内容正文:
●
第一部分物质的化学变化
专题2重要的化学反应规律
化学方程式
知识结构
定律理解
实验验证
微观解释
六个“一定不变”
质量守恒定律
变与不变两个“一定改变”
两个“可能改变”
推断反应物或生成物的元素组成
推断化学方程式中的未知物质的化学式
应用
求参加反应或生成的物质质量
利用原子、分子知识解释质量守恒原因
重要的化学反应规律及化学方程式
质
意义
宏观—质量
量
微观—数目
以客观事实为基础
化学方程式
原则
书写
遵循质量守恒定律
步骤
依据:化学反应中各物质的质量呈正比例关系
计算
步骤:设、写、找、列、解、答
判断依据
金属活动性的验证方案
金属活动性顺序
解释金属使用年代的先后
应用判断某些置换反应能否发生
判断金属与盐溶液反应后的成分
中考总复习·化学
考点精梳
考点个■质量守恒定律的理解
【考点概要】
1.内容:在化学反应里,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质
的质量总和。
2.注意事项
(1)质量守恒定律仅适用于化学反应中。化学变化一定遵循质量守恒定律。
(2)质量守恒定律研究的是物质的质量关系,不能推广到其他物理量,如体积等。
(3)参加反应或生成的各物质的质量,不要遗漏参加反应的气体或固体及生成的气体、
沉淀等。
【例题演练】
例1(2025·天津)下列分析正确的是()
A.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.把水喷向空气中可以为养鱼池增氧,原理为增大了氧气在水中的溶解度
C.氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分,所以能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体
D.服用含氢氧化铝[A1(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,原理为酸碱中和反应
00
考点2质量守恒定律的验证
【考点概要】
1.探究化学反应前后物质的质量关系
实验方案
现象及反应原理
实验1氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应
硫酸铜稀溶液
产生蓝色沉淀,天平保持平衡
氢氧化钠
实验结束后天平平衡
稀溶液
CuSO+2NaOH=Cu(OH)2+Na,SO
实验2石灰石与稀盐酸的反应
可
一稀盐酸
锥形瓶中固体表面有气泡产生,注射器活塞上移
实验结束后天平平衡
石灰石
CaCO+2HCI=CaCl,+H,O+CO,T
第一部分物质的化学变化
续表
实验方案
现象及反应原理
实验3加热铜粉
红色的铜粉变成黑色,气球先膨胀后变瘪
实验结束后天平平衡
2Cu+0,△2C0
气球的作用是缓冲压强、防止橡胶塞被冲开
实验4铁和硫酸铜溶液的反应
铁钉表面出现红色固体,溶液由蓝色变浅绿色
实验结束后天平平衡
CuSO+Fe-FeSO:+Cu
实验结论:化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量
总和。
2.反应前后质量“不守恒”的实验情况分析
碳酸钠与稀盐酸的反应
镁条燃烧
镁条
稀盐酸
陶土网
实验图示
碳酸钠粉
镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量
白色粉末消失,有大量气泡迅速产生
实验现象
热。生成白色粉末,伴有白烟
天平指针向右倾斜
反应后天平不平衡
反应原理
NaCO+2HCI-=2NaCl+H2O+COz
2Mg+0,点槛2Mg0
①如果反应后质量变大,原因是增加了氧元
素的质量
反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,所
②如果反应后质量变小,原因是生成的氧化
实验分析
以反应后质量变小,实验结束后天平指针向
右偏转
镁以白烟形式逸散到空气中了
③如果反应前后总质量相等,原因是增加的
氧元素的质量与减少的自烟质量相等
实验结论
所有的化学反应均遵守质量守恒定律,反应前后质量“不守恒”,需要认真分析原因
13
中考总复习·化学
3.实验归纳
(1)实验验证:有气体参加或生成的实验必须在密闭容器里进行。
若装置开放
有气体参加,反应后质量增重,没有称量参加反应的气体。
有气体生成,反应后质量减轻,气体逸散到空气中,
(2)若实验中气体体积发生膨胀,设计实验时要考虑瓶塞被顶开的可能,最好有缓冲
装置。
【例题演练】
例2某化学兴趣小组的同学对“化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和
之间的关系”进行实验探究。在老师的指导下,他们使用的实验装置和试剂如下图所示。
一小气球
铁钉
玻璃导管
稀盐酸
白磷
硫酸铜溶液
碳酸钠粉末
B
实验A、B、C分别由甲、乙、丙三名同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的
