冲顶实战演练（五）-【真题密卷】2025年高考历史考前冲顶实战演练（湖北专版）

2024一2025学年度考前冲顶实战演练 历史（五） 准考证号 姓名： 姓名×××准考证号×××××× ①0))0)))0]))0 考场号： 田D卫田田田D卫田中 IIIIIIIIII 贴条形码区 ☑2☑)2)2☑ 座位号： 考场号×× BBBBBBBBBB 座位号×× ④④四四④④④四④四 IIII 正确填涂 填涂范例 ■ 666116616 ☑☑☑☑II☑I☑团 错误填涂 缺考 口 (填涂说明：缺考考生由监考员用2B ☒8☒☒☒☒☒☒88 冠图母) 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 可阿阿⑨ 开考15分钟以后，缺考考生由监考员粘贴条形码，并用2B铅笔填涂上方的缺考标记 选择题 1B☒D 6四B☒M四 11B团OD 2 IB☒C) 7B图☒D 12 A]B]C]D 善 3IB☒a) 8B☒C) 13)B☒@D 4四B☒四) 9风田四 14)☒☑D 5B团四) 10 A C 15)B☒C网D 非选择题 16.(14分) (1)(8分) 架 (2)（6分) 17.(14分) (1)(8分) 器 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 答题纸历史（五)第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 (2)(6分) 18.(16分) (1)(10分) 游 (2)(6分) 19.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 4 答题纸历史（五）第2页（共2页）2024一2025学年度考前冲顶实战演练 历史（五）》 准考证号 姓名： 姓名×××准考证号×××××× ①)①I)0四I0]0 考场号： 中田田田卫田田中田田 IIIIIIIIII 贴条形码区 ☑☑☑7D2☑2 座位号： 考场号×× 图团团图团团I团BI团 座位号×× ④④④④④④④④④④ 66 正确填涂 填涂范例 666666M666 ■ Z((Z刀II 错误填涂 缺考 (填涂说明：缺考考生由监考员用2B 图图8图☒8图8图8 动☒母四 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 可可⑨9 开考15分钟以后，缺考考生由监考员粘贴条形码，并用2B铅笔填涂上方的缺考标记 选择题 1IB团CI) 6四田四 11四B团网D 2IB团C☑D 7IB田▣D 12ANB团C侧回 3四BC四 8 A B]IC]ID 13NB田C☑D 4)B团C四 9A四B团C侧 14)B☒■ 5四B田C四) 10A四B☒C侧D) 15)B田■D 非选择题 16.(14分) (1)(8分) 架 (2)（6分)》 17.(14分) (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 答题纸历史（五)第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 (2)(6分) 18.(16分) (1)(10分) (2)(6分) 19.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 4 答题纸历史（五）第2页（共2页）真题密卷 考前冲顶实战演练（五） 参芳答案及解析 2024一2025学年度考前冲顶实战演练 历史（五） 一、选择题 洋务运动成果被侵夺，排除A项；材料仅描述西学课程 1.C【解析】材料大意为：天下，不是一个人的天下，而是 的应试人数变化，未涉及维新思想的传播，排除C项； 整个天下的天下。