第4单元 第1章 第二节-【指南针·课堂优化】2025-2026学年七年级下册生物（人教版）

该初中生物学课件聚焦“青春期”核心内容，系统梳理身体变化（身高体重增长、器官功能增强、生殖器官发育及第二性征）、生理卫生（遗精、月经）与心理变化及卫生，通过预习填空引导学生衔接生殖发育前序知识，构建完整学习支架。 其亮点在于融合分层达标练习与核心素养题，如通过身高生长速度及睾丸卵巢发育趋势曲线图，培养科学思维中的数据分析能力，强调生理心理卫生知识渗透态度责任中的健康意识。学生能巩固知识并提升分析能力，教师可借助分层资源实现精准教学与效果检测。

簧翡 初中生物 指南针·课堂优化·七年级生物RJ下册 第四单元人体生理与健康（一） 第一章人的生殖和发育 第二节 青春期 预习新 知 一、青春期的身体变化 1.形态发育： 和体重的迅速增长是青春期的显著 特点。 2.功能发育： 以及 等器官的功能 明显增强。 3.生殖器官发育 男孩：睾丸分泌的 增多，雄激素又会促进睾丸等器官 的发育，睾丸开始产生精子。 女孩：卵巢会分泌更多的 ,雌激素又会促进卵巢发育 和卵细胞的生长。 4.逐渐出现第二性征 男性：主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等。 女性：主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调增高等。 二、青春期的生理变化及卫生 1.生理变化：男孩出现 ,女孩会来 2.生理卫生： 男孩：早睡早起，保证充足的睡眠，不穿过紧的裤子。 女孩：月经期间要注意每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆 要清洗并消毒；使用干净的卫生巾；避免着凉；做到心情舒畅，情绪稳 定；保证足够的睡眠和休息；进行适当的运动，但要避免剧烈运动。 三、青春期的心理变化及卫生 1.心理变化 进入青春期后，青少年逐渐形成较强的独立意识，希望自己能像 成年人一样处理问题；随着身体的发育， 也开始萌动，从最 开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的 依恋。 2.心理卫生 青春期应当集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动，同学间 湘互帮助，与师长密切交流。 分层达标 A随堂过关B 1.关于女性月经期间要注意的卫生常识，下列 说法不对的是 () A.避免着凉，要有足够的睡眠 B.要做到心情舒畅，情绪稳定 C.月经期间，可以剧烈运动 D.每天要用温水清洗外阴，使用毛巾、盆和卫 生巾要清洁 2.进入青春期，人体发育最显著的是 () A.肌肉 B.肺 C.心脏 D.生殖器官 3.下列不属于青春期发育特点的是 A.身高突增 B.形成生殖器官 C.出现第二性征 D.心、肺功能增强 4.“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接 相关的器官是 A.雌激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢 5.人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时 期是 () A.幼儿期B.老年期C.成年期D.青春期 综合演练 6.青春期男子的第二性征主要表现在 () A.心脏和肺的功能增强 B.大脑兴奋性较强，易接受新事物 C.生殖器官开始发育成熟 D.长胡须、喉结突出、声调较低