30.专题五 侵略、抗争与探索-【加速度中考】2026年贵州中考历史总复习

专题五 侵略、抗争与探索 线索刀列强的侵略与中国人民的抗争 结果/影响 列强的侵略 中国人民的抗争 摧残 封建 鸦片走私 林则徐虎门销烟 社会 政治腐败、军 开拓市场、 队战平分削扇 英国保护 掠夺原料 鸦片走私 导火索 签订《南京条约》，中 半殖民 国开始沦为半殖民地半 鸦片战争 关天培、陈化成等浴血奋 地半封 封建社会 (1840-1842年) 战；三元里人民抗击英军 建社会 进一步打开 盾激化 师国市场 太平天国运动 签订《天津条约》《北 第二次鸦片战争 京条约》、火烧圆明园 (1856一1860年) 中国半殖民地化程度 俄国侵占中国 维护了民族 进一步加深 北方大片领土 尊严， 显示 (19世纪50年 了中国人民 代到80年代) 反抗侵略的 决心和勇气 法国侵略势力伸向 中法战争 刘铭传击退法军 最终取得反 中国西南地区 1883-1885年 镇南关大捷：冯子材 抗外来侵略 斗争的完全 胜利 签订《马关条约》， 平壤战役：左宝贵牺牲 大大加深了中国的半 甲午中日战争 黄海海战：邓世昌殉国 殖民地化程度，列强 (1894-1895年) 辽东战役：徐邦道孤军迎敌 掀起瓜分中国狂潮 威海卫战役：丁汝昌殉国 签订《辛丑条约》，中 国完全陷入半殖民地 八国联军侵华战争 镇压 义和团运动 半封建社会的深渊 (1900—1901年) 抗击 台儿庄战役、 正面 武汉会战、 日本无条件投降；促进 战场 日本侵华战争 第三次长沙 十四年抗战 会战 了中华民族的觉醒 1931-1945年 敌后 平型关大捷 战场 百团大战 独立自主 抗美援朝战争的胜利， 的菌家 大大提高了我国的国 美国侵入中朝边境 抗美 中国人民志愿军代表： 际地位 (1950—1953年) 援朝 黄继光、邱少云等 素养提升 总结：随着列强对中国的侵略不断加深，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。中华民族对外反 抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独 立、人民解放，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 价值观引领：外国列强入侵和国内封建统治的腐朽黑暗造成了近代中国的深重苦难。捍卫国家 主权和民族尊严是中华民族的优良传统。面对列强的侵略，中国人民进行了持久的斗争，体现了 中国人民的抗争精神和不畏牺牲的爱国主义精神，展现了中华民族反抗外来侵略的决心与勇气。 这些斗争中涌现出的英雄人物，鼓舞了中国人民反帝反封建的斗志，促进了中华民族的觉醒。 115 线索见近现代化的探索 1.政治民主化 相关事件 概况 影响 戊戌变法 主张建立君主立宪制 是中国近代制度变革的一次尝试 建立了资产阶级民主共和国，主 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开 辛亥革命 张实行民主共和制 了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 中国人民政治协商会 会议决定成立中华人民共和国， 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商 议第一届全体会议 实行人民民主专政 制度正式确立 大会通过了《中华人民共和国宪 标志着我国的根本政治制度—人民代表大会 第一届全国人民代 法》，以国家根本法的形式确定 制度的确立，为社会主义民主政治建设奠定了 表大会第一次会议 了人民代表大会制度 基础 素养提升 特点：近代的政治民主化探索将政治制度变革与挽救民族危机相结合；政治民主化探索不断深 化，最终建立起了符合我国国情的、具有中国特色的社会主义民主政治制度。 2.