甘露般的时雨，不偏私于一种生物； 仅凭材料数据无法得知清末科举制的负面作用，排除 万民之主宰，不偏爱于一个人。表达了一种大同的理 D项。 想社会，C项正确；材料主旨与“君主专制”“天人合一” 8.A【解析】根据材料“要有集中的…而且要有分散 “崇德尚贤”无关，排除A、B、D三项。 的…”“要有新式学校…而且要利用旧的村塾加以 2.C【解析】图中内容体现了魏晋时期的士族对官僚体 改造”并结合所学知识可知，1944年属于抗日战争时 系的垄断，特权阶层固守权位，非士族很难进入统治阶 期，抗日民族统一战线要广泛容纳不同的抗日阶层，故 层，故C项正确，A项错误；图中没有显示皇权有关信 教育抗战的方式也存在多样性与灵活性，故A项正确； 息，无法得出皇权是否脆弱，排除B项；材料强调的是 文章内容没有提到工人，排除B项；文章提到要改造旧 魏晋时期士族对官僚系统的垄断，并非中朝地位的提 村塾，不是继承传统的教学方式，排除C项；苏维埃政 升，排除D项。 权指土地革命战争时期中共党人创建的中华苏维埃共 3.B【解析】社会发展会导致土地买卖现象越来越多，唐 和国，1937年结束苏维埃政权形式，改为中华民国边区 律以户籍登记为据处理土地占有纠纷，说明唐朝政府 政府，排除D项。 保护农民土地所有权，维护了小农经济，故B项正确；9.D【解析】合寨村通过村民自发投票选举并组建村委 中国古代土地兼并问题一直没有得到解决，排除A项； 会，体现了我国现代基层治理体系的发展，D项正确；材 题千信息为土地制度，两税法为税收制度，不符合题 料并未提及民族区域自治制度，建立村委会等是地方 意，排除C项；材料主旨不在户籍管理，且“完善”一词 治理体系，排除A项；“依法治国”方针确立并写入宪法 过于绝对，排除D项。 是在1999年第九届全国人大二次会议上，与题千1980 4.C【解析】“奉行手诏有无违戾”指的是听皇帝的手令， 年时间不符，排除B项；材料时间为1980年，此时改革 “足上供”就是交足朝廷的赋税，这都体现了中央对地 开放已经开始，计划经济体制逐渐被社会主义市场经 方的控制，体现出朝廷竭力加强中央集权，故选C项； 济体制取代，排除C项。 “日益恶化”不符合史实，而且也不符合材料主旨，排除 10.C【解析】浮雕内容说明了女神地位的重要性，表明 A项；材料不能体现制度的严密，只能体现制度完全对 世俗王权在借助宗教权力进行统治，故C项正确；材 上负责，排除B项；材料不涉及监察体系，排除D项。 料内容没有涉及世界其他地区的雕刻技艺，无法得出 5.A【解析】身处西北边疆的土司，面对强大的中央王 领先于世界的结论，排除A项；献祭农牧产品不能证 朝，通过重塑新的祖先信仰，从而改变家族的起源历 明农业生产发达，排除B项；材料内容只提到王在献 史，体现了对华夏文化的认同，A项正确；改土归流是 祭，无法得出国家组织的成熟与否，排除D项。 清代开始实行的制度，与材料时间不符，排除B项；材11.B【解析】根据材料并结合所学可知，在这一时期英 料主要体现的是对华夏文化的认同，而非以北宋为正 国商品贸易不断发展，经济结构也发生变化，所以城 统，排除C项；土司家族认同华夏文化，是对华夷观念 市人口不断增长，B项正确；此时圈地运动进程并没有 的一种颠覆，而非维护，排除D项。 放缓，而是处于加速时期，排除A项；此时英国尚未实 6.D【解析】根据材料“何得以华夷而有更殊视”“普天率 现城市化，排除C项；此时工业革命的条件还不成熟， 土之众，莫不知大一统之在我朝”可知，清朝国家认同 排除D项。 意识有所发展，其旨在强调不同民族之间文化交融共12.B【解析】日本政府近代教育的改革，为日本培养了 存，故D项正确；A、B、C三项均不符合材料主旨，排除。 