专题2 重要的化学反应规律化学方程式-【辽海备考·中考总复习】2026年中考化学总复习(含模拟卷)

2026-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 化学反应及质量守恒定律
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 辽海备考·中考总复习
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

● 第一部分物质的化学变化 专题2重要的化学反应规律 化学方程式 知识结构 定律理解 实验验证 微观解释 六个“一定不变” 质量守恒定律 变与不变两个“一定改变” 两个“可能改变” 推断反应物或生成物的元素组成 推断化学方程式中的未知物质的化学式 应用 求参加反应或生成的物质质量 利用原子、分子知识解释质量守恒原因 重要的化学反应规律及化学方程式 质 意义 宏观—质量 量 微观—数目 以客观事实为基础 化学方程式 原则 书写 遵循质量守恒定律 步骤 依据:化学反应中各物质的质量呈正比例关系 计算 步骤:设、写、找、列、解、答 判断依据 金属活动性的验证方案 金属活动性顺序 解释金属使用年代的先后 应用判断某些置换反应能否发生 判断金属与盐溶液反应后的成分 中考总复习·化学 考点精梳 考点个■质量守恒定律的理解 【考点概要】 1.内容:在化学反应里,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质 的质量总和。 2.注意事项 (1)质量守恒定律仅适用于化学反应中。化学变化一定遵循质量守恒定律。 (2)质量守恒定律研究的是物质的质量关系,不能推广到其他物理量,如体积等。 (3)参加反应或生成的各物质的质量,不要遗漏参加反应的气体或固体及生成的气体、 沉淀等。 【例题演练】 例1(2025·天津)下列分析正确的是() A.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律 B.把水喷向空气中可以为养鱼池增氧,原理为增大了氧气在水中的溶解度 C.氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分,所以能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体 D.服用含氢氧化铝[A1(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,原理为酸碱中和反应 00 考点2质量守恒定律的验证 【考点概要】 1.探究化学反应前后物质的质量关系 实验方案 现象及反应原理 实验1氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应 硫酸铜稀溶液 产生蓝色沉淀,天平保持平衡 氢氧化钠 实验结束后天平平衡 稀溶液 CuSO+2NaOH=Cu(OH)2+Na,SO 实验2石灰石与稀盐酸的反应 可 一稀盐酸 锥形瓶中固体表面有气泡产生,注射器活塞上移 实验结束后天平平衡 石灰石 CaCO+2HCI=CaCl,+H,O+CO,T 第一部分物质的化学变化 续表 实验方案 现象及反应原理 实验3加热铜粉 红色的铜粉变成黑色,气球先膨胀后变瘪 实验结束后天平平衡 2Cu+0,△2C0 气球的作用是缓冲压强、防止橡胶塞被冲开 实验4铁和硫酸铜溶液的反应 铁钉表面出现红色固体,溶液由蓝色变浅绿色 实验结束后天平平衡 CuSO+Fe-FeSO:+Cu 实验结论:化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量 总和。 2.反应前后质量“不守恒”的实验情况分析 碳酸钠与稀盐酸的反应 镁条燃烧 镁条 稀盐酸 陶土网 实验图示 碳酸钠粉 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量 白色粉末消失,有大量气泡迅速产生 实验现象 热。生成白色粉末,伴有白烟 天平指针向右倾斜 反应后天平不平衡 反应原理 NaCO+2HCI-=2NaCl+H2O+COz 2Mg+0,点槛2Mg0 ①如果反应后质量变大,原因是增加了氧元 素的质量 反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,所 ②如果反应后质量变小,原因是生成的氧化 实验分析 以反应后质量变小,实验结束后天平指针向 右偏转 镁以白烟形式逸散到空气中了 ③如果反应前后总质量相等,原因是增加的 氧元素的质量与减少的自烟质量相等 实验结论 所有的化学反应均遵守质量守恒定律,反应前后质量“不守恒”,需要认真分析原因 13 中考总复习·化学 3.