专题09 力与运动的关系（7大考点）-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

专题09 力与运动的关系 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【题型1 力可以改变物体的形状】 1 【题型2 力可以改变物体的运动状态】 4 【题型3 判断物体的运动状态是否改变】 9 【题型4 从受力情况判断运动状态变化】 11 【题型5 合力及力的合成】 15 【题型6 同一直线上二力的合成】 17 【题型7 力与图像结合问题】 22 第二部分 压轴突破 【题型1 】 1．牛顿经典力学奠定了经典力学体系，成为近代物理学的基石，它是人类首次对自然规律进行的完整、精确的数学化描述，初中生在学习物理时会发现，生活中方方面面都应用到牛顿经典力学。关于力的几种说法中，正确的是（　　） A．石头砸碎鸡蛋是因为石头的作用力更大 B．两物体必须相互接触才能产生力的作用 C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同 D．人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 【答案】D 【详解】A．力的作用是相互的，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的反作用力大小相等，石头砸碎鸡蛋只是因为鸡蛋能承受的力更小，故A错误； B．不接触的物体间也可以产生力，比如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力都不需要接触，故B错误； C．越靠近门轴推门越费力，是力的作用点不同影响力的作用效果，故C错误； D．人对沙发的压力使沙发凹陷变形，说明力可以改变物体的形状，故D正确。 故选D。 2．如图所示，这是古人用石磨磨豆腐的场景，下列说法错误的是（　　） A．豆子被磨碎，说明力可以改变物体的形状 B．磨盘转动得越快，其惯性越大 C．磨盘匀速转动时，受到非平衡力的作用 D．磨好的豆浆能流入桶中，是因为豆浆受到重力的作用 【答案】B 【详解】A．力可以改变物体的形状和运动状态；豆子被磨碎，豆子的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．惯性大小只与物体的质量有关，磨盘转动得越快，磨盘的质量不变，磨盘的惯性不变，故B错误，符合题意； C．磨盘匀速转动时，其运动方向不断发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故C正确，不符合题意； D．磨好的豆浆能流入桶中，是因为豆浆受到竖直向下的重力的作用，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中不正确的是（　　） A．泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 B．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小 C．把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大 D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 【答案】C 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，重力的方向始终竖直向下，所以泼水时，水总是落向地面，故A正确，不符合题意。 B．摩擦力与接触面的粗糙程度有关，鱼的表面太光滑，摩擦力太小，所以妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，故B正确，不符合题意。 C．力的作用是相互的，相互作用力大小相等，所以鸡蛋受到的力等于碗受到的力，鸡蛋碎而碗不碎是因为构成鸡蛋壳的物质的结构强度低于碗，故C错误，符合题意。 D．饺子捏出了漂亮的花边，是因为力可以使物体发生形变，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．下列图片是北京奥运会部分运动项目图标，以下对相关物理知识的描述正确的是（　　） A．拉弓过程中弓发生了塑性形变 B．皮划艇前进时对水没有向后的推力 C．人举着杠铃不动时对杠铃没有力 D．重力改变了跳水运动员的运动状态 【答案】D 【详解】A．拉弓过程中弓发生了弹性形变，不是塑性形变，故A错误； B． 皮划艇前进，对水施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对皮划艇施加了一个向前的推力，使皮划艇前进，故B错误； C．人举着杠铃不动，杠铃受到了力的作用，故C错误； D． 跳水运动员的运动状态不断发生了改变是重力作用的结果，故D正确； 故选D。 5．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破裂，说明力能改变物体的______；撞击时“卵”受力大小一定______（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”受力大小。 【答案】 形状 等于 【详解】[1]“卵”破裂是其形状发生了变化，说明力能改变物体的形状。 [2]根据力的作用是相互的规律，相互作用的两个力大小相等，撞击时“卵”与“石”之间的力是一对相互作用力，所以二者受力大小一定相等。 6．下图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一。在僵持状态下，甲对布带的拉力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；布带发生了__________形变。 【答案】 等于 弹性 【详解】[1][2]僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力，所以它们大小相等；布带受拉力发生形变，撤去拉力后可以恢复原状，这种形变属于弹性形变。 7．如图所示，蹦床是奥运会正式比赛项目之一，在比赛过程中，运动员借助弹力在空中完成各种体操动作。人向下压蹦床，蹦床表面陷下去，这是因为力能使物体发生_______ ；人在最低点时会受到一个向_____ 的弹力（填“上”或“下”）；人腾空后，由于具有_______ 仍向上运动。 【答案】 形变 上 惯性 【详解】[1][2][3]人向下压蹦床，蹦床表面陷下去，是发生了形变，说明力能使物体发生形变；而蹦床要恢复原状产生弹力，方向向上，物体保持运动状态不变的性质是惯性，腾空后，人由于具有惯性继续向上运动。 【题型2 】 8．如图所示，是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法正确的是（　　） A．标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在 B．标枪被抛出后能继续运动是因为惯性的作用 C．标枪在落地前运动状态一直保持不变 D．标枪在落地前处于非平衡状态 【答案】D 【详解】A．标枪出手后，人与标枪不再接触，人对标枪的作用力就不存在了，故A错误； B．标枪被抛出后能继续运动是因为标枪具有惯性，但“惯性的作用”这种说法错误，惯性是物体的固有属性，不是一种力或作用，故B错误； C．标枪在空中做曲线运动，其速度大小和方向都在不断变化，所以运动状态一直在改变，故C错误； D．标枪在落地前，受到重力和空气阻力的作用，这两个力不是平衡力，所以标枪处于非平衡状态，故D正确。 故选D。 9．2026年3月14日重庆铜梁龙足球队凭借任意球破门，1：0战胜辽宁铁人队拿到队史上的中超首胜。关于足球运动，下列说法正确的是（　　） A．运动员对足球的踢力使足球在空中沿弧线运动 B．踢出的足球速度越大踢得越远，是因为速度越大惯性越大 C．运动员头球攻门时会感觉头有些痛，是因为球给人的力大于人给球的力 D．守门员手持足球站立，守门员和足球的总重力与地面对守门员的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．足球离开脚后，不再受到运动员的踢力作用，足球沿弧线运动是重力改变了它的运动状态，故A错误； B．惯性大小只和物体的质量有关，与速度无关，故B错误； C．球对人的头的力和人的头对球的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故C错误； D．将守门员和足球看作一个整体，整体静止，受力平衡，守门员和足球的总重力与地面对守门员的支持力，满足“大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线”，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 10．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小安复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的例子是（　　） A．足球在草地上越滚越慢 B．足球在空中沿弧线飞行 C．守门员抱住飞来的足球 D．被踩在脚下的足球变扁 【答案】D 【详解】根据思维导图可知，Ⅰ处需要补充力改变物体形状的实例。 A．踢出的足球在草地上越滚越慢，足球的运动速度大小发生了变化，说明力改变了物体的运动状态，故A不符合题意； B．足球在空中沿弧线飞行，足球的运动方向发生了变化，说明力改变了物体的运动状态，故B不符合题意； C．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，运动状态发生了变化，说明力改变了物体的运动状态，故C不符合题意； D．被踩在脚下的足球变扁，足球的形状发生了改变，这是力改变了物体的形状，故D符合题意。 故选D。 11．篮球是中学生喜爱的运动，关于篮球运动中涉及的物理知识，下列说法不正确的是（　　） A．投出去的篮球运动到最高点时受非平衡力的作用 B．投入篮筐的篮球落向地面是由于篮球受重力作用 C．运动员把飞来的篮球接住，说明力可以改变物体的运动状态 D．抛出的篮球上升过程中速度减慢，说明物体的运动需要力来维持 【答案】D 【详解】A．投出去的篮球运动到最高点时只受重力作用，受非平衡力的作用，故A正确，不符合题意； B．重力的方向竖直向下，投入篮筐的篮球落向地面，是由于篮球受重力作用，故B正确，不符合题意； C．运动员把飞来的篮球接住，篮球从运动到静止，篮球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．抛出的篮球上升过程中受重力的作用做减速运动，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误，符合题意。 故选D。 12．