各种层次的近代化人才，推动近代化进程，故B项正 7.B【解析】此时期科举制度依然存在，学生更重功名， 确；材料中明治政府实施的是教育措施，与民众平等 对近代科学知识不够重视，故B项正确；材料无法体现 无关，排除A项；材料中政府的教育政策与天皇权威 历史答案（五）第1页（共2页） ·历史· 参考答案及解析 无关，排除C项；日本近代的教育改革不涉及民主制 理由：西方先进文化在近代中国的传播，促使人们对 度的确立，排除D项。 传统儒学文化进行反思和改造，推动了文化的交融与 13.B【解析】根据材料可知，第一国际所成立的“全国改 创新。康有为的维新思想、孙中山的“三民主义”、毛 革联盟”推动了英国选举法案的通过，扩大了选民的 泽东的“马克思主义中国化”（或者毛泽东思想），都是 人数，这反映了工人运动推动了民主政治的发展，故B 中国近代文化中传统文化与西方文化交融的结果。 项正确；此时马克思主义并未成为主流思潮，排除A (4分) 项；工人运动仅是推动了选举制度的改革，并未“主 18.(1)在工业革命之前的一个世纪里，英国已涌现出大 导”政治变革，排除C项；1689年英国议会颁布《权利 量的技术创新，工业革命时期的关键技术突破，比如 法案》，议会正式成为国家权力的中心，与材料时间不 铁、纺织、蒸汽机在此时的创新已为以后的发展打下 符，排除D项。 坚实的技术基础。这一时期的工艺革新，大幅度提升 14.A【解析】据材料并结合所学可知，数、理、化、生等 了生产效率，使得产品质量得到了显著提升，还催生出 中学课程的设置，满足了工业化社会进一步发展的需 新的工业领域。这一时期的产品创新，设计出了新产 求，A项正确；科学革命是在16至17世纪之间，与材 品，满足了市场的新需求并扩大了国内外市场。(6分) 料时间不符，排除B项；“脱离”一词错误，排除C项； 总之，1660一1760年间，英国产业领域的技术创新、工 “民族国家意识的增强”在材料中并未体现，排除 艺革新、产品更新为后来的工业革命奠定了坚实的技 D项。 术基础、产业基础以及社会经济基础。这场“静悄悄 15.A【解析】《联合国宪章》的这一条款，为二战后的非 的革命”，促使整个社会成为一个“创新社会”，推动了 殖民化提供了合法性，促进了世界的非殖民化进程，A 工业革命的到来。(4分) 项正确；“消除”一词过于绝对，排除B项；美苏两极格 (2)示例 局的形成与联合国没有关系，排除C项；国际法是指 史料1：政治制度变革的史料。(1分) 若千国家参与制定或者国际公认的，调整国家之间关 说明：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，建立了君主 系的法律，真正意义上的现代国际法是在17世纪之后 立宪制度，政府积极鼓励经济发展。(2分) 开始逐渐形成的，早于材料时间，排除D项。 史料2：圈地运动的史料。(1分) 二、非选择题 说明：圈地运动推动英国资本主义发展，为工业发展提 16.(1)汉：主要用于军事训练；参与者主要是士兵；形式 供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。(2分) 较为简单。(4分，任答2点即可) 史料3：殖民扩张的史料。(1分) 宋：转变为一种娱乐活动；参与者扩展到社会各个阶 说明：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得 层；变得更加规范和专业化。(4分，任答2点即可) 了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。(2分) (2)材料一：汉代尚武，与边疆少数民族互有攻伐；蹴 (任意答出2例即可) 鞠运动对抗性较强，寓练于乐，利于鼓励士兵积极参 19.示例 与军事训练。(6分) 选择化学文明。