第8单元 第一节 海洋化学资源-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册化学（鲁教版）

该初中化学课件聚焦海洋化学资源利用，涵盖海水中的物质、海水淡化方法及海底矿物等核心知识点。课前通过金属元素含量、海水淡水区分等预习题衔接元素、离子检验旧知，知识梳理系统构建从物质组成到资源开发的学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，通过考点剖析（如海水淡化方法辨析）和分层训练（达标与优化提高题）落实核心素养。例如以“可燃冰”成分为例强化物质组成观念，用膜法淡化原理培养分析推理能力，助力学生形成化学思维，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

簧翡 初中化学 指南针•课堂优化·九年级化学LJ下册 第八单元海洋化学资源的利用 第一节海洋化学资源 课前预习 1.海洋资源丰富，综合开发海洋资源前景十分 广阔。你认为海水中含量最多的金属元素是 A.铝 B.钠 C.钙 D.铁 2.为了区分海水和淡水，可以加入下列哪种试 剂 () A.紫色石蕊试液 B.氢氧化钠溶液 C.硝酸银溶液 D.酚酞试液 知识梳理 1.海水中的物质 (1)海水中含量最高的物质是 ,含量最 高的元素是 ;含量最高的金属离子 是 ,含量最高的酸根离子是 含量最高的盐是 2.海水淡化方法 海水淡化就是除去海水中的盐，得到淡水的 方法。日前常用的方法有 和 (1)热法：将海水中的水变成水蒸气，再液化 变成液态水，从而得到淡水的方法。采用加 热蒸馏时，冷凝效果越好，蒸馏效率越高，其 办法是可以加长玻璃管或更换成冷凝管。实 际生产较为常用的是 蒸馏法和 蒸馏法。 (2)膜法：让海水中的水在巨大的压力下通过 特殊的膜（淡化膜），从而达到水分子和组成 盐的离子分离，得到淡水。 3.海底矿物 (1)海底含有大量的 等化石燃料。 (2)海底含有“可燃冰” 天然气的水合物 (主要成分是 )。燃烧产生的 热量多，燃烧后不产生任何残渣或废气。被 称为“未来能源”、“21世纪能源”。 甲烷完全燃烧的化学方程式为 (3)海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿 物一多金属结核，也称锰结核。 考点腳析 考点、海水淡化的方法 【例】下列操作不能用来淡化海水的是 A.多级闪急蒸馏 B.使海水结冰脱盐 C.加热蒸馏 D.过滤 【分析解答】 海水淡化的原理是提高水的 纯度，降低海水中可溶性杂质的浓度，所以过滤 不应是海水淡化的方法 【答案】D