2026年语文小升初专项集训专题：词语

专题：词语-2026年语文小升初专项集训（六年级下册统编版） 1．下列句子中关联词语使用完全正确的一项是（   ） A．不管听到了什么声响，鲸鱼就会四散游开。 B．只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会从树上的窝里跑出来躲在树枝底下。 C．因为他每天很努力，但是成绩一直没有提高。 D．假如太阳离地球远了，所以看起来只有一个盘子那么大。 2．下列句子中加点的俗语与括号中的成语意思不对应的一项是（   ） A．评价他人应该公正客观，不能鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵） B．遇事不果断，前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（畏首畏尾） C．我们要吃水不忘挖井人，铭记为人民而牺牲的革命先烈。（饮水思源） D．采取任何损害两国经贸关系的措施，只会搬起石头砸自己的脚。（因小失大） 3．下列句子中加点的词语表达意思不同的一项是（     ） A．校运会上，小明在跳远比赛中拔得头筹，我也要在拔河运动中争金夺银。 B．有名的老铺都要挂起几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 C．节日期间，景点迎来大批客人，天安门人头攒动，长城摩肩接踵。 D．花园里，各色月季欣然怒放，美丽的海棠吐露芬芳，到处花香醉人。 4．下列句子中，加点的关联词使用错误的一项是（   ） A．只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。 B．即使天气很冷，我还是坚持早起去上学。 C．如果鲁滨逊没有重见天日的希望，那么他还活着。 D．小李之所以能考到好的成绩，是因为他学习很认真。 5．下列词语感情色彩完全相同的一项是（    ） A．有气无力        两面三刀    恐惧万分    心平气和 B．聚精会神        垂头丧气    诚心诚意    一视同仁 C．不慌不忙        怒气冲冲    喜出望外    鄙夷不屑 D．专心致志        锲而不舍    全神贯注    坚强不屈 6．下列说法有误的一项是（      ） A．“勇夺第一”和“拔得头筹”是近义词。 B．“临危不惧、大义凛然、不屈不挠”都是描写人物品质的成语。 C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。 D．“贪生怕死、视死如归”两个词语的感情色彩相同。 7．下列不是近义词的一组是（   ） A．宝贵——珍贵 B．轻视——蔑视 C．毁坏——损坏 D．团结——团圆 8．下列词语的感情色彩与其他三项不同的是（    ） A．行善积德 B．两面三刀 C．口是心非 D．为所欲为 9．下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（    ） A．歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。 B．这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音袅袅，不绝如缕。 C．春天来了，垂柳袅袅，让人陶醉其中。 D．茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房弥漫开来。 10．下列格局中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。 C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。 11．下列加点成语使用恰当的一项是（      ） A．啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ B．通过语文模拟考试，他发现了语文的蛛丝马迹。 C．我们在学习上要虚张声势，把大家的学习热情搞上去。 D．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。 12．下列句子中，加点的词语（俗语）运用正确的一项是（   ） A．日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 B．杭州西湖，虽不及大海波澜壮阔，也不及瀑布飞珠溅玉，却也山环水绕，别具匠心。 C．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 D．青出于蓝而胜于蓝，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 13．下列句子中划线的成语使用不当的是（    ） A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D．如果只有美好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 14．下列加线成语使用不恰当的一项是（    ） A．《财富》论坛晚宴在中山纪念堂举行，当晚，中山纪念堂流光溢彩，高朋满座。 B．