称量和细致的观察。
(1)以上三个实验能直接验证质量守恒定律的是
(填字母序号)。
(2)实验A装置中小气球的作用是
(3)实验B天平指针偏向
原因可能是
(4)装置C中的化学反应方程式为
(5)乙同学为了验证质量守恒定律,将实验B进行了如图所
一小气球
示的改进并进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。发现
稀盐酸
碳酸钠
小试管上的气球变
,
实验后发现托盘天平指针依然向右
粉末
偏转。请你帮他分析可能的原因是
.o
(6)丁同学在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上
10cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左侧粗铜丝
粗铜丝
粗铜丝
加热1~2分钟。冷却后,他观察到粗铜丝
(填“a”或“b”)端
向下倾斜,其原因是
(7)戊同学利用镁带在空气中燃烧来验证质量守恒定律。
镁带
他认为根据质量守恒定律,天平应该向左倾斜。等到镁带完
陶土网
全燃烧后,发现天平向右倾斜,请分析其主要原因是
第一部分物质的化学变化
(8)己同学利用如图的实验装置进行验证。溶液颜色变化不
硫酸铜
明显,并出现了反应后总质量减小的情况,老师提醒他,硫酸铜
溶液
溶液呈酸性,他分析总质量减小的原因可能是
(9)庚同学对实验进行了如图所示的改进,想既能验证质量守恒定律,又能更快地观察
到溶液颜色的变化。如要达到实验目的,该装置中缺少一种物品,请你在装置图中画出。
硫酸铜溶液
锌粒
【考点3微观角度解释质量守恒定律
【考点概要】
氢气与氧气反应生成水的微观过程
归纳化学变化前后的变与不变
原子种类不变
0
o①
@
微观原子数目不变
面
面
十
①
原子质量不变
六个“不变”
元素种类不变
氢气
氧气
*
宏观元素质量不变
(H2)
(02)
(HO)
化学反
反应物和生成物的总质量不变
宏观一物质种类
化学反应前后物质的质量总和相等的本质原因是化兰
过
两个“一定改变”
微观—
构成物质的微观粒子
反应中分子分成原子、原子重新组合成新的分子
元素的化合价
化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变
两个“可能改变”
分子的总数
【例题演练】
例3(2025山西)氢气与氧气反应的微观示意图如下。分析变化过程,其中表述正确
的是()
分福。0结金AA
○氧原子
●●⌒
●氢原子
A.微观粒子中有氢分子
B.微观粒子模型均为原子
C.微观粒子结构均未改变
D.微观粒子数目均未改变
15
中考总复习·化学
考点4质量守恒定律的应用
【考点概要】
1.推断反应物或生成物的元素组成。
2.推断化学方程式中未知物质的化学式。
3.求某种反应物或生成物的质量。
4.利用原子、分子知识解释质量守恒原因。
【例题演练】
例4(2025·湖北)在探究蜡烛元素组成时,做了如图所示的实验。下列推测错误的
是()
、干燥烧杯
X内壁涂有
内壁出现
的澄清石
灰水变浑
水雾
浊
A.蜡烛燃烧有水生成
B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C蜡烛一定含有氧元素
D.蜡烛一定含有碳、氢元素
例5(2025·眉山)物质X在氧气中充分燃烧的化学方程式为X+30,点燃2C02+H,0,下
列说法错误的是()》
A.X一定含有C、H元素
B.若a=2,X为CH
C.X可能是乙醇
D.该反应后分子数目可能减少
【考点5化学方程的书写与应用
【考点概要】
1.(1)化学方程式的书写原则
①以客观事实为依据,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应。
②书写化学方程式时需配平,但不能改变物质的化学式。
(2)书写化学方程式的步骤
①写:要符合客观事实,正确书写反应物和生成物的化学式。
②配:配平化学方程式,就是等号两边各种原子的数目必须相等。
③标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”。
④查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否漏标或
标错。
第一部分物质的化学变化
2.化学方程式的读法
化学计量数
化学方程式中化学式前面的数字
氢气和氧气在点燃
表示发生反应时的微粒个数比
的条件下生成水
2H2+0,点燃2H,0
在点燃的条件下,
每4份质量的氢气
在点燃的条件下,每
和32份质量的氧气
2个氢分子和1个氧
生成36份质量的水
分子生成2个水分子
3.根据化学方程式的计算
一表示反应物、生成物和反应条件
化学方程式的意义
表示反应物、生成物之间的质量比
表示反应物、生成物之间的微观粒子个数比
化
依据:化学方程式中有关物质的质量比
纯净的反应物与
①设:审清题意,设未知量
程
生成物的计算
②写:正确写出相关的化学方程式
③找:找出已知量和未知量之间的质量比
