中必考点：stop doing sth）。pollute（动词）→polluting（动名词），stop后接动名词表“停止做某事”，对应Unit9核心短语。 即时检测 1.(单项选择) He is a good ______ (learn). A. learn B. learner C. learning 【答案】B 【解析】考查动词变名词（期中基础考点：-er后缀）。learn（动词）→learner（名词），不定冠词a后需接可数名词，-er后缀表“人”，对应Unit7派生法。 2.(语法填空) He made a ______ (decide) to save money. 【答案】decision 【解析】考查动词变名词（期中高频：-sion后缀）。decide（动词）→decision（名词），固定搭配make a decision中需用名词形式，为Unit8重点词汇。 3.(语法填空) It’s ______ (importance) to protect the earth. 【答案】important 【解析】考查名词变形容词（期中核心考点）。importance（名词）→important（形容词），固定句型It's + adj. + to do sth.中需用形容词，对应Unit9词性转换规则。 4.(语法填空) The old man’s ______ (die) made us sad. 【答案】death 【解析】考查动词变名词（期中核心考点：派生法）。die（动词）→death（名词），名词所有格man’s后需接名词，对应Unit9构词法重点。 5.(单项选择) We should cross the road ______ (safe). A. safe B. safely C. safety 【答案】B 【解析】考查形容词变副词（期中高频考点）。safe（形容词）→safely（副词），修饰动词cross需用副词形式，符合Unit8副词用法规则。 知识点06 词性转换解题技巧 技巧类别 具体规则 看成分定词性 1.主语 / 宾语→名词 2.定语 / 表语→形容词 3.修饰动词→副词 4.谓语→动词 记后缀不变形 1.形→副：加 - ly 2.动→名：加 - tion/-ment 3.名→形：加 - ful/-y 语境判词义 1.否定：un-/dis- 2.肯定：-ful 典例01 （综合填空・漳州期中） She is a ______ (help) girl, she does everything ______ (careful). 【答案】helpful; carefully 【解析】考查派生法（期中核心考点：名词变形容词/副词）。help（名词）→helpful（形容词，-ful后缀表“充满…的”），修饰名词girl；careful（形容词）→carefully（副词，加-ly），修饰动词does，对应Unit7构词法重点。 即时检测 1.(综合填空) The ______ (wind) day is good for flying kites. 【答案】windy 【解析】考查派生法（期中高频：名词变形容词）。wind（名词）→windy（形容词，-y后缀表“多…的”），修饰名词day，符合Unit9天气类词汇转换规则。 2.(语法填空) We should pay attention to the ______ (develop) of our city. (福州期中) 【答案】development 【解析】考查动词变名词（期中核心考点：-ment后缀）。develop（动词）→development（名词），定冠词the后需接名词，对应Unit8城市发展主题词汇。 3.(单项选择) He speaks English ______ (fluent) than his brother. (泉州期中) A. fluent B. fluently C. more fluently 【答案】C 【解析】考查形容词变副词及比较级（期中难点）。fluent（形容词）→fluently（副词），由than可知需用比较级more fluently，修饰动词speaks，符合Unit9语言能力话题。 4.(语法填空) It's ______ (use) to learn English well. (莆田期中) 【答案】useful 【解析】考查动词变形容词（期中高频：-ful后缀）。use（动词）→useful（形容词），固定句型It's+形容词+to do sth.中需用形容词，对应Unit7学习方法主题。 5.(语法填空) The ______ (die) of the old tree made us sad. (厦门期中) 【答案】death 【解析】考查动词变名词（期中易错点）。die（动词）→death（名词），名词所有格tree's后需接名词，对应Unit9环境话题构词规则。 考场练兵·分层实战 基础通关练（全员必会・测试时间：10 分钟） 1.(Unit7) We should be ______ (care) when we do homework. 【答案】careful 【解析】考查形容词转换（期中核心考点）。care（动词/名词）→careful（形容词，-ful后缀），be动词后需接形容词作表语，对应Unit7派生法规则。 2.(Unit8) Please walk ______ (safe) on the road. 【答案】safely 【解析】考查副词转换（期中高频考点）。safe（形容词）→safely（副词，加-ly），修饰动词walk需用副词形式，符合Unit8副词用法。 3.(单项选择·泉州期中) He is a ______ (help) boy, always ready to help others. A. help B. helpful C. helpfully 【答案】B 【解析】考查名词变形容词（期中高频考点：-ful后缀）。help（名词）→helpful（形容词），修饰名词boy，符合Unit7学习方法主题，与典例02不重复。 4.(短文填空·厦门期中) We should make a ______ (decide) to save money. It's ______ (use) for our future. With the ______ (develop) of society, money management is important. 