内容正文:
生物
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
D
B
C
D
D
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
B
A
D
B
D
D
A
C
二、填空题(除注释外每空1分)
21.(10分)
1.紫色 分离 Dd和dd(2分)
2.性状分离 1/2
3.避免其他花粉干扰试验结果(2分)
4.Dd×Dd 1/2
22.(10分)
1.DNA 2 卵巢
2.细胞分裂 受精
3.初级卵母细胞
4.EF
5.减数第二次分裂后期(MⅡ后期) 卵细胞和极体(2分)
23.(10分)
1.显性
2.常 伴X显性遗传时,男性患者的女儿必为患者与题意不符(2分) Aa、Aa(2分)
3.X 1/2(2分)
24.(10分)
1.G C 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
2.C-G 氢键
3.碱基互补配对 T C
4.反向平行双螺旋 沃森和可立克
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生物
班级:______________________姓名:___________
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案写在答题卡上。考试时间为60分钟。试卷满分为100分。
一、单选题(每小题3分,共60分)
1.下列各组生物性状中不属于相对性状的是( )
A.番茄的红果和圆果 B.水稻的高秆和矮秆
C.绵羊的长毛和短毛 D.家兔的白毛和灰毛
2.下列杂交组合中,亲本都是杂合子的是( )
A.AA×Aa B.Aa×Aa C.AA×aa D.aa×aa
3.某植物的花色由一对等位基因控制,红花(R)对白花(r)为显性。让红花植株与白花植株杂交,F1全为红花,F1自交得F2.理论上,F2中红花植株与白花植株的比例为( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:2:1
4.豌豆(两性花)和玉米(单性花)都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时,下列操作正确的是( )
A.利用玉米进行自交实验时,不需要进行套袋处理
B.利用豌豆进行自交实验时,需要对母本进行去雄处理
C.利用玉米进行杂交,人工传粉前需要对母本进行去雄处理
D.利用豌豆进行杂交,人工传粉后需要对母本进行套袋处理
5.下列关于杂合子与纯合子的叙述,正确的是( )
A.杂合子自交后代都是杂合子
B.测交可以用于判断个体是纯合子还是杂合子
C.纯合子与纯合子杂交的后代都是纯合子
D.用测交可以有效判断南瓜果实的白色和黄色的显隐性关系
6.在两对相对性状独立遗传实验中,用黄色皱粒豌豆(YYrr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)做亲本,F2中与亲本表现型相同的个体和能稳定遗传的个体所占比例分别是( )
A.1/3、1/4 B.5/8、1/2 C.3/8、1/4 D.2/3、1/2
7.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是( )
A.减数分裂前的间期进行DNA复制
B.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ
C.同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ
D.非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅱ
8.下图为某生物不同个体中正在进行减数分裂的示意图。相关叙述错误的是( )
A.甲、丙细胞和乙、丁细胞分别处于减数分裂Ⅰ和Ⅱ后期
B.4个细胞各有4条染色体,甲、丙细胞各有8条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换
9.关于受精作用,下列叙述错误的是( )
A.受精卵中的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方
B.受精过程中,精子和卵细胞需要相互识别
C.减数分裂和受精作用可维持前后代体细胞中染色体数量的恒定
D.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,增加了后代多样性
10.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )
A.基因在染色体上呈线性排列
B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
D.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的
11.人类的红色盲和绿色盲均为X染色体上的隐性基因控制,分别用r和g表示。一绿色盲男性与一红色盲女性结婚,后代表型不可能出现( )
A.色觉正常女孩 B.色觉正常男孩 C.红绿色盲男孩 D.绿色盲女孩
12.基因在染色体上及伴性遗传,错误的是( )
A.萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根用果蝇杂交实验证明
B.基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有多个基因
C.伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者多于女性患者,交叉遗传
D.伴X染色体显性遗传中,男性患者的女儿和儿子均患病
13.鸡的性别决定是ZW型。芦花鸡羽毛上的条纹由Z染色体上的B基因决定的。性逆转是指在外界因素影响下,母鸡转变成公鸡。性逆转成的非芦花公鸡和芦花母鸡交配,后代( )