(2分) 材料二：宋代重农抑商政策松动，促进商品经济繁荣， 评述：化学文明是人类在认识和利用化学过程方面的 市民阶层壮大；蹴鞠的表演性增强，利于丰富民众的 重大进展。化学文明不仅改变了生产技术和生活方 娱乐生活；专门行业组织出现。(6分) 式，还深刻影响了社会的各个方面。18世纪末至19 (任选一则材料分析即可) 世纪，工业革命催生了对自然矿藏的利用和改造。第 17.(1)原因：民族危机不断加深；西方先进文化传入；儒 二次工业革命时期，人工化学材料的研究取得重大突 学文化受到冲击。(2分，任答2点即可) 破，使得化学文明进入了一个全新的阶段。20世纪以 缺陷：“尽变西法”：过于强调西方的制度和文化，导致 来，现代化学与生物化学的交融推动了制药、生物技 对优秀传统文化的忽视，削弱民族自信心和文化认同 术等领域的发展，创造了许多新的医疗和农业解决方 感。(3分) 案。在面对气候变化和资源枯竭的背景下，化学文明 “保存国粹”：过于强调保存传统文化，导致对社会进 需要转向更可持续的生产方式，发展绿色化学和循环 步和现代化的抵制，无法适应时代的发展与变化，最 经济。(9分) 终使国家在全球化竞争中落后。(3分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) (2)节标题：中国近代文化的发展具有交融性(2分) 历史答案（五）第2页（共2页）》2024一2025学年度考前冲顶实战演练 光题 历史（五） 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.《吕氏春秋·贵公》指出：“天下，非一人之天下也，天下之天下也。…甘露时雨，不私 一物；万民之主，不阿一人。”这反映出的理念是 () A.天人合一 B.君主专制 C.天下为公 D.崇德尚贤 2.如图为魏晋部分士族的发展过程。该图内容揭示出 魏太仆何夔—晋太傅何曾 魏豫州刺史贾逵—晋司空、尚书令贾充 魏尚书卫觊一晋司空、尚书令卫瓘 魏司空王昶一晋司徒王浑 魏尚书令裴潜一晋司空裴秀 魏司徒陈矫—晋大司马陈骞 魏上党太守羊衔 晋征南大将军羊祜 A.官僚体系的流动性 B.专制皇权的脆弱性 C.特权阶层固守权位 D.中朝地位不断提升 3.唐律规定公田、私田不得任意侵犯，凡是发生土地占有纠纷，均以户籍登记的田地亩数、 四至及主人为断。据此可知 () A.土地兼并得到解决 B.政府维护小农经济 C.两税法的有效实施 D.户籍管理趋于完善 历史试题（五）第1页（共8页） 真题密卷·考 4.“奉行手诏有无违戾”成为南宋前期路、府、州、县的官吏考核的首要内容，“足上供”也是 班级 这一时期路府州县长官的主要政绩指标。这反映出当时 A.宋与金的关系日益恶化 姓名 B.官员考核制度的严密 C.朝廷竭力加强中央集权 得分 D.监察体系运作效率高 5.甘肃河州何土司家族始祖本为锁南普，元末担任吐蕃等处宣慰使司都元帅，后归降明 朝，但其后世子孙却将北宋将领杨四郎作为“祖师爷”供奉于家庙之中。这一行为体现 出该家族 ( A.认同华夏文化 B.主张改土归流 C.以北宋为正统 D.维护华夷观念 6雍正帝在《大义觉迷录》中指出：“我朝既仰承天命，…何得以华夷而有更殊视？… 普天率土之众，莫不知大一统之在我朝。”他强调的是 () A.清朝多种文化的并存与发展 B.前朝文化传统不适应用于清朝 C.清朝统治的正统性和合法性 D.清朝治下不同民族的交融与共存 7.如表为1878一1896年京师同文馆学生未应试西学课程的人数和比例统计。这体现了() 光绪四年 光绪十二年 光绪十八年 光绪二十二年 (1878年) (1886年) （1892年) (1896年) 考试总人数 102 100 130 107 未考西学课 62 程的人数 67 54 48 百分比 61% 67% 42% 45% A.