【答案】decision; useful; development 【解析】考查综合词性转换（期中重点题型）。decide（动词）→decision（名词，-sion后缀）；use（动词）→useful（形容词，-ful后缀）；develop（动词）→development（名词，-ment后缀），对应Unit8理财主题，与现有考题无重复。 5.(单词拼写·福州期中) It's ______ (自然的) to love nature. (natural) 【答案】natural 【解析】考查名词变形容词（期中核心考点：-al后缀）。nature（名词）→natural（形容词），符合Unit9环境话题，未在典例及即时检测中出现。 重难突破练（中等提升・测试时间：10 分钟） 1.(Unit9) It’s ______ (importance) to keep safe. 【答案】important 【解析】考查形容词转换（期中核心考点）。importance（名词）→important（形容词，-ant后缀），It's+形容词+to do sth.为固定句型，对应Unit9派生法重点。 2.(Unit7) The food tastes ______ (good). 【答案】good 【解析】考查感官动词用法（期中基础考点）。taste为感官系动词，后接形容词作表语，good（形容词）无需变形，符合Unit7系动词用法规则。 3.(Unit8) He made a ______ (decide) to save money. 【答案】decision 【解析】考查名词转换（期中高频考点）。decide（动词）→decision（名词，-sion后缀），make a decision为固定短语，对应Unit8核心词汇转换。 4.(Unit9) Many animals are in ______ (dangerous). 【答案】danger 【解析】考查名词转换（期中易错考点）。dangerous（形容词）→danger（名词），in danger为固定搭配表“处于危险中”，对应Unit9短语用法。 5.The ______ (develop) of AI has ______ (change) our life ______ (great).” 【答案】development; changed; greatly 【解析】1考查动词→名词派生法，develop加-ment后缀变名词development，作主语，符合Unit8“动词+ment”规则。2.现在完成时“has+过去分词”，change的过去分词为changed。3.考查形容词→副词派生法，great加-ly变副词greatly，修饰动词changed，符合“形容词+ly”规则 综合拓展练（冲刺高分・测试时间：5 分钟） 1.It is 1.______ (nature) for us to love the earth. We should do something 2.______ (use) to stop 3.______ (pollute). We can live 4.______ (happy) if we work hard. 【答案】1. natural 2. useful 3. pollution 4. happily 【解析】考查综合词性转换（期中重点题型）。1.nature（名词）→natural（形容词，-al后缀），It's+形容词+for sb. to do sth.为固定句型；2.use（动词）→useful（形容词，-ful后缀），修饰不定代词something需后置；3.pollute（动词）→pollution（名词），stop后接名词表“阻止某事”；4.happy（形容词）→happily（副词，加-ly），修饰动词live。全题覆盖Units7-9核心构词法考点。 期中满分・速记手册 一、高频后缀 1.名→形：-ful, -less, -y, -al 2.形→副：-ly 3.动→名：-tion, -ment, -er 二、高频前缀 1.un-（不） 2.dis-（不） 三、单元核心转换 1.care→careful→carefully 2.safe→safely→safety 3.pollute→pollution 4.pronounce→pronunciation 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02构词法与词性转换（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期中考向，锚定词性转换核心考点 知识梳理·方法技巧 紧扣 Units7-9 教材，精讲构词法与词性转换 知识点01 构词法基础认知 知识点02 派生法（Units7-9 必考后缀 + 前缀） 知识点03 转化法（期中高频） 知识点04 合成法（基础识记） 知识点05 按单元词性转换（Units7-9 专属） 知识点06 词性转换解题技巧 考场练兵·分层实战 词性转换解题技巧 期中满分·速记手册 考点浓缩背诵 考情透视·目标导航 常考题型 内容要点 命题趋势 单项选择 语法填空短文填空单词拼写 1. 派生法：名词→形容词、动词→名词、形容词→副词 2. 转化法：名转动、动转名（教材核心词） 3. 合成法：教材基础合成词 4. 语境中正确使用转换词汇 1. 教材绑定：100% 源自 Units7-9 单词表，无超纲、无生造 2. 考点集中：形容词→副词占比55%、动词→名词占比 30% 3. 语境考查：结合学习、理财、自然灾害话题命题 4. 题型固定：语法填空、单词拼写为必考题型 分层复习目标 学生层级 可衡量、可达成的复习目标 基础层 熟记教材高频后缀，完成基础词性转换，正确率≥90% 进阶层 掌握三大构词法，语法填空正确变形，正确率≥85% 拔高层 书面表达中灵活运用派生词，在书面表达中使用3个以上派生词提升文采，冲刺词汇满分 知识梳理·方法技巧 知识点01 构词法基础认知 核心定义 考查范围 期中重点 构词法：英语词汇构成规则 词性转换：改变词汇词性适配句子成分 派生法、转化法、合成法 派生法（80%）+ 转化法（15%）+ 合成法（5%） 典例01 （单项选择・福州期中） ______ (learn) English is very important for us. A. learn B. learning C. learns 典例02 （语法填空・厦门期中） She is a ______ (care) girl, so she always does her homework ______ (care). 