2017年5月5日，举世瞩目的国产919人型客机在浦东国际机场首飞成功。 C．我的语文老师认为阅读的形式应当不拘一格，能有所领悟便是读书了。 D．我们获得了拔河比赛的冠军，同学们饱经风霜的脸上露出了胜利的笑容。 15．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（　　） A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷，真是个铁石心肠的人。 B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱。 C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。 D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！” 16．照样子写上意思相同或相近的感情色彩不同的词语。 例：团结 （勾结） 果断( )后果( ) 口若悬河( ) 足智多谋( ) 17．请用表示“看”的词语填空。 李老师走进教室，( )四周，匆匆( )了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速( )一遍课文，接着又让我们( )了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。 18．写近义成语。 水落石出( )       相安无事( ) 夜以继日( )       栩栩如生( ) 19．按要求写词语。 1．照样子写词语。   例：（著名）——（名著） ( )——( )     ( )——( )       例：若隐若现（ABAC）  __________________    ________________ 2．写出下列词语的近义词和反义词。 渺小( ) ( )      愁眉苦脸( ) ( ) 辽阔( ) ( )      全神贯注( ) ( ) 20．填空。 （1）“精兵简政”一词中( )和( )是近义词。 （2）“微弱”的反义词是( )，“阻挠”的近义词是( )。 （3）“在做事之前已经拿定主意”可用成语( )来表达。 （4）“鼎”字用部首查字法，应先查( )部，再查( )画，用数笔画查字法查( )画。 21．补充词语,并按要求完成练习。 光彩( )( )    ( )( )粼粼      翩翩( )( ) 相提( )( )     没( )打( )    自相( )( ) （1）上面的词语中，“__________”来自寓言故事。 （2）仿照画线的词语再写两个AABC式的词语：__________，__________。 22．按要求写成语。 描写人物神态： ___________  ____________  ___________ 源于历史故事： ___________  _____________  ____________ 含有一对反义词：___________  _____________  ____________ 关于工作方法： ____________  ____________  ____________ 23．我会按要求写词语。 （1）眼疾手快（含人体器官）________________、_______________ （2）百依百顺（含数字）_________________、________________ （3）欣欣向荣（AABC）_________________、______________ 24．成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。 （1）在括号里填入含义相反的字，将成语补充完整。 推( )出( )     ( )生( )死     舍( )求( ) （2）写出带动物的成语（写两个）：__________________________________________________ （3）写出带数字的成语（写两个）：__________________________________________________ 25．把下列词语补充完整，并完成练习。 ①走马( )花    ②心平气( )    ③( )知非福    ④翻( )倒柜 ⑤司空见( )    ⑥见微知( )    ⑦精兵( )政    ⑧死得( )所 （1）小明在家里______，终于把他的数学书找到了。（填序号） （2）词语①的“走”在文言文中解释为“跑”，所以我推想这个词语的意思是__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题：词语-2026年语文小升初专项集训（六年级下册统编版）》参考答案 1．B 【详解】A.关联词语使用错误，“不管……就……”搭配不当，应改为“不管……都……”，表示无论何种情况，结果都相同。 C.关联词语使用错误，“因为……但是……”搭配不当，应改为“虽然……但是……”或者“因为……所以……”，前者表示转折关系，后者表示因果关系。在此句中，应使用表示转折关系的关联词，即虽然他很努力，但是成绩没有提高。 D.关联词语使用错误，“假如……所以……”搭配不当，应改为“因为……所以……”，表示因果关系。在此句中，应使用表示因果关系的关联词，即因为太阳离地球远了，所以看起来只有一个盘子那么大。 