实验归纳 (1)实验验证:有气体参加或生成的实验必须在密闭容器里进行。 若装置开放 有气体参加,反应后质量增重,没有称量参加反应的气体。 有气体生成,反应后质量减轻,气体逸散到空气中, (2)若实验中气体体积发生膨胀,设计实验时要考虑瓶塞被顶开的可能,最好有缓冲 装置。 【例题演练】 例2某化学兴趣小组的同学对“化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和 之间的关系”进行实验探究。在老师的指导下,他们使用的实验装置和试剂如下图所示。 一小气球 铁钉 玻璃导管 稀盐酸 白磷 硫酸铜溶液 碳酸钠粉末 B 实验A、B、C分别由甲、乙、丙三名同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的 称量和细致的观察。 (1)以上三个实验能直接验证质量守恒定律的是 (填字母序号)。 (2)实验A装置中小气球的作用是 (3)实验B天平指针偏向 原因可能是 (4)装置C中的化学反应方程式为 (5)乙同学为了验证质量守恒定律,将实验B进行了如图所 一小气球 示的改进并进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。发现 稀盐酸 碳酸钠 小试管上的气球变 , 实验后发现托盘天平指针依然向右 粉末 偏转。请你帮他分析可能的原因是 .o (6)丁同学在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上 10cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左侧粗铜丝 粗铜丝 粗铜丝 加热1~2分钟。冷却后,他观察到粗铜丝 (填“a”或“b”)端 向下倾斜,其原因是 (7)戊同学利用镁带在空气中燃烧来验证质量守恒定律。 镁带 他认为根据质量守恒定律,天平应该向左倾斜。等到镁带完 陶土网 全燃烧后,发现天平向右倾斜,请分析其主要原因是 第一部分物质的化学变化 (8)己同学利用如图的实验装置进行验证。溶液颜色变化不 硫酸铜 明显,并出现了反应后总质量减小的情况,老师提醒他,硫酸铜 溶液 溶液呈酸性,他分析总质量减小的原因可能是 (9)庚同学对实验进行了如图所示的改进,想既能验证质量守恒定律,又能更快地观察 到溶液颜色的变化。如要达到实验目的,该装置中缺少一种物品,请你在装置图中画出。 硫酸铜溶液 锌粒 【考点3微观角度解释质量守恒定律 【考点概要】 氢气与氧气反应生成水的微观过程 归纳化学变化前后的变与不变 原子种类不变 0 o① @ 微观原子数目不变 面 面 十 ① 原子质量不变 六个“不变” 元素种类不变 氢气 氧气 * 宏观元素质量不变 (H2) (02) (HO) 化学反 反应物和生成物的总质量不变 宏观一物质种类 化学反应前后物质的质量总和相等的本质原因是化兰 过 两个“一定改变” 微观— 构成物质的微观粒子 反应中分子分成原子、原子重新组合成新的分子 元素的化合价 化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变 两个“可能改变” 分子的总数 【例题演练】 例3(2025山西)氢气与氧气反应的微观示意图如下。分析变化过程,其中表述正确 的是() 分福。0结金AA ○氧原子 ●●⌒ ●氢原子 A.微观粒子中有氢分子 B.微观粒子模型均为原子 C.微观粒子结构均未改变 D.微观粒子数目均未改变 15 中考总复习·化学 考点4质量守恒定律的应用 【考点概要】 1.推断反应物或生成物的元素组成。 2.推断化学方程式中未知物质的化学式。 3.求某种反应物或生成物的质量。 4.利用原子、分子知识解释质量守恒原因。 【例题演练】 例4(2025·湖北)在探究蜡烛元素组成时,做了如图所示的实验。下列推测错误的 是() 、干燥烧杯 X内壁涂有 内壁出现 的澄清石 灰水变浑 水雾 浊 A.蜡烛燃烧有水生成 B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C蜡烛一定含有氧元素 D.