第三、四单元学情自测(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版

2026-04-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 三 解决问题的策略,四 比例
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 xkw_083223876
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

苏教版六年级下册数学第三、四单元综合测试卷 1、 用心思考,正确填写(每空1分,共25分) 1.甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是( ),甲数比乙数多。 2.一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是( )。 3.把的前项加上9,要使比值不变,后项应加上( ),或者后项乘( )。 4.在比例尺是的地图上,量得A、B两地的距离是4.5厘米,A、B两地的实际距离是( )千米。 5.鸡和兔一共有8只,共有22条腿,鸡有( )只,兔有( )只。 6.一个精密零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,这张图纸的比例尺是( )。 7.如果(均不为0),那么( ):( ),( )。 8.把一张长方形照片按的比缩小,缩小后与缩小前照片的周长比是( ),面积比是( )。 9.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,4小时到达;若每小时行80千米,( )小时到达。题中( )和( )成( )比例关系。 10.用转化策略解决问题时,我们可以把分数应用题转化成( )应用题,也可以把不规则图形转化成( )图形计算面积。 11.在一个比例里,两个外项分别是和,两个内项的积是( )。 12.六年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别在13块展板上展出,每块大展板贴20件,每块小展板贴8件,大展板有( )块,小展板有( )块。 13.如果(均不为0),那么和成( )比例关系;如果,那么和成( )比例关系。 2、 仔细推敲,准确判断(每题1分,共5分) 1.由两个比组成的式子叫作比例。( ) 2.比例尺的前项一定是1。( ) 3.假设法解决鸡兔同笼问题时,假设全是鸡,算出的腿数比实际少,就要把鸡换成兔。( ) 4.圆的面积与半径成正比例关系。( ) 5.在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差是0。( ) 3、 反复比较,慎重选择(每题2分,共10分) 1.下面各组比中,能组成比例的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 2.把一个长4厘米、宽3厘米的长方形按放大,放大后长方形的面积是( )平方厘米 A. 24 B. 48 C. 12 3.全班42人去划船,租了10只船,每只大船坐5人,每只小船坐3人,租了( )只大船 A. 6 B. 5 C. 4 4.下列两种量成反比例的是( ) A. 订阅《小学生数学报》的份数和总钱数 B. 路程一定,速度和时间 C. 正方形的边长和周长 5.男生人数比女生多,女生人数与男生人数的比是( ) A. B. C. 4、 看清数据,细心计算(共20分) 1.直接写出比值(4分) 吨千克 分钟小时 2.解比例(每题4分,共16分) 5、 动手操作,灵活运用(共10分) 1.按 1:3 的比画出三角形缩小后的图,再按 2:1 的比画出平行四边形放大后的图形。(每个小方格的边长表示 1 厘米) (1)放大后的平行四边形与放大前的平行四边形的面积比是( )。 (2)缩小后的三角形的面积是原来的。 6、 走进生活,解决问题(每题6分,共30分) 1.学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树? 2.一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行75千米,4小时到达。如果要3小时到达,每小时需要行多少千米?(用比例解答) 3.盒子里有大、小两种钢珠共30颗,总重266克。已知大钢珠每颗11克,小钢珠每颗7克,盒子里大、小钢珠各有多少颗? 4.在比例尺是的地图上,量得甲、乙两地的距离是12厘米。一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,几小时能到达? 5.修一条公路,已修的和未修的长度比是,再修300米后,已修的和未修的长度比是,这条公路全长多少米? 参考答案 一、用心思考,正确填写 1. ; 2. 3. ; 4. 5. ; 6. 7. ;; 8. ; 9. ;速度;时间;反 10. 比的;规则 11. 12. ; 13. 正;反 2、 仔细推敲,准确判断 1.× 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、反复比较,慎重选择 1.C 2. B 3. A 4. B 5. A 四、看清数据,细心计算 1. ;;; 2. ;;; 5、 动手操作,灵活运 1. (1) 4:1 (2) 六、走进生活,解决问题 1. 总人数:(人) 一班:(棵) 二班:(棵) 三班:(棵) 2. 解:设每小时需要行千米。, 3. 假设全是小钢珠:(克) 大钢珠:(颗) 小钢珠:(颗) 4. 实际距离:厘米千米 时间:(小时) 5. (米) 学科网(北京)股份有限公司 $

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