的计算
-步骤
④列:列出比例式
⑤解:求出未知量
⑥答:简明地写出答案
含杂质物质的计算:换算成纯净物的质量再代入计算
(1)解题关键
①三个要领:步骤完整、格式规范、得数准确。
②两个关键:书写化学方程式、计算相对分子质量。
③两个注意:单位统一、代入纯净物的质量。
(2)常见类型
①有关纯净物的化学方程式的计算:化学方程式所表示的反应物和生成物都是纯净物之
间的质量关系,可直接将已知纯净物的质量代入计算。(若涉及体积,则需要通过密度进行
换算)
②将不纯物质的质量换算成纯净物的质量,公式如下:
纯净物的质量=混合物的质量×纯度
物质的纯度=
纯物质的质量×100%=1-杂质的质量分数
不纯物质的质量
【例题演练】
例6(2025·天津)写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧:
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中考总复习·化学
(2)电解水:
(3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中:
例7(2025·长沙)某同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活
动。高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4△KMnO4+MnO2+O2↑。
请计算:(K-39Mn一550一16)
(1)高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素的质量比为
(2)实验中需要0.64g氧气,如果一药匙高锰酸钾的质量为3g,他取两药匙高锰酸钾
完全反应制得的氧气是否足够实验所需?(写出计算过程及结果)
【考点6常见金属活动性顺序
【考点概要】
钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂
金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
1.常见金属活动性顺序的应用
(1)判断不同金属的活动性强弱:金属的位置越靠前,活动性越强。
注意:金属与酸反应的实验要控制变量(如酸的种类、质量分数、体积;金属的形状、
接触面积;温度等)。
(2)判断金属能否与酸反应:位于氢之前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
(3)判断金属能否与盐溶液反应:位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置
换出来。
注意:发生反应的盐必须溶于水;K、Ca、Na太活泼,常温下和水反应,不能置换出
盐溶液中的金属。
(4)判断金属与混合盐溶液(或混合金属与盐溶液)反应的先后顺序:金属活动性相差
大的先发生反应。如将锌粒放入硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,锌会先和硫酸铜反应,该
反应结束后锌再与硫酸亚铁反应;将锌片和铁片放入硫酸铜溶液中,锌会先和硫酸铜反应,
18
第一部分物质的化学变化
该反应结束后铁再与硫酸铜反应。
2.比较金属活动性强弱的常用方法
(1)两种金属活动性判断
待比较金属
Fe、Cu
Cu、Ag
活动性比较
Fe>H>Cu
H>Cu>Ag
将打磨过的铁丝和铜丝分别放入等体积、
丨.金属+酸
等质量分数的同种稀硫酸或稀盐酸中,比均不与酸反应,不能证明
较能否反应
方案1:前金属+后溶液,能置换
方案1:前金属+后溶液,能置换
Fe+CuSO-FeSO+Cu
Cu+2AgNO;-Cu(NO3)z+2Ag
操作:将打磨过的铁丝放入硫酸铜溶液操作:将铜丝放入硝酸银溶液中,观察到
中,观察到有红色固体析出
有银白色金属析出
川.金属+盐溶液
方案2:后金属+前溶液,不置换
方案2:后金属+前溶液,不置换
操作:将铜丝放入硫酸亚铁溶液中,无明操作:将银丝放入硝酸铜溶液中,无明显
显现象
现象
(2)三种金属活动性判断(以Fe、Cu、Ag三种金属为例)
活动性比较
Fe>Cu>Ag
试剂:打磨过的铁丝、银丝,硫酸铜溶液
方案1:
操作:将打磨过的铁丝、银丝分别放入硫酸铜溶液中,铁丝上有红色固体析出:
两边金属+中间盐溶液
银丝表面无明显现象
试剂:打磨过的铜丝,硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液
方案2:
操作:将打磨过的铜丝分别放入硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液中,前者无现象,后
中间金属+两边溶液
者铜丝表面出现银白色固体
例8
(2025·威海)欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序,仅用组内试剂无法实现的
一组是(