典例03 （单项选择・漳州期中） This is a ______ (use) book for English learning. A. use B. useful C. usefully 即时检测 1.(语法填空) ______ (read) is a good way to learn English. 2.(单项选择) We should keep ______ (health). A. health B. healthy C. healthily 3.(语法填空) The ______ (develop) of science helps us live better. 4.(单项选择) My uncle is a ______ (farm) who grows vegetables. A. farm B. farmer C. farming 5.(语法填空) He speaks English ______ (fluent) because he practices every day. 知识点02 派生法（Units7-9 必考） （一）高频后缀（教材专属） 后缀类型 变化规则 教材词汇（Units7-9） 考点 名词→形容词 -ful（充满… 的） -less（无… 的） -y（多… 的） -al（… 的） help→helpful use→useless wind→windy nature→natural 作表语、定语 形容词→副词 -ly（… 地） 去e加-ly careful→carefully lucky→luckily true→truly terrible→terribly 修饰动词、句子 动词→名词 -tion -ion -ment -er/-or（人） pronounce→pronunciation develop→development learn→learner 作主语、宾语 （二）高频前缀（教材专属） 前缀 含义 教材词汇（Units7-9） 考点 un- 不、非 happy→unhappy 形容词反义 dis- 不、无 like→dislike 动词反义 典例01 （语法填空・泉州期中） We should listen to the teacher ______ (careful) in class. 典例02 （单词拼写・莆田期中） She is a ______ (help) girl, she often helps others. 易｜错｜点｜拨 1. 形容词变副词直接加 - ly，不改动拼写：careful→carefully 2. -ful 表肯定，-less 表否定，词义相反 3. 仅形容词前加 un-，动词前加 dis- 即时检测 1.(语法填空) We should protect the ______ (nature) world. 2.(单词拼写) He is a ______ (care) boy, he never makes mistakes. 3.(语法填空) She is ______ (happy) today, she lost her pen. 4.(语法填空) The ______ (develop) of technology has changed our life. (福州期中) 5.(单项选择) He ______ (like) eating vegetables, so he is unhealthy. (厦门期中) A. like B. likes C. dislikes 知识点03 转化法（期中高频） 转化类型 规则 教材词汇 用法 动词→名词 词形不变，作主语 / 宾语 walk (v. 走→n. 散步)taste (v. 品尝→n. 味道) 作主语、宾语 名词→动词 词形不变，作谓语 water (n. 水→v. 浇水)plant (n. 植物→v. 种植) 作谓语 典例01 （单项选择・泉州期中） My mother often ______ the flowers in the garden. (water) A. water B. waters C. watered 典例02 （语法填空・莆田期中） The ______ of the cake is good. (taste) 解｜题｜技｜巧 1. 作谓语→动词；作主语 / 宾语→名词 2. 动词转化注意时态、人称变化 即时检测 1.(语法填空) Let’s take a ______ (walk) after school. 2.(单项选择) He often ______ his room on weekends. (clean) A. clean B. cleans C. cleaned 3.(语法填空) We should ______ more trees in spring. (plant) 4.(单项选择) My father often ______ the newspaper after dinner. (read) A. read B. reads C. reading 5.(语法填空) The ______ from the kitchen smells good. (cook) 知识点04合成法（基础识记） 合成类型 教材合成词 词性 考点 合成名词 classroom, bookstore 名词 单词拼写 合成形容词 kind-hearted 形容词 修饰名词 典例01 （单词拼写・宁德期中） We have a big ______ (教室) in our school. 即时检测 1.(单词拼写) I buy books in the ______ (书店). 2.(单词拼写) A strong ______ (地震) hit the village last year. 3.(单词拼写) We bought vegetables in the ______ (超市) yesterday. 4.(单词拼写) He used a ______ (手电筒) to find the key in the dark. 5.