专项一 汉字与词语 & 专项二 句子-【活页单元卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

2.火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。 3.【示例】圆滚滚的身子像个大皮球，走起路来摇 摇晃晃，看起来呆萌又有趣。 4.【示例】清晨到来了，我们看到太阳从遥远的天 边升起，就像一个刚刚点燃的大火球。 五、1.山寺桃花始盛开长恨春归无觅处 2.变化极多红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色 六、1.云彩变幻雨点降落 太阳落下 群星闪烁 2.粉红蔚蓝金红紫 3.时间4.C 七、（一） 1.小河杨柳的枝条 2.小草、小花、杨柳蝉、荷花、小蝌蚪银杏叶、蟋 蟀、蝈蝈、油葫芦北风、雪 3.我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱 它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹… 4.【示例】我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁 郁葱葱。 (二) 1.正确发明 2.静寂无声震耳欲聋 3.在空中无声的雪，一旦落在水里，它的声音是长 而尖的克鲁姆声呐传声线和传感器 4.(1)发现奇迹并不是十分困难的事 (2)发现奇迹的关键是要保持一份好奇心，要有 探索的兴趣和探究的精神。 八、作文略 第八单元测试卷 一、胖咳嗽厉害莫名歪负责漏泄 二、1.A2.A3.A4.C5.D6.B 三、1.【示例】嗖的一下子 2.老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就 怕漏。 3.我们要从小养成爱劳动的习惯。 四、1.耳听为虚水来土掩 2.速度和效率迟钝缓慢做任何事情都要合理 安排时间，不能太快或太慢 3.不人虎穴焉得虎子 4.近朱者赤近墨者黑 五、1.动作心理 2.摔倒时头先着地的姿势。 3.A 4.房顶漏雨 5.【示例】平时少做亏心事，不然就会做贼心虚。 希望你们能吸取教训，做个善良的人和动物。 六、（一）》 1.（1)舒适(2)铺天盖地 2.【示例】急忙跑过来，担心地问 3.出去散步把小鹅们护在翅膀下被冰雹砸 伤了 4.【示例】喜欢。因为鹅妈妈很勇敢，在遇到危险 的时候会关心、保护孩子。 (二) 1.C2.B 3.【示例】故事中扎卡率众人跟着羊群勇猛地向城 堡冲杀过去。山羊的叫声、牛角号声和喊杀声连 成一片，震天动地。这一情节让我印象深刻，因 为我从中感受到了扎卡的勇猛与场面的激烈。 七、作文略 专项一汉字与词语 -、digo yang gong pei di9n9ncb的 shan shuo qion you qie dign zong s妙Vy9nz9u 二、花束致谢叹气烦恼纤细莲蓬微风 检查投掷遥远希望设计燃烧夸奖 告诫黑暗 三、【示例】 幻想历史西瓜记录对待历史 幼小厉害爪子 纪律侍从官吏 拨动辩论骄傲 拔草分辨娇软 四、【示例】彬彬有礼津津有味 滔滔不绝 自由自在无拘无束绘声绘色 莺歌燕舞秋高气爽硕果累累 葡萄灰梨黄西瓜红 五、【示例】宝贵奇妙可爱清清旷亮无比 漂亮精美甜甜玲珑娇软 六、1.皿四Y ying撇②①① 2.米五(1)③(2)①(3)② 七、1.A2.C3.D4.G5.E 八、越岭充数涛矛盾戏珠言丧气 添足南 1.画蛇添足2.滥竽充数3.走南闯北 九、1.D2.A 专项二句子 一、【示例】 1.顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱 子里。 2.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼 一身雪白的皮毛，四条矫健有力的腿，加上雷达 似的耳朵，凑成了那样温顺可爱的小兔子。 3.(1)哇的一声 (2)脸涨得通红，喘着粗气 4.下课了，操场上可热闹了：有的同学在踢毽子，有 的在打乒乓球，有的在讲笑话，有的在玩老鹰捉 小鸡的游戏。 5.一会儿像鹿角，一会儿像扇面，一会儿像菊花，一 地毯，风一吹就变成金色的波浪！还能看到勤劳 会儿像树枝。 的小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛里跳舞，特别有春 6.爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越 天的感觉！ 旺，北边的那一盆却慢慢枯萎了。我想，这是什 我们可以分组比赛数花瓣，看谁先找到“六瓣 么原因呢？ 花”；还能用花瓣拼图案，或者在田埂上玩“踩影 7.我们需要准备好铅笔、画纸和一把剪刀。先在画 子”游戏！ 纸上画出蝴蝶的图案，再将画纸上的蝴蝶图案沿 2.我觉得班级座位每周调换一次很好，这样可以照 对称线对折起来，然后沿着画的线从外围把蝴蝶 顾到视力不好的同学。此外，大家都有机会坐前 的轮廓剪下来；接着将蝴蝶的花纹剪成镂空状； 排，也轮着坐后排，很公平。 最后展开画纸，擦掉画上的痕迹。这样，蝴蝶的 3.C 剪纸就完成了。 4.小刚，你在干什么？你是在抄作业吗？你知道 8.(1)A(2)拟人 具有方向感和归巢的本能 这样做是不对的吗？不会写没关系的，我可以 体验 给你讲，以后遇到问题可以问我，我会帮助你的。 二、今天中忤，我亲身检验 了母亲洗衣服的艰李 二、（一） 1.A2.卷放压扎 ® 3.总把新桃换旧符每逢佳节倍思亲 想到了不孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，孢 （二) 只有 1.大林寺桃花山寺桃花始盛开 得三春晖。”不错，只能 亲身经历的道理，才能 2.A【示例】守株待兔单纯依赖好运而不付出 努力，是难以获得成功的。 深刻地领会其中的含义。 3.老师，小语说她有一支红色钢笔落在图书馆了， 三、1.C2.A3.D 她不知道怎么办。 专项三 课文内容与积累运用 期末测试卷（一） 一、1.春风花草香沙暖睡鸳鸯 第一部分 2.小溪泛尽却西行 1.近朱者赤，近墨者黑。 3.山寺桃花始盛开 2.竹竿打捞悠闲鸳鸯危险发抖翅膀 4.借问酒家何处有 3.C4.D5.B6.C7.C 5.近墨者黑 8.【示例】(1)挥舞着双手激动 6.宋人有耕者兔走触株 冀复得兔 而身为宋国笑 (2)老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就 二、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 怕漏。 2.爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 (3)同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢毽 3.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 子，有的扔沙包，有的跳绳。 4.赵州桥清明上河图 第二部分 5.一对轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 9.(1)兔不可复得而身为宋国笑 可爱的活泼白荷花 姿势 (2)眼见为实耳听为虚过而能改善莫大焉 6.有过则改眼见为实 耳听为虚 (3)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 7.水来土掩 不入虎穴 春江水暖鸭先知 8.过而不改 过而能改不能心存侥幸、指望不劳 10.【示例】春节农历正月初一爆竹声中一岁除， 而获 春风送暖入屠苏。重阳节 农历九月初九遥 9.笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 三、A.独怜幽草涧边生 一上有黄鹂深树鸣 第三部分 B.长恨春归无觅处 不知转人此中来 11.买糖人吃糖人 C.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 12.孩子们听到糖人师傅的锣声跑得飞快 D.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 13.好奇惊奇 重阳登高插茱萸 14.他的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿 四、1.D2.C3.B4.D 又变出个大公鸡。一会儿是小兔子，一会儿又是老 专项四口语交际与综合性学习 母猪一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就 一、【示例】 托起了这些生灵。 1.我推荐去江尾村的油菜花田！ 15.【示例】先是谁都不想先吃第一口，然后大家只好 那里有一片金灿灿的油菜花，像铺了一层金色的 通过猜拳来决定，可是获胜的孩子只是舔舔糖人就 》》37三年级语文下(RJ) 专项一 汉字与词语 一、给下列加点字选择正确的读音，打“V”。 雕刻(dao diao)鸳鸯(yangyang)拱桥(gng( gong) 咖 报 分配(bei pei)垫底(dian dan) 遵循(xúun) 阃 储存(chúchǔ)衬衫(shan san)闪烁(shuo shù) 道歉(qian qian)忧虑(you you)偷窃(gie que) 颠倒(dian dan) 纵横(zòng cong)咳嗽(susù) 希冀(ibèi) 救援(yan yuan) 皱纹(zòu Zhòu) 二、看拼音，写词语。 hua shù zhi xie tan fan nao 救 囱 xian xi lian peng wei feng jian cha tou zhi yao yuǎn xi wang she ran shao kua jicǎng gao jieè hei an 崇 三、比一比，再组词。 幻( ) 历( 瓜( 幼( 厉( ) ) [记( ) 待( ) 史( ) 纪( ) 侍( ) 吏( ) 挺 ( ) 辩( ) 骄( ) 拔( ) 辨( ) 娇( ) 1 四、照样子，写词语。 源源不断(AABC式) 无边无际(ABAC式) 百花齐放（描写四季特点的词） 茄子紫（表示颜色的词） 五、在括号里填上搭配恰当的词语。 )的遗产( )的故事( )的燕子 )的池水 ( )的天空 )的小鹿 )的图案( )的果酱 )的小球 六、查字典填空。 1.“盈”用部首查字法，应查部首 ,再查 画； 用音序查字法，应查音序 ,再查音节 这 个字第二画的名称是 。“盈”在字典中的解释 有：①充满；②多出来，多余。给下面的“盈”选择合适 的解释。（填序号） 盈利( )喜气盈门( 充盈( 2.“释”用部首查字法，应查部首 ,再查 画。 “释”字在词典中的解释有：①解释；②消除；③放开，放 下；④释放。给下面的“释”选择合适的意思（填序号）。 (1)因释其耒而守株。 (2)请你解释一下这个词语。 (3)经过一番解释，他们冰释前嫌了。 ( 七、选择恰当的词语填空。（填序号） A.荡漾 B.飘荡 C.灵活 D.灵敏 E.灵巧 F.轻巧 G.轻快 1.一阵风吹过，河面上立刻( )起一圈圈波纹。 2.他虽然年纪大了，但手脚还是很( )。 3.小狗的鼻子真( ),老远就闻到了肉味。 4.小溪唱着( )的山中小曲，奔向大海。 5.张爷爷的手挺( ),能做各种精致的小玩意儿。 八、把下面的词语补充完整，再按要求做题。 翻山( )( )滥竽( )( )波( )澎湃 自相( )( )双龙( )()花( )巧语 灰心( )( )画蛇( )( )走( )闯北 1.这幅画已经很完美了，不需要再 了。 2.做操时，有些同学不会做或者喜欢偷懒，在队伍 里 3.我的老爸是个货车司机，他 ,见识可广了。 九、选择题。 1.下列句子中，加点字词意思相同的一项是() A.我很喜欢苹果的味道。 《昆虫记》这本书读起来很有味道。 B.米饭还没熟，等会儿再吃饭。 这首诗我还没有背熟。 C.这本书很笨重，携带起来很不方便。 现在你手上方便，能借我点钱吗？ D.妈妈精心摆布了一下屋子，使其宽敞又舒适。 策划师们正在摆布宴会厅，为接下来的晚会做准备。 2.补充下面语段，最恰当的一组词语是( ) 一下课，同学们就 在一起，讨论三八妇女节送 什么礼物给妈妈。有同学认为，礼物的包装要 ,礼 物要 ;有同学认为，送什么不重要， 心意真诚， 是最好的礼物。 A.聚拢 精美 别致 只要…就… B.合拢 别致 精美 虽然…但是…。 C.聚会 精美 别致 因为…所以…。 D.合拢 精彩 别致 只有…才… 》》 23 三年级语文下(RJ) 专项二 句子 一、按要求完成句子练习。 1.顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” (改为转述句) 2.先按课文《燕子》填空，再照样子写一写你喜欢的动物 的外形特点。 一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上 )似的尾巴，凑成了那样( )的小燕子。 3.照样子，把下面的句子补充完整。 (1)例：顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！” 弟弟不小心摔倒了，他 哭起来。 (2)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉 头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的 角呢！” 他 :“你真是急死我了！” 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着 马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。 (仿写句子) 5.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金 灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 (围绕一个意思把句子写具体) 天上的白云在不断地变化， 24《 6.这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面， 大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么 能看到远处的家呢？（先描写生活中观察到的现象，接 着提出自己主动思考时的疑问) 7.对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工 活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 剪碎或切断→浸→捣→抄→晾 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改 进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎 或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆， 纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既 轻便又好用的纸。 8.品读句子，完成练习。 二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的 方向。 (1)“二十只左右”体现了() A.作者用词准确，因为无法精确确定石蜂的数量。 B.作者对石蜂数量不重视，随便说的。 (2)从“寻找回家的方向”可以看出作者运用了 的修辞手法，表现了石蜂 二、用修改符号修改下面一段话。 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的艰幸，想到了 不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。” 不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义。 三、选择题。 1.括号里填入哪个开头既能提示下面这段话的主要内容， 又能激发读者的阅读兴趣？（) 走进热带果园，各种各样的水果让我直 流口水：金灿灿的芒果散发出甜甜的香味，软绵绵的榴 涟果肉吃起来特别满足，新鲜的椰子味道清甜可口。 A.我和妈妈去了热带果园。 圆 B.我最喜欢吃热带水果。 C.你可知道，热带果园里的水果有多丰富？ D.热带果园很美丽。 2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是() A.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 发光。 B.小虾像生了气似的，不停地舞动着前边那双细长 的腿。 C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 图 D.老公公说：“好像有什么声音在响？” 3.对下面句子理解不正确的一项是() A.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的 长途旅行”这句话加点的部分把描写人的词句用在 动物身上，让人感到海底世界的新奇、有趣。 B.“一切看上去都是有生命的。”对这句话这样理解：在 生活中，只要我们用心观察，嫩绿的小草、荷叶上的雨 滴…身边的任何事物都像有生命一样，充满了 国 奇妙。 C.“这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零 乱。”冰心的观察很细致，把肥皂泡的样态写得栩栩 如生。 D.“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是 天空着了火。”这句话让我体会到火烧云的绚丽，感 受到火灾很可怕。