A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO,溶液
B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸
C.Mg、Ag、CuSO4溶液
D.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液
例9(2025·陕西)将一定量的铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的溶液中,
充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。则下列说法正确的是()
A.若滤液中有AgNO,则滤渣中一定没有Cu、Ag
B.若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质只有一种
C.若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有Fe(NO3)3
D.若滤液中有Cu(NO3)2,则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生
中考总复习·化学
优题精练
一、选择题(本题共包括12道小题,每小题1分。每小题只有一个最符合要求的选项)》
建议完成时间15分钟实际完成时间
分钟
1.下列关于化学方程式的意义的说法错误的是()
A.表示各物质之间的质量比
B.表明了反应的条件
C.表明了反应的速率
D.表明化学反应的反应物、生成物
2.下列有关叙述与对应的化学方程式均正确的是()
A.镁在空气中燃烧:Mg+O2燃MgO,
B.过氧化氢分解:H02=H2↑+O2↑
C.铁在氧气中燃烧:Fe+O2=FeO,
D.铝具有很好的抗腐蚀性:4Al+3O2=2AlO:
3.下列反应的化学方程式正确的是()
A.甲烷完全燃烧:CH4+O2燃CO2+HO
B.湿法炼铜:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C.小苏打治疗胃酸过多:NaCO+2HCl=2NaCl+CO2↑+HO
D.汽车尾气中C0和NO催化转化为无毒气体:2NO+2CO化剂N2+2CO2
4.下列有关化学基本观念的认识错误的是()
A.元素观:氧气、臭氧(O)是由氧元素组成的两种不同物质
B.微粒观:氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成的
C.转化观:铜在空气中受热可转化为氧化铜
D.守恒观:化学反应前后原子、分子总数都不发生改变
5.当前,氨气(H)的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨
气,一定条件下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应,反应前后各物质的质量如
图所示,图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是()
A.反应后催化剂的质量为8g
、质量/g
80
B.参加反应的氢气质量为6g
口反应前
▣反应后
@
34
C.氨气分子的微观示意图为@N@
①
氨气氢气氨气催化剂扬质
D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4:1
6.《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片…浸渍数日,铁片为胆水
(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗…入炉烹炼…方成铜。”下列理解错误的是
20参考
第一部分
物质的化学变化
专题1物质的变化与性质
腿考点精梳
例1A【解析】粮食酿醋,有新物质醋酸等生成,属
于化学变化,故A正确;冰雪消融,只是状态发生改变,
没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;沙里淘金,
只是分离出金,没有新物质生成,属于物理变化,故C错
误:酒精挥发,只是状态发生改变,没有新物质生成,属
于物理变化,故D错误。
例2C【解析】高温下生铁中的铁会与氧气反应,所
以“铁末”中可能含有铁的氧化物,故A正确;醋酸
(CH,COOH)含碳元素,且不属于CO、CO2、H,CO、碳
酸盐等少数含碳无机物,所以属于有机物,故B正确;“铁
末浸醋”时,铁会与醋酸发生反应生成氢气等新物质,发
生了化学变化,不只是物理变化,故C错误;“墨”的主
要成分是炭黑,经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不
活泼,故D正确。
例3D【解析】因为蜡烛正在燃烧,所以蜡烛是可燃
物,故A正确;蜡烛能够漂浮在水面上,一段时间后,小
块蜡烛无变化,这表明蜡烛难溶于水,故B正确;能用小
刀切下一小块蜡烛,这体现了蜡烛硬度比较小,故C正确:
小块蜡烛未燃烧是因为水吸收热量,使小块蜡烛的温度达
不到其着火点,而不是氧气浓度小,故D错误。
例4(1)延展性(2)Fe0,+3C0商L2Fe+3C0,
(3)Ag、Cu、Fe
【解析】(1)铜能被加工成超薄铜箔,这是因为铜可
以被延展成很薄的形状,体现了铜具有良好的延展性。而
导电性主要体现在电流传导方面,与加工成薄片无关。
(2)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳
化学方程式为Fe,0,+3C0商温Fe+3C0。(3)金属活动性
顺序为Fe>H>Cu>Ag。铁粉优先置换硝酸银中的Ag,再置
换硝酸铜中的Cu。若铁过量,滤渣中会残留未反应的F,
同时有被置换出的Cu和Ag,加入稀盐酸产生气泡,说明
滤渣中含Fe,则滤渣的成分为Ag、Cu、Fe。
例5D【解析】该反应符合“多变一”的形式,属于
化合反应,故A错误;该反应符合“一变多”的形式,属
于分解反应,故B错误;该反应是一种单质和一种化合物
参考答案
答案
反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反
应,故C错误;该反应是两种化合物相互交换成分生成两
种新的化合物的反应,属于复分解反应,故D正确。
例6C【解析】甲醇是由甲醇分子构成的,1个甲醇
分子中含有4个氢原子,故A错误;微观上,该反应是甲
醇分子和水分子生成二氧化碳分子和氢分子,两种反应物
是CH,OH和H,O,HO属于氧化物,CHOH是由碳、氢、
氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故B错误;由
催化剂的特征可知,反应前后催化剂的质量不变,故C正
确;该反应是甲醇和水反应生成二氧化碳和氢气,反应物
均为化合物,不属于置换反应,故D错误。
■优题精练
1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.B
10.A
11.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③
(6)⑤
12.降低化学氧气和水
13.(1)-196℃左右(2)运行效率高,能够显著降
低能源消耗和碳排放(3)用作制冷剂、形成气垫液氮
可通过分离液态空气的方法获得(4)物理性质(5)
N+0,一定条位2NO
14.(1)带火星的木条复燃(2)水(或蒸馏水、
H,0)(3)酵母粉末(或酵母等)(4)H,02对细胞
造成损害(5)①④(6)BD
15.(1)水(或H,0)氢气燃烧的产物是水,对环境
无污染(或热值高、制取原料丰富,合理即可)(2)①
碳原子②A(3)混合物增大与反应物的接触面积,
使反应更快、更充分(4)3(5)C0+H,0售售C0+H
(6)-4
专题2重要的化学反应规律化学方程式
腿考点精梳
例1D【解析】一切化学反应均遵守质量守恒定律,
蜡烛燃烧后质量减小,是因为生成的二氧化碳和水蒸气逸
散到空气中,该反应仍遵守质量守恒定律,故A错误;把
水喷向空中能增大空气与水的接触面积,增大水中氧气的
溶解量,而不是增大了氧气在水中的溶解度,故B错误;
氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分,但能与二氧化
中考总复习·化学
碳反应,不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体,故C错误:
服用含氢氧化铝[A1(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症
氢氧化铝属于碱,胃液中的盐酸属于酸,原理为酸碱中和
反应,故D正确。
例2(1)AC(2)密封装置和平衡气压(3)右
反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中,使左盘质量减
轻(4)Fe+CuSO,一FeSO+Cu(5)大气球膨胀后的
浮力增大(6)a加热时铜和氧气反应生成氧化铜,a端
质量增大(7)部分生成的氧化镁逸散到了空气中
(8)硫酸铜溶液呈酸性,铁和酸反应放出氢气
m
(9》
硫酸铜溶液
锌粒
【解析】(1)实验A中白磷在空气中燃烧,磷和氧气
发生化学反应生成五氧化二磷,参加反应的磷、氧气的质
量之和与反应后生成五氧化二磷的质量相等;实验C中铁
与硫酸铜反应,参加反应的铁与硫酸铜的质量等于反应后
生成的铜和硫酸亚铁的质量。故实验A、C反应前后天平
保持平衡。(2)实验A装置中小气球的作用是形成密封
装置,平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出。(3)实验B装
置中天平指针向右偏转,原因是碳酸钠和盐酸反应生成的
二氧化碳逸出装置。(4)实验C装置中的化学反应方程
式Fe+CuSO,=FeSO+Cu。(5)碳酸钠和盐酸反应生成氯
化钠、水和二氧化碳,反应后装置中的气体增大,则气球
会膨胀;由于气球膨胀后浮力增大,则托盘天平指针偏向
右盘。(6)粗铜丝a端向下倾斜,是因为加热时铜和氧气
反应生成氧化铜,导致a端质量增大。(7)镁燃烧产生白
烟,白烟逸散到空气中,白烟的成分为氧化镁,使得剩余
固体的质量小于原镁带的质量,故天平向右倾斜。(8)硫
酸铜溶液呈酸性,铁和酸反应会生成氢气,所以总质量减
小。(9)硫酸铜溶液呈酸性,锌和酸反应生成氢气逸出,
验证质量守恒定律,需要在密闭容器中进行,应该用弹簧
夹夹住导管。
例3A【解析】氢气是由氢分子构成的,微观粒子中
有氢分子,故A正确;反应前,微观粒子模型为氢分子、
氧分子,分解后为氢原子、氧原子,反应后微规粒子模型
为水分子,故B错误;该反应是氢分子、氧分子分别分成
氢原子、氧原子,氢原子、氧原子重新组合成水分子,分
子的结构发生了改变,故C错误;反应前后原子的数目不
变,但分子的数目发生了改变,故D错误。
例4C【解析】将干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内
壁出现水雾,说明生成了水,故A正确:图中实验,澄清
石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成,故B正
确:在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾
说明生成了水,水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧
气中只含有氧元素,说明蜡烛中一定含有氢元素,可能含
有氧元素,故C错误:蜡烛燃烧生成CO2和HzO两种物
质,CO,和HO两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根
据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物氧气中
只含有氧元素,则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能
含有氧元素,故D正确。
例5D【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后元
素种类不变,根据化学方程式X+30,点燃2C0+H,0,生
成物中含有碳元素、氧元素和氢元素,反应物氧气中含有
氧元素,则X中一定含有碳、氢元素,故A正确;若=2,
根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数日不变,
根据化学方程式X+30,点槛2C0+2H,0,反应前有1个X
分子和6个氧原子,反应后有2个碳原子、6个氧原子和4
个氢原子,则1个X分子中含有2个碳原子和4个氢原
子,故X的化学式为CH4,故B正确;乙醇在氧气中燃烧
生成二氧化碳和水,化学方程式为C,H,0H+30,点槛2C0+
3HO,则X可能是乙醇,故C正确;根据质量守恒定律,
化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式X+
30,点槛2C0+aH,0,反应前氧原子数目≥6,则a≥2,因
此反应前后分子数目不可能减少,故D错误。
例6(1)S+0,点槛S0,2)2H0道电2H↑+0,↑
(3)COz+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
例7(1)39:55
(2)解:设制取0.64g氧气需要高锰酸钾的质量为x。
2KMnO,△KMnO+MnO2+O2↑
316
32
0.64g
316x
32-0.64g
x=6.32g
取两药匙高锰酸钾的质量为6g,小于6.32g。
答:制得的氧气不足以满足实验所需。
例8B【解析】Mg能与稀硫酸反应生成氢气,铜不
能与稀硫酸反应,说明了话动性为Mg>H>Cu;铜能与硝酸
银溶液反应置换出银,说明了金属活动性为Cu>Ag,可得
出的金属活动性顺序为Mg>Cu>Ag,故A错误;Mg能与
稀硫酸反应生成氢气,Cu、Ag均不能与稀硫酸反应,说明
了活动性为Mg>H>Cu、Ag,无法比较铜、银的金属活动
性强弱,故B正确:镁与CuSO,溶液反应置换出铜,说明
了金属活动性为Mg>Cu;Ag与CuSO,溶液不反应,说明
了金属活动性为C>Ag,由此可得出三种金属活动性为
Mg>Cu>Ag,故C错误;Cu和硫酸镁溶液不反应,无明显
现象,说明了金属活动性为Mg>Cu:铜能与AgNO,溶液
反应置换出银,说明了金属活动性为Cu>Ag,可得出的金
属活动性顺序为Mg>Cu>Ag,故D错误。
例9B【解析】若滤液中有AgNO,说明铁不足,则
滤渣中一定没有Cu,一定含有Ag,故A错误;若滤渣成
分为Cu、Ag、Fe,说明铁过量,则滤液中溶质只有一种,
即硝酸亚铁,故B正确;若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液
中一定没有F®(NO)3,是因为铁和硝酸银、硝酸铜反应生