A.都是芦花鸡
B.芦花鸡中既有公鸡,也有母鸡
C.都是非芦花鸡
D.非芦花鸡中既有公鸡,也有母鸡
14.一定波长的紫外线可使菌体的蛋白质和核酸变性。用波长260nm的紫外线杀死S型肺炎链球菌,与活的R型菌混合后一起注射到小鼠体内。下列情况最不可能出现的是( )
A.小鼠死亡,体内只有活的S型菌
B.小鼠存活,体内只有活的R型菌
C.小鼠死亡,体内有活的S型菌和R型菌
D.小鼠存活,体内没有活的S型菌和R型菌
15.在肺炎链球菌转化实验中,下列关于R型细菌和S型细菌的叙述,正确的是( )
A.S型细菌的DNA能够直接使小鼠患败血症死亡
B.R型细菌转化为S型细菌的过程中,遗传物质未发生改变
C.加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,不能使小鼠死亡
D.S型细菌的致病性与其细胞壁外的多糖类荚膜有关
16.赫尔希和蔡斯通过同位素示踪法进行噬菌体侵染细菌实验,他们用标记的物质是( )
A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.多糖
17.下列有关DNA是主要的遗传物质的相关实验叙述,正确的是( )
A.格里菲斯的实验直接证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里等人通过放射性标记证明蛋白质不是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验的关键在于观察DNA能否引起菌株转化
D.从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草叶片感染病毒
18.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是( )
A.每条链中脱氧核糖均与2个磷酸基团相连
B.两条链游离的磷酸基团均位于3'端
C.每条链上嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
D.两条链间的A与T、G与C通过氢键相连
19.某DNA分子含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,则该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的分子数为( )
A.600个 B.900个 C.1200个 D.1800个
20.下图为某同学绘制的DNA片段示意图(其中表示磷酸基团),学习小组其他同学的评价中错误的是( )
A.图中核糖应改为脱氧核糖
B.图中碱基U应改为碱基T
C.单链上核苷酸连接方式基本正确
D.图中两条核苷酸链的方向没有错误
二、解答题
21.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用D、d表示。请分析表格回答问题:(10分)
组合
亲本表型
F1的表型和植株数目
紫花
白花
一
紫花×白花
405
411
二
白花×白花
0
820
三
紫花×紫花
1240
413
(1)该性状显性性状为________________,遗传遵循______________定律。组合一亲本的基因型分别是_________________。
(2)组合三的后代中,同时出现紫花和白花的现象,在遗传学上称为__________,组合三F1的紫花中能稳定遗传的植株所占比例为________________。
(3)杂交过程中需要进行套袋处理,目的是______________。
(4)若组合三亲本杂交时,亲本基因型为_____________,F1中杂合子的比例是___________________。
22.下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题(10分)
(1)坐标图中曲线表示____________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=___________。该分裂过程图可发生在该动物的___________(具体名称)器官中。
(2)F→G段发生了___________,H→I段表示发生了___________作用。
(3)C→D段细胞名称为___________。
(4)在分裂图中,不含有同源染色体的是___________。
(5)分裂图中的细胞③处于___________期,其产生子细胞名称为___________。
23.下图是某单基因遗传病在某家庭中的部分遗传系谱图,该遗传病的相关基因用A、a表示,其中Ⅱ3信息缺失。据图回答问题(10分)
(1)据图分析可知,该病为___________(填“显性”或“隐性”)遗传病。
(2)若调查发现Ⅱ3为正常女性,则A、a位于___________(填“常”或“X”)染色体,原因是___________则双亲的基因型分别为___________。
(3)若调查发现Ⅱ3为正常男性,且Ⅰ1为纯合子,则A、a位于___________(填“常”或“X”)染色体,Ⅰ2的基因型为___________Ⅱ1为杂合子的概率是___________。
24.下图是DNA分子结构模式图,请据图回答(10分)
(1)图中①表示___________,②表示___________。⑧表示___________。
(2)图中③和④代表___________碱基对,它们通过___________连接。
(3)DNA分子中,碱基之间的配对遵循___________原则,即A与___________配对,G与___________配对。
(4)DNA分子的两条链是按___________构成双螺旋结构,此结构由___________提出。
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