蜡烛一定含有碳、氢元素 例5(2025·眉山)物质X在氧气中充分燃烧的化学方程式为X+30,点燃2C02+H,0,下 列说法错误的是()》 A.X一定含有C、H元素 B.若a=2,X为CH C.X可能是乙醇 D.该反应后分子数目可能减少 【考点5化学方程的书写与应用 【考点概要】 1.(1)化学方程式的书写原则 ①以客观事实为依据,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应。 ②书写化学方程式时需配平,但不能改变物质的化学式。 (2)书写化学方程式的步骤 ①写:要符合客观事实,正确书写反应物和生成物的化学式。 ②配:配平化学方程式,就是等号两边各种原子的数目必须相等。 ③标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”。 ④查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否漏标或 标错。 第一部分物质的化学变化 2.化学方程式的读法 化学计量数 化学方程式中化学式前面的数字 氢气和氧气在点燃 表示发生反应时的微粒个数比 的条件下生成水 2H2+0,点燃2H,0 在点燃的条件下, 每4份质量的氢气 在点燃的条件下,每 和32份质量的氧气 2个氢分子和1个氧 生成36份质量的水 分子生成2个水分子 3.根据化学方程式的计算 一表示反应物、生成物和反应条件 化学方程式的意义 表示反应物、生成物之间的质量比 表示反应物、生成物之间的微观粒子个数比 化 依据:化学方程式中有关物质的质量比 纯净的反应物与 ①设:审清题意,设未知量 程 生成物的计算 ②写:正确写出相关的化学方程式 ③找:找出已知量和未知量之间的质量比 的计算 -步骤 ④列:列出比例式 ⑤解:求出未知量 ⑥答:简明地写出答案 含杂质物质的计算:换算成纯净物的质量再代入计算 (1)解题关键 ①三个要领:步骤完整、格式规范、得数准确。 ②两个关键:书写化学方程式、计算相对分子质量。 ③两个注意:单位统一、代入纯净物的质量。 (2)常见类型 ①有关纯净物的化学方程式的计算:化学方程式所表示的反应物和生成物都是纯净物之 间的质量关系,可直接将已知纯净物的质量代入计算。(若涉及体积,则需要通过密度进行 换算) ②将不纯物质的质量换算成纯净物的质量,公式如下: 纯净物的质量=混合物的质量×纯度 物质的纯度= 纯物质的质量×100%=1-杂质的质量分数 不纯物质的质量 【例题演练】 例6(2025·天津)写出下列反应的化学方程式。 (1)硫在氧气中燃烧: 17 中考总复习·化学 (2)电解水: (3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中: 例7(2025·长沙)某同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活 动。高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4△KMnO4+MnO2+O2↑。 请计算:(K-39Mn一550一16) (1)高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素的质量比为 (2)实验中需要0.64g氧气,如果一药匙高锰酸钾的质量为3g,他取两药匙高锰酸钾 完全反应制得的氧气是否足够实验所需?(写出计算过程及结果) 【考点6常见金属活动性顺序 【考点概要】 钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 1.常见金属活动性顺序的应用 (1)判断不同金属的活动性强弱:金属的位置越靠前,活动性越强。 注意:金属与酸反应的实验要控制变量(如酸的种类、质量分数、体积;金属的形状、 接触面积;温度等)。 (2)判断金属能否与酸反应:位于氢之前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。 (3)判断金属能否与盐溶液反应:位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置 换出来。 注意:发生反应的盐必须溶于水;K、Ca、Na太活泼,常温下和水反应,不能置换出 盐溶液中的金属。 (4)判断金属与混合盐溶液(或混合金属与盐溶液)反应的先后顺序:金属活动性相差 大的先发生反应。