成的是硝酸亚铁,不是硝酸铁,故C错误:若滤液中有
Cu(NO)2,说明铁不足,则滤渣中不含有铁,加入稀硫酸
一定没有气泡产生,故D错误。
■优题精练
1.C2.D3.D4.D5.B6.C7.B8.C
9.A10.D11.D12.A
13.(1)稳定(2)+33C0+Fe0,高温2Fe+3C0,
(3)H,0
14.(1)弱(2)铝粉(3)铝热剂在反应过程中
散发出大量的热,使置换出的金属熔化并能流出,从而实
现了金属与熔渣的分离(4)2A1+Fe,0,高温A1,0,+2Fe
15.(1)除去铝丝表面氧化膜(2)A1+3AgNO3=
A1(NO3)3+3Ag[或2A1+3Cu(NO3)2=2A1(NO3)3+3Cu]
(3)将铜丝插入到硝酸银溶液中(或将银丝插入到硝酸铜
溶液中)
16.(1)46.4t
(2)解:设46.4t四氧化三铁完全反应生成纯铁的质
量为x。
Fe,0,4C0商温3Fe+4CO,
232
168
46.4t
232=46.4t
168x
x=33.6t
理论上可炼出含铁96%的生铁的质量:
33.6t÷96%=35t。
答:可炼出含铁96%的生铁35t。
17.(1)0.4
(2)解:设混合物中铁粉的质量为x,硫酸质量为y。
Fe+H,SO,=FeSO4+H2↑
5698
2
0.4g
56_x
98_y
20.4g
20.4g
解得x=11.2g,y=19.6g。
该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g。
答:上述实验回收铜粉的质量为18.8g。
(3)不可能
【解析】所用的稀硫酸的溶质质量分数=19.6gx100%=
100g
19.6%,所以不可能是15%。
物质的化学变化强化训练
一、1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.C
9.D10.A11.D12.B
二、13.(1)过滤(2)Au(或Pt)(3)Fe+
HS0,=FeSO4+H2↑[或2Al+3HS0,=Al,(SO4)3+3H2↑]
置换反应(4)2Cu+2H,S0+O,△2CuS0+2H,0
14.(1)①Fe+2HC1=FeC1+H2↑②氢气的燃烧产物
参考答案
只有水,不会污染环境(合理即可)(2)①2H0梁
2H,↑+02↑②氢分子很小(合理即可)(3)①分解
反应②物理③氨储运相对容易(合理即可)
15.(1)失去(2)延展(3)二2A1+6HC1=
2A1Cl+3H2↑
16.(1)①铁钉表面析出红色固体,溶液由蓝色变成
浅绿色②Fe+CuSO,=FeSO+Cu③铜(2)AD(3)水
17.4A1+302=2A12O3有红色固体析出铝C
第二部分物质的性质与应用
专题1地球周围的空气
考点精梳
例1B【解析】氮气不能供给呼吸,故A错误;氧气
能供给呼吸,是能供给人类呼吸的气体,故B正确:氖气
不能供给呼吸,故C错误;二氧化碳不能供给呼吸,故D
错误。
例2(1)4P+50,点槛2P,0,(2)①装置气密性
⑤打开止水夹b⑥20.5%(3)更准确、更环保
(4)①温度氧气浓度②红磷燃烧消耗氧气,放出热
量,温度升高增大的气压大于氧气消耗所减少的气压
【解析】(1)红磷与氧气点燃生成五氧化二磷,写出
化学方程式即可。(2)①装置连接好,检查装置的气密
性。⑤根据B中水倒吸进入到A中,待白磷熄灭并冷却到
室温,打开止水夹b。⑥由③可知,集气瓶中空气的体积为
200mL,则所测空气中氧气的体积分数:200mL-159mL×
200mL
100%=20.5%。(3)与教材实验相比,本实验装置密闭,
与外界无气体交换,测量结果更准确,生成的五氧化二磷
不会逸散到空气中,更环保,则本实验的优点是更准确、
更环保。(4)红磷燃烧消耗氧气,放出热量。实验中温度
先升高后恢复到原来的室温,如曲线Y;氧气被消耗,氧
气浓度减小,如曲线Z,则图3中曲线Y表示温度,曲线
Z表示氧气浓度。②曲线X表示压强变化,其中AB段压
强增大,原因是红磷燃烧消耗氧气,放出热量,温度升高
增大的气压大于氧气消耗所减少的气压。
例3C【解析】氧气能支持燃烧,可用作助燃剂,但
是氧气不具有可燃性,不能用作高能燃料,故A错误;银
具有良好的导电性,但银的价格非常昂贵,如用银来制作
电线,成本会很高,在实际应用中,通常使用铜制作电线,
故B错误;金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于裁玻
璃,故C正确;氢氧化钠固体具有吸水性,但氢氧化钠能
与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以不能用于干燥二氧
化碳气体,故D错误。
例4D【解析】干净的空气中含有氮气、氧气、二氧
化碳等多种物质,属于混合物,故A错误;氮气约占空气
总体积的78%,故B错误;空气中含有氧气,但空气不能
直接用于医疗急救,用于医疗急救的是纯度较高的氧气,
故C错误;空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广