如图小车放在光滑水平面上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的_________ ；同时小车将向_________ 。 【答案】 运动状态 右运动 【详解】[1]当电风扇工作时，风扇叶对空气产生力的作用，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的运动状态。 [2]由于力的作用是相互的，风扇向左吹空气，小车受到空气向右的推力，因小车在光滑水平面上，不受阻力，所以会向右运动。 13．2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射过程中，火箭向下喷射燃气，飞船获得向上的动力升空，这一现象说明________，同时也说明力可以改变物体的________。 【答案】 物体间力的作用是相互的 运动状态 【详解】[1]点火发射时，火箭向下喷射燃气，对燃气施加了一个向下的作用力，同时火箭受到燃气向上的反作用力向上运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]火箭在这个力的作用下由静止开始向上运动，说明力可以改变物体的运动状态。 14．羽毛球运动是大家喜欢的体育运动之一。 (1)比赛时，运动员需要通过挥拍击球，将球打回对方场内。这个现象表明：力可以改变物体的_________。 (2)重为0.05N的羽毛球被击出后，竖直下落如图所示，无风环境下受到的空气阻力大小始终为0.02N。在竖直下落过程中， ①在图中画出羽毛球的受力示意图___。 ②羽毛球受到的合力大小为_________N，方向是_________。 【答案】(1)运动状态 (2) 0.03 竖直向下 【详解】（1）运动员挥拍击球，羽毛球的运动方向和速度都发生了改变，从原来的运动状态变为向对方场地飞去的新状态。 这一现象直接体现了力可以改变物体的运动状态。 （2）[1]羽毛球竖直下落时，在无风环境下只受两个力：重力G，作用在羽毛球的重心，方向竖直向下，大小为 0.05N，是导致羽毛球下落的主要力。空气阻力​，作用在羽毛球的重心，方向竖直向上（与运动方向相反），大小为 0.02N，阻碍羽毛球下落。如图所示： [2]同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两力之差，所以羽毛球受到的合力大小为 [3]因为重力0.05N大于空气阻力0.02N，所以合力方向与重力方向相同，为竖直向下。 【题型3 】 15．下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（    ） A．在草地上滚动的足球 B．在弯道上匀速行驶的汽车 C．悬停在空中的热气球 D．加速升空的火箭 【答案】C 【详解】A．在草地上滚动的足球的速度改变，则运动状态改变，故A不符合题意； B．在弯道上匀速行驶的汽车的方向改变，则运动状态改变，故B不符合题意； C．悬停在空中的热气球静止，速度和方向不变，则运动状态没有改变，故C符合题意； D．加速升空的火箭的速度改变，则运动状态改变，故D不符合题意。 故选C。 16．频闪摄影是研究运动常用的实验手段。频闪仪每隔相同的时间对运动物体进行一次拍摄，于是照片上就记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示是小球沿斜面向下从A运动到F运动过程中的频闪照片。下列说法正确的是（　　） A．小球从A运动到F的过程中运动状态没有改变 B．小球从A到C的平均速度比D到F的速度大 C．小球在运动过程中受到的各个力不平衡 D．小球在运动过程中受到平衡力的作用 【答案】C 【详解】A．频闪仪每隔相同时间拍摄，所以相邻位置的时间间隔相同。从图里能看到，小球从A到F，相邻位置的距离越来越大，说明速度在变大，运动状态改变了，故A错误； B．因为频闪间隔相同，所以A到C的时间和D到F的时间相同，A到C的路程短；D到F的路程长，根据可知A到C的平均速度比D到F小，故B错误； CD．小球的速度越来越大，是加速运动，说明受到的力不是平衡力，因为平衡力作用下物体要么静止要么做匀速直线运动，故C正确，D错误。 故选C。 17．如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球运动到b点时，若所受外力突然消失，球保持静止 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【详解】A．球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，惯性不是力，所以不能说受到惯性作用，故A错误； B．球运动到b点时仍具有水平方向的速度，根据牛顿第一定律，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动，故B错误； C．球从b点下落到c点，由于球的运动轨迹为曲线，球运动的方向不断改变，所以球的运动状态不断改变，故C正确； D．球最终到d点停止，是因为有阻力使物体的速度不断减小，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选C。 18．体育中考前，同学们在加强排球训练。如图所示，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D，已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的点是_______点。 【答案】A 【解析】【小题1】排球竖直向上抛出，受到两个力，重力（大小恒定，方向竖直向下），空气阻力（方向与运动方向相反，大小随速度增大而增大），排球在上升过程中，速度方向向上，所以空气阻力方向向下，与重力同向。因此合力 上升阶段，速度不断减小（因为合力向下，做减速运动），所以空气阻力从下往上逐渐变小。 在A点（刚出手时）速度最大，阻力最大，合力最大。 在D点（最高点）速度为零，阻力为零，合力最小（等于重力）。 19．如图是我国用长征三号运载北斗导航卫星发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。升入太空后卫星围绕地球同步匀速运动过程中，卫星的运动状态______（填“不变”或“改变”）。 【答案】 相互的 喷出的气体 改变 【详解】[1][2]火箭升空时喷气发动机喷出气体，因为物体间力的作用是相互的，所以气体也会给火箭一个反作用力，这个力使火箭获得上升的推力，因此，该力的施力物体是喷出的气体。 [3]升入太空后卫星围绕地球同步匀速运动过程中，卫星的方向不断改变，所以运动状态改变。 【题型4 】 20．2月12日，四川泸州一名女性网民称，她给妈妈庆生送礼物，妈妈拆礼物后系着1000元钱的气球飞上天。若气球带着钱向上运动的过程中，绳子突然断裂，站在地面上的人看到钱的运动情况是（　　） A．继续向上且做匀速直线运动 B．在空中立即向下做加速运动 C．向上运动一段距离后开始下落 D．向上做减速运动直至最后静止 【答案】C 【详解】一个气球带着1000元钱向上运动的过程中，若绳子突然断裂，1000元钱由于具有惯性要继续向上运动一段距离，当速度为0时，在重力作用下最终落向地面，所以站在地面上的人看到1000元钱的运动情况是：向上运动一段距离后开始下落，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21．“艄公”是指撑船的人，他们用竹篙撑水底或岸壁，使船前行（如图所示）。对此，下列说法正确的是（　　） A．船静止在水面时没有惯性，船运动时才具有惯性 B．艄公用力撑篙使船前行，说明力是维持物体运动的原因 C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对平衡力 D．船加速前行时，船受到的合力不为零 【答案】D 【详解】A．惯性是一切物体的固有属性，一切物体在任何运动状态下都具有惯性，惯性大小只和质量有关，和运动状态无关，因此静止在水面的船同样具有惯性，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误； C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C错误； D．物体加速运动时，运动状态发生改变，说明受到的合力不为零，故D正确。 故选D。 22．如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（    ） A．从到一直加速运动 B．从到先加速后减速 C．从到先加速后减速 D．从到先匀速后减速 【答案】B 【详解】从的过程中，向右的弹力先大于向左的摩擦力，物块先做加速运动，当弹力等于摩擦力时， 物块的速度最大，物块继续向右运动，向右的弹力小于向左的摩擦力，物块做减速运动；在P点离开弹簧后向B的运动过程，物块由于惯性仍然向前运动，由于存在摩擦力，则物块的速度会越来越小，直至速度为0，所以的过程中物块的速度一直变小，故B正确，ACD错误. 故选B。 23．如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块继续滑动至C点停止。下列说法中正确的是（    ） A．木块在AB段所受的摩擦力大于在BC段所受的摩擦力 B．木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大 C．木块在BC段运动得越来越慢，是由于没有外力维持运动 D．木块在AB段运动得越来越快，是由于有外力来改变运动 【答案】D 【详解】AB．由图中可知，无论木块在水平方向上如何运动，木块在竖直方向上始终处于受力平衡状态，木块与桌面之间的压力和粗糙程度均不变，故可知木块在AB段和在BC段所受摩擦力不变，故AB错误； C．木块在BC段运动得越来越慢，是因为此时木块在水平方向上受到向左的摩擦力，使得运动状态发生改变，故C错误； D．木块在AB段运动得越来越快，是因为此时木块在水平方向上受到向右的拉力大于向左的摩擦力，此时木块所受合力方向水平向右，与木块运动方向相同，故木块做加速运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 24．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0～t0过程中速度大小的变化情况是 _____ （选填字母：A．一直变大；B．一直变小；C．先变大后变小；D．先变大后不变）。t0时刻运动员处于 _____ 状态（选填字母：A．平衡；B．非平衡）。 【答案】 C B 【详解】[1]蹦极开始阶段，弹性绳未被拉直，拉力为0，运动员重力大于拉力，合力向下，速度逐渐变大；弹性绳拉直后，拉力随伸长量逐渐增大，当拉力仍小于重力时，合力还是向下，速度继续增大；当拉力增大到大于重力后，合力向上，速度开始减小，到时刻拉力达到最大，运动员到达最低点，速度减为0。因此整个过程速度先变大后变小，故选C。 [2]由图乙可知，最终稳定后拉力等于重力，大小约为，​时刻拉力接近，可知时刻拉力大于运动员的重力，合力不为零，因此受力不平衡，处于非平衡状态，故选B。 25．如图为一组滑轮装置，A、B两物块都由同一种物质制成。先用弹簧测力计测出A物块在水平桌面上匀速直线运动时的示数为50N，A物块的重力为200N，不计滑轮与绳的摩擦。如图所示，此时B物块恰能拉动A物块一起做匀速直线运动，则B物块的重力为_________N；若把A、B两物块位置互换，则水平桌面上的B物块做_________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动。 【答案】 50 加速 【详解】[1]用弹簧测力计测出A物块在水平桌面上匀速直线运动时的示数为50N，B的重力等于对A的拉力，所以B物块重50N时，能拉动A物块匀速直线运动。 [2]滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定，AB互换接触面粗糙程度不变，A重200N，B重50N，互换后，压力变为原来的四分之一，拉力变为原来的四倍，所以对于B来说，受到的拉力大于摩擦力；所以B物块做加速运动。 【题型5 】 26．两个小孩能提起一桶水，一个大人也能提起同一桶水。上述情况中，若两个小孩的作用力分别为和，大人的作用力为，则下述说法正确的是（    ） A．和是的合力 B．是和的分力 C．的作用效果与或单独作用的效果相同 D．的作用效果与和共同作用的效果相同 【答案】D 【详解】两个小孩一起能提起一桶水，而一个大人也可以提起这桶水，即两个小孩的作用力、的共同作用效果与一个大人的力F单独作用的效果相同，即力F是力和的合力。 故选D。 27．在2026年2月18日米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，我国选手苏翊鸣摘得金牌。对其比赛过程分析正确的是（　　） A．加速滑行时，不受阻力 B．转弯滑行时，合力为0 C．跳跃腾空时，利用惯性 D．缓冲减速时，运动状态不变 【答案】C 【详解】A．运动员加速滑行时，会受到空气阻力、雪面的摩擦力等阻力作用，故A错误； B．转弯滑行时，运动员做曲线运动，受非平衡力作用，合力不为零，故B错误； C．运动员跳跃腾空前具有水平向前的速度，起跳后由于惯性，会保持原来的水平速度继续向前运动，同时在重力作用下做抛体运动。单板滑雪的跳跃腾空正是利用了惯性，故C正确； D．运动状态的改变包括速度大小或运动方向的变化。缓冲减速时，运动员的速度大小逐渐减小，运动状态发生改变，故D错误。 故选C。 28．如图所示是跳远运动几个阶段的情景，下列说法正确的是（    ） A．加速助跑是为了增大运动员的惯性 B．起跳后瞬间，若受到的一切外力都消失，人将一直向斜上方沿直线匀速运动 C．起跳后升空的过程中，运动员受到的合力向上 D．运动员经过最高点时速度为零，此时运动员受力平衡 【答案】B 【详解】A．惯性是物体的属性，大小只与物体的质量有关，加速助跑运动员的质量不变，惯性不变，故A错误； B．起跳后瞬间，若受到的一切外力都消失，根据牛顿第一定律可知，人的运动状态不变，将一直向斜上方沿直线匀速运动，故B正确； C．起跳后升空的过程中，运动员受到竖直向下的重力和与运动方向相反的空气阻力的作用，运动员受到的合力斜向下，故C错误； D．运动员经过最高点时竖直方向速度为零，水平方向速度大于0，且速度大小发生变化，此时运动员受非平衡力的作用，故D错误。 故选B。 29．如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。 【答案】 力的作用效果相同 F F1、F2 【详解】[1][2][3]力F与力“F1、F2”都可以提起一桶水，所以力F与力“F1、F2”的作用效果相同；所以力F相当于合力，力F1、F2相当于分力。 30．如图所示为蹦床运动员从空中下落至蹦床到最低点时的图。 (1)运动员站上蹦床后，蹦床表面发生了__________。蹦床运动员从最高点下落的过程中，运动员下落速度越来越大，这说明力能改变物体的__________。 (2)小华同学通过查询资料认识到运动员到达最低点那一时刻的速度为零，于是他认为在这一时刻运动员处于平衡状态，请尝试评价小华的观点是否正确，并结合题目信息与所学知识说明你的判断依据__________。 【答案】(1) 形变 运动状态 (2)不正确。平衡状态时物体所受合力为零，但在最低点时，弹力大于重力，合力不为零，因此运动员不处于平衡状态。 【详解】（1）[1]由图可知，运动员站上蹦床后，蹦床表面下陷，蹦床的形状发生改变。 [2]运动状态的改变包括物体运动方向和速度的改变。蹦床运动员从最高点下落的过程中，运动员下落速度越来越大，故说明力能改变物体的运动状态。 （2）物体处于静止状态或匀速直线运动状态称为平衡状态，物体处于平衡状态时的合力为零。运动员到达蹦床的最低点，运动员的速度为零，但运动员此时受到的弹力大于重力，所受合力方向向上，且合力大于零，因此运动员不处于平衡状态，故小华的观点不正确。 【题型6 】 31．用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力，则（    ）    A．甲的速度小于乙的速度 B．两个测力计的示数相同 C．甲物体所受合力竖直向上 D．乙物体所受合力为零 【答案】D 【详解】A．读图可得甲8s运动了8m，乙12s运动了6m，可得 乙的速度 可得，故A不符合题意； B．匀速直线运动的物体受力平衡，弹簧测力计的示数等于物体重力，已知甲的重力大于乙的重力，因此甲对应测力计的示数更大，故B不符合题意； C．甲做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为0，故C不符合题意； D．乙做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零，故D符合题意；。 故选D。 32．如图所示，物体A和B紧靠在粗糙程度均匀的竖直墙面上。两物体在竖直向上的力和水平向左的力作用下，沿竖直方向一起以相同速度做匀速直线运动，其中、，且大小和方向始终保持不变。已知物体A、B的重力分别为10N和30N，且B的右表面光滑，则下列说法正确的是（    ） A．物体A对墙的摩擦力为10N，方向竖直向下 B．物体A受到B的摩擦力为30N，方向竖直向上 C．物体B受到A的支持力为20N，方向水平向左 D．物体B受到的摩擦力大小为30N，方向竖直向上 【答案】D 【详解】A．以物体A和B整体为研究对象，在竖直方向上，整体受到竖直向上的力F1，竖直向下的总重力 以及墙对A的竖直向下的摩擦力。根据平衡条件有 墙对A的摩擦力方向竖直向下，根据力的作用是相互的，物体A对墙的摩擦力大小也为10N，方向竖直向上，故A错误； B．以物体B为研究对象，在竖直方向上，B受到竖直向下的重力GB和A对B竖直向上的摩擦力fAB。根据平衡条件有 物体A受到B的摩擦力fBA与A对B的摩擦力fAB是一对相互作用力，大小相等，方向相反。所以物体A受到B的摩擦力大小为30N，方向竖直向下，故B错误； C．以物体B为研究对象，在水平方向上，B受到水平向左的力F2和A对B水平向右的支持力NAB。根据平衡条件有 所以物体B受到A的支持力大小为20N，方向水平向右，故C错误； D．以物体B为研究对象，在竖直方向上，B受到竖直向下的重力GB和A对B的摩擦力fAB。因为B做匀速直线运动，处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力。因此，B受到的摩擦力大小为 方向竖直向上，故D正确。 故选D。 33．蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小钢球的速度一直在减小 B．从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D．到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 【答案】C 【详解】AB.因不计空气阻力，所以在AB段，小钢球只受到重力作用，重力不断改变小钢球的运动状态，小钢球加速下落，故A、B错误； C.在BC段，小钢球受到重力和橡皮筋的拉力作用，过B点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力（弹力）小于重力时，小钢球仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小钢球减速下落，所以从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大，故C正确； D.到达C点时，小钢球受到的拉力最大，大于其自身的重力，故D错误； 故选C。 34．如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到的合力为______N。 【答案】100 【详解】小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，此时小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，小车受到的摩擦力大小为 如图乙，同一小车在F1、F2两个力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力方向相同，小车受到的摩擦力大小不变，方向与两力方向相反，则小车水平方向受到力的合力为 35．如图所示，2026年2月18日，在米兰冬奥会上，中国选手徐梦桃成功卫冕，获自由式滑雪“女子空中技巧”冠军。运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的_________。运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向是_________的。 【答案】 运动状态 竖直向下 【详解】[1]运动员用力向上跳起时，从静止状态变为运动状态，说明力改变了运动员的运动状态。 [2]运动员竖直向上做减速运动时，速度方向向上，但速度在减小，说明合力方向与运动方向相反，即竖直向下。 36．如图所示是探究“同一直线上的两个力的合成”的实验情景。图甲中，橡皮筋下端系有两根细线，其中一根细线上挂三个钩码（等效为拉力），另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码（等效为拉力），此时橡皮筋下端伸长到O点；图乙中，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码（等效为拉力F）。 (1)本实验探究同一直线上、方向________（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。 (2)若F是和的合力，图乙中细线上需要挂上________个钩码。 (3)图甲中，去掉等效为F2的钩码，则橡皮筋________（选填“伸长”“缩短”或“不变”）。 