如将锌粒放入硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,锌会先和硫酸铜反应,该 反应结束后锌再与硫酸亚铁反应;将锌片和铁片放入硫酸铜溶液中,锌会先和硫酸铜反应, 18 第一部分物质的化学变化 该反应结束后铁再与硫酸铜反应。 2.比较金属活动性强弱的常用方法 (1)两种金属活动性判断 待比较金属 Fe、Cu Cu、Ag 活动性比较 Fe>H>Cu H>Cu>Ag 将打磨过的铁丝和铜丝分别放入等体积、 丨.金属+酸 等质量分数的同种稀硫酸或稀盐酸中,比均不与酸反应,不能证明 较能否反应 方案1:前金属+后溶液,能置换 方案1:前金属+后溶液,能置换 Fe+CuSO-FeSO+Cu Cu+2AgNO;-Cu(NO3)z+2Ag 操作:将打磨过的铁丝放入硫酸铜溶液操作:将铜丝放入硝酸银溶液中,观察到 中,观察到有红色固体析出 有银白色金属析出 川.金属+盐溶液 方案2:后金属+前溶液,不置换 方案2:后金属+前溶液,不置换 操作:将铜丝放入硫酸亚铁溶液中,无明操作:将银丝放入硝酸铜溶液中,无明显 显现象 现象 (2)三种金属活动性判断(以Fe、Cu、Ag三种金属为例) 活动性比较 Fe>Cu>Ag 试剂:打磨过的铁丝、银丝,硫酸铜溶液 方案1: 操作:将打磨过的铁丝、银丝分别放入硫酸铜溶液中,铁丝上有红色固体析出: 两边金属+中间盐溶液 银丝表面无明显现象 试剂:打磨过的铜丝,硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液 方案2: 操作:将打磨过的铜丝分别放入硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液中,前者无现象,后 中间金属+两边溶液 者铜丝表面出现银白色固体 例8 (2025·威海)欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序,仅用组内试剂无法实现的 一组是( A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO,溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸 C.Mg、Ag、CuSO4溶液 D.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液 例9(2025·陕西)将一定量的铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的溶液中, 充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。则下列说法正确的是() A.若滤液中有AgNO,则滤渣中一定没有Cu、Ag B.若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质只有一种 C.若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有Fe(NO3)3 D.若滤液中有Cu(NO3)2,则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生 中考总复习·化学 优题精练 一、选择题(本题共包括12道小题,每小题1分。每小题只有一个最符合要求的选项)》 建议完成时间15分钟实际完成时间 分钟 1.下列关于化学方程式的意义的说法错误的是() A.表示各物质之间的质量比 B.表明了反应的条件 C.表明了反应的速率 D.表明化学反应的反应物、生成物 2.下列有关叙述与对应的化学方程式均正确的是() A.镁在空气中燃烧:Mg+O2燃MgO, B.过氧化氢分解:H02=H2↑+O2↑ C.铁在氧气中燃烧:Fe+O2=FeO, D.铝具有很好的抗腐蚀性:4Al+3O2=2AlO: 3.下列反应的化学方程式正确的是() A.甲烷完全燃烧:CH4+O2燃CO2+HO B.湿法炼铜:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu C.小苏打治疗胃酸过多:NaCO+2HCl=2NaCl+CO2↑+HO D.汽车尾气中C0和NO催化转化为无毒气体:2NO+2CO化剂N2+2CO2 4.下列有关化学基本观念的认识错误的是() A.元素观:氧气、臭氧(O)是由氧元素组成的两种不同物质 B.微粒观:氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成的 C.