经济工业化、市场化 促进了中国 鼓励私人兴 辛亥革命后，中 帝国主义经 办工矿企业， 华民国临时政府 民族工业获 得发展良机 济势力卷土 受日本侵 民族资本主 颁布发展实业的 重来，民族 华影响、 义的产生 发展农、工 商业 法令，掀起发展 出现了“短 暂的春天” 资本主义发 民族工业 实业的热潮 展再度受挫 日益萎缩 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 近代 19世纪60年代 1898年 1911年 第一次世界第一次世界 1931年 至90年代中期 大战期间 大战结束后 至1945年 有助于中国商品进 综合国力持续 国民经济有 入国际市场，对推 探索社会主 我国开始向 了很大发展 动经济体制改革和 增强，社会主 义现代化建设 义建设事业 社会主义工 社会主义基 现代化建设产生了 深远影响 取得巨大成就 的一次失误 业化迈进 本制度在我 国建立起来 加入世界 第一个五年 三大改造 贸易组织 改革开放开始 “大跃进”开始 计划完成 基本完成 现代 2001年 1978年12月 1958年 1957年底 1956年底 素养提升 启示 (1)民族独立是国家工业健康发展的前提。 (2)符合国情的社会制度和经济政策有利于工业的健康、快速发展。 (3)充分调动人民群众的积极性和创造性，有利于加快社会主义现代化建设步伐，推动社会主 义市场经济发展。 116 3.思想科学化 魏源在《海 宣传新学， 即“民族” 新文化运动提 (1)李大钊对马克 由邓小平理论 国图志》中 主张实行 “民权”“民 倡男女平等、 思主义作了较为系 “三个代表” 提出，引导人 变法，在 生”三大主 个性解放；抨 统的介绍，五四运 重要思想、科 们“开眼看 社会上起 义，反映了 击封建的旧道 动促进了马克思主 学发展观、习 世界”，对当 到思想启 中国人民要 德和旧文化； 义的传播 近平新时代中 时的思想解 蒙的作用 求民族独立 动摇了封建道 (2)毛泽东思想 国特色社会主 放有着重要 政治民主和 德礼教的统治 是马克思主义中国 义思想组成， 的启迪作用 发展经济的 地位，掀起了 化的第一次历史性 是马克思主义 共同愿望 一股思想解放 飞跃，是中国革命 中国化的理论 的潮流 和建设的科学指南 成果 “师夷长技 维新变法 三民主义 民主与 马克思主义的传入 中国特色社会 以制夷” 思想 科学 和毛泽东思想 主义理论体系 地主阶级 资产阶级 资产阶级先进知识 无产阶级 维新派 革命派 分子 素养提升 总结：中国近代对西方的认识与学习经历了器物（洋务运动）制度（戊戌变法、辛亥革命） 思想文化（新文化运动）等阶段。最终，中国共产党带领中国人民探索出符合中国国情的中国 特色社会主义道路。 价值观引领：近代以来，中华民族危机不断加深，为救亡图存，地主阶级洋务派、资产阶级维新 派、资产阶级革命派和先进知识分子先后提出了一系列救国主张，进行了一系列救国活动，虽 然未能改变中国半殖民地半封建的社会性质，但推动了中国的近代化进程，最终中国人民在中 国共产党领导下取得了新民主主义革命的胜利。 开放性设问 说明类举例说明近代社会各阶层是如何进行近代化探索的。 (1)地主阶级洋务派掀起洋务运动，开启了中国近代化的历程。 (2)资产阶级维新派推动戊戌变法，开启了中国近代制度变革的第一次尝试。 (3)资产阶级革命派进行辛亥革命，在中国首次进行了建立资产阶级民主共和政体的尝试。 (4)先进知识分子掀起了新文化运动，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 认识类你认为中学生应如何做到“以史为鉴，振兴中华”？ (1)铭记祖国的历史，牢记先辈们为祖国所作出的贡献和牺牲，珍惜来之不易的和平生活。 (2)努力学习，提高个人素质和能力，具有为振兴中华贡献力量的责任和担当。 (3)热爱和平，反对侵略战争。 启示类谈谈我国的近代化探索历程对现阶段国家建设的启示。 (1)坚持中国共产党的领导，坚持改革开放。 (2)必须从国情出发，制定相应的政策和方针，坚持中国特色社会主义道路。 (3)努力发展我国的国防事业，维护国家统一，为社会主义现代化建设创造有利的环境。 (4)加强与其他国家的交流与合作，借鉴他国发展的有益经验。 请完成《分层作业》(P82~P84)中的习题 117