【答案】(1)相反 (2)2 (3)伸长 【详解】（1）如图甲所示，拉力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，所以本实验探究同一直线上、方向相反的两个力的合力与这两个力的大小关系。 （2）若每个钩码重为G，则和分别为、 它们的合力 所以图乙中细线上需要挂上2个钩码。 （3）和共同作用的效果相当于两个钩码的拉力的作用效果，图甲中去掉等效为F2的钩码，只剩等效为F1的三个钩码，拉力比原先的合力大，所以橡皮筋会伸长。 【题型7 】 37．如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．物体在4~6s时，处于非平衡状态 B．t=1s时，物体受到的摩擦力大小为2N C．物体在2~4s时，推力F与物体受到的摩擦力大小相等 D．t=5s时，物体受到的摩擦力大小为2N 【答案】D 【详解】A．由图像可知物体在做的是匀速直线运动，处于平衡状态，故A错误； B．由图像可知物体在时速度为0，处于静止状态，由图像可知物体受到水平方向大小为的推力作用，所以此时物体受到静摩擦力且与推力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力为，故B错误； C．由图像可知物体在，做加速运动，处于非平衡状态，推力与摩擦力不是平衡力，所以推力与物体受到的摩擦力大小不相等，故C错误； D．由图像可知物体在做的是匀速直线运动，处于平衡状态，此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图像可知物体受到水平方向大小为的推力作用，所以摩擦力的大小为，故D正确。 故选D。 38．在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其和图像分别如图甲、乙所示，则下列分析正确的是（　　） A．在内，箱子受到地面的滑动摩擦力为 B．时，箱子受到的合力为 C．在内，箱子受到的摩擦力在增大 D．若在时松手，箱子将做匀速直线运动 【答案】B 【详解】A．0~3s内，箱子处于静止状态，水平方向受到的静摩擦力和推力平衡，而不是滑动摩擦力，由图甲可知，，则。故A错误； B．在时，由图乙可知，箱子的速度在增加，说明箱子受到的推力大于摩擦力。根据图像，推力为9N，而根据图像，箱子在6~9s内做匀速直线运动，此时推力等于摩擦力为6N，因此时，摩擦力为6N。箱子受到的合力为 故B正确； C．在6~9s内，由图像可知，箱子做匀减速运动，同时滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，此阶段两个因素都未改变，则滑动摩擦力大小保持6N不变。故C错误； D．在时，箱子的速度为3m/s，若松手，箱子受到摩擦力的作用，做减速运动，而不是匀速直线运动。故D错误。 故选B。 39．如图所示，甲、乙两人用水平力、同时作用于小车，使其在水平路面做匀速直线运动，然后由甲单独用水平力F作用于同一辆小车，使其仍做匀速直线运动。若力，力，则下列说法中正确的是（　　） A．力F的大小是10N B．小车受到的阻力f是30N C．甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力 D．甲对小车水平力与乙对小车的水平力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】A．图中力同时作用的效果与水平力作用效果一样，故力的大小应是二力之和，为，故A错误； BC．两种推小车的方式中，小车均是做匀速直线运动，因小车仍处于平衡状态，则右图中甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力，大小相等，即，故B错误，C正确； D．左图中甲对小车水平力与乙对小车的水平力，这两个的方向相同，大小也不相等，故不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 40．如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做______（选填“匀速”或“变速”）运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是______N。 【答案】 变速 200 【详解】[1]由图丙可知，内木箱的速度逐渐增大，木箱做变速运动。 [2]由图乙可知，木箱受到的推力，由图丙可知，木箱做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力等于推力200N。因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以木箱所受的滑动摩擦力等于在内木箱受到的滑动摩擦力，大小为200N。 41．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F水平向右推物体，推力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间的关系如图乙所示。时，物体受到的摩擦力为___________N。 【答案】2 【详解】从 v−t 图像看： 0∼2s ：物体速度为 0，处于静止状态。 2∼4s ：物体速度从 0 增大到 4m/s，做加速运动。 4∼6s ：物体速度保持 4m/s 不变，做匀速直线运动。 从 F−t 图像看： 4∼6s  时，推力F=2N 。此时物体匀速直线运动，推力与滑动摩擦力是一对平衡力，因此滑动摩擦力f=2N 。 t=3s时，物体处于2∼4s的加速阶段，此时物体与地面间的压力和接触面粗糙程度均未改变，因此滑动摩擦力大小与匀速运动时相同，仍为2N 。 42．在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图象可知0.5s时，物体处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”），第2秒木箱受到的摩擦力为___________ N。 【答案】 平衡 200 【详解】[1]由图丙可知，在时的速度为零，木箱处于静止状态，即木箱处于平衡状态。 [2]由图丙可知，木箱在在做匀速直线运动，而且受到的推力为200N，根据二力平衡原理可知 在第2秒木箱处于运动状态，此时所受的摩擦力为滑动摩擦力，而滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，因此第2秒木箱所受的摩擦力与匀速时的摩擦力相同，仍为200N。 1．2025年在哈尔滨举办了第九届亚洲冬季运动会，这是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。如图是冰壶比赛中选手董子齐掷壶的场景，下面说法正确的是（　　） A．运动员松手后，冰壶滑行过程中处于平衡状态 B．运动员松手后，冰壶能继续向前滑行是因为冰壶受到惯性的作用 C．冰壶在冰面上滑行时，速度越来越小，说明力是维持物体运动状态的原因 D．冰面对冰壶的支持力是由冰面形变产生的 【答案】D 【详解】A．冰壶滑行时速度越来越小，不是匀速直线运动，因此不处于平衡状态，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”，只能说“冰壶具有惯性”，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。冰壶速度变小是因为受到摩擦力，改变了它的运动状态，故C错误； D．弹力是由物体发生弹性形变产生的，冰面对冰壶的支持力属于弹力，是冰面形变后要恢复原状对冰壶产生的力，故D正确。 故选D。 2．3月8日，2026年全英羽毛球公开赛决赛，“圣坛”组合首夺冠军，成就超级1000赛大满贯。在羽毛球比赛中，下列有关说法正确的是（　　） A．击球时，球对球拍有力的作用，球拍对球没有力的作用 B．击打羽毛球后羽毛球改变方向，说明力可以改变物体的运动状态 C．羽毛球离开球拍后继续向前运动，是由于羽毛球受到惯性 D．空中飞行的羽毛球，如果所受的力全部消失，它将静止在空中 【答案】B 【详解】A．力的作用是相互的，击球时球和球拍之间的力是相互的，故A错误； B．力可以改变物体的运动状态，击打羽毛球后羽毛球改变方向，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．惯性是物体的一种属性，不是力，不能说“受到惯性”，应表述为羽毛球离开球拍后继续向前运动，是由于羽毛球具有惯性，故C错误； D． 根据牛顿第一定律，空中飞行的羽毛球如果所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，而不是静止在空中，故D错误。 故选B。 3．如图为排球训练中垫球技术要领示意图，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。下列说法正确的是（　　） A．排球在离开胳膊后能继续上升，是由于排球受到惯性的作用 B．排球上升过程中速度越来越慢，说明运动需要力来维持 C．排球上升到最高点时所受力的合力为零 D．排球在下落过程中运动状态一直发生改变 【答案】D 【详解】A．排球在脱离胳膊后能继续上升，是因为排球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．排球在空中上升越来越慢，是因为受到重力和空气阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，故B错误； C．排球向上运动到最高点时速度为 0，但仍受到重力的作用，合力不为零，故C错误； D．排球在下落过程中速度越来越大，即运动状态一直发生改变，故D正确。 故选D。 4．如图所示，在竖直平面内用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），B点是小球运动轨迹中的最低点。下列分析正确的是（　　） A．从A运动到C的过程中，小球的运动状态不变 B．运动到C点时，小球速度为0，处于平衡状态 C．运动到B点时，若细线断开，小球将竖直下落 D．运动到C点时，若细线断开，小球将竖直下落 【答案】D 【详解】A．从A运动到C的过程中，小球的运动方向和速度大小都在不断变化，因此运动状态发生改变，故A错误； B．运动到C点时，小球速度为0，但此时小球受到重力和细线拉力，这两个力不在同一直线上，合力不为零，因此不处于平衡状态，故B错误； C．运动到B点时，小球速度方向是水平的，若细线断开，小球由于惯性会保持水平向前的运动，同时在重力作用下竖直下落，因此会做平抛运动，而非竖直下落，故C错误； D．运动到C点时，小球速度为0，若细线断开，小球只受重力作用，因此会竖直下落，故D正确。 故选D。 5．如图所示，小孩在玩滑板车时，脚用力向后蹬地，滑板车就会运动；蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会停了下来。