转化观:铜在空气中受热可转化为氧化铜 D.守恒观:化学反应前后原子、分子总数都不发生改变 5.当前,氨气(H)的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨 气,一定条件下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应,反应前后各物质的质量如 图所示,图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是() A.反应后催化剂的质量为8g 、质量/g 80 B.参加反应的氢气质量为6g 口反应前 ▣反应后 @ 34 C.氨气分子的微观示意图为@N@ ① 氨气氢气氨气催化剂扬质 D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4:1 6.《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片…浸渍数日,铁片为胆水 (硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗…入炉烹炼…方成铜。”下列理解错误的是 20参考 第一部分 物质的化学变化 专题1物质的变化与性质 腿考点精梳 例1A【解析】粮食酿醋,有新物质醋酸等生成,属 于化学变化,故A正确;冰雪消融,只是状态发生改变, 没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;沙里淘金, 只是分离出金,没有新物质生成,属于物理变化,故C错 误:酒精挥发,只是状态发生改变,没有新物质生成,属 于物理变化,故D错误。 例2C【解析】高温下生铁中的铁会与氧气反应,所 以“铁末”中可能含有铁的氧化物,故A正确;醋酸 (CH,COOH)含碳元素,且不属于CO、CO2、H,CO、碳 酸盐等少数含碳无机物,所以属于有机物,故B正确;“铁 末浸醋”时,铁会与醋酸发生反应生成氢气等新物质,发 生了化学变化,不只是物理变化,故C错误;“墨”的主 要成分是炭黑,经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不 活泼,故D正确。 例3D【解析】因为蜡烛正在燃烧,所以蜡烛是可燃 物,故A正确;蜡烛能够漂浮在水面上,一段时间后,小 块蜡烛无变化,这表明蜡烛难溶于水,故B正确;能用小 刀切下一小块蜡烛,这体现了蜡烛硬度比较小,故C正确: 小块蜡烛未燃烧是因为水吸收热量,使小块蜡烛的温度达 不到其着火点,而不是氧气浓度小,故D错误。 例4(1)延展性(2)Fe0,+3C0商L2Fe+3C0, (3)Ag、Cu、Fe 【解析】(1)铜能被加工成超薄铜箔,这是因为铜可 以被延展成很薄的形状,体现了铜具有良好的延展性。而 导电性主要体现在电流传导方面,与加工成薄片无关。 (2)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳 化学方程式为Fe,0,+3C0商温Fe+3C0。(3)金属活动性 顺序为Fe>H>Cu>Ag。铁粉优先置换硝酸银中的Ag,再置 换硝酸铜中的Cu。若铁过量,滤渣中会残留未反应的F, 同时有被置换出的Cu和Ag,加入稀盐酸产生气泡,说明 滤渣中含Fe,则滤渣的成分为Ag、Cu、Fe。 例5D【解析】该反应符合“多变一”的形式,属于 化合反应,故A错误;该反应符合“一变多”的形式,属 于分解反应,故B错误;该反应是一种单质和一种化合物 参考答案 答案 反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反 应,故C错误;该反应是两种化合物相互交换成分生成两 种新的化合物的反应,属于复分解反应,故D正确。 例6C【解析】甲醇是由甲醇分子构成的,1个甲醇 分子中含有4个氢原子,故A错误;微观上,该反应是甲 醇分子和水分子生成二氧化碳分子和氢分子,两种反应物 是CH,OH和H,O,HO属于氧化物,CHOH是由碳、氢、 氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故B错误;由 催化剂的特征可知,反应前后催化剂的质量不变,故C正 确;该反应是甲醇和水反应生成二氧化碳和氢气,反应物 均为化合物,不属于置换反应,故D错误。 ■优题精练 1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.B 10.A 11.