第19章 第3节 我国的绿色生态工程-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（北师大版）

该初中生物学课件聚焦“我国的绿色生态工程”，涵盖三北防护林、国家公园及绿化实践等核心知识点。通过预习新知的填空问题（如“三北”地区范围、国家公园定义等）搭建学习支架，衔接生态系统保护前期知识，构建从理论到实践的认知脉络。 其亮点在于融合科学思维与态度责任，分层达标练习（如三北防护林作用选择题）培养逻辑判断，核心素养阅读材料（2024年国土绿化数据）强化社会责任。设计校园绿化方案的探究实践环节，提升学生生态观和实践能力，为教师提供结构化教学资源，助力高效教学。

缓售 初中生物 指南针•课堂优化·八年级下生物 BS 第7单元 生命的进化与生物的多样性 第19章动植物资源保护 第3节 我国的绿色生态工程 预习新知 1.三北防护林工程是我国一项大型生态工程 (1)三北防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造 林工程。所谓“三北”，指的是我国 、华北北部和东北西部地区。 (2)三北防护林建设成就引起了国内外广泛关注，被誉为“世界林 业生态工程之最”。 2.国家公园是我国生态保护的一项重要举措 (1) 是指由国家批准设立并主导管理，边界清晰，以 保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的，实现自然资 源科学保护和合理利用的特定 或海洋区域，是我国自然生态 系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集 的部分。国家公园保护范围大，生态过程完整，是国家的名片。 (2)2021年，我国正式设立 、大熊猫、东北虎豹、海南 热带雨林、武夷山首批5个国家公园。 3.绿化祖国，从植树种草开始 (1)参加植树造林，保护每一片绿叶，是我们每一个公民应尽的 义务。 (2)设计校园绿化方案：①根据本地区的气候特点，选择适宜种植 且成活率高的植物种类，尽量不选名贵品种。②根据本地区的气候特 点，选择适宜种植且成活率高的植物种类，尽量不选名贵品种。③注 意花草树木的生长周期，尽量让校园四季有绿。④利用彩绘整体示意 图、局部设计效果投影、简易立体模型等直观材料提升方案的说服力。 分层达标 A 随堂过关公 知识点) 三北防护林 1.三北防护林建设工程是“世界上最大的植树 造林工程”。它的作用不包括 A.防风固沙 B.减少沙尘暴 C.净化空气 D.减少降雨 知识点② 国家公园 2.据2024年8月19日国家公园管理局发布的 首批国家公园建设的最新数据可知，大熊猫 国家公园实施重点生态廊道建设，保护了 70%以上的野生大熊猫。下列关于国家公园 的说法错误的是 A.国家公园是由国家批准建立并主导管理的 B.国家公园的保护范围大，生态过程完整 C.国家公园可以在任何区域建立 D.建设国家公园是我国积极推动全球生物多 样性保护的重要举措之一 知识点③ 绿化祖国，从植树种草开始 3.某生物兴趣小组进行了“校园绿化方案设计 活动”，下列做法不恰当的是 A.为了丰富学校的植被品种选用名贵的花草 树木 B.合理利用空间，充分注意空间搭配 C.注意各种类花草树木的生长周期，一年四 季各有风景 D.充分考虑学校实际情况，尽量不对校园环 境布局做大的改动 品综合演练 1.下列被誉为“世界林业生态工程之最”的是 A.平原绿化工程 B.太行山绿化工程 C.三北防护林工程 D.黄河中游防护林工程 2.中国国家公园标识主体融合了“山”“人”“众” 的汉字意象，寓示山水相连、人心相连、自然 与人相连（如图）。关于建立国家公园重要意 义的叙述，不正确的是 A.保护珍稀的动、植物资源 B.保存各种类型的生态系统 C.圈养动物，开发旅游业 D.有利于开展环境保护教育 CHINA NATIONAL PARKS