关于整个过程的描述，错误的是（　　） A．用力蹬地时，小车运动，说明力可以改变物体的运动状态 B．蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会停了下来，说明运动需要力来维持 C．蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会，说明运动不需要力来维持 D．使小车停下来的原因，是地面给小车一个阻力 【答案】B 【详解】A．用力蹬地时，地给脚一个力，这个力促使人和小车运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确，不符合题意； B． 蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会停了下来，是由于地面给小车一个阻力，而不是运动需要力来维持，故B错误，符合题意； C． 蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会，这个现象说明运动不需要力来维持，故 C正确，不符合题意； D．滑板车最终停下来，是因为地面给了它一个阻力，改变了它的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．如图甲所示，天宫一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时，航天员在天宫一号做实验，用软绳将小球系在铁架台上，观察到小球不动，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．软绳对小球有拉力 B．小球的惯性比地球上小了 C．小球的运动状态不断改变，所以小球一定受到力的作用 D．小球和天宫一号一起绕地球匀速运动，小球受平衡力作用 【答案】C 【详解】A．由图知软绳松弛，没有紧绷，则没有发生形变，所以软绳对小球没有拉力，故A错误； B．惯性大小只与质量有关，与位置无关，所以小球惯性大小不变，故B错误； C．由于天宫一号绕地球运动，则小球绕地球运动的方向不断改变，由于力是改变运动状态的原因，所以小球一定受到力的作用，故C正确； D．由于天宫一号绕地球运动，则小球绕地球运动的方向不断改变，不处于平衡状态，所以小球不受平衡力作用，故D错误。 故选C。 7．小华了解到“蹦极”是一种富有刺激性的极限运动项目，挑战者将有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，并从高处跳下。如图，图中A点是弹性绳自然下垂时的位置，B点是挑战者重力等于弹性绳对他拉力的位置，C点是挑战者所到达的最低点。全过程中空气阻力忽略不计。在挑战者由跳台至最低点C点的过程中，说法正确的是（　　） A．挑战者始终受到弹力作用 B．挑战者下落至A点时，开始减速 C．C点时挑战者处于非平衡状态 D．下落过程中挑战者所受合力方向始终竖直向下 【答案】C 【详解】A．挑战者从跳台下落到A点的过程中，弹性绳是自然下垂的，没有发生形变，所以没有弹力，因此，挑战者不是始终受到弹力作用，故A错误； B．挑战者下落至A点时，开始受到弹力作用，但在A点到B点的过程中，挑战者所受的重力大于弹力，合力方向竖直向下，与运动方向相同，所以挑战者继续做加速运动；在B点时，重力等于弹力，速度达到最大；从B点到C点的过程中，弹力大于重力，合力方向竖直向上，与运动方向相反，挑战者才开始减速，故B错误； C．挑战者到达C点时，速度为零，但此时弹性绳的伸长量最大，弹力最大，弹力大于重力，所以挑战者所受的合力不为零，方向竖直向上，处于非平衡状态，故C正确； D．挑战者从跳台下落到B点的过程中，所受合力方向竖直向下；从B点下落到C点的过程中，弹力大于重力，所受合力方向竖直向上。因此，下落过程中挑战者所受合力方向不是始终竖直向下，故D错误。 故选 C。 8．如图所示为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点。整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从点到点的过程，下列表述正确的是（　　） A．运动员在点速度最大 B．BC段绳的拉力大于人的重力 C．运动员在点时静止，处于平衡状态 D．从点到点的过程中，运动员先做加速运动，后做减速运动 【答案】D 【详解】AB．根据题意可知，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，此过程中，运动员在重力的作用下向下做加速运动；从B点到C点的过程中，绳开始发生弹性形变，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度还是会越来越大，到达C点时，弹力等于重力，此时的速度最大。故AB错误； CD．经过C点后，弹力大于重力，运动员做减速运动，到D点速度为0，从B点到D点，运动员先做加速运动再做减速运动；在D点，人的速度为零，此时的弹力大于重力，受力不平衡，不是处于平衡状态，故C错误，D正确。 故选D。 9．手工制瓷技艺是我国非物质文化遗产的重要组成部分，其中拉坯、晒坯是手工制瓷中的两道重要工序。拉坯：使用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的________。晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 形状 吸收 【详解】[1]使用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状。 [2]坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程发生的物态变化是汽化，汽化需要吸热。 10．竖直向上抛出一个重为4N的小球，设小球在升降过程中所受空气阻力的大小均为1N，则小球在上升过程中所受的合力大小为________N，在下降过程中所受的合力大小为________N，小球到达最高点时受到的合力_________（选填“为零”或“不为零”） 【答案】 5 3 不为零 【详解】[1]上升时，小球受到竖直向下的重力与阻力，合力为 方向竖直向下。 [2]下降时，小球受到竖直向下的重力与竖直向上的阻力，合力为 方向竖直向下。 [3]小球到达最高点时，速度为0，所受空气阻力为0，此时仅受重力，故合力等于重力，不为零。 11．如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为，则小球在上升过程中所受合力方向为___________，小球下降过程中所受合力大小为___________N。若当小球上升到最高点的瞬间，一切外力突然消失，则小球将处于___________状态。 【答案】 竖直向下 2.7 静止 【详解】[1] 阻力与小球运动方向相反，故小球在上升过程中，受竖直向下的重力G，竖直向下的空气阻力f，小球受到的合力方向应为竖直向下。 [2] 阻力与小球运动方向相反，故小球在下降过程中，受到竖直向上的空气阻力f，竖直向下的重力G，合力 [3] 在最高点，小球的瞬时速度为零，若此时一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球将处于静止状态。 12．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_______（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的方向和_______。 【答案】 等于 形状 不受 作用点 【详解】[1]根据力的作用是相互的，相互作用力的大小相等。所以大力扣杀时，球拍给乒乓球的力和乒乓球给球拍的力是一对相互作用力，二者大小相等。 [2]击球时，球微微凹陷，球的形状发生了改变，说明此时力改变了乒乓球的形状。 [3]乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中，乒乓球与球台不再接触，而弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变，所以此时乒乓球不受弹力的作用。 [4]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的方向和作用点。 13．物理就在你身边，只要细心观察，就能发现身边的许多物品都可以作为实验器材用来探究一些物理规律。给你一瓶矿泉水，不需其他器材，结合本章所学的知识，请你设计两个实验来探究或说明相关的物理问题。 示例： 主要实验过程：用手提矿泉水瓶，觉得沉；探究的物理问题：力的作用是相互的。 主要实验过程：_______________；探究的物理问题：______________。 主要实验过程：_______________；探究的物理问题：______________。 【答案】 用力捏瓶子会变形 力可以使物体发生形变 将瓶子扔出，瓶子离开手后继续向前运动 物体具有惯性 【详解】见答案。 14．秋秋用一水平力将一重的长方体木块压在竖直木板上如图甲所示，力和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第2s时木块受到的摩擦力为________， 木块在内所受到的合力大小为________。 【答案】 5 0 【详解】[1]由图丙可知，0～3s内木块的速度为0，木块处于静止状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等。已知木块重力，所以第2s时木块受到的摩擦力 [2]由图丙可知，6～9s内木块做匀速直线运动，处于平衡状态，平衡状态下物体所受合力为0N。 15．图为小文同学做“探究同一直线上二力合成”实验。 (1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的________相同，这里利用的科学方法是________。 (2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力之________，合力的方向与两个力的方向相同。 (3)图丙中，分析比较图甲、丙中拉力的方向可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力方向与________（选填“较大”或“较小”）力的方向相同。 (4)图乙和图丙中，________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】(1) 作用效果 等效替代法 (2)和 (3)较大 (4)= 【详解】（1）本实验中，三次都将弹簧拉伸到B点，目的是让每次力对弹簧的作用效果相同，用一个力等效替代两个力的共同作用，这种科学方法是等效替代法。 （2）由甲、乙可得实验结论 即同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力大小之和，合力方向与两个力方向相同，因此此处填“和”。 （3）由甲、丙可得，同一直线上方向相反的两个力，合力方向与较大的力方向一致，大小等于两个力的大小之差，由题给出，实验中合力方向和方向一致，因此填“较大”。 （4）乙中两个力的共同效果、丙中两个力的共同效果，都和甲中单个力F的效果相同，即、 因此 15．如图甲所示，同一水平桌面上放有体积相等的正方体木块和铁块各一个。现在想探究木块和铁块的下表面相比谁更粗糙，请你仅利用一个测量范围满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤并对猜想进行结论性分析。 (1)设计实验步骤： ①将______，匀速直线拉动木块；记下拉力； ②将______，匀速直线拉动铁块，记下拉力。 (2)实验分析：比较与的大小，若，则说明_________；若，则说明_________；（两空均选填“木块下表面更粗糙”“铁块下表面更粗糙”和“木块与铁块的下表面一样粗糙”） (3)小丽重新设计了实验，把木块沿虚线水平切去一部分，如图乙所示的实验装置，这可以研究______对滑动摩擦力大小是否有影响； (4)如下图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，和图像分别如图2、图3所示，则物体在第4s时受到的摩擦力大小为______N。 【答案】(1) 铁块放在木块上面 木块放在铁块上面 (2) 木块与铁块的下表面一样粗糙 木块下表面更粗糙 (3)压力大小 (4)4 【详解】（1）[1][2]要探究木块和铁块的下表面相比谁更粗糙，需控制压力大小相等，通过滑动摩擦力的大小来比较。根据探究滑动摩擦力的实验，利用现有器材，实验步骤为：先将铁块叠放在木块上，匀速直线拉动木块，记下拉力；然后将木块叠放在铁块上，匀速直线拉动铁块，记下拉力。这样既控制了压力大小相等，又改变了接触面的粗糙程度。 （2）[1][2]拉力对应的接触面为木块，对应的接触面为铁块。根据控制变量法，比较与的大小即滑动摩擦力的大小，滑动摩擦力较大者的接触面更粗糙。若，则说明两者的下表面粗糙程度相同；若，则木块的下表面粗糙些。 （3）把木块沿虚线水平切去一部分，接触面及其粗糙程度没有改变，木块的重力变小，则木块对接触面的压力变小，根据控制变量法，这可以研究压力大小对滑动摩擦力大小是否有影响。 （4）由图3的图像可知，物体在静止，运动。第4s时物体运动，因此受到的是滑动摩擦力。物体在为变速运动，在为匀速直线运动。因滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，所以物体在第4s时受到的摩擦力大小与时相同，等于时的水平拉力F。由图2的图像可知，时的水平拉力。故第4s时的摩擦力大小为。 16．如图所示，直升机在进行救援演练时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为65kg，不计空气阻力，请根据要求回答下列问题：（g取10N/kg） (1)当用飞机投掷抗灾物资时，应当在到达目标________（选填“之前”“正上方”或“之后”）投掷，才能正好落到目标处。这是因为物资具有________。投放后，物资在下落过程中运动状态________（选填“发生改变”或“保持不变”）。 (2)直升机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对救援人员的拉力是多大？ (3)若不计救援人员受到的空气阻力，救援人员在沿竖直方向匀速上升时，请画出绳对救援人员的拉力示意图。 【答案】(1) 之前 惯性 发生改变 (2)650N (3) 【详解】（1）[1][2]飞机投掷抗灾物资时，由于抗灾物资具有惯性，抗灾物资在下落过程中，会向前运动一段距离，故应当在到达目标之前投掷抗灾物资。 [3]抗灾物资在下落的过程中受到重力作用，且有向前的速度，力和速度方向不一致，所以其运动状态发生改变。 （2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，处于平衡状态，不计空气阻力，施救人员受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对施救人员的拉力F，由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力为 （3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，处于平衡状态，不计空气阻力，施救人员受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对施救人员的拉力，二力大小相等，故绳子的拉力为650N。据此作图。 17．结合生活中的力学现象及物理发展历史，回答下列问题： (1)用手将篮球竖直向上抛出，篮球在上升过程中受到重力G和空气阻力，这两个力的方向都是________，篮球所受合力________；下落过程中，篮球所受合力________（后两问均用题中字母表示）。 (2)如图所示，重为30N的物体静止在水平地面上，此时物体受到的重力与支持力是一对________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；画出物体受到支持力的示意图________。 (3)古人云“以卵击石”，卵破损说明力能改变物体的________；撞击过程中，卵对石的力与石对卵的力大小________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】(1) 竖直向下 (2) 平衡力 (3) 形状 相等 【详解】（1）[1][2]篮球上升过程中，重力G方向竖直向下，空气阻力f也阻碍运动，方向竖直向下，所以两个力方向都是竖直向下。两个力方向相同，合力为两力之和，故合力为 [3]下落过程中，重力G竖直向下，空气阻力f竖直向上，且，两个力方向相反时，合力为两力之差，所以合力为 （2）[1]物体静止在水平地面上，重力和支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]支持力的示意图：作用点在接触面上，方向竖直向上，大小与重力相等，为30N，标注，如图所示： （3）[1]“以卵击石”中卵破损，卵的形状发生变化，说明力能改变物体的形状。 [2]撞击过程中，卵对石的力与石对卵的力是一对相互作用力，大小相等。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 力与运动的关系 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【题型1 力可以改变物体的形状】 1 【题型2 力可以改变物体的运动状态】 3 【题型3 判断物体的运动状态是否改变】 5 【题型4 从受力情况判断运动状态变化】 6 【题型5 合力及力的合成】 8 【题型6 同一直线上二力的合成】 10 【题型7 力与图像结合问题】 12 第二部分 压轴突破 【题型1 】 1．牛顿经典力学奠定了经典力学体系，成为近代物理学的基石，它是人类首次对自然规律进行的完整、精确的数学化描述，初中生在学习物理时会发现，生活中方方面面都应用到牛顿经典力学。关于力的几种说法中，正确的是（　　） A．石头砸碎鸡蛋是因为石头的作用力更大 B．两物体必须相互接触才能产生力的作用 C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同 D．人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 2．如图所示，这是古人用石磨磨豆腐的场景，下列说法错误的是（　　） A．豆子被磨碎，说明力可以改变物体的形状 B．磨盘转动得越快，其惯性越大 C．磨盘匀速转动时，受到非平衡力的作用 D．磨好的豆浆能流入桶中，是因为豆浆受到重力的作用 3．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中不正确的是（　　） A．泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 B．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小 C．把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大 D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 4．下列图片是北京奥运会部分运动项目图标，以下对相关物理知识的描述正确的是（　　） A．拉弓过程中弓发生了塑性形变 B．皮划艇前进时对水没有向后的推力 C．人举着杠铃不动时对杠铃没有力 D．重力改变了跳水运动员的运动状态 5．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破裂，说明力能改变物体的______；撞击时“卵”受力大小一定______（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”受力大小。 6．下图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一。在僵持状态下，甲对布带的拉力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；布带发生了__________形变。 7．如图所示，蹦床是奥运会正式比赛项目之一，在比赛过程中，运动员借助弹力在空中完成各种体操动作。人向下压蹦床，蹦床表面陷下去，这是因为力能使物体发生_______ ；人在最低点时会受到一个向_____ 的弹力（填“上”或“下”）；人腾空后，由于具有_______ 仍向上运动。 【题型2 】 8．如图所示，是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法正确的是（　　） A．标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在 B．标枪被抛出后能继续运动是因为惯性的作用 C．标枪在落地前运动状态一直保持不变 D．标枪在落地前处于非平衡状态 9．2026年3月14日重庆铜梁龙足球队凭借任意球破门，1：0战胜辽宁铁人队拿到队史上的中超首胜。关于足球运动，下列说法正确的是（　　） A．运动员对足球的踢力使足球在空中沿弧线运动 B．踢出的足球速度越大踢得越远，是因为速度越大惯性越大 C．运动员头球攻门时会感觉头有些痛，是因为球给人的力大于人给球的力 D．守门员手持足球站立，守门员和足球的总重力与地面对守门员的支持力是一对平衡力 10．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小安复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的例子是（　　） A．