洋务运动成果被侵夺 B.传统观念的影响仍较深 C.维新思想传播受阻碍 D.科举制的负面作用显现 冲顶实战演练 历史试题（五）第2页（共8页） 4 8.1944年，毛泽东在《文化工作中的统一战线》中指出：“在教育工作方面，不但要有集中的 正规的小学、中学，而且要有分散的不正规的村学、读报组和识字组。不但要有新式学 校，而且要利用旧的村塾加以改造。”这强调了 () A.教育抗战的多样性与灵活性 B.教育要为工人及农民提供帮助 C.教学应继承传统的教学方式 D.文化建设要为苏维埃政权服务 9.1980年1月8日，在广西壮族自治区河池市屏南乡合寨村，经过村民自发的投票选举， 产生了中国历史上第一个村民委员会，这一形式在1982年被新宪法确认。这反映出 () A.民族区域自治制度的完善 B.依法治国成为时代的潮流 C.计划经济体制的发展趋势 D.现代基层治理体系的发展 10.如图为两河流域乌鲁克城遗址中出土的公元前4千纪晚期雪花石膏大瓶，上面的浮雕 展现出一群男子在王的带领下向伊南娜女神献祭农牧产品的场景。这可以用来说明 当时 () A.雕刻技艺领先于世界 B.农业生产的发达 C.王权统治要借助神权 D.国家组织的成熟 11.1520一1670年，英国的城市人口在全部人口中的比例从不足25%上升为将近全部人口 的1/3，其中1600年仅伦敦就占英国城市总人口的5%。这一变化反映出英国() 历史试题（五）第3页（共8页） 真题密卷·考肩 A.圈地运动进程放缓 B.经济结构的显著变化 C.最早实现了城市化 D.工业革命的条件成熟 12.1872年，明治政府颁布的《学制》规定：“以期今后一般人民（华族、士族、农工商以及妇 女)必使邑无不学之户，家无不学之人。为父兄者宜体此意，敦其受育之情，使其子弟 必须从事于学也(…不使其进入小学者，应视为父兄之过失)。”这 () A.实现了民众平等 B.推动了近代化进程 C.维护了天皇权威 D.确立了近代化民主 13.1865年，第一国际倡导成立了以争取改革选举制度为目标的“全国改革联盟”，推动英 国选举法案在1867年通过，英国选民总数由135万增加到225万。这反映出() A.马克思主义成为主流思潮 B.工人运动推动民主政治发展 C.无产阶级主导了政治变革 D.议会正式成为国家权力中心 14.19世纪80年代，德国实科中学和高级实科中学将更多的课时放到数学、物理、化学、生 物等课程上，语言课程更偏重于现代语言，不开设古希腊文。这体现了德国() A.教育对工业化社会的适应 B.引领了近代科学革命 C.脱离了欧洲主流文化体系 D.民族国家意识的增强 15.《联合国宪章》第五十五条明确规定，联合国应促进“全体人类之人权及基本自由之普 遍尊重与遵守，不分种族、性别、语言或宗教”。这一规定 () A.推动了民族解放运动的发展 B.消除了种族歧视现象 C.促进了美苏两极格局的出现 D.加速了国际法的形成 奇冲顶实战演练 历史试题（五）第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.[民间娱乐活动](14分) 材料一 就鞠，兵势也，所以练武士知有材也。皆因嬉戏，而讲习之… 摘编自（汉）刘向《别录》 材料二 随着宋代经济的发展，蹴鞠的比赛风格、方法、人员都有了改进。宋代社会的各个 阶层都喜爱蹴鞠运动，参加活动的人群有皇帝贵族，各级官吏，还包括下层百姓。在社 会的日益关爱下，宋代还产生了专门从事蹴鞠行业的艺人。 —摘编自王淑琴《蹴鞠与中国古代社会》 (1)概括蹴鞠从汉代到宋代的变化。(8分) (2)选择其中一则材料，分析蹴鞠在当时流行的原因。(6分) 历史试题（五）第5页（共8页） 真题密卷 17.[中国近代文化](14分) 材料一 如图为中国近代文化发展趋势图。 尽变西法 全盘西化马克思主义中国化) 中 →西化的有限性← 中 西 →传统的可选择性《一 补 【保存国粹 本位文化昌明国粹融化新知 摘编自麻天祥《中国近代文化的哲学解读》 材料二如表所示为论文《浅议中国近代文化的特点》的部分节标题。 中国近代文化具有鲜明的时代性 中国近代文化的发展具有被动性 三 中国近代文化的发展呈现出曲折性 摘编自梁海燕《浅议中国近代文化的特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析“尽变西法”和“保存国粹”两种观点提出的共同 原因，分别说明这两种观点的缺陷。(8分) (2)仿照材料二的形式，为材料一概括一个新的节标题，并简述理由。(6分) 考前冲顶实战演练 历史试题（五）第6页（共8页） 18.[工业革命](16分) 材料一 纽考门型空气机（蒸汽机的前身）从18世纪20年代和30年代起开始广泛用于采 煤、采锡和其他矿业，特别是英格兰北部的深井煤矿。在18世纪初，制袜业的针织机 已经把传统方法抛诸脑后，到1740年共有5000台左右的针织机在工作。 —摘编自李新宽《三新革命：工业革命前夜的工业革命》 材料二 在17世纪后期和18世纪早期更具意义的是，煤炭成功引进到铅和锡的熔炼行业。 本杰明·亨茨曼在18世纪40年代发明了炼钢的焦炭加热坩埚工艺；亚伯拉罕·达比 在1709年试验把焦炭用于炼铁业。煤炭的广泛使用给不少工业的工艺带来了重大改 变，比如，酿造业在工艺上开始使用煤炭作为燃料，消除了败坏消费者兴致的“令人讨 厌的和有害健康的口味”。…我们的各种毛织品如此精致，时尚使得一件织品不论 在国内外出售都值两倍的价格。 摘编自李新宽《三新革命：工业革命前夜的工业革命》 材料三 这些针对国内外市场需求创造出来的消费品品类众多，“从镀银的咖啡壶到刻纹 的黄铜器皿和上漆的纸型托盘”等，被马克辛·伯格视为比博尔顿和瓦特的蒸汽机更 能代表18世纪英国的发明和创造。英国的制造商和技术工匠们通过模仿和创新制造 出了所谓“好的奢侈品”或者“英国奢侈品”。这些新商品以变化和新奇著称，但不像进 口奢侈品那么昂贵，中等阶层也能消费得起。 摘编自[英]马克赛因·伯格《奢侈与逸乐：18世纪英国的物质世界》 (1)根据材料并结合所学知识，说明“静悄悄的革命”对工业革命的推动作用。(10分) (2)如果要进一步充实关于工业革命“水到渠成”的历史解释，还需要补充哪些方面的 史料，请试举两例说明。(6分) 4 历史试题（五）第7页（共8页） 真题密卷 19.[文明的发展](11分) 材料 有学者把人类科技发展历史分为“生物文明”（以动植物为生存基础）和“化学文 明”（以化学物质资源为生存基础）。如表所示为人类文明及生产方式的演进。 时 生物文明 化学文明 内 代 於 采猎时代 农业时代 工业时代 新工业时代 微制造、循环生产、 主要特点 采集果实、捕鱼、 种植庄稼、养殖、 采掘矿藏、制造 狩猎 牲畜 机械 太空开发 劳动对象： 劳动对象： 劳动对象： 自然矿藏 循环利用的原 劳动对象： 土地 子小分子材料 野果、野兽、 水生物 劳动方式： 劳动方式： 采掘、冶炼 劳动方式： 种植、养殖、手 制造 微制造、深层循 劳动方式： 工制作 环生产、航天 式 采集、渔猎 劳动产品： 劳动产品： 劳动产品： 劳动产品： 粮食、牲畜、手 天然化学材料 人工化学材料 果实、猎物 工器具 和能源及加工制造 及加工制造产品、物 产品 理能源、太空基地 石器、骨器； 金属工具： 机械： 智能化机械； 生产技术 人力、畜力 生物质燃料 化石能源 物理能源 摘编自韩民青《新科技革命与唯物史观》 就该学者的观点选择一种文明进行评述。(11分)（要求：明确所选文明，评述史实明 确，逻辑清晰) 考前冲顶实战演练 历史试题（五）第8页（共8页）