2．D 【详解】A．“鸡蛋里挑骨头”：比喻故意找茬、挑剔，刻意寻找无关紧要的缺点。“吹毛求疵”：指故意挑剔毛病，寻找细微差错。二者表意完全对应。 B．“前怕狼后怕虎”：形容做事顾虑重重、胆小畏缩，既怕这又怕那。“畏首畏尾”：指前也怕、后也怕，形容顾虑重重、胆小怯懦。二者表意完全对应。 C．“吃水不忘挖井人”：比喻享受成果时要铭记付出者、不忘根本，懂得感恩。“饮水思源”：指喝水时要想到水的来源，比喻不忘本、感恩付出。二者表意完全对应。 D．“搬起石头砸自己的脚”：比喻自作自受，自己做的事最终害了自己。“因小失大”：指为了贪图小利益，反而造成重大损失。二者表意不对应。 3．D 【详解】A．拔得头筹：本义指在比赛或竞争中获得第一名。 争金夺银：指在体育比赛或竞技中努力争夺金牌和银牌，形容目标远大，力争佳绩。 二者都表示在比赛中争取优异成绩、拿第一名，表达意思相同。 B．一律：指全部、没有例外。 清一色：指全部都是同一种类或成分。 二者均表示全部都是同一种材质，表达意思相同。 C．人头攒动：形容人很多，且密集地聚集在一起。 摩肩接踵：肩挨着肩，脚跟着脚。形容人非常多，非常拥挤。 二者都用来形容景点游客非常多、场面拥挤，表达意思相同。 D．欣然怒放：形容花朵盛开、绽放，且开得旺盛、热烈，充满生命力。 吐露芬芳：指花朵散发出香气。 “欣然怒放”侧重于花朵开放的状态，“吐露芬芳”侧重于花朵散发的气味。二者所表达的核心意思不同。 4．C 【详解】C．“如果……那么……”是表示假设关系的关联词，要求前半句提出假设，后半句写出该假设对应的结果，该选项前后内容不存在这种假设和结果的逻辑关系，因此关联词使用错误。 5．D 【详解】本题考查对词语的感情色彩的辨析。 A选项，不同，有气无力：形容没有气力，无精打采的样子。中性词。两面三刀：比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。贬义词。恐惧万分：形容非常的害怕。中性词。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。褒义词。 B选项，不同，聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。褒义词。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。贬义词。诚心诚意：心意很真诚。褒义词。一视同仁：不分厚薄，同样看待。褒义词。 C选项，不同，不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。褒义词。怒气冲冲：盛怒的样子。中性词。喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。褒义词。鄙夷不屑：指轻视;看不起。贬义词。 D选项，相同，专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。全神贯注：全副精神高度集中。坚强不屈：指意志坚定，毫不动摇屈服。四个词都是褒义词。 故选:D。 6．D 【详解】本题考查的是对词语的理解和识记，本题中说法有误的是D项。 “贪生怕死”是指贪恋生存，害怕死亡。“视死如归”归：回家。把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。这两个一个是贬义词，一个是褒义词。感情色彩不一样。 7．D 【详解】本题考查的是近义词的辨析。 本题中不是近义词的一组是D项，团结：为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。团圆：指的是一家人全部在一起。两个不是近义词。 A项：宝贵：意思是谓极有价值；不易得；珍贵。也指重视；珍视等。 珍贵：（形）宝贵的，价值大或意义深刻的。 B项：轻视：（动）不重视；不认真对待。 蔑视：（动）轻视；小看。 C项：毁坏：（动）毁损破坏。 损坏：把东西弄坏，使其丧失原来的效用。 8．A 【详解】本题考查的是词语的感情色彩的分析。本题中不同于其他三项的是A项，其他三项都是贬义。 A项：行善积德：行是行为，善是无私，行为的无私就是行善，积德是行善的必然结果。是褒义。 B项：两面三刀：比喻阴险狡猾，居心不良，玩弄手法，当面一套，背后一套。 C项：口是心非：嘴上说的和心里想的完全不同。指心与口不相一致。 D项：为所欲为：为：做.本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义） 9．D 【详解】本题考查字义的辨析。 作答时，学生要根据具体语境判断字词的含义是否相同，平时要多做题。 “袅袅”：1．形容烟气缭绕上升：炊烟～。2．细长柔软的东西随风轻轻摆动：垂杨～。3．形容声音婉转悠扬不绝：余音～。　 A项：句中写歌声婉转不绝，“袅袅”意为“形容声音婉转悠扬不绝”； B项：句中写声音已经结束，余音还在缭绕，“袅袅”意为“形容声音婉转悠扬不绝”； C项：句中写垂柳枝条随风摆动，“袅袅”意为“细长柔软的东西随风轻轻摆动”； D项：句中写茶的香味缭绕，“袅袅”意为“形容烟气缭绕上升”，与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”意思相同，故D项正确。 10．D 【详解】本题主要考查学生对成语的理解，要求学生理解成语的意思并正确运用。 