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③ (6)⑤ 12.降低化学氧气和水 13.(1)-196℃左右(2)运行效率高,能够显著降 低能源消耗和碳排放(3)用作制冷剂、形成气垫液氮 可通过分离液态空气的方法获得(4)物理性质(5) N+0,一定条位2NO 14.(1)带火星的木条复燃(2)水(或蒸馏水、 H,0)(3)酵母粉末(或酵母等)(4)H,02对细胞 造成损害(5)①④(6)BD 15.(1)水(或H,0)氢气燃烧的产物是水,对环境 无污染(或热值高、制取原料丰富,合理即可)(2)① 碳原子②A(3)混合物增大与反应物的接触面积, 使反应更快、更充分(4)3(5)C0+H,0售售C0+H (6)-4 专题2重要的化学反应规律化学方程式 腿考点精梳 例1D【解析】一切化学反应均遵守质量守恒定律, 蜡烛燃烧后质量减小,是因为生成的二氧化碳和水蒸气逸 散到空气中,该反应仍遵守质量守恒定律,故A错误;把 水喷向空中能增大空气与水的接触面积,增大水中氧气的 溶解量,而不是增大了氧气在水中的溶解度,故B错误; 氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分,但能与二氧化 中考总复习·化学 碳反应,不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体,故C错误: 服用含氢氧化铝[A1(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症 氢氧化铝属于碱,胃液中的盐酸属于酸,原理为酸碱中和 反应,故D正确。 例2(1)AC(2)密封装置和平衡气压(3)右 反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中,使左盘质量减 轻(4)Fe+CuSO,一FeSO+Cu(5)大气球膨胀后的 浮力增大(6)a加热时铜和氧气反应生成氧化铜,a端 质量增大(7)部分生成的氧化镁逸散到了空气中 (8)硫酸铜溶液呈酸性,铁和酸反应放出氢气 m (9》 硫酸铜溶液 锌粒 【解析】(1)实验A中白磷在空气中燃烧,磷和氧气 发生化学反应生成五氧化二磷,参加反应的磷、氧气的质 量之和与反应后生成五氧化二磷的质量相等;实验C中铁 与硫酸铜反应,参加反应的铁与硫酸铜的质量等于反应后 生成的铜和硫酸亚铁的质量。故实验A、C反应前后天平 保持平衡。(2)实验A装置中小气球的作用是形成密封 装置,平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出。(3)实验B装 置中天平指针向右偏转,原因是碳酸钠和盐酸反应生成的 二氧化碳逸出装置。(4)实验C装置中的化学反应方程 式Fe+CuSO,=FeSO+Cu。(5)碳酸钠和盐酸反应生成氯 化钠、水和二氧化碳,反应后装置中的气体增大,则气球 会膨胀;由于气球膨胀后浮力增大,则托盘天平指针偏向 右盘。(6)粗铜丝a端向下倾斜,是因为加热时铜和氧气 反应生成氧化铜,导致a端质量增大。(7)镁燃烧产生白 烟,白烟逸散到空气中,白烟的成分为氧化镁,使得剩余 固体的质量小于原镁带的质量,故天平向右倾斜。(8)硫 酸铜溶液呈酸性,铁和酸反应会生成氢气,所以总质量减 小。(9)硫酸铜溶液呈酸性,锌和酸反应生成氢气逸出, 验证质量守恒定律,需要在密闭容器中进行,应该用弹簧 夹夹住导管。 例3A【解析】氢气是由氢分子构成的,微观粒子中 有氢分子,故A正确;反应前,微观粒子模型为氢分子、 氧分子,分解后为氢原子、氧原子,反应后微规粒子模型 为水分子,故B错误;该反应是氢分子、氧分子分别分成 氢原子、氧原子,氢原子、氧原子重新组合成水分子,分 子的结构发生了改变,故C错误;反应前后原子的数目不 变,但分子的数目发生了改变,故D错误。 