足球在草地上越滚越慢 B．足球在空中沿弧线飞行 C．守门员抱住飞来的足球 D．被踩在脚下的足球变扁 11．篮球是中学生喜爱的运动，关于篮球运动中涉及的物理知识，下列说法不正确的是（　　） A．投出去的篮球运动到最高点时受非平衡力的作用 B．投入篮筐的篮球落向地面是由于篮球受重力作用 C．运动员把飞来的篮球接住，说明力可以改变物体的运动状态 D．抛出的篮球上升过程中速度减慢，说明物体的运动需要力来维持 12．如图小车放在光滑水平面上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的_________ ；同时小车将向_________ 。 13．2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射过程中，火箭向下喷射燃气，飞船获得向上的动力升空，这一现象说明________，同时也说明力可以改变物体的________。 14．羽毛球运动是大家喜欢的体育运动之一。 (1)比赛时，运动员需要通过挥拍击球，将球打回对方场内。这个现象表明：力可以改变物体的_________。 (2)重为0.05N的羽毛球被击出后，竖直下落如图所示，无风环境下受到的空气阻力大小始终为0.02N。在竖直下落过程中， ①在图中画出羽毛球的受力示意图___。 ②羽毛球受到的合力大小为_________N，方向是_________。 【题型3 】 15．下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（    ） A．在草地上滚动的足球 B．在弯道上匀速行驶的汽车 C．悬停在空中的热气球 D．加速升空的火箭 16．频闪摄影是研究运动常用的实验手段。频闪仪每隔相同的时间对运动物体进行一次拍摄，于是照片上就记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示是小球沿斜面向下从A运动到F运动过程中的频闪照片。下列说法正确的是（　　） A．小球从A运动到F的过程中运动状态没有改变 B．小球从A到C的平均速度比D到F的速度大 C．小球在运动过程中受到的各个力不平衡 D．小球在运动过程中受到平衡力的作用 17．如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球运动到b点时，若所受外力突然消失，球保持静止 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 18．体育中考前，同学们在加强排球训练。如图所示，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D，已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的点是_______点。 19．如图是我国用长征三号运载北斗导航卫星发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。升入太空后卫星围绕地球同步匀速运动过程中，卫星的运动状态______（填“不变”或“改变”）。 【题型4 】 20．2月12日，四川泸州一名女性网民称，她给妈妈庆生送礼物，妈妈拆礼物后系着1000元钱的气球飞上天。若气球带着钱向上运动的过程中，绳子突然断裂，站在地面上的人看到钱的运动情况是（　　） A．继续向上且做匀速直线运动 B．在空中立即向下做加速运动 C．向上运动一段距离后开始下落 D．向上做减速运动直至最后静止 21．“艄公”是指撑船的人，他们用竹篙撑水底或岸壁，使船前行（如图所示）。对此，下列说法正确的是（　　） A．船静止在水面时没有惯性，船运动时才具有惯性 B．艄公用力撑篙使船前行，说明力是维持物体运动的原因 C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对平衡力 D．船加速前行时，船受到的合力不为零 22．如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（    ） A．从到一直加速运动 B．从到先加速后减速 C．从到先加速后减速 D．从到先匀速后减速 23．如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块继续滑动至C点停止。下列说法中正确的是（    ） A．木块在AB段所受的摩擦力大于在BC段所受的摩擦力 B．木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大 C．木块在BC段运动得越来越慢，是由于没有外力维持运动 D．木块在AB段运动得越来越快，是由于有外力来改变运动 24．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0～t0过程中速度大小的变化情况是 _____ （选填字母：A．一直变大；B．一直变小；C．先变大后变小；D．先变大后不变）。t0时刻运动员处于 _____ 状态（选填字母：A．平衡；B．非平衡）。 25．如图为一组滑轮装置，A、B两物块都由同一种物质制成。先用弹簧测力计测出A物块在水平桌面上匀速直线运动时的示数为50N，A物块的重力为200N，不计滑轮与绳的摩擦。如图所示，此时B物块恰能拉动A物块一起做匀速直线运动，则B物块的重力为_________N；若把A、B两物块位置互换，则水平桌面上的B物块做_________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动。 【题型5 】 26．两个小孩能提起一桶水，一个大人也能提起同一桶水。上述情况中，若两个小孩的作用力分别为和，大人的作用力为，则下述说法正确的是（    ） A．和是的合力 B．是和的分力 C．的作用效果与或单独作用的效果相同 D．的作用效果与和共同作用的效果相同 27．在2026年2月18日米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，我国选手苏翊鸣摘得金牌。对其比赛过程分析正确的是（　　） A．加速滑行时，不受阻力 B．转弯滑行时，合力为0 C．跳跃腾空时，利用惯性 D．缓冲减速时，运动状态不变 28．如图所示是跳远运动几个阶段的情景，下列说法正确的是（    ） A．加速助跑是为了增大运动员的惯性 B．起跳后瞬间，若受到的一切外力都消失，人将一直向斜上方沿直线匀速运动 C．起跳后升空的过程中，运动员受到的合力向上 D．运动员经过最高点时速度为零，此时运动员受力平衡 29．如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。 30．如图所示为蹦床运动员从空中下落至蹦床到最低点时的图。 (1)运动员站上蹦床后，蹦床表面发生了__________。蹦床运动员从最高点下落的过程中，运动员下落速度越来越大，这说明力能改变物体的__________。 (2)小华同学通过查询资料认识到运动员到达最低点那一时刻的速度为零，于是他认为在这一时刻运动员处于平衡状态，请尝试评价小华的观点是否正确，并结合题目信息与所学知识说明你的判断依据__________。 【题型6 】 31．用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力，则（    ）    A．甲的速度小于乙的速度 B．两个测力计的示数相同 C．甲物体所受合力竖直向上 D．乙物体所受合力为零 32．如图所示，物体A和B紧靠在粗糙程度均匀的竖直墙面上。两物体在竖直向上的力和水平向左的力作用下，沿竖直方向一起以相同速度做匀速直线运动，其中、，且大小和方向始终保持不变。已知物体A、B的重力分别为10N和30N，且B的右表面光滑，则下列说法正确的是（    ） A．物体A对墙的摩擦力为10N，方向竖直向下 B．物体A受到B的摩擦力为30N，方向竖直向上 C．物体B受到A的支持力为20N，方向水平向左 D．物体B受到的摩擦力大小为30N，方向竖直向上 33．蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小钢球的速度一直在减小 B．从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D．到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 34．如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到的合力为______N。 35．如图所示，2026年2月18日，在米兰冬奥会上，中国选手徐梦桃成功卫冕，获自由式滑雪“女子空中技巧”冠军。运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的_________。运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向是_________的。 36．如图所示是探究“同一直线上的两个力的合成”的实验情景。图甲中，橡皮筋下端系有两根细线，其中一根细线上挂三个钩码（等效为拉力），另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码（等效为拉力），此时橡皮筋下端伸长到O点；图乙中，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码（等效为拉力F）。 (1)本实验探究同一直线上、方向________（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。 (2)若F是和的合力，图乙中细线上需要挂上________个钩码。 (3)图甲中，去掉等效为F2的钩码，则橡皮筋________（选填“伸长”“缩短”或“不变”）。 【题型7 】 37．如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．物体在4~6s时，处于非平衡状态 B．t=1s时，物体受到的摩擦力大小为2N C．物体在2~4s时，推力F与物体受到的摩擦力大小相等 D．t=5s时，物体受到的摩擦力大小为2N 38．在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其和图像分别如图甲、乙所示，则下列分析正确的是（　　） A．在内，箱子受到地面的滑动摩擦力为 B．时，箱子受到的合力为 C．在内，箱子受到的摩擦力在增大 D．若在时松手，箱子将做匀速直线运动 39．如图所示，甲、乙两人用水平力、同时作用于小车，使其在水平路面做匀速直线运动，然后由甲单独用水平力F作用于同一辆小车，使其仍做匀速直线运动。若力，力，则下列说法中正确的是（　　） A．力F的大小是10N B．小车受到的阻力f是30N C．甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力 D．甲对小车水平力与乙对小车的水平力是一对相互作用力 40．如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做______（选填“匀速”或“变速”）运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是______N。 41．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F水平向右推物体，推力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间的关系如图乙所示。时，物体受到的摩擦力为___________N。 42．在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图象可知0.5s时，物体处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”），第2秒木箱受到的摩擦力为___________ N。 1．2025年在哈尔滨举办了第九届亚洲冬季运动会，这是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。如图是冰壶比赛中选手董子齐掷壶的场景，下面说法正确的是（　　） A．运动员松手后，冰壶滑行过程中处于平衡状态 B．运动员松手后，冰壶能继续向前滑行是因为冰壶受到惯性的作用 C．冰壶在冰面上滑行时，速度越来越小，说明力是维持物体运动状态的原因 D．冰面对冰壶的支持力是由冰面形变产生的 2．3月8日，2026年全英羽毛球公开赛决赛，“圣坛”组合首夺冠军，成就超级1000赛大满贯。在羽毛球比赛中，下列有关说法正确的是（　　） A．击球时，球对球拍有力的作用，球拍对球没有力的作用 B．击打羽毛球后羽毛球改变方向，说明力可以改变物体的运动状态 C．羽毛球离开球拍后继续向前运动，是由于羽毛球受到惯性 D．空中飞行的羽毛球，如果所受的力全部消失，它将静止在空中 3．如图为排球训练中垫球技术要领示意图，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。下列说法正确的是（　　） A．排球在离开胳膊后能继续上升，是由于排球受到惯性的作用 B．排球上升过程中速度越来越慢，说明运动需要力来维持 C．排球上升到最高点时所受力的合力为零 D．排球在下落过程中运动状态一直发生改变 4．如图所示，在竖直平面内用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），B点是小球运动轨迹中的最低点。下列分析正确的是（　　） A．从A运动到C的过程中，小球的运动状态不变 B．运动到C点时，小球速度为0，处于平衡状态 C．运动到B点时，若细线断开，小球将竖直下落 D．运动到C点时，若细线断开，小球将竖直下落 5．如图所示，小孩在玩滑板车时，脚用力向后蹬地，滑板车就会运动；蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会停了下来。关于整个过程的描述，错误的是（　　） A．用力蹬地时，小车运动，说明力可以改变物体的运动状态 B．蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会停了下来，说明运动需要力来维持 C．蹬地后的脚抬起后，滑板车运动一会，说明运动不需要力来维持 D．使小车停下来的原因，是地面给小车一个阻力 6．如图甲所示，天宫一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时，航天员在天宫一号做实验，用软绳将小球系在铁架台上，观察到小球不动，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．软绳对小球有拉力 B．小球的惯性比地球上小了 C．小球的运动状态不断改变，所以小球一定受到力的作用 D．小球和天宫一号一起绕地球匀速运动，小球受平衡力作用 7．小华了解到“蹦极”是一种富有刺激性的极限运动项目，挑战者将有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，并从高处跳下。如图，图中A点是弹性绳自然下垂时的位置，B点是挑战者重力等于弹性绳对他拉力的位置，C点是挑战者所到达的最低点。全过程中空气阻力忽略不计。在挑战者由跳台至最低点C点的过程中，说法正确的是（　　） A．挑战者始终受到弹力作用 B．挑战者下落至A点时，开始减速 C．C点时挑战者处于非平衡状态 D．下落过程中挑战者所受合力方向始终竖直向下 8．如图所示为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点。整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从点到点的过程，下列表述正确的是（　　） A．运动员在点速度最大 B．BC段绳的拉力大于人的重力 C．运动员在点时静止，处于平衡状态 D．从点到点的过程中，运动员先做加速运动，后做减速运动 9．手工制瓷技艺是我国非物质文化遗产的重要组成部分，其中拉坯、晒坯是手工制瓷中的两道重要工序。拉坯：使用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的________。晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要________（选填“吸收”或“放出”）热量。 10．竖直向上抛出一个重为4N的小球，设小球在升降过程中所受空气阻力的大小均为1N，则小球在上升过程中所受的合力大小为________N，在下降过程中所受的合力大小为________N，小球到达最高点时受到的合力_________（选填“为零”或“不为零”） 11．如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为，则小球在上升过程中所受合力方向为___________，小球下降过程中所受合力大小为___________N。若当小球上升到最高点的瞬间，一切外力突然消失，则小球将处于___________状态。 12．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_______（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的方向和_______。 13．物理就在你身边，只要细心观察，就能发现身边的许多物品都可以作为实验器材用来探究一些物理规律。给你一瓶矿泉水，不需其他器材，结合本章所学的知识，请你设计两个实验来探究或说明相关的物理问题。 示例： 主要实验过程：用手提矿泉水瓶，觉得沉；探究的物理问题：力的作用是相互的。 主要实验过程：_______________；探究的物理问题：______________。 主要实验过程：_______________；探究的物理问题：______________。 14．秋秋用一水平力将一重的长方体木块压在竖直木板上如图甲所示，力和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第2s时木块受到的摩擦力为________， 木块在内所受到的合力大小为________。 15．图为小文同学做“探究同一直线上二力合成”实验。 (1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的________相同，这里利用的科学方法是________。 (2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力之________，合力的方向与两个力的方向相同。 (3)图丙中，分析比较图甲、丙中拉力的方向可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力方向与________（选填“较大”或“较小”）力的方向相同。 (4)图乙和图丙中，________（选填“>”“<”或“=”）。 15．如图甲所示，同一水平桌面上放有体积相等的正方体木块和铁块各一个。现在想探究木块和铁块的下表面相比谁更粗糙，请你仅利用一个测量范围满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤并对猜想进行结论性分析。 (1)设计实验步骤： ①将______，匀速直线拉动木块；记下拉力； ②将______，匀速直线拉动铁块，记下拉力。 (2)实验分析：比较与的大小，若，则说明_________；若，则说明_________；（两空均选填“木块下表面更粗糙”“铁块下表面更粗糙”和“木块与铁块的下表面一样粗糙”） (3)小丽重新设计了实验，把木块沿虚线水平切去一部分，如图乙所示的实验装置，这可以研究______对滑动摩擦力大小是否有影响； (4)如下图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，和图像分别如图2、图3所示，则物体在第4s时受到的摩擦力大小为______N。 16．如图所示，直升机在进行救援演练时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为65kg，不计空气阻力，请根据要求回答下列问题：（g取10N/kg） (1)当用飞机投掷抗灾物资时，应当在到达目标________（选填“之前”“正上方”或“之后”）投掷，才能正好落到目标处。这是因为物资具有________。投放后，物资在下落过程中运动状态________（选填“发生改变”或“保持不变”）。 (2)直升机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对救援人员的拉力是多大？ (3)若不计救援人员受到的空气阻力，救援人员在沿竖直方向匀速上升时，请画出绳对救援人员的拉力示意图。 17．结合生活中的力学现象及物理发展历史，回答下列问题： (1)用手将篮球竖直向上抛出，篮球在上升过程中受到重力G和空气阻力，这两个力的方向都是________，篮球所受合力________；下落过程中，篮球所受合力________（后两问均用题中字母表示）。 (2)如图所示，重为30N的物体静止在水平地面上，此时物体受到的重力与支持力是一对________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；画出物体受到支持力的示意图________。 (3)古人云“以卵击石”，卵破损说明力能改变物体的________；撞击过程中，卵对石的力与石对卵的力大小________（选填“相等”或“不相等”）。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $