模块16 殖民地半殖民地人民的斗争历程-【辽海备考·中考总复习】2026年中考历史总复习（含模拟卷）

中考总复习·历史 标志是《共产党宣言》发表，列宁为恢复经济于1921年开 始实施新经济政策，斯大林在社会主义经济建设上的重大 举措是社会主义工业化和农业集体化。 (2)结合所学知识可知，中国共产党在1953一1957年 间实现工业化起步，建立社会主义基本制度的措施是实行 “一五”计划和完成三大改造，作出改革开放历史性决策的 重要会议是中共十一届三中全会。 教材精编 1.B2.B3.C ■优题精练 -、1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.D 9.B10.C 二、11.(1)工业革命导致阶级矛盾尖锐（或工人和 资本家日益走向对立)。(2分) (2)科学社会主义(2分)《共产党宜言》的发表。 (2分) (3)第一国际。(2分)建立支部；努力把各国工人 阶级的斗争联合起来；以提高工资、缩短工时、改善劳动 条件为目标进行经济斗争。（列举两点即可，2分） 12.(1)巴黎公社。(2分)《国际歌》展现了无产阶 级不屈不挠的革命斗志、团结斗争的国际主义精神以及追 求解放的崇高理想。(2分) (2)十月革命（彼得格勒武装起义），发生于1917年 11月6日一7日，是列宁领导的武装起义，取得胜利，是 人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 产阶级专政的国家。(4分) (3)无产阶级政权。(2分) 模块十六殖民地半殖民地人民的斗争历程 考点精梳 1.D【解析】乔治·华盛顿努力将各州团结、联系起 来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立；玻利 瓦尔领导了南美洲的独立运动，被誉为南美的“解放者”： 孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立中华 民国：甘地发动的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民 统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。他们四人 都为本国的民族解放运动作出重大贡献，故选D。 2.C【解析】材料中万隆会议于1955年召开，是第一 次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议；二战后，非洲 展开民族独立运动；20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发 群众性反美运动，要求收回运河区主权，1999年年底巴拿 马收回运河区的全部主权；曼德拉1993年被授予“诺贝尔 和平奖”，1994年成为南非历史上第一位黑人总统。这些 事件都发生在二战后的亚非拉国家，故选C。 3.(1)万隆会议召开。 (2)示例 观点1：只有不懈斗争，才能捍卫国家主权。 论述：1955年，万隆会议召开，会议体现了亚非人民 团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争 取和巩固民族独立，保卫世界和平的“万隆精神”；1999 年，巴拿马收回了运河区的全部主权，巴拿马人民取得了 反对美国控制、维护民族独立、争取国家主权的巨大胜利。 综上所述，亚非拉国家和人民在获得民族独立后，为 巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。 观点2：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系 逐渐崩溃。 论述：1949年，中华人民共和国成立，推翻了帝国主 义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立 自主的国家：20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入 高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立；1960年，非 洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”：1990 年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主 义的枷锁。 综上所述，第二次世界大战后，为了捍卫国家主权， 殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争，世界资本主义殖 民体系逐渐崩溃。 【解析】(1)根据材料，结合所学知识可知，从万隆 会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上 了国际舞台，所以标志着发展中国家作为一支新兴独立的 政治力量登上国际舞台的事件是万隆会议召开。 (2)分析历史事件背后的关联。第一次世界大战后， 亚非拉民族民主运动高涨，甘地领导印度非暴力不合作运 动，卡德纳斯领导墨西哥改革。第二次世界大战后，世界 资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉国家出现民族独立浪 潮。中华人民共和国成立；万隆会议是第一次没有西方殖 民主义国家参加的亚非会议；非洲展开民族独立运动， 1960年，非洲有17个国家获得独立，因此被称为“非洲 年”；1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了 殖民主义的枷锁；1999年年底，巴拿马收回了运河区的全 部主权。 根据事件的联系，提炼规点一一只有不懈斗争，才能 捍卫国家主权：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体 系逐渐崩溃；两次世界大战推动了民族解放运动的发展。 加以论证即可。 教材精编 1.C2.A3.C ■优题精练 一、1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.A 9.D10.B 二、11.(1)成立公司、建立军队、设立法庭等。 (写出两点即可，2分) (2)印度民族大起义、甘地非暴力不合作运动。(2 分)一个是武装起义，一个是和平斗争。(2分) (3)打击了英国的殖民统治。（意思接近即可，2分） (4)百折不挠、坚持抗争、捍卫主权等宝贵精神。 (2分) 12.(1)1960年。(1分)1990年纳米比亚独立。 (1分) (2)“求同存异”。(1分)万隆会议提高了亚非国家 和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗 争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政 治力量登上了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受 到国际社会的认可，逐渐推行开来。（写出一点即可，2分） (3)要求：运用史实，论证观点，条理清楚。(5分) 示例： 观点：建立国际政治经济新秩序，成为广大发展中国 家的要求。 史事：1961年，不结盟运动正式成立，广大发展中国 家成为国际政治舞台上的一支重要力量；1964年，77个发 展中国家和地区的代表发表《七十七国联合宣言》。 阐述：20世纪50年代开始，一些新独立的国家为了 维护国家独立，摆脱美苏控制，发起不结盟运动，一定程 度上冲击了两极格局。之后，七十七国集团要求建立新的 公正的国际经济秩序。21世纪，中国提出了建立新型国际 关系的基本原则，更向全世界呼吁构建人类命运共同体 综上可知，建立国际政治经济新秩序，成为广大发展中国 家的要求。 模块十七现代世界战争及革命、 和平与发展 腿考点精梳 1.C【解析】根据材料中“1944年6月6日”“反攻” “盟军”“法国的西北部登陆”等关键词可知，记录的历史 事件是诺曼底登陆。故选C。 2.A【解析】《打结的手枪》通过枪管打结，表达了 反对战争、反对暴力；《铸剑为犁》将武器铸成农具，表 达了反对战争、提倡发展。故选A。 教材精编 1.C2.A 3.(1)争夺霸权 (2)凡尔登战役。炮弹攻击、毒气弹等。 (3)第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战 争，大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势 地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促 进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (4)“铭记血色历史，共筑金色和平”“从废墟中觉 醒，在对话里重生”“硝烟散作警示碑，橄榄枝连未来桥” 等。 ■优题精练 -、1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.D 9.C10.D 参考答案 二、11.(1)“凡尔赛一华盛顿体系”。(2分) (2)开始标志：杜鲁门主义的出台。表现：马歇尔计 划。(2分)1949年，“北大西洋公约组织”成立，1955 年，“华沙条约组织”成立，美苏双方互相敌对，进而发 展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。(3分) (3)世界多极化趋势。(2分)中国始终不渝地走和 平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；推进 大国协调和合作，构建人类命运共同体；积极参与全球治 理体系改革和建设等。（写出一点即可，2分） 12.(1)照片5。(1分) (2)20世纪40年代。(2分) (3)(6分)示例： 观，点：合作推动世界反法西斯战争胜利的进程 选择的史事：照片1：西安事变谈判旧址（西安事 变)。照片3：《联合国家宣言》签署。 论证：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战 到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。至此，十年内 战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。《联合国家宜 言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国 为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了 战争的形势。 综上所述，合作推动世界反法西斯战争胜利的进程。 模块十八中国古代史专题 专题1统一多民族国家的建立、巩固和发展 腿考点精梳 (1)措施：统一度量衡：统一车辆和道路的宽窄；统 一文字。 作用：统一度量衡，便利了经济的发展；统一车辆和 道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达；统一文字，使 政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。 (2)观点：中国古代都城在布局形制上具有一致性， 体现了古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文 化认同。 说明：元大都平面图中有“孔庙、太庙、国子监、社 稷坛”，说明元朝借助儒学等汉人文化来维护统治，仿照中 原王朝的统治方法进行统治；元大都由宫城、皇城、外城 三部分组成，宫城居中，主要宫殿沿中轴线对称分布，与 中原都城的传统制度和规格基本一致。 (3)台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等。 过程：东南：1683年，清军打败郑氏军队，台湾归入 清朝版图；1684年，设置台湾府，台湾及其包括钓鱼岛在 内的附属岛屿隶属福建省管辖；1885年，在台湾建立行 省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理。 东北：反击沙俄侵略（雅克萨之战）：1689年签订中 俄第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江 和鸟苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的 领土。中考总复习·历史 模块十六 殖民地半殖民地人民的斗争历程 知识结构 南美“解放者”玻利瓦尔、圣马丁 拉丁美洲独立运动 殖民地人民 反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动 的反抗斗争 章西女王 印度民族大起义 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 非暴力不合作运动甘地 印度 殖 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，保证了资产阶级 对运动的领导权 殖 亚非拉民族民 华夫脱运动扎格鲁尔 埃及 主运动的高涨 地 英国政府被迫有条件地承认埃及独立，为埃及民族民主运动进一步发展奠定基础 人民的 卡德纳斯改革 墨西哥体现了97年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、 经济的发展奠定了基础 程 1955年印度尼西亚“万隆精神” 万隆会议 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台 亚非拉国家 1960年被称为“非洲年” “非洲年” 的新发展 1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的伽锁 1959年古巴推翻了美国支持的独裁政权，后来，古巴走 拉美人民维护国家主权的斗争 上社会主义发展道路 1999年巴拿马收回运河主权 考点精梳 【考点概要】 1.通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正 义性和艰巨性。 2.通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分 析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 3.通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃 和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 118 模块十六殖民地半殖民地人民的斗争历程 【例题演练】 1.[2024·重庆(A卷)·14]某学习小组搜集了以下历史人物图片，他们学习的主题应 该是（) 乔治·华盛顿 玻利瓦尔 孙中山 甘地 A.近代科技的发展 B.社会主义运动 C.文学艺术的发展 D.民族解放运动 2.(2023·天津.25)某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应 该是() 照片：《周恩来在万隆会议上发言》 地图：《非洲独立进程图》 纪录片：《巴拿马运河》 传记：《曼德拉传》 A.一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B.二战后资本主义的新变化 C.二战后亚非拉国家的新发展 D.二战后社会主义力量的壮大 3.(2023·江西·22)年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。 材料 大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1934年 卡德纳斯当选，墨西哥总统并进行改革 1945年 第二次世界大战结束 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权 119 中考总复习·历史 (1)从表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。 (2)选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说 明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 教材精编 1.“随着英国殖民统治的推进，印度社会的反抗情绪日益高涨。…1857年5月，驻守 密拉特城的土兵率先发动起义。”这一起义() A.标志着美国独立战争的爆发 B.掀开了法国大革命的序幕 C.掀开了印度民族大起义的序幕 D.标志着拉丁美洲独立运动的开始 2.某同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题是() 卡片一华盛顿 卡片二玻利瓦尔 卡片三章西女王 A.反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B.革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C.浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D.指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 3.“1955年4月，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议， 也就是万隆会议。”该会议的举办国是（) A.印度 B.埃及 C.印度尼西亚 D.阿尔及利亚 120 模块十六殖民地半殖民地人民的斗争历程 优题精练 一、选择题（本题10小题，每小题2分；共20分) 建议完成时间8分钟实际完成时间分钟 阅读下面的材料，回答13题。 15一18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，西班牙人 在美洲开采矿山…英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期，北美沦为英、法的殖民地， 拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若千沿海据点被占领，广大内地暂时还没有 遭到殖民侵略。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷 1.(★★)与材料现象直接相关的史事是() A.租地农场出现 B.文艺复兴运动 C.新航路的开辟 D.美国独立战争 2.(★★)材料中的“贩卖黑奴”指的是() A.西班牙殖民掠夺 B.“三角贸易” C.葡萄牙殖民掠夺 D.荷、法、英殖民争霸 3.(★★★)下列史事中反抗英国殖民侵略的是( A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.郑成功收复台湾 D.拉丁美洲独立运动 4.(★★★)对比拉丁美洲独立运动和印度民族大起义，两者的共同点是() A.都是争取民族独立的武装起义 B.都取得了民族独立 C.都反抗了西班牙和葡萄牙的殖民统治 D.都有统一的起义中心和领导者 下图为某同学构建的知识结构图，据此完成5、6题。 主题： 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 5.(★★★)这个知识结构图反映的主题是( A.资本主义制度的扩展 B.殖民地人民的反抗斗争 C.亚非拉民族民主运动高涨 D.二战后亚非拉国家的新发展 6.（★★)埃及华夫脱运动的领导者是() A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.纳赛尔 D.扎格鲁尔 121 中考总复习·历史 7.(★★★)历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列 是历史解释的是() A.第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人 B.1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动 C.卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 D.卡德纳斯1934一1940年任墨西哥总统 8.（★★★★)二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。“万隆精神”“非洲年” 等具有特定含义的名词载入史册。这说明() A.世界资本主义殖民体系瓦解 B.国际政治新秩序确立 C.美苏冷战正式结束 D.世界多极格局形成 9.（★★★)某同学在学习过程中记录了如下笔记内容，据此可知他学习的国家是（) 卡斯特罗 推翻了美国支持的独裁政权 走上了社会主义发展道路 A.埃及 B.纳米比亚 C.巴拿马共和国D.古巴 10.(★★)从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱 美国和苏联的控制，采取的对外政策是() A.“一边倒” B.和平、不结盟 C.开明开放 D.“另起炉灶” 二、非选择题（本题2小题，11题10分，12题10分；共20分） 建议完成时间20分钟实际完成时间分钟 11.(★★★)某班同学以印度为例，探究世界近现代历史上的殖民与抗争。请你共同 完成学习任务。(10分) 【殖民】 材料一：16、17世纪，在国王的特许下，英国成立了多个贸易公司，如从事波罗的海 沿岸贸易的东陆公司、经营奴隶贸易的非洲公司和垄断东方贸易的东印度公司。这些贸易公 司成为英国进行殖民贸易的先锋队。东印度公司不仅掌握了贸易垄断权，而且在印度还有自 己的军队，设立了审判法庭，成为英国在印度殖民地的代理机构。 —部编版历史教科书《世界历史》九年级上册 (1)依据材料一，概括英国殖民印度的方式有哪些。（写出两点即可，2分） 122 ● 模块十六殖民地半殖民地人民的斗争历程 【抗争】 材料二：1857年，印度土兵首先起来反抗英国 材料三：1920年，甘地号召印度人民开 殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的 展…运动。内容包括：抵制在殖民政府和 印度王公也参加了起义，起义浪潮席卷了印度北部 法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发 和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进， 展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税； 但还是用了几个月的时间才攻陷德里。 等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮。 部编版历史教科书《世界历史》九年级下册 (2)分别写出材料二、材料三所反映的史事。(2分)对比两个史事，思考他们其在抗 争方式上有何不同。(2分) (3)结合所学知识，分析两个史事有何共同影响。(2分) 【精神】 (4)印度的反殖民斗争展现了近代殖民地人民怎样的精神？(2分) 123 中考总复习·历史 12.(★★★★★)某班同学在学习世界现代史过程中以“坚定的反殖民之路”为主题 开展探究活动。请你共同完成学习任务。(10分) 【表格·独立浪潮】 时间 事件 1951年年底 利比亚宣布独立 1952年 埃及爆发革命 1953年 埃及共和国成立 1960年 非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立 (1)依据表格，写出被称为“非洲年”的年份。(1分)找出“标志着所有非洲国家都 摆脱了殖民主义的枷锁”的史事。(1分)》 【图片·众志成城】 万隆会议十周年 1955-1965 中人民由邮 万隆会议十周年邮票 (2)周恩来在该会议中提出了怎样的方针？(1分)结合所学知识，分析该会议产生了 怎样的积极影响。(2分)》 124 ● 模块十六殖民地半殖民地人民的斗争历程 【论证·合作共赢】 ◇1961年，不结盟运动正式成立，广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要 力量。 ◇1964年，77个发展中国家和地区的代表发表《七十七国联合宣言》。 ◇2014年，习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表演讲，主张建立新型国际 关系。 (3)请你从上述史事中任选两个，论证“建立国际政治经济新秩序，成为广大发展中国 家的要求”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚。5分） 125