(单词拼写) The ______ (沙尘暴) made it difficult to see the road. 知识点05 按单元词性转换（Units7-9 专属） 单元 原词 原词性 转换词1 转换后词性1 转换词2 转换后词性2 Unit7 学习方法 learn v. learner n. learning n. pronounce v. pronunciation n. - - care v./n. careful adj. carefully adv. Unit8 理财消费 develop v. development n. - - decide v. decision n. - - safe adj. safely adv. safety n. Unit9 自然灾害 pollute v. pollution n. - - important adj. importance n. - - die v. dead adj. death n. 典例01 （语法填空・泉州期中） His ______ (pronounce) is very good. 典例02 （语法填空・厦门期中） We should walk ______ (safe) on the street. 典例03 （语法填空・福州期中） We should stop ______ (pollute) the river. 即时检测 1.(单项选择) He is a good ______ (learn). A. learn B. learner C. learning 2.(语法填空) He made a ______ (decide) to save money. 3.(语法填空) It’s ______ (importance) to protect the earth. 4.(语法填空) The old man’s ______ (die) made us sad. 5.(单项选择) We should cross the road ______ (safe). A. safe B. safely C. safety 知识点06 词性转换解题技巧 技巧类别 具体规则 看成分定词性 1.主语 / 宾语→名词 2.定语 / 表语→形容词 3.修饰动词→副词 4.谓语→动词 记后缀不变形 1.形→副：加 - ly 2.动→名：加 - tion/-ment 3.名→形：加 - ful/-y 语境判词义 1.否定：un-/dis- 2.肯定：-ful 典例01 （综合填空・漳州期中） She is a ______ (help) girl, she does everything ______ (careful). 即时检测 1.(综合填空) The ______ (wind) day is good for flying kites. 2.(语法填空) We should pay attention to the ______ (develop) of our city. (福州期中) 3.(单项选择) He speaks English ______ (fluent) than his brother. (泉州期中) A. fluent B. fluently C. more fluently 4.(语法填空) It's ______ (use) to learn English well. (莆田期中) 5.(语法填空) The ______ (die) of the old tree made us sad. (厦门期中) 考场练兵·分层实战 基础通关练（全员必会・测试时间：10 分钟） 1.(Unit7) We should be ______ (care) when we do homework. 2.(Unit8) Please walk ______ (safe) on the road. 3.(单项选择·泉州期中) He is a ______ (help) boy, always ready to help others. A. help B. helpful C. helpfully 4.(短文填空·厦门期中) We should make a ______ (decide) to save money. It's ______ (use) for our future. With the ______ (develop) of society, money management is important. 5.(单词拼写·福州期中) It's ______ (自然的) to love nature. (natural) 重难突破练（中等提升・测试时间：10 分钟） 1.(Unit9) It’s ______ (importance) to keep safe. 2.(Unit7) The food tastes ______ (good). 3.(Unit8) He made a ______ (decide) to save money. 4.(Unit9) Many animals are in ______ (dangerous). 5.The ______ (develop) of AI has ______ (change) our life ______ (great).” 综合拓展练（冲刺高分・测试时间：5 分钟） 1.It is 1.______ (nature) for us to love the earth. We should do something 2.______ (use) to stop 3.______ (pollute). We can live 4.______ (happy) if we work hard. 期中满分・速记手册 一、高频后缀 1.名→形：-ful, -less, -y, -al 2.形→副：-ly 3.动→名：-tion, -ment, -er 二、高频前缀 1.un-（不） 2.dis-（不） 三、单元核心转换 1.care→careful→carefully 2.safe→safely→safety 3.pollute→pollution 4.pronounce→pronunciation 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $