数学二模模拟卷(江苏南京专用)学易金卷:2026年中考第二次模拟考试

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精品解析文字版答案
2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.83 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 慧学坊数理工作室
品牌系列 学易金卷·第二次模拟卷
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57169754.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

窗学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 2026年中考第二次模拟考试 数学·参考答案 第I卷 一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题 目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 2 3 6 C B 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7.m(1-a)1+a) 8.x22 9.n-m 10.4<3√2<27 11.1或2 12.7 13.95 14.3或12 5.2 16.6 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过 程或演算步骤) 17.(7分) 2x+3≤-5① 【解析】解: x-34x- >1②1 32 解不等式①,得x≤-4, 解不等式②,得x<-9 0 .不等式组的解集为x≤-4,(7分) 18.(7分) 【解析】解:原式=之x-)x-3 x-1x-i÷x-1 =2-(x-1.x-1 x-1(x-32 =2-x+1x-1 x-1(x-3)2 1/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 =3-x.x-1 x-1(x-3)2 =x-3 )x-1 x-1(x-32 3·(7分) 19.(7分) 【解析】解:设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为x元,y元. 2x+3y=340 根据题意,得 3x+2y=310 x=50 解得 y=80 所以,每个“福马”礼盒的价格为50元,每个“奔马”礼盒的价格为80元.(7分) 20.(8分) 【解析】证明::四边形ABCD是平行四边形, :AB=CD,∠B=∠D,LBAD=LBCD, :LDAE=∠BCF, :ZBAD ZDAE ZBCD-ZBCF :ZBAE ZDCF :△ABE≌△CDF(ASA), BE=DF.(8分) 21.(8分) 【解析】(1)解:小红所有可能的选法为:AB,AC,AD,BC,BD,CD;(3分) (2)解:画树状图如下: 开始 小明 A D 小刚ABC D A B C D AB C D A BCD 一共有16种等可能性的结果,其中两人恰好选修同一门课程的情况有4种, 他们两人恰好法修园一限程的概率P各8分》一 22.(8分) 2/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 【解析】(1)解:根据题意可知,则 n=6÷(1-5%-10%-20%-25%-30%)=60, 6 n%= ×100%=10%, 60 .m=10 4-60-8-18-14-12-4(3分) (2)解:5%+10%+20%=35%,5%+10%+20%+25%=60% ·八年级赋分成绩的中位数在D组中,是88,8的平均数,即为88+8=88,(5分) 2 (3)解:4+2×900+900x109%+30%]=600(人). 60 答:该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共600人.(8分) 23.(8分) 【解析】解:如图,延长CE交AD于点F,分别过点C,F作BD的垂线,垂足分别为点G,H,则四 边形CGHF,四边形CGBE,四边形EFHB均为矩形. .CG=BE=FH=4米,DG=31米,CF∥BD, B D 在Rt△DHF中,∠DHF=90°,∠FDH=53°, tan∠FDH=FH HD' ..DH=4 tan53 (2分) 设AE=x米. 在RtAACE中,∠AEC=90°,∠ACE=67°, tan ZACE=AE CE ..CE=x tan67°·(4分) 在RtAFE中,∠AEF=90°,∠AFE=53°, 3/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 tan∠AFE=AE F' .EF=x tan53o·(6分) GD=GB+BH+HD=CE+EF+HD=31, t-t 4 =31, `tan67°tan53°'tan53° 2.36+1.33+1.33 ≈31. 解得x≈23.8. AB=AE+EB=23.8+4≈28(米) 答:“好问堂”顶部A点到地面的距离AB的高度约为28米.(8分) 24.(8分) 【解析】(I)证明:“四边形ABCD是矩形, .AB∥CD, .∠CFO=∠AEO, D F 点O是对角线AC的中点, A .A0=C0, 在△COF与△A0E中, 「∠FOC=∠EOA ∠CFO=∠AEO A0=CO ∴△COF≌△AOE(AAS), :CF =AE, 又CF∥AE, ·四边形AECF为平行四边形, 又:EF⊥AC, :平行四边形AECF为菱形.(4分) (2)解:由(1)得平行四边形AECF为菱形. 4/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 .AE=EC, .∠CAB=∠ACE=30°, ∠CEB=60°,∠ECB=30°, RtACEB中,设EB=x, 则EC=2EB=2x, :AE =2x,AB=AE EB=3x, 3x=18 得x=6, .∴.AE=2x=12, :菱形AECF的周长为4AE=48.(8分) 25.(8分) 【解析】(1)解::抛物线与x轴交于点A(-1,0),B(3,0)两点, ∴.设y=ax+1(x-3)=ax2-2ar-3a, 又,抛物线y=ar2+bx+3,即-3a=3, 解得a=-1, 故抛物线解析式为y=-x2+2x+3, y=-x2+2x+3=-(x-12+4, ∴.顶点坐标为1,4)(2分) (2)解:由(1)知抛物线解析式为y=-x2+2x+3, 则C(0,3, 设PA与y轴交于点D, :S.PCA=2 =5, 又:A-1,0),对称轴为直线x=1, 5/11 应学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 CD=5, D(0,-2)或D(0,8), 「-k,+b=0 设直线4D:=kx+b,由4(-1,0小D(0,-2)得6=-2, [k,=-2 解得五=-2 .AD:y=-2x-2, 当x=1时,y=-2x-2=-4, .P1,-4; 由A-1,0)、D(0,8同理可得AD:y=8x+8,得到P(1,16 综上,P点的坐标为1,-4)或1,16);(5分) (3)解:由题意得:y=-x2+(2+m)x+3+n, :仅存在一个点Q(x,y),使得2x1+y1=0, :抛物线y=-x2+(2+mx+3+n与直线y=-2x仅有一个交点, -x2+2+m)x+3+n=-2x, 整理得x2-(4+m)x-3-n=0, △=(4+m)-4-3-n=0, .(4+m)+12+4n=0, n=44+m-3 又0≤m≤2,当m>-4时,n随着m的增大而减小, ÷m=2时,n最小为n=4×(4+2-3=-12. ∴.当0≤m≤2时,即当m=2时,n有最小值-12.(8分) 26.(9分) 【解析】(1)证明::DE=BF,AQ=BF, :AQ =DE 6/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 :在平行四边形ABCD中,DC AB, :四边形AQED为平行四边形;(2分) (2)解:如图所示,点G即为所求; (4分) 图2 (3)解:①当点G落在AB边上时,如图, H .C G -B 由折叠性质可知:FG=FB,HE=CE,LEFG=90°, :DE BF, :FG=DE, 在平行四边形ABCD中, AB‖CD, :.四边形DEFG是平行四边形, .∠DGA=∠EFG=90°, 在ADG中,:AD=5,sinA=4 .DG=4, AG=AD2-DG2=3, .BG=AB-AG= 33 25 4 4 ②当点G落在AD边上时,连结BD交EF于点O,连接OG,如图, 7/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 H 由平行四边形的中心对称性,得DO=B0, 由翻折的性质得:G0=BO 0G-DO-OB-BD, △BGD为直角三角形,∠DGB=90°, 25..4 .∴.BG=AB·sinA= 455: ③当点G落在DC边上时,连结BG交EF于点O,如图, H (GD M B 由折叠可知:FG=FB, :FB=DE :FG=DE. 则BG垂直平分EF, 由轴对称性可知EF垂直平分BG, ·点G与点D重合 过点D作AB的垂线交于点M, 在Rt BGM中, AM=3,GM =DM =4, ∴BM=AB-AM=2 由勾股定理,得BG=BM+DM三孕+4S 综上所述,点B,G之间的距离为 3或5或5 4 .9分) 27.(10分) 8/11 高学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 【解析】(1)解:作出ABC的外接圆⊙O,连接OB,OC,当ABC的BC边上的高经过点O时, ABC面积最大, 30 B 如图,过点O作OD⊥BC,并延长DO交圆于点,连接A'B,A'C, .∠BAC=30°, .∠B0C=60°, 0B=0C, ∴.△OBC为等边三角形, ∴.∠B0D=30°,0B=0A'=BC=4, ∴.0D=cos30°x0B=2V5, ∴.A'D=4+2V5, Scx8cxfD-x44+2)=8+5. 即ABC面积的最大值(8+4V⑤.(3分) (2)解:如图所示,以BC为边作等边△BCE,连接DE, △ACD是等边三角形, .∠ACD=∠ACE+∠ECD=60°, ,△BCE是等边三角形, 9/11 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷,就用学易金卷 ∴.LBCE=∠BCA+∠ACE=60°, .∠BCA=∠ECD,且DC=AC,EC=BC, ∴.△DCE≌△ACB(SAS), .DE =AB=2, .点D在以点E为圆心的圆上,且半径DE=2,过点E作EF⊥BC于点F,即EF是BC的垂直平分线, 当点D在EF上且在点E的上方时,△BCD的面积取得最大值, ∴.在△BCE中,BC=CE=BE=4,∠BCE=60°,EF⊥BC, :.CF=BF=IBC=1x4=2, 1 2 2 .EF=V5CF=25,且DE=2, ∴.DF=EF+DE=2V3+2, .S.mn-CDF=4×26+2到=45+4,6分 (3)解:,AB=40,BC=20, 08=号4B=20,0c=40, 如图,连接0P,作c0E,使得∠CE0=90,∠EC0=60,则CE-C0=20,0E=205, ∠OCP=LECD, D P B H ,∠CDP=90°,∠DCP=60°, ∴.CP=2CD, :C0、cp ·cE=cD =2, .△COP∽△CED, :0p=CP=2, ·EDCD 10/112026年中考第二次模拟考试 三 数学·答题卡 姓名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题填涂样例: 正确填涂 4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][√][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 一、 选择题(每小题2分,共12分) 1.AIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 2.IAIIBIICJIDI 6.1AJIBIICIIDI 3.A1[B1[CI[D] 4.A1[B1[CI[D] 第Ⅱ卷 二、填空题(每小题2分,共20分) 7. 8. 10. 11. 12 13 大为晒口h晒母中h体n:仁队+标阳户了的安干效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 三、(本天逖共1个小邀,共8分.瓣合应与西义子况明,止明心在以谀异步漾) 17.(7分) 18.(7分) 19.(7分) 请在题驱题域韵出鱼屘揖限国限裂绒你绒案无效! 20.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(8分) 七年级赋分成绩频数直方图 八年级赋分成绩扇形统计图 木频数 18--- 5%A 2 30 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 24.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 26.(9分) D E C B R B H G 图1 图2 备用图 ©阁 ⑦阁 ①阁 c (01)'LZ ¥孳曼调窖贸堂韵醒维膨弱用器·曼封霸曼目歌量2026年中考第二次模拟考试 数学·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 ▣▣■■。。■。。。■。■=▣。▣=▣。■=。■==■■▣■▣▣●■ 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1[W][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题(每小题2分,共12分) 1[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 二、填空题(每小题2分,共20分) 7. 9. 10 11. 12 13 14 15. 16 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 三、(本大题共11个小题,共88分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(7分) 18.(7分) 19.(7分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 20.(8分) 21.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(8分) 七年级赋分成绩频数直方图 八年级赋分成绩扇形统计图 卜频数 18 20 42 5%A 30 0 707580859095100成绩/分 23.(8分) E D 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 24.(8分) 25.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 26.(9分) -------,C D D G 图1 图2 备用图 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(10分) D 图① 图② 图③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2026年中考第二次模拟考试 数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.下列算式中,运算结果为负数的是(    ) A. B. C. D. 2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 3.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是(    ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.只有一个实数根 5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是(   ) A. B. C. D. 6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是(   ) A.   B.   C.   D.   第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7.分解因式:___________. 8.使代数式有意义的x的取值范围是______. 9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________. 10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________. 11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________. 12.分式方程无解,则a的值为________. 13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________. 14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________ 15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与 的另一个交点为点E.若,则的长为________. 16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________. 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(7分)解不等式组:. 18.(7分)化简:. 19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元? 20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:. 21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等. (1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法; (2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.) 22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图: 已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下: 85,85,86,86,87,87,87,87,88,88. 请根据以上信息,完成下列问题: (1)______,______,______; (2)八年级赋分成绩的中位数是______. (3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人? 23.(8分)项目化学习 项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动. 方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角. 数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据: ,,,,,). 24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点. (1)连接,,求证:四边形为菱形; (2)若,,求菱形的周长. 25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C. (1)求抛物线解析式及顶点坐标; (2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标; (3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值. 26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处. (1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形; (2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法; (3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离. 27.(10分)问题提出 (1)如图①,在中,,,求面积的最大值______. 问题探究 (2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值; 问题解决 (3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026年中考第二次模拟考试 数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.下列算式中,运算结果为负数的是(    ) A. B. C. D. 2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 3.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是(    ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.只有一个实数根 5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是(   ) A. B. C. D. 6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是(   ) A.   B.   C.   D.   第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7.分解因式:___________. 8.使代数式有意义的x的取值范围是______. 9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________. 10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________. 11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________. 12.分式方程无解,则a的值为________. 13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________. 14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________ 15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与 的另一个交点为点E.若,则的长为________. 16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________. 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(7分)解不等式组:. 18.(7分)化简:. 19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元? 20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:. 21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等. (1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法; (2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.) 22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图: 已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下: 85,85,86,86,87,87,87,87,88,88. 请根据以上信息,完成下列问题: (1)______,______,______; (2)八年级赋分成绩的中位数是______. (3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人? 23.(8分)项目化学习 项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动. 方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角. 数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据: ,,,,,). 24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点. (1)连接,,求证:四边形为菱形; (2)若,,求菱形的周长. 25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C. (1)求抛物线解析式及顶点坐标; (2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标; (3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值. 26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处. (1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形; (2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法; (3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离. 27.(10分)问题提出 (1)如图①,在中,,,求面积的最大值______. 问题探究 (2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值; 问题解决 (3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值. 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试 数学·全解全析 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.下列算式中,运算结果为负数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分别计算各选项结果,判断符号,找出结果为负数的选项即可 【详解】A.,结果为正数,故本选项不符合题意; B.,结果为正数,故本选项不符合题意; C., ,结果为负数,故本选项符合题意; D.,结果为正数,故本选项不符合题意; 2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:. 3.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先确定是否是同类项解答A,再求出算术平方根解答B,然后根据完全平方公式解答C,最后根据单项式除以单项式判断D即可. 【详解】解:因为不是同类项,不能合并,所以A不符合题意; 因为,所以B不符合题意; 因为,所以C不符合题意; 因为,所以D符合题意. 4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是(    ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.只有一个实数根 【答案】B 【分析】本题考查象限内点的坐标特征和一元二次方程根的判别式,先根据点所在象限得到,的符号,再计算一元二次方程的根的判别式,通过判别式的符号判断方程根的情况. 【详解】解:∵点在第二象限, ∴,, 方程是一元二次方程(), 计算判别式得, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴方程有两个不相等的实数根. 5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求解的长度,再根据直径所对的圆周角为直角,可求解的长度,再由三角形面积公式求解即可. 【详解】解:连接,如图, 则有,且, ∴为等边三角形, ∴, ∵的直径为12,即, 在中,, ∴的面积是 . 6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是(   ) A.   B.   C.   D.   【答案】B 【分析】先判断点与点关于原点中心对称,再结合点到的增减性,逐项分析选项图像的增减性与中心对称特征,筛选出符合条件的函数图像. 【详解】解:∵,, ∴,, ∴、关于原点中心对称, ∵,, ∴时,y随x增大而增大, A选项:时随增大而减小,不符合增减性,排除. B选项:时随增大而增大,且时,、关于原点中心对称,符合条件. C选项:不存在m的值,使得、关于原点中心对称,排除. D选项:时随增大而减小,排除. 故只有B项符合题意. 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7.分解因式:___________. 【答案】 【详解】解:. 8.使代数式有意义的x的取值范围是______. 【答案】 【分析】分式有意义的条件是分母不为0.二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0. 【详解】解:由题意可知,,且, 解得:,且, 则使代数式有意义的x的取值范围是. 9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________. 【答案】 【分析】本题考查了数轴和绝对值,解题关键是熟练掌握数轴的定义和绝对值的性质. 先观察数轴,判断m,n的大小,然后根据绝对值的性质进行化简即可. 【详解】解:由数轴可知:,, ∴, ∴. 故答案为:. 10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________. 【答案】 【分析】将三个数转化为算术平方根的形式,通过比较被开方数的大小得到原数的大小关系即可. 【详解】解:,,, ∵, ∴,即. 11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________. 【答案】1或2 【分析】根据众数的定义,结合正整数的性质解答即可. 本题考查了众数,熟练掌握定义是解题的关键. 【详解】解:∵一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4, ∴, 由x为正整数, 故数据x是1或2. 故答案为:1或2. 12.分式方程无解,则a的值为________. 【答案】7 【分析】将分式方程化为整式方程,分式方程无解说明该解为原分式方程的增根,求出增根后代入整式方程即可求得参数a的值. 【详解】解:原分式方程可变形为, 方程两边同乘最简公分母,得, ∵原分式方程无解, ∴,即是原分式方程的增根, 将代入整式方程,得 , 解得:. 13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________. 【答案】 【分析】本题考查的是平行线的性质,三角形的内角和定理的应用,解题的关键是熟练掌握平行线的性质并灵活运用. 根据和的度数分别求出的度数,结合,求出,再由角平分线定理得到,结合三角形的内角和定理可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, , , ∵,平分, ∴, ∴. 故答案为:. 14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________ 【答案】3或12 【分析】本题考查反比例函数图象上点的特征,三角形面积,解直角三角形.利用正切函数的定义求得,,得到点的坐标为,再分两种情况求得的三等分点的坐标,据此求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴设的三等分点为点,,则, ∵, ∴, 解得, ∴,则, ∴点的坐标为, 当点靠近点时,则点的坐标为, ∴; 当点靠近点时,则点的坐标为, ∴; 故答案为:3或12. 15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与的另一个交点为点E.若,则的长为________. 【答案】 【分析】根据直角三角形斜边上的中线可得,则,由外角定理可得,由题意可得,可得,则,再利用弧长公式即可求解. 【详解】解:如图,连接, ∵在中,是斜边上的中线, ∴, ∴, ∴, 由题意可得,, ∴, ∴, ∴的长为. 16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________. 【答案】 6 【分析】首先根据正方形的性质得到,,再利用同角的余角相等证明,从而证得,利用相似比求出的长,进而求出的长,最后利用相似比求出的长. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∴, ∵,即, ∴, ∴,即, 又∵, 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 则的长为6. 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(7分)解不等式组:. 【答案】 【分析】先分别解出两个不等式,再确定不等式组解集即可. 【详解】解:, 解不等式①,得, 解不等式②,得, ∴不等式组的解集为. 18.(7分)化简:. 【答案】 【分析】本题考查分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 先通分括号内的式子,再算括号外的除法,然后化简计算即可. 【详解】解:原式 . 19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元? 【答案】每个“福马”礼盒的价格为元,每个“奔马”礼盒的价格为元. 【分析】本题主要考查二元一次方程组与实际问题,题目中的两个等量关系是:购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,可设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为元,元,列二元一次方程组求解即可. 【详解】解:设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为元,元. 根据题意,得 解得 所以,每个“福马”礼盒的价格为元,每个“奔马”礼盒的价格为元. 20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:. 【答案】见解析 【分析】根据平行四边形的性质证明即可. 【详解】证明:四边形是平行四边形, ,,, , , , , . 21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等. (1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法; (2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.) 【答案】(1),,,,, (2) 【详解】(1)解:小红所有可能的选法为:,,,,,; (2)解:画树状图如下: 一共有种等可能性的结果,其中两人恰好选修同一门课程的情况有种, ∴他们两人恰好选修同一门课程的概率. 22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图: 已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下: 85,85,86,86,87,87,87,87,88,88. 请根据以上信息,完成下列问题: (1)______,______,______; (2)八年级赋分成绩的中位数是______. (3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人? 【答案】(1)10,60,4 (2)88 (3)600人 【分析】(1)根据八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生数及其百分比即可求出,用八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生数除以总人数即可求出,根据总人数减去已知部分人数除以2即可得到; (2)根据中位数的定义进行解答即可; (3)利用样本估计总体的方法列式计算即可. 【详解】(1)解:根据题意可知,则 , , (2)解:∵ ∴八年级赋分成绩的中位数在D组中,是88,88的平均数,即为; (3)解:(人). 答:该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共600人. 23.(8分)项目化学习 项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动. 方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角. 数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据: ,,,,,). 【答案】28米 【分析】延长交于点F,分别过点C,F作的垂线,垂足分别为点G,H,则四边形,四边形,四边形均为矩形,在中,可得设米.在中,可得,在中, 可得,再由,即可求出x的值,即可求解. 【详解】解:如图,延长交于点F,分别过点C,F作的垂线,垂足分别为点G,H,则四边形,四边形,四边形均为矩形. 米,米,, 在中,,, , 设米. 在中,,, , . 在中,,, , . , , . 解得. (米) 答:“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度约为28米. 24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点. (1)连接,,求证:四边形为菱形; (2)若,,求菱形的周长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质,30度角的直角三角形,全等三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据矩形的性质得,则,又因为点是对角线的中点,故,再证明,则,证明四边形为平行四边形,结合,得出平行四边形为菱形. (2)由(1)得平行四边形为菱形.在中,设,则,根据线段的和关系得,进而求出,根据菱形的四边相等求出菱形的周长,即可作答. 【详解】(1)证明:四边形是矩形, ∴, , 点是对角线的中点, , 在与中, , , 又, 四边形为平行四边形, 又, 平行四边形为菱形. (2)解:由(1)得平行四边形为菱形. ∴, , ,, 中,设, 则, ,, 得, ∴, 菱形的周长为. 25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C. (1)求抛物线解析式及顶点坐标; (2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标; (3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值. 【答案】(1),顶点坐标为 (2)或 (3)当时,n有最小值 【分析】(1)利用待定系数法即可得到函数解析式,即可得到顶点坐标; (2)设与y轴交于点D,利用面积得到或,求出一次函数解析式,求出与对称轴的交点即可; (3)由题意得:,仅存在一个点,使得,即抛物线与直线仅有一个交点,得到,根据二次函数的性质求出最值即可. 【详解】(1)解:∵抛物线与x轴交于点两点, ∴设, 又∵抛物线,即, 解得, 故抛物线解析式为, ∵, ∴顶点坐标为; (2)解:由(1)知抛物线解析式为, 则, 设与y轴交于点D, , 又,对称轴为直线, , 或, 设直线,由得, 解得 ∴, 当时,, ∴; 由同理可得,得到 综上,P点的坐标为或; (3)解:由题意得:, 仅存在一个点,使得, 抛物线与直线仅有一个交点, , 整理得, , , , 又,当时,随着的增大而减小, ∴时,n最小为. ∴当时,即当时,n有最小值. 26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处. (1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形; (2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法; (3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离. 【答案】(1)详见解析 (2)详见解析 (3)点B,G之间的距离为或5或 【分析】(1)利用平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形解答即可; (2)连接,交于点O,作的垂直平分线得到的中点F,作直线交于E,过B作直线的垂线交于G,于是得到结论; (3)连接,,,交于点O,延长交于点P,推导出动点G的轨迹是以O为圆心,长为半径的圆弧.然后分三种情况:当点G落在边上时;当点G落在 边上时;当点G与点D重合时,分别解得的长即可. 【详解】(1)证明:,, , 在平行四边形中,, 四边形为平行四边形; (2)解:如图所示,点G即为所求; (3)解:①当点G落在边上时,如图, 由折叠性质可知:,,, , , 在平行四边形中, , 四边形是平行四边形, , 在中,,, , , ②当点G落在边上时,连结交于点O,连接,如图, 由平行四边形的中心对称性,得, 由翻折的性质得: , 为直角三角形,, ; ③当点G落在边上时,连结交于点O,如图, 由折叠可知:, , 则垂直平分, 由轴对称性可知垂直平分, 点G与点D重合. 过点D作的垂线交于点M, 在中, ,, , 由勾股定理,得 综上所述,点B,G之间的距离为或5或. 【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,解直角三角形,折叠的性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 27.(10分)问题提出 (1)如图①,在中,,,求面积的最大值______. 问题探究 (2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值; 问题解决 (3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了三角形的外接圆与外心,解直角三角形,等边三角形的判定与性质,三角形的面积,圆周角定理等知识,正确作出辅助线是解题的关键. (1)作出的外接圆,连接,,当的边上的高经过点O时,面积最大,如图,过点O作,并延长交圆于点,连接,,得出为等边三角形,则,,求出,则由三角形面积公式可得出答案; (2)如图所示,以为边作等边,连接,可证,可得,点在以点为圆心的圆上,且半径,过点作于点,即是的垂直平分线,当点在上其在点的上方时,的面积的最大值,根据等边三角形,含角的直角三角形的性质可求出,的值,根据三角形的面积即可求解. (3)如图,作,使得,,则,,,由,推出,即(定长),由点是定点,是定长,推出点在半径为的上,由此即可解决问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题. 【详解】(1)解:作出的外接圆,连接,,当的边上的高经过点O时,面积最大, 如图,过点O作,并延长交圆于点,连接,, ∵, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴. 即面积的最大值. (2)解:如图所示,以为边作等边,连接,    ∵是等边三角形, ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∴,且,, ∴, ∴, ∴点在以点为圆心的圆上,且半径,过点作于点,即是的垂直平分线,当点在上且在点的上方时,的面积取得最大值, ∴在中,,,, ∴, ∴,且, ∴, ∴, (3)解:∵,, ∴,, 如图,连接,作,使得,,则,,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 即(定长), ∵点是定点,是定长, ∴点在半径为的上, 过点作,交于点,则当点D在点的上方时,的面积取得最大值, ∵, ∴, ∴. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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