例4C【解析】将干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内 壁出现水雾,说明生成了水,故A正确:图中实验,澄清 石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成,故B正 确:在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾 说明生成了水,水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧 气中只含有氧元素,说明蜡烛中一定含有氢元素,可能含 有氧元素,故C错误:蜡烛燃烧生成CO2和HzO两种物 质,CO,和HO两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根 据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物氧气中 只含有氧元素,则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能 含有氧元素,故D正确。 例5D【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后元 素种类不变,根据化学方程式X+30,点燃2C0+H,0,生 成物中含有碳元素、氧元素和氢元素,反应物氧气中含有 氧元素,则X中一定含有碳、氢元素,故A正确;若=2, 根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数日不变, 根据化学方程式X+30,点槛2C0+2H,0,反应前有1个X 分子和6个氧原子,反应后有2个碳原子、6个氧原子和4 个氢原子,则1个X分子中含有2个碳原子和4个氢原 子,故X的化学式为CH4,故B正确;乙醇在氧气中燃烧 生成二氧化碳和水,化学方程式为C,H,0H+30,点槛2C0+ 3HO,则X可能是乙醇,故C正确;根据质量守恒定律, 化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式X+ 30,点槛2C0+aH,0,反应前氧原子数目≥6,则a≥2,因 此反应前后分子数目不可能减少,故D错误。 例6(1)S+0,点槛S0,2)2H0道电2H↑+0,↑ (3)COz+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 例7(1)39:55 (2)解:设制取0.64g氧气需要高锰酸钾的质量为x。 2KMnO,△KMnO+MnO2+O2↑ 316 32 0.64g 316x 32-0.64g x=6.32g 取两药匙高锰酸钾的质量为6g,小于6.32g。 答:制得的氧气不足以满足实验所需。 例8B【解析】Mg能与稀硫酸反应生成氢气,铜不 能与稀硫酸反应,说明了话动性为Mg>H>Cu;铜能与硝酸 银溶液反应置换出银,说明了金属活动性为Cu>Ag,可得 出的金属活动性顺序为Mg>Cu>Ag,故A错误;Mg能与 稀硫酸反应生成氢气,Cu、Ag均不能与稀硫酸反应,说明 了活动性为Mg>H>Cu、Ag,无法比较铜、银的金属活动 性强弱,故B正确:镁与CuSO,溶液反应置换出铜,说明 了金属活动性为Mg>Cu;Ag与CuSO,溶液不反应,说明 了金属活动性为C>Ag,由此可得出三种金属活动性为 Mg>Cu>Ag,故C错误;Cu和硫酸镁溶液不反应,无明显 现象,说明了金属活动性为Mg>Cu:铜能与AgNO,溶液 反应置换出银,说明了金属活动性为Cu>Ag,可得出的金 属活动性顺序为Mg>Cu>Ag,故D错误。 例9B【解析】若滤液中有AgNO,说明铁不足,则 滤渣中一定没有Cu,一定含有Ag,故A错误;若滤渣成 分为Cu、Ag、Fe,说明铁过量,则滤液中溶质只有一种, 即硝酸亚铁,故B正确;若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液 中一定没有F®(NO)3,是因为铁和硝酸银、硝酸铜反应生 成的是硝酸亚铁,不是硝酸铁,故C错误:若滤液中有 Cu(NO)2,说明铁不足,则滤渣中不含有铁,加入稀硫酸 一定没有气泡产生,故D错误。 ■优题精练 1.C2.D3.D4.D5.B6.C7.B8.C 9.A10.D11.D12.A 13.(1)稳定(2)+33C0+Fe0,高温2Fe+3C0, (3)H,0 14.(1)弱(2)铝粉(3)铝热剂在反应过程中 散发出大量的热,使置换出的金属熔化并能流出,从而实 现了金属与熔渣的分离(4)2A1+Fe,0,高温A1,0,+2Fe 15.(1)除去铝丝表面氧化膜(2)A1+3AgNO3= A1(NO3)3+3Ag[或2A1+3Cu(NO3)2=2A1(NO3)3+3Cu] (3)将铜丝插入到硝酸银溶液中(或将银丝插入到硝酸铜 溶液中) 16.(1)46.4t (2)解:设46.4t四氧化三铁完全反应生成纯铁的质 量为x。 