蠢蠢欲动，意思是比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。 响彻云霄，形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 不耻下问，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。 坚忍不拔，形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 根据成语的意思即可得出答案。 11．A 【详解】本题主要考查学生对成语的理解及运用。 A．德高望重，指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。 B．蛛丝马迹，意思从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 C．虚张声势，形容假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。 D．不耻下问，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。 12．C 【详解】本题考查成语或俗语的使用，学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 A．使用有误，推陈出新：推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物中的糟粕；吸取精华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。该成语是褒义词，用于此处不恰当。 B．使用有误，别具匠心：另有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思。用于此处不恰当。 C．使用正确。“一方水土养一方人”是一句俗谚，比喻一定的环境造就一定的人才。 不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处世不同，文化性格特征也不同。 D．使用有误，“青出于蓝而胜于蓝”是一个俗语比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。”句中指的是教练的悉心指导和严格训练的重要性，所以该成语使用不当。 13．C 【详解】A：川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。 B：引人入胜：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。 C：自命不凡：是指自以为很了不起，自以为比别人高明。是贬义词，在本题中使用不恰当。 D：适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。 故答案为C。 14．D 【详解】本题考查基础部分的成语运用，需要同学们对四个选项的成语做到理解其含义，掌握其用法。建议平时利用《小升初知识大集结》来复习成语部分，同时将易错成语用专门的小本子记下来，反复翻看。“饱经风霜”意为经过长期的困苦和斗争，不能用来形容人的外貌，故而选择D选项。 流光溢彩：形容光影流动闪烁，光彩照人。一般用在形容车灯、霓虹等，有时候也用来形容时装表演和珠宝。 举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。 不拘一格：比喻不拘泥于一种规格、办法。 饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 故答案为：D。 15．A 【解析】略 16． 武断 成果 夸夸其谈 老谋深算 【详解】本题考查正确体会词语的感情色彩的能力和写近义词的能力。 确定近义词的方法有：（1）从有共同词素的词语中去找。如找可贵的近义词时，抓住词素“贵”组词：珍贵。（2）从词语的意义上去找。先弄清词语的意思，然后再想想有哪些词语与这个意思相同或相近。 词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等感情要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。 本题还要求意思相同并且感情色彩不同。 果断，意思是决断，不犹豫。 近义词： 坚决、决断、武断。 后果，一般指有害的或不幸的结果，或者做某件事的后效。 近义词：结果、成果、效果、恶果。 口若悬河，若：如，好像。悬河：指瀑布。说话滔滔不绝，如瀑布倾泻下来一样。形容能言善辩。也作“口似悬河”、“口如悬河”。 近义词：喋喋不休、悬河泻水、滔滔不绝、呶呶不休、侃侃而谈、妙语连珠、口似悬河、吐露心腹、能说会道、娓娓而谈、口如悬河、滔滔不竭、应答如流、夸夸其谈、对答如流、能言善辩、谈辞如云、万语千言、口齿伶俐、辩才无碍、唠唠叨叨、千言万语、牙白口清 足智多谋，富有智慧，善于谋划。 近义词：老谋深算、运筹帷幄、聪明睿智、老奸巨滑、深谋远虑、神机妙算、大智若愚、诡计多端。 从近义词中找跟原词感情色彩相反的词语。 果断，褒义词。可以填入武断。 后果，贬义词。可以填入成果。   口若悬河，褒义词。