宁夏银川市第二中学2025-2026学年第二学期高二年级阶段检测一物理试题

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2026-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) 兴庆区
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

银川二中2025-2026 学年第二学期高二年级月考一 物 理 试 题 命题:潘康 审核:李志军 注意事项: 1.本试卷共17小题,满分100分。考试时间为75分钟。 2.答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后,交回答题卡。 一、选择题(本题共13小题,共60分。1-9题每题只有一项符合题目要求,每小题4分,10-13题每题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)。 1.如图所示,在高二年级篮球联赛中,运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前,这样做可以( ) A.减小球的动量的变化量 B.减小球对手作用力的冲量 C.减小球对手的作用力 D.延长接球过程的时间,增大球的动量变化率 2.如图所示,弹簧振子在水平方向上AB 两点间做简谐运动,O点为小球静止时球心所在的位置,关于振子小球的运动,下列说法正确的是 ( ) A.从A点向O点运动,加速度越来越小 B.从O点向B点运动,回复力越来越小 C.从O点向A点运动,位移越来越小 D.从B点向A点运动,弹性势能逐渐增大 3.银川二中科学实验节中,某兴趣小组利用单摆测定银川当地的重力加速度,实验装置如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.在摆球通过最高点时开始计时,可减小单摆周期的测量误差 B.摆长等于摆线的长度加上摆球的半径 C.测量摆球通过最低点50 次的时间为t,则单摆周期为 D.应选择质量、体积均较大的小球作为摆球 物理试卷 第1页(共6页) 4.如图所示,质量为m的人立于平板车上,人与车的总质量为m₀,人与车以速度v₁在光滑水平面上向右匀速运动,当此人相对于车以速度 v₂竖直跳起时,车的速度变为( ) 向右 向右 向右 D. v₁, 向右 5.风洞实验室,它是进行空气动力实验最常用的工具之一。设风洞内有一固定的正方体,气流碰到正方体表面时速度减小为零,当风速为15m/s时,正方体单位面积受到的风力为F,当风速提高到45m/s时,正方体单位面积受到的风力为 ( A. 3F B. 6F C. 9F D. 27F 5.质量分别为m₁和m₂的两物体在光滑的水平面上发生正碰,碰撞时间极短,两物体的位移——时间图像如图所示, 下列说法正确的是 ( ) B 图线①为碰撞后m₁的图线 C.碰撞后两物体的速度相同 D.两物体的碰撞为弹性碰撞 7.两球 A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动, 当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是 ( ) 8.如图所示,质量均为m的物块A、B并排放置在光滑水平面上,一个质量也为m的物块C以初'速度2v₀在极短时间与A相碰并粘在一起。由于 A、B的作用,A、B分离时 B 的速度等于 v₀,从C接触A到A、B分离的全过程中,下面说法正确的是 ( ) A. A、B 分离时A 的速度为 B. A、B分离时 A 的速度为 v₀ C. A、B、C组成的系统损失的机械能为 D. A、B、C组成的系统损失的机械能为 物理试卷 第2页 (共6页) 9.如图甲所示,一可视为质点的小球在竖直面内做单摆运动,绳子拉力大小F随时间l变化的曲线如图乙所示,重力加速度为8。若该单摆做受迫振动时的共振曲线如图丙所示。则下列说法正确约是 ( ) A、该单摆的摆长为 B.图丙中受迫振动振幅达到峰值所对横坐标 C.小球的质量为 D.小球经过平衡位置B点时所受的合力为零. 10.一个质点以O点为平衡位置,在A、B间做简谐运动,如图甲所示,它的振动图像如图乙所示,设向右为正方向,下列说法正确的是 ( ) A.该质点的振动方程为 B.0.2s末质点的速度方向向右 C.0.2~0.3s质点做加点运动 D.0.7s时质点的位置在 O与 B之间 11.如图所示,在光滑水平面上有一小车,小车上固定一竖直杆,总质量为M,杆顶系一长为L的轻绳,绳另一端系一质量为m的小球,绳被水平拉直处于静止状态,将小球由静止释放,重力加速度为. g,不计空气阻力,则下列说法正确的是 ( ) A.小球向左摆动的过程中,小车向右运动 B.小球和小车组成系统动量守恒 C.小球摆到最低点时,小球的速度为 D.小球向左摆到最低点的过程中,小车向右移动的距离为 12.将两大小相同、质量相等的铅球从图甲中左、右两个圆简的正上方相同高度处同时由静止释放,不计阻力,两球分别与两个简的底部发生碰撞,假设碰后两球沿竖直方向反弹且速度相同。`已知左简底部为钢板,右简底部为泡沫,用压力传感器测出力随时间变化的曲线①和曲线②,如图乙所示,下列说法正确的是 ( ) 物理试卷 第3页 (共6页) A.曲线①代表右球碰撞情况,②代表左球碰撞情况 B.曲线①与时间轴围成面积小于②与时间轴围成面积 C.两小球到达圆筒底部时,它们碰前的动量相等 D.碰撞过程中,两个小球所受合力的冲量不相等 13.如图所示,空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度大小为B=0.5T。有一对光滑平行金属导轨处于同一水平面内,导轨足够长,导轨间距为L=1m。质量均为m=1kg、电阻均为 R=2.5Ω的导体棒MN和PQ垂直放置于导轨上,且与导轨接触良好。现给MN一水平向右的初速度v₀=4m/s,下列说法正确的是( ) A.两棒最终速度都为2m/s B.棒MN上产生的热量为4J C.通过MN的电荷量为4C D.从开始到稳定,回路 MNPQ 的面积增加了4m² 二、填空题(每空2分,共10分) 14.实验小组先采用图甲所示常规方案验证动量守恒定律,甲图实验完成后,该小组将水平木板改为竖直木板再次实验,如图乙所示,B、B'两点在同一水平线上。 (1)两次实验均要必须满足的条件是 。 A.斜槽轨道必须是光滑的 B.斜槽轨道末端的切线是水平的 C.入射球每次都要从同一高度由静止释放 D.两球半径可以不同 (2)甲图实验中要完成的必要步骤是 。 A.用天平测量两个小球的质量mA、mB B.测量抛出点距地面的高度 H C.用秒表测出小球做平抛运动的时间t D.确定 A 球碰前落点P,碰后落点M和B 球碰后落点N,用刻度尺测出水平射程分别为OP、OM、ON (3) 两小球的质量应满足mA . mB。(选填“大于”“小于”或“等于”). 物理试卷 第4页 (共6页) (4) 甲实验中若所测物理量满足 表达式(用mA、mB、OP、OM、ON 表示),可判定相碰前后动量守恒。 (5)正确选择器材后采用图乙所示装置实验,下列说法正确的是 。 A. 必需测量 B'N、B'P 和 B'M 的距离 B. 必需测量BN、BP 和 BM 的距离 C. 若 则表明此碰撞动量守恒 D. 若 则表明此碰撞动量守恒 三、计算题(本大题有3个小题,共30分.解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的,答案中必须写出数值和单位.) 15.(8分)一水平弹簧振子做简谐运动,其位移时间关系如图所示。求: (1)写出该简谐运动的表达式: 时的位移: (3) 从 t=0 到 的时间内,质点的路程、位移各为多大? 物理试卷 第5页(共6页) 16.(10分)银川二中第七届科技运动会中,高一(1)班兴趣小组设计制作了一支“水火箭”来模拟火箭升空的过程。已知该水火箭装水后的总质量为M=1kg,在极短时间内,箭体内m=0.4kg的水被快速地竖直向下喷出,使火箭获得一个向上的速度后离开发射装置升空。在某次调试过程中,发现该水火箭能上升的最大高度为h=80m,若不计空气阻力,重力加速度 求: (1)水火箭发射时箭体获得的向上的速度: (2)水火箭发射时喷出的水的速度大小; (3)若将该水火箭改为2级水火箭(即火箭中的水平均分为2次喷射),每次喷出的水相对火箭该次喷水前的速度相同,大小为(2)问中速度大小,这样的火箭连续两次喷水后的速度为多少? 17.(12分)如图所示,质量m=2kg的滑块B静止放置于光滑平台上,B 的左端固定一轻质弹簧。平台右侧有一质量M=6kg的小车 C,小车与水平面间的摩擦不计。光滑圆弧轨道半径R=1.6m,连线PO与竖直方向夹角为60°,另一与B完全相同的滑块A从P点由静止开始沿圆弧下滑。A滑至平台上挤压弹簧,弹簧恢复原长后滑块B 离开平台滑上小车C且恰好未滑落,滑块B与小车C之间的动摩擦因数, A、B可视为质点,求: (1)滑块 A 刚到平台上的速度大小; (2)该过程中弹簧弹性势能的最大值; (3)小车C的长度。 物理试卷 第6页 (共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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