Fe,0,4C0商温3Fe+4CO, 232 168 46.4t 232=46.4t 168x x=33.6t 理论上可炼出含铁96%的生铁的质量: 33.6t÷96%=35t。 答:可炼出含铁96%的生铁35t。 17.(1)0.4 (2)解:设混合物中铁粉的质量为x,硫酸质量为y。 Fe+H,SO,=FeSO4+H2↑ 5698 2 0.4g 56_x 98_y 20.4g 20.4g 解得x=11.2g,y=19.6g。 该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g。 答:上述实验回收铜粉的质量为18.8g。 (3)不可能 【解析】所用的稀硫酸的溶质质量分数=19.6gx100%= 100g 19.6%,所以不可能是15%。 物质的化学变化强化训练 一、1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.C 9.D10.A11.D12.B 二、13.(1)过滤(2)Au(或Pt)(3)Fe+ HS0,=FeSO4+H2↑[或2Al+3HS0,=Al,(SO4)3+3H2↑] 置换反应(4)2Cu+2H,S0+O,△2CuS0+2H,0 14.(1)①Fe+2HC1=FeC1+H2↑②氢气的燃烧产物 参考答案 只有水,不会污染环境(合理即可)(2)①2H0梁 2H,↑+02↑②氢分子很小(合理即可)(3)①分解 反应②物理③氨储运相对容易(合理即可) 15.(1)失去(2)延展(3)二2A1+6HC1= 2A1Cl+3H2↑ 16.(1)①铁钉表面析出红色固体,溶液由蓝色变成 浅绿色②Fe+CuSO,=FeSO+Cu③铜(2)AD(3)水 17.4A1+302=2A12O3有红色固体析出铝C 第二部分物质的性质与应用 专题1地球周围的空气 考点精梳 例1B【解析】氮气不能供给呼吸,故A错误;氧气 能供给呼吸,是能供给人类呼吸的气体,故B正确:氖气 不能供给呼吸,故C错误;二氧化碳不能供给呼吸,故D 错误。 例2(1)4P+50,点槛2P,0,(2)①装置气密性 ⑤打开止水夹b⑥20.5%(3)更准确、更环保 (4)①温度氧气浓度②红磷燃烧消耗氧气,放出热 量,温度升高增大的气压大于氧气消耗所减少的气压 【解析】(1)红磷与氧气点燃生成五氧化二磷,写出 化学方程式即可。(2)①装置连接好,检查装置的气密 性。⑤根据B中水倒吸进入到A中,待白磷熄灭并冷却到 室温,打开止水夹b。⑥由③可知,集气瓶中空气的体积为 200mL,则所测空气中氧气的体积分数:200mL-159mL× 200mL 100%=20.5%。(3)与教材实验相比,本实验装置密闭, 与外界无气体交换,测量结果更准确,生成的五氧化二磷 不会逸散到空气中,更环保,则本实验的优点是更准确、 更环保。(4)红磷燃烧消耗氧气,放出热量。实验中温度 先升高后恢复到原来的室温,如曲线Y;氧气被消耗,氧 气浓度减小,如曲线Z,则图3中曲线Y表示温度,曲线 Z表示氧气浓度。②曲线X表示压强变化,其中AB段压 强增大,原因是红磷燃烧消耗氧气,放出热量,温度升高 增大的气压大于氧气消耗所减少的气压。 例3C【解析】氧气能支持燃烧,可用作助燃剂,但 是氧气不具有可燃性,不能用作高能燃料,故A错误;银 具有良好的导电性,但银的价格非常昂贵,如用银来制作 电线,成本会很高,在实际应用中,通常使用铜制作电线, 故B错误;金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于裁玻 璃,故C正确;氢氧化钠固体具有吸水性,但氢氧化钠能 与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以不能用于干燥二氧 化碳气体,故D错误。 例4D【解析】干净的空气中含有氮气、氧气、二氧 化碳等多种物质,属于混合物,故A错误;氮气约占空气 总体积的78%,故B错误;空气中含有氧气,但空气不能 直接用于医疗急救,用于医疗急救的是纯度较高的氧气, 故C错误;空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广

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专题2 重要的化学反应规律化学方程式-【辽海备考·中考总复习】2026年中考化学总复习(含模拟卷)
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