可以填入喋喋不休。 足智多谋，褒义词。可以填入老奸巨猾。 17． 环视 翻阅 浏览 观看 【详解】首先要结合语境选择合适的表示“看”的词语。 看四周，向周围看，可用“环顾”或“环视”。 老师匆匆查看学生作业，带着检查的目的快速看，用“查看”或“翻阅”。 快速大略地读课文，用表示大略快速看的“浏览”。 看视频带有观赏目的，用“观看”。 18． 真相大白 天下太平 通宵达旦 呼之欲出 【详解】本题主要考查学生对成语的理解和识记，要求学生理解成语的意思并能写出相应的近义词成语。 水落石出，意思是水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 相安无事，意思是是指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。 夜以继日，形容日夜不停。多指工作或学习等。 栩栩如生，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 根据成语的意思便可得出答案。 19． 水井 井水 事故 故事 再接再厉 十全十美 微小 庞大 愁容满面 喜笑颜开 广阔 狭窄 聚精会神 三心二意 【详解】略 20． 精 简 强烈 阻止 胸有成竹 目 7 12 【解析】略 21． 夺 目 波 光 起 舞 并 论 精 采 矛 盾 自相矛盾 源源不断 津津有味 【详解】考查对词语的积累于识记。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。 波光粼粼：形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。出自《红楼梦》。 自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。出自《韩非子·难一》。自相矛盾出自于《韩非子·难一》。 AABC式词语：多多益善、惴惴不安、息息相关、愤愤不平、默默无闻、喋喋不休、依依不舍、彬彬有礼等。 22． 怡然自得 眉飞色舞 笑逐颜开 负荆请罪 望梅止渴 破釜沉舟 左顾右盼 大材小用 天经地义 循序渐进 口耳之学 上学下达 【详解】本题考查成语的识记。 描写人物神态：毛骨悚然、气喘吁吁、谈笑风生、噤若寒蝉、诚惶诚恐、哭笑不得、金刚怒目、温文尔雅、风尘仆仆、不知所措、洗耳恭听、正襟危坐、怒不可遏、津津有味、兴高采烈。 源于历史故事：背水一战、完壁归赵、负荆请罪、望梅止渴、如鱼得水、破釜沉舟、卧薪尝胆 纸上谈兵、指鹿为马、退避三舍、初出茅庐、三顾茅庐、暗度陈仓、按图索骥。 含有一对反义词：异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、举足轻重、开天辟地、虎头蛇尾、起死回生、贪生怕死、大惊小怪、有眼无珠、东倒西歪、死去活来、大同小异、来龙去脉。 关于工作方法：举一反三 、熟能生巧、 纲举目张、 温故知新、不愧下学、博学多才、博学多闻、不学无识、饱学之士、长材茂学。 23． 七嘴八舌 唇亡齿寒 一心一意 九牛一毛 代代相传 斤斤计较 【详解】考查词语的仿写，在仿写时要仔细看题干中需要写出哪种词语同时平时学生还需要对词语多进行积累，书写时注意字迹的工整。 含人体器官：语重心长、一心一意、一见倾心、心照不宣、心猿意马等。 含数字：九九归一、五花八门、六神无主、五光十色等。 AABC：跃跃欲试、滔滔不绝、济济一堂、源源不断等。 24． 陈 新 出 入 近 远 狼心狗肺   豺狼虎豹 一马当先   九牛一毛 【详解】本题考查成语的积累。对成语的积累，是写好句子的基础。在补充成语时，要按照题目中的要求进行填写。 （1）要求在括号里填写含义相反的字，将成语补充完整。如，第一组的括号里所填的“陈”“新”是一对含义相反的字，“推陈出新”的意思是去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。 （2）要求写出带动物的成语，类似的成语还有：龙马精神、牛刀小试、亡羊补牢、鸡鸣狗盗等。 （3）要求写出带数字的成语，类似的成语还有：七上八下、四面八方、万紫千红、千方百计等。 25． 观 和 焉 箱 惯 著 简 其 ④ 骑在奔跑的马上看花，多用来比喻粗略地观察事物 【详解】走马观花：原指骑在奔跑的马上观赏花朵，形容心情畅快；现多比喻观察事物不深入细致，只是粗略浏览。 心平气和：形容心态平静，态度温和，不急躁、不生气。 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，反而可能因此得到好处，也指坏事在一定条件下可以转变为好事。 翻箱倒柜：指把箱子、柜子都翻倒过来，形容彻底地翻找搜寻。 司空见惯：指某种事物经常见到，已经不觉得奇怪了。 见微知著：指见到事情的微小苗头，就能推知它的本质和未来发展趋势。 精兵简政：指精简人员编制、缩减机构规模，提高办事效率。 死得其所：指死得有价值、有意义。 （1）句子的语境是小明在家搜寻丢失的数学书，“翻箱倒柜”刚好形容彻底翻找东西的状态，完全符合该语境，因此选④。 （2）题目已经提示“走”古义为“跑”，结合字面就能推出成语含义：本义是骑在奔跑的马上看花，后引申为粗略不细致地观察，就是这个成语的通用释义。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $