第四单元 第十一课 国家监察机关-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“国家监察机关”展开，含“产生和性质”“职责”两课时，以“王某接受纪委监委调查”案例贯穿，通过思维导图、易混易错辨析等支架，串联监察机关与人大关系、职能等知识点，构建清晰逻辑脉络。 其亮点在于融合政治认同与法治观念，如结合《监察法》条文分析监察机关与司法机关配合制约，采用案例教学、角色扮演等方法。学生能深化法治理解，教师可通过丰富习题提升教学效率，助力核心素养培养。

爱 初中生物 指南针·课堂优化·八年级道德与法治RJ下册 第四单元走进国家机构 第十一课国家监察机关 第一课时 国家监察机关的产生和性质 A基础达标公 1.在某议题学习中，老师提供了一则案例贯穿 学习始终： 案例：某有限公司党委副书记、监事会主席王某某 涉嫌严重违纪违法，目前正接受省纪委监委纪律 审查和监察调查。 根据案例，请你对这次议题涉及的主要国家 机关进行选择 A.行政机关 B.监察机关 C.立法机关 D.权力机关 2.以下对人民代表大会和监察委员会之间的关 系认识正确的有 ①上级监察委员会领导下级监察委员会的工作 ②监察委员会由人民代表大会产生 ③国家监察委员会要对全国人民代表大会负 责，受它监督 ④人民代表大会与监察委员会是相互监督、 相互制约的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.以下对人民代表大会和监察委员会之间的关 系认识正确的有 ①上级监察委员会领导下级监察委员会的工作 ②监察委员会由人民代表大会产生 ③国家监察委员会要对全国人民代表大会负 责，受它监督 ④人民代表大会与监察委员会是相互监督、 相互制约的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.「易混易错]监察委员会调查公职人员涉嫌职 务犯罪，将调查结果移送人民检察院→人民 检察院依法审查，向人民法院提起公诉→人 民法院依法作出判决。上述对国家公职人员 涉嫌职务犯罪的处理流程，反映了 ①监察委员会依法行使监察权 ②监察委员会依法行使处置职责，根除腐败 ③人民检察院监察所有公职人员 ④监察机关与司法机关互相配合，互相制约 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.童童在学习“国家监察机关”这一内容时，制 作了如下思维导图。图中“▲”处应填() 国家监察机关 孥 地方各级监察委员会 A.中央人民政府 B.中央军事委员会 C.全国人民代表大会 D.国家监察委员会 5.监察委员会是行使国家监察职能的专责机 关。下列属于其监察对象的是 () ①私企老板 ②快递小哥 ③教育局局长 ④人民警察 A.①② B.①③ C.②④ D. ④ 6.中华人民共和国国家监察委员会是最高国家 监察机关，它的成立标志着我国朝着建立集 中统一、权威高效的中国特色国家监察体制 迈出重要一步，将真正实现监察全覆盖，监督 无死角。下列对监察委员会认识正确的是 () A.它的权威监督，实现了国家行政机关的廉 洁、高效 B.由同级人大产生，对所有人员进行监察，实 现国家监察全面覆盖 C.作为行使国家监察职能的专责机关，依法 独立行使监察权 D.监察委员会行使监察权时，行政机关、社会 团体可进行干涉 B能力提升E 7.道德与法治课上，某小组展示了下面材料： 2024年6月10日至16日，中央纪委国家监 委网站受权发布信息：19人被查，6人被处分，7起 惩治诬告陷害典型案例，3起群众身边不正之风和 腐败问题典型案例，3起工程建设招标投标领域腐 败问题典型案例。