内容正文:
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做好卷,就用学易金卷
2026年中考第二次模拟考试
数学·参考答案
第I卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题
目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
2
3
6
C
B
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.m(1-a)1+a)
8.x22
9.n-m
10.4<3√2<27
11.1或2
12.7
13.95
14.3或12
5.2
16.6
三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过
程或演算步骤)
17.(7分)
2x+3≤-5①
【解析】解:
x-34x-
>1②1
32
解不等式①,得x≤-4,
解不等式②,得x<-9
0
.不等式组的解集为x≤-4,(7分)
18.(7分)
【解析】解:原式=之x-)x-3
x-1x-i÷x-1
=2-(x-1.x-1
x-1(x-32
=2-x+1x-1
x-1(x-3)2
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=3-x.x-1
x-1(x-3)2
=x-3
)x-1
x-1(x-32
3·(7分)
19.(7分)
【解析】解:设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为x元,y元.
2x+3y=340
根据题意,得
3x+2y=310
x=50
解得
y=80
所以,每个“福马”礼盒的价格为50元,每个“奔马”礼盒的价格为80元.(7分)
20.(8分)
【解析】证明::四边形ABCD是平行四边形,
:AB=CD,∠B=∠D,LBAD=LBCD,
:LDAE=∠BCF,
:ZBAD ZDAE ZBCD-ZBCF
:ZBAE ZDCF
:△ABE≌△CDF(ASA),
BE=DF.(8分)
21.(8分)
【解析】(1)解:小红所有可能的选法为:AB,AC,AD,BC,BD,CD;(3分)
(2)解:画树状图如下:
开始
小明
A
D
小刚ABC D A B C D AB C D A BCD
一共有16种等可能性的结果,其中两人恰好选修同一门课程的情况有4种,
他们两人恰好法修园一限程的概率P各8分》一
22.(8分)
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【解析】(1)解:根据题意可知,则
n=6÷(1-5%-10%-20%-25%-30%)=60,
6
n%=
×100%=10%,
60
.m=10
4-60-8-18-14-12-4(3分)
(2)解:5%+10%+20%=35%,5%+10%+20%+25%=60%
·八年级赋分成绩的中位数在D组中,是88,8的平均数,即为88+8=88,(5分)
2
(3)解:4+2×900+900x109%+30%]=600(人).
60
答:该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共600人.(8分)
23.(8分)
【解析】解:如图,延长CE交AD于点F,分别过点C,F作BD的垂线,垂足分别为点G,H,则四
边形CGHF,四边形CGBE,四边形EFHB均为矩形.
.CG=BE=FH=4米,DG=31米,CF∥BD,
B
D
在Rt△DHF中,∠DHF=90°,∠FDH=53°,
tan∠FDH=FH
HD'
..DH=4
tan53
(2分)
设AE=x米.
在RtAACE中,∠AEC=90°,∠ACE=67°,
tan ZACE=AE
CE
..CE=x
tan67°·(4分)
在RtAFE中,∠AEF=90°,∠AFE=53°,
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tan∠AFE=AE
F'
.EF=x
tan53o·(6分)
GD=GB+BH+HD=CE+EF+HD=31,
t-t
4
=31,
`tan67°tan53°'tan53°
2.36+1.33+1.33
≈31.
解得x≈23.8.
AB=AE+EB=23.8+4≈28(米)
答:“好问堂”顶部A点到地面的距离AB的高度约为28米.(8分)
24.(8分)
【解析】(I)证明:“四边形ABCD是矩形,
.AB∥CD,
.∠CFO=∠AEO,
D
F
点O是对角线AC的中点,
A
.A0=C0,
在△COF与△A0E中,
「∠FOC=∠EOA
∠CFO=∠AEO
A0=CO
∴△COF≌△AOE(AAS),
:CF =AE,
又CF∥AE,
·四边形AECF为平行四边形,
又:EF⊥AC,
:平行四边形AECF为菱形.(4分)
(2)解:由(1)得平行四边形AECF为菱形.
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.AE=EC,
.∠CAB=∠ACE=30°,
∠CEB=60°,∠ECB=30°,
RtACEB中,设EB=x,
则EC=2EB=2x,
:AE =2x,AB=AE EB=3x,
3x=18
得x=6,
.∴.AE=2x=12,
:菱形AECF的周长为4AE=48.(8分)
25.(8分)
【解析】(1)解::抛物线与x轴交于点A(-1,0),B(3,0)两点,
∴.设y=ax+1(x-3)=ax2-2ar-3a,
又,抛物线y=ar2+bx+3,即-3a=3,
解得a=-1,
故抛物线解析式为y=-x2+2x+3,
y=-x2+2x+3=-(x-12+4,
∴.顶点坐标为1,4)(2分)
(2)解:由(1)知抛物线解析式为y=-x2+2x+3,
则C(0,3,
设PA与y轴交于点D,
:S.PCA=2
=5,
又:A-1,0),对称轴为直线x=1,
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CD=5,
D(0,-2)或D(0,8),
「-k,+b=0
设直线4D:=kx+b,由4(-1,0小D(0,-2)得6=-2,
[k,=-2
解得五=-2
.AD:y=-2x-2,
当x=1时,y=-2x-2=-4,
.P1,-4;
由A-1,0)、D(0,8同理可得AD:y=8x+8,得到P(1,16
综上,P点的坐标为1,-4)或1,16);(5分)
(3)解:由题意得:y=-x2+(2+m)x+3+n,
:仅存在一个点Q(x,y),使得2x1+y1=0,
:抛物线y=-x2+(2+mx+3+n与直线y=-2x仅有一个交点,
-x2+2+m)x+3+n=-2x,
整理得x2-(4+m)x-3-n=0,
△=(4+m)-4-3-n=0,
.(4+m)+12+4n=0,
n=44+m-3
又0≤m≤2,当m>-4时,n随着m的增大而减小,
÷m=2时,n最小为n=4×(4+2-3=-12.
∴.当0≤m≤2时,即当m=2时,n有最小值-12.(8分)
26.(9分)
【解析】(1)证明::DE=BF,AQ=BF,
:AQ =DE
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:在平行四边形ABCD中,DC AB,
:四边形AQED为平行四边形;(2分)
(2)解:如图所示,点G即为所求;
(4分)
图2
(3)解:①当点G落在AB边上时,如图,
H
.C
G
-B
由折叠性质可知:FG=FB,HE=CE,LEFG=90°,
:DE BF,
:FG=DE,
在平行四边形ABCD中,
AB‖CD,
:.四边形DEFG是平行四边形,
.∠DGA=∠EFG=90°,
在ADG中,:AD=5,sinA=4
.DG=4,
AG=AD2-DG2=3,
.BG=AB-AG=
33
25
4
4
②当点G落在AD边上时,连结BD交EF于点O,连接OG,如图,
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H
由平行四边形的中心对称性,得DO=B0,
由翻折的性质得:G0=BO
0G-DO-OB-BD,
△BGD为直角三角形,∠DGB=90°,
25..4
.∴.BG=AB·sinA=
455:
③当点G落在DC边上时,连结BG交EF于点O,如图,
H
(GD
M
B
由折叠可知:FG=FB,
:FB=DE
:FG=DE.
则BG垂直平分EF,
由轴对称性可知EF垂直平分BG,
·点G与点D重合
过点D作AB的垂线交于点M,
在Rt BGM中,
AM=3,GM =DM =4,
∴BM=AB-AM=2
由勾股定理,得BG=BM+DM三孕+4S
综上所述,点B,G之间的距离为
3或5或5
4
.9分)
27.(10分)
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【解析】(1)解:作出ABC的外接圆⊙O,连接OB,OC,当ABC的BC边上的高经过点O时,
ABC面积最大,
30
B
如图,过点O作OD⊥BC,并延长DO交圆于点,连接A'B,A'C,
.∠BAC=30°,
.∠B0C=60°,
0B=0C,
∴.△OBC为等边三角形,
∴.∠B0D=30°,0B=0A'=BC=4,
∴.0D=cos30°x0B=2V5,
∴.A'D=4+2V5,
Scx8cxfD-x44+2)=8+5.
即ABC面积的最大值(8+4V⑤.(3分)
(2)解:如图所示,以BC为边作等边△BCE,连接DE,
△ACD是等边三角形,
.∠ACD=∠ACE+∠ECD=60°,
,△BCE是等边三角形,
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∴.LBCE=∠BCA+∠ACE=60°,
.∠BCA=∠ECD,且DC=AC,EC=BC,
∴.△DCE≌△ACB(SAS),
.DE =AB=2,
.点D在以点E为圆心的圆上,且半径DE=2,过点E作EF⊥BC于点F,即EF是BC的垂直平分线,
当点D在EF上且在点E的上方时,△BCD的面积取得最大值,
∴.在△BCE中,BC=CE=BE=4,∠BCE=60°,EF⊥BC,
:.CF=BF=IBC=1x4=2,
1
2
2
.EF=V5CF=25,且DE=2,
∴.DF=EF+DE=2V3+2,
.S.mn-CDF=4×26+2到=45+4,6分
(3)解:,AB=40,BC=20,
08=号4B=20,0c=40,
如图,连接0P,作c0E,使得∠CE0=90,∠EC0=60,则CE-C0=20,0E=205,
∠OCP=LECD,
D
P
B
H
,∠CDP=90°,∠DCP=60°,
∴.CP=2CD,
:C0、cp
·cE=cD
=2,
.△COP∽△CED,
:0p=CP=2,
·EDCD
10/112026年中考第二次模拟考试
三
数学·答题卡
姓名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
选择题填涂样例:
正确填涂
4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂
[×][√][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、
选择题(每小题2分,共12分)
1.AIIBIICIIDI
5.JAIIBIICIIDI
2.IAIIBIICJIDI
6.1AJIBIICIIDI
3.A1[B1[CI[D]
4.A1[B1[CI[D]
第Ⅱ卷
二、填空题(每小题2分,共20分)
7.
8.
10.
11.
12
13
大为晒口h晒母中h体n:仁队+标阳户了的安干效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、(本天逖共1个小邀,共8分.瓣合应与西义子况明,止明心在以谀异步漾)
17.(7分)
18.(7分)
19.(7分)
请在题驱题域韵出鱼屘揖限国限裂绒你绒案无效!
20.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(8分)
七年级赋分成绩频数直方图
八年级赋分成绩扇形统计图
木频数
18---
5%A
2
30
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(9分)
D
E
C
B
R
B
H
G
图1
图2
备用图
©阁
⑦阁
①阁
c
(01)'LZ
¥孳曼调窖贸堂韵醒维膨弱用器·曼封霸曼目歌量2026年中考第二次模拟考试
数学·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
▣▣■■。。■。。。■。■=▣。▣=▣。■=。■==■■▣■▣▣●■
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1[W][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题2分,共12分)
1[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
2[AJ[B][C][D]
6.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
第Ⅱ卷
二、填空题(每小题2分,共20分)
7.
9.
10
11.
12
13
14
15.
16
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、(本大题共11个小题,共88分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(7分)
18.(7分)
19.(7分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(8分)
21.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(8分)
七年级赋分成绩频数直方图
八年级赋分成绩扇形统计图
卜频数
18
20
42
5%A
30
0
707580859095100成绩/分
23.(8分)
E
D
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(8分)
25.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(9分)
-------,C
D
D
G
图1
图2
备用图
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(10分)
D
图①
图②
图③
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026年中考第二次模拟考试
数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列算式中,运算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.只有一个实数根
5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是( )
A. B. C. D.
6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.分解因式:___________.
8.使代数式有意义的x的取值范围是______.
9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________.
10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________.
12.分式方程无解,则a的值为________.
13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________.
14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________
15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与 的另一个交点为点E.若,则的长为________.
16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________.
三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(7分)解不等式组:.
18.(7分)化简:.
19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元?
20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:.
21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.
(1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法;
(2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.)
22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图:
已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下:
85,85,86,86,87,87,87,87,88,88.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)______,______,______;
(2)八年级赋分成绩的中位数是______.
(3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人?
23.(8分)项目化学习
项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动.
方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角.
数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据:
,,,,,).
24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点.
(1)连接,,求证:四边形为菱形;
(2)若,,求菱形的周长.
25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线解析式及顶点坐标;
(2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标;
(3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值.
26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处.
(1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形;
(2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法;
(3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离.
27.(10分)问题提出
(1)如图①,在中,,,求面积的最大值______.
问题探究
(2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值;
问题解决
(3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值.
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考第二次模拟考试
数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列算式中,运算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.只有一个实数根
5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是( )
A. B. C. D.
6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.分解因式:___________.
8.使代数式有意义的x的取值范围是______.
9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________.
10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________.
12.分式方程无解,则a的值为________.
13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________.
14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________
15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与 的另一个交点为点E.若,则的长为________.
16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________.
三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(7分)解不等式组:.
18.(7分)化简:.
19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元?
20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:.
21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.
(1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法;
(2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.)
22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图:
已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下:
85,85,86,86,87,87,87,87,88,88.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)______,______,______;
(2)八年级赋分成绩的中位数是______.
(3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人?
23.(8分)项目化学习
项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动.
方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角.
数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据:
,,,,,).
24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点.
(1)连接,,求证:四边形为菱形;
(2)若,,求菱形的周长.
25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线解析式及顶点坐标;
(2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标;
(3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值.
26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处.
(1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形;
(2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法;
(3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离.
27.(10分)问题提出
(1)如图①,在中,,,求面积的最大值______.
问题探究
(2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值;
问题解决
(3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值.
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026年中考第二次模拟考试
数学·全解全析
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列算式中,运算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分别计算各选项结果,判断符号,找出结果为负数的选项即可
【详解】A.,结果为正数,故本选项不符合题意;
B.,结果为正数,故本选项不符合题意;
C., ,结果为负数,故本选项符合题意;
D.,结果为正数,故本选项不符合题意;
2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先确定是否是同类项解答A,再求出算术平方根解答B,然后根据完全平方公式解答C,最后根据单项式除以单项式判断D即可.
【详解】解:因为不是同类项,不能合并,所以A不符合题意;
因为,所以B不符合题意;
因为,所以C不符合题意;
因为,所以D符合题意.
4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.只有一个实数根
【答案】B
【分析】本题考查象限内点的坐标特征和一元二次方程根的判别式,先根据点所在象限得到,的符号,再计算一元二次方程的根的判别式,通过判别式的符号判断方程根的情况.
【详解】解:∵点在第二象限,
∴,,
方程是一元二次方程(),
计算判别式得,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴方程有两个不相等的实数根.
5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先求解的长度,再根据直径所对的圆周角为直角,可求解的长度,再由三角形面积公式求解即可.
【详解】解:连接,如图,
则有,且,
∴为等边三角形,
∴,
∵的直径为12,即,
在中,,
∴的面积是 .
6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先判断点与点关于原点中心对称,再结合点到的增减性,逐项分析选项图像的增减性与中心对称特征,筛选出符合条件的函数图像.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴、关于原点中心对称,
∵,,
∴时,y随x增大而增大,
A选项:时随增大而减小,不符合增减性,排除.
B选项:时随增大而增大,且时,、关于原点中心对称,符合条件.
C选项:不存在m的值,使得、关于原点中心对称,排除.
D选项:时随增大而减小,排除.
故只有B项符合题意.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.分解因式:___________.
【答案】
【详解】解:.
8.使代数式有意义的x的取值范围是______.
【答案】
【分析】分式有意义的条件是分母不为0.二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0.
【详解】解:由题意可知,,且,
解得:,且,
则使代数式有意义的x的取值范围是.
9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________.
【答案】
【分析】本题考查了数轴和绝对值,解题关键是熟练掌握数轴的定义和绝对值的性质.
先观察数轴,判断m,n的大小,然后根据绝对值的性质进行化简即可.
【详解】解:由数轴可知:,,
∴,
∴.
故答案为:.
10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
【答案】
【分析】将三个数转化为算术平方根的形式,通过比较被开方数的大小得到原数的大小关系即可.
【详解】解:,,,
∵,
∴,即.
11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________.
【答案】1或2
【分析】根据众数的定义,结合正整数的性质解答即可.
本题考查了众数,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:∵一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,
∴,
由x为正整数,
故数据x是1或2.
故答案为:1或2.
12.分式方程无解,则a的值为________.
【答案】7
【分析】将分式方程化为整式方程,分式方程无解说明该解为原分式方程的增根,求出增根后代入整式方程即可求得参数a的值.
【详解】解:原分式方程可变形为,
方程两边同乘最简公分母,得,
∵原分式方程无解,
∴,即是原分式方程的增根,
将代入整式方程,得
,
解得:.
13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________.
【答案】
【分析】本题考查的是平行线的性质,三角形的内角和定理的应用,解题的关键是熟练掌握平行线的性质并灵活运用.
根据和的度数分别求出的度数,结合,求出,再由角平分线定理得到,结合三角形的内角和定理可得答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
,
,
∵,平分,
∴,
∴.
故答案为:.
14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________
【答案】3或12
【分析】本题考查反比例函数图象上点的特征,三角形面积,解直角三角形.利用正切函数的定义求得,,得到点的坐标为,再分两种情况求得的三等分点的坐标,据此求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴设的三等分点为点,,则,
∵,
∴,
解得,
∴,则,
∴点的坐标为,
当点靠近点时,则点的坐标为,
∴;
当点靠近点时,则点的坐标为,
∴;
故答案为:3或12.
15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与的另一个交点为点E.若,则的长为________.
【答案】
【分析】根据直角三角形斜边上的中线可得,则,由外角定理可得,由题意可得,可得,则,再利用弧长公式即可求解.
【详解】解:如图,连接,
∵在中,是斜边上的中线,
∴,
∴,
∴,
由题意可得,,
∴,
∴,
∴的长为.
16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________.
【答案】
6
【分析】首先根据正方形的性质得到,,再利用同角的余角相等证明,从而证得,利用相似比求出的长,进而求出的长,最后利用相似比求出的长.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,
∵,即,
∴,
∴,即,
又∵,
在与中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
则的长为6.
三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(7分)解不等式组:.
【答案】
【分析】先分别解出两个不等式,再确定不等式组解集即可.
【详解】解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集为.
18.(7分)化简:.
【答案】
【分析】本题考查分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
先通分括号内的式子,再算括号外的除法,然后化简计算即可.
【详解】解:原式
.
19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元?
【答案】每个“福马”礼盒的价格为元,每个“奔马”礼盒的价格为元.
【分析】本题主要考查二元一次方程组与实际问题,题目中的两个等量关系是:购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,可设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为元,元,列二元一次方程组求解即可.
【详解】解:设每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别为元,元.
根据题意,得
解得
所以,每个“福马”礼盒的价格为元,每个“奔马”礼盒的价格为元.
20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:.
【答案】见解析
【分析】根据平行四边形的性质证明即可.
【详解】证明:四边形是平行四边形,
,,,
,
,
,
,
.
21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.
(1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法;
(2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.)
【答案】(1),,,,,
(2)
【详解】(1)解:小红所有可能的选法为:,,,,,;
(2)解:画树状图如下:
一共有种等可能性的结果,其中两人恰好选修同一门课程的情况有种,
∴他们两人恰好选修同一门课程的概率.
22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图:
已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下:
85,85,86,86,87,87,87,87,88,88.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)______,______,______;
(2)八年级赋分成绩的中位数是______.
(3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人?
【答案】(1)10,60,4
(2)88
(3)600人
【分析】(1)根据八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生数及其百分比即可求出,用八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生数除以总人数即可求出,根据总人数减去已知部分人数除以2即可得到;
(2)根据中位数的定义进行解答即可;
(3)利用样本估计总体的方法列式计算即可.
【详解】(1)解:根据题意可知,则
,
,
(2)解:∵
∴八年级赋分成绩的中位数在D组中,是88,88的平均数,即为;
(3)解:(人).
答:该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共600人.
23.(8分)项目化学习
项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动.
方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角.
数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据:
,,,,,).
【答案】28米
【分析】延长交于点F,分别过点C,F作的垂线,垂足分别为点G,H,则四边形,四边形,四边形均为矩形,在中,可得设米.在中,可得,在中, 可得,再由,即可求出x的值,即可求解.
【详解】解:如图,延长交于点F,分别过点C,F作的垂线,垂足分别为点G,H,则四边形,四边形,四边形均为矩形.
米,米,,
在中,,,
,
设米.
在中,,,
,
.
在中,,,
,
.
,
,
.
解得.
(米)
答:“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度约为28米.
24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点.
(1)连接,,求证:四边形为菱形;
(2)若,,求菱形的周长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质,30度角的直角三角形,全等三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据矩形的性质得,则,又因为点是对角线的中点,故,再证明,则,证明四边形为平行四边形,结合,得出平行四边形为菱形.
(2)由(1)得平行四边形为菱形.在中,设,则,根据线段的和关系得,进而求出,根据菱形的四边相等求出菱形的周长,即可作答.
【详解】(1)证明:四边形是矩形,
∴,
,
点是对角线的中点,
,
在与中,
,
,
又,
四边形为平行四边形,
又,
平行四边形为菱形.
(2)解:由(1)得平行四边形为菱形.
∴,
,
,,
中,设,
则,
,,
得,
∴,
菱形的周长为.
25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线解析式及顶点坐标;
(2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标;
(3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值.
【答案】(1),顶点坐标为
(2)或
(3)当时,n有最小值
【分析】(1)利用待定系数法即可得到函数解析式,即可得到顶点坐标;
(2)设与y轴交于点D,利用面积得到或,求出一次函数解析式,求出与对称轴的交点即可;
(3)由题意得:,仅存在一个点,使得,即抛物线与直线仅有一个交点,得到,根据二次函数的性质求出最值即可.
【详解】(1)解:∵抛物线与x轴交于点两点,
∴设,
又∵抛物线,即,
解得,
故抛物线解析式为,
∵,
∴顶点坐标为;
(2)解:由(1)知抛物线解析式为,
则,
设与y轴交于点D,
,
又,对称轴为直线,
,
或,
设直线,由得,
解得
∴,
当时,,
∴;
由同理可得,得到
综上,P点的坐标为或;
(3)解:由题意得:,
仅存在一个点,使得,
抛物线与直线仅有一个交点,
,
整理得,
,
,
,
又,当时,随着的增大而减小,
∴时,n最小为.
∴当时,即当时,n有最小值.
26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处.
(1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形;
(2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法;
(3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离.
【答案】(1)详见解析
(2)详见解析
(3)点B,G之间的距离为或5或
【分析】(1)利用平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形解答即可;
(2)连接,交于点O,作的垂直平分线得到的中点F,作直线交于E,过B作直线的垂线交于G,于是得到结论;
(3)连接,,,交于点O,延长交于点P,推导出动点G的轨迹是以O为圆心,长为半径的圆弧.然后分三种情况:当点G落在边上时;当点G落在 边上时;当点G与点D重合时,分别解得的长即可.
【详解】(1)证明:,,
,
在平行四边形中,,
四边形为平行四边形;
(2)解:如图所示,点G即为所求;
(3)解:①当点G落在边上时,如图,
由折叠性质可知:,,,
,
,
在平行四边形中,
,
四边形是平行四边形,
,
在中,,,
,
,
②当点G落在边上时,连结交于点O,连接,如图,
由平行四边形的中心对称性,得,
由翻折的性质得:
,
为直角三角形,,
;
③当点G落在边上时,连结交于点O,如图,
由折叠可知:,
,
则垂直平分,
由轴对称性可知垂直平分,
点G与点D重合.
过点D作的垂线交于点M,
在中,
,,
,
由勾股定理,得
综上所述,点B,G之间的距离为或5或.
【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,解直角三角形,折叠的性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
27.(10分)问题提出
(1)如图①,在中,,,求面积的最大值______.
问题探究
(2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值;
问题解决
(3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了三角形的外接圆与外心,解直角三角形,等边三角形的判定与性质,三角形的面积,圆周角定理等知识,正确作出辅助线是解题的关键.
(1)作出的外接圆,连接,,当的边上的高经过点O时,面积最大,如图,过点O作,并延长交圆于点,连接,,得出为等边三角形,则,,求出,则由三角形面积公式可得出答案;
(2)如图所示,以为边作等边,连接,可证,可得,点在以点为圆心的圆上,且半径,过点作于点,即是的垂直平分线,当点在上其在点的上方时,的面积的最大值,根据等边三角形,含角的直角三角形的性质可求出,的值,根据三角形的面积即可求解.
(3)如图,作,使得,,则,,,由,推出,即(定长),由点是定点,是定长,推出点在半径为的上,由此即可解决问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题.
【详解】(1)解:作出的外接圆,连接,,当的边上的高经过点O时,面积最大,
如图,过点O作,并延长交圆于点,连接,,
∵,
∴,
∵,
∴为等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴.
即面积的最大值.
(2)解:如图所示,以为边作等边,连接,
∵是等边三角形,
∴,
∵是等边三角形,
∴,
∴,且,,
∴,
∴,
∴点在以点为圆心的圆上,且半径,过点作于点,即是的垂直平分线,当点在上且在点的上方时,的面积取得最大值,
∴在中,,,,
∴,
∴,且,
∴,
∴,
(3)解:∵,,
∴,,
如图,连接,作,使得,,则,,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
即(定长),
∵点是定点,是定长,
∴点在半径为的上,
过点作,交于点,则当点D在点的上方